奉獻並快樂着作文

在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的奉獻並快樂着作文，歡迎大家分享。

奉獻並快樂着作文1

我校第2屆紅領巾愛心義賣活動圓滿落幕。

3月14日我校舉行了((紅領巾愛心義賣活動))。為了讓同學們學習雷鋒的樂於助人，不求回報的精神，本次活動所得的錢全部交給紅十字會。

3月14日是全校師生期盼已久的日子。因為，我校將舉行‘‘紅領巾愛心義賣活動’。中午，12:30分左右，操場上人山人海，到處都是老師、同學們的討價還價聲，真是熱鬧極了!

操場上，同學們的叫喊聲此起彼伏。商品的種類十分繁多，琳琅滿目，看得我應不暇接。你瞧，這邊一個小女孩站起來吆喝了幾句;‘‘看一看，瞧一瞧，五(6)班，清倉大處理，虧本大甩賣，快點搶購啊~~!”叫聲還沒停，就有許多小姑娘上鈎啦!女孩子都是愛漂亮的，然而五(6)班賣的幾乎全是項鍊、耳環、手鍊、頭飾等裝飾品讓小姑娘們站在那兒都走不動路啦!真是壯觀呀!這個小女孩的口才也十分的好。你聽‘‘這個耳環怎麼賣呀?’’‘‘5元錢’’‘‘什麼?這麼貴，3元錢吧!’’‘‘不行，不行，小妹妹5元都嫌貴呀!這已經是最便宜的啦!不信，你到石路、觀前街去看看人家都賣好幾十呢!’’小妹妹聽後，對不上話，但是由於太喜歡這對耳環了，只好付了5元錢，灰溜溜的跑掉了。

光陰似箭，義賣活動結束了。俗話説: ‘‘贈人玫瑰，手有餘香’’真是一點也不錯。義賣活動培養了我們的愛心、節約、環保、合作意識，豐富了校園生活。本次義賣活動的所有錢全部捐給紅十字會。

奉獻並快樂着作文2

怎樣奉獻才最快樂？蘋果告訴我們：把自己完整地奉獻出去。蠟燭告訴我們：把自己無私地奉獻出去。

——題記

我們奉獻出自己，就能讓他人感受到温暖和快樂，世界如此温暖，就是因為人們無私的奉獻。

蘋果告訴我們：把自己完整地奉獻出去。讓人津津樂道者，因為他們的奉獻是無保留的，是不求回報的，他們奉獻的是一顆善良的心而不是施捨。這樣的奉獻，怎樣不令人感動。

蠟燭告訴我們：把自己無私地奉獻出去。蠟燭默默燃燒自己，釋放出自己的光與熱，可它最後得到了什麼？蠟燭沒有得到任何東西，可它沒有任何怨言，依舊默默燃燒自己。這樣的奉獻，怎樣不令人感動。

螞蟻在遇到大水來襲的時候，不是慌忙逃竄，而是抱成一個大團，在激流中勇進，外層的螞蟻有時會被浪打下，九死一生，可它們卻用自己的生命挽救同伴。這樣的奉獻，怎樣不令人感動。

斑羚在被獵人逼到懸崖上時，想出拋棄一半救另一半的方法，那些老斑羚為了年輕的斑羚，為了種族的延續，它們甘願去死。這樣的奉獻，怎樣不令人感動。

如裴多菲所説的：“生命的多少用時間計算，生命的價值用貢獻計算。”所以生命的價值不在於你佔有了多少，而在於你奉獻了多少。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”世間的一草一木都在呼喚我們，那燦爛的色彩在説：“奉獻其實很快樂！”

奉獻並快樂着作文3

今天，我突然想起老師佈置的暑期志願者活動還沒有完成。我看看窗外，地上有垃圾，於是就打算去社區撿垃圾。我挑選了社區一條比較髒的地區，開始了清潔的工作。

這可是一份苦差事！大熱天的，又只有我一個人。平時在家都是“王子”型的，什麼都不用幹。我在家裏找來了一雙一次性筷子和一個大塑料袋，戴上一頂遮陽帽，開始了我的“征途”。

垃圾都是零零散散的分佈着，只有走一步撿一步，彎彎撿撿，一會兒腰就累的不行了，累的氣喘吁吁，汗珠也一個勁的往下掉。我大口喘着氣，看着還有一大半的“責任區”，我有些心灰意冷。這時我想起了老師經常説的話“做事不能打退堂鼓，要有毅力”。既然決定做了，就要做好，於是我又信心滿滿的開始撿垃圾。

我又撿了一會兒，垃圾袋滿了，於是我跑到垃圾桶旁將垃圾倒進去。等我回到清潔地的時候，我遇到地上被小孩們畫得稀奇古怪的圖案，太影響美觀了。我先用腳在地上摩擦，發現沒有用，於是找來掃把，將地用水打濕，掃把左右上下掃，圖案消失了，我繼續撿垃圾。

我從下午四點半開始撿到五點，終於大功告成了。我一邊擦汗，一邊看着乾淨的地面，開心極了。哼着歌，我回到家喝了一大杯的涼茶，媽媽拿來毛巾給我擦汗，誇獎我幹得真棒。我聽了笑得更開心了。這一刻我體會到了勞動最快樂。

我奉獻，我快樂！

奉獻並快樂着作文4

快樂，是無處不在的，它來源許許多多點點滴滴的小事情。下面我就來講一下我的快樂吧！

還記得那是在冬天裏一個下雪天的下午，我約着小夥伴一起到樓下去玩雪。我們先堆了個小白兔，然後又堆了一個雪人，接着，又玩起了打雪仗，玩得不亦樂乎。忽然，我發現遠處隱隱約約地好像有一個人摔倒了，我連忙叫上離我最近的小夥伴一起朝着那個方向跑去，跑進一看，原來是一位老爺爺摔倒了，我們連忙扶起老爺爺，扶坐到椅子上去，然後我關心地問道：“老爺爺，你怎麼一個人走在外面？現在下雪，地面十分滑，你要小心一點兒好。”老爺爺歎了口氣，説：“唉，老太婆病了，孩子們都出去了，我只好一個人出來給她買藥，現在人老了，眼花了，看不清路，又下着雪，一不小心就摔倒了，今天已經跌倒幾次了。”説完，就想站起來繼續往前走，我和小夥伴對了對眼神，異口同聲地對老爺爺説：“老爺爺，我們送您回家吧！”老爺爺搖搖頭説：“那怎麼行？那怎麼行？”説完，我和小夥伴就一人攙着老爺爺的一隻手，一步一步慢悠悠地往老爺爺的家走去。過了一會兒就到了老爺爺的家，老爺爺握着我們的手，老在誇我們是懂事的好孩子！從家裏拿來零食給我們吃，我們趕緊説：“老爺爺這是我們應該做的，不用謝！”説完，我和小夥伴手來手離開了老爺爺的家。

快樂的感覺不由自主從心中湧起！

奉獻並快樂着作文5

我是一滴小小的水滴，雖然很渺小，但是我很快樂。

我原是雲朵媽媽的一個寶寶，但由於寶寶越來越多，超出媽媽所承受的負荷，無奈，我們就被“趕”了出來，跟隨兄弟姐妹一起來到陸地上。

我先是來到一棵奄奄一息的小草旁，義無反顧地順着葉片滴進它的根。看，他奇蹟般地活過來了，它向我致謝。我羞澀地笑了，我很開心，因為我一落地便滋潤了一個弱小的生命!

我向它揮手告別又來到了一片田地上空。望着農民伯伯辛苦地勞作着，汗水順着他的臉頰滑落，心裏真有點隱隱作痛。這不但沒給他帶來涼爽，反而使人覺得太陽變成了一個大火爐炙熱的陽光烘烤着大地。我於心不忍，不管三七二十一，拉着兄弟姐妹的手，1——2——3——跳!我滴在了農民伯伯的鼻尖上，望着他那滿足的神情，心裏像打翻了五味瓶，真有點兒想哭的衝動，我滑進他的嘴裏，心中只有愜意，我無怨無悔!

最後，我被送進了實驗室裏，與一種不明物體摻在一起。醫生把我搖啊搖啊搖啊，只聽得一聲：“成功了!”我便欣慰地笑了，我終於沒有白到這個世界上來。雖然我心裏早已得知我自己最後的命運將會是什麼……

我在滋潤他人的過程中一點點變小，我很快樂，因為我這一生沒有白活，活出了精彩，體現了自身的價值：我滋潤過一顆枯萎的小草，使它獲得重生;我給農民伯伯帶來涼爽，使他不再感到炎熱;我還為一次實驗的成功貢獻了自己的力量，儘管我即將消失。

在生命即將終止的一剎那，我欣慰地笑了，儘管我的身體在一點點變小……

奉獻並快樂着作文6

老師是快樂的，因為他把知識教給了學生；醫生是快樂的，因為他把健康帶給了人們；警察是快樂的，因為他把平安帶給了人們……

no：1初次奉獻

兩年前的一個上午，在爸爸媽媽的帶領下，我初次到了福利院。在路上，我的心情十分激動，可是到了福利院，本來高興地我，心情一下子墜入了無限的深谷。在福利院裏，我從揹包裏拿出零食分給了沒有父母的孩子們，他們禮貌的説謝謝，我也衝着他們高興的笑了笑，當他們吃着我帶來的零食的時候，一張張稚嫩的小臉，像熟透了的蘋果一樣，紅彤彤的。我們唱着、跳着，十分開心，那次，我第一次感受到了奉獻的快了。

no：2再次奉獻

這也是發生在兩年前的一件事，這件事我卻記憶猶新。那是一個炎熱的夏天，太陽無情的炙烤着大地，生雞蛋在地上都能烤熟了。媽媽帶着我和姐姐一起去游泳。在路上，一位年邁的老婆婆，灰頭土臉，頂着火辣辣的太陽，沿街乞討。我看到後，心裏十分的難過，但是8歲的我並沒有什麼零花錢。所以我便去求媽媽給她一點錢，讓她能去吃飯。媽媽聽後，微笑的拿出了8元錢，讓我送給老婆婆，當我跑到她的身邊，將手中的錢遞給她的時候，老婆婆顯得十分激動，連聲道謝，我高興地笑了，那次，我有種説不出的喜悦。

也許只是一根小小的木頭便能救活一個溺水的人；也許只是一張薄薄的鋪蓋就能救活一個快要凍僵的人。我願做一根木頭，一張鋪蓋。因為我奉獻，所以我快樂！

奉獻並快樂着作文7

“放假了，休息啦！”放假第一天早晨正當我在牀上大大地伸懶腰時，媽媽走過説：“快點起牀了！”“什麼事情？放假了還不允許我睡懶覺……”我滿腹疑惑，好不容易從暖暖的被窩裏慢慢爬出來。媽媽已經拿着一副清潔工具——掃把、畚斗、抹布、臉盆，對我説：“樓道太髒了，要過年了我們去打掃打掃。”“啊！”我一屁股坐到牀上。

沒辦法，我連忙以最快的速度洗漱完畢和媽媽一起進入打掃戰場。我拿着掃把從五樓一直往下掃，開始的時候有一點點細細小小的塵土散開來了，我一個台階一個台階往下掃。過了一會兒，媽媽也來了，她拿了一個特大號的掃帚和我一起掃，轉眼就有一座小土堆出現在我們面前，空氣中塵土瀰漫，嗆得我咳嗽不停。媽媽就讓我往樓道里撒點水，把小灰塵壓住了，塵土一下子少了很多。

這是有一位阿姨下樓看到我在掃地就説：“啊喲！真勤快，值得表揚！”我聽了心裏美滋滋的，這可是用勞動換來的表揚。接着我幹起來也有勁多了，三下兩下就掃完了。正要去倒垃圾的時候，又有一家人開門進來了，他們一家人也對我們大家讚揚，説要評我們為單元勞動模範。

終於竣工了，我們一共掃出了足足兩畚斗垃圾。雖然我和媽媽的衣服和頭髮上都蒙上了一層厚厚的灰塵，但我一點也沒有感到累，反而覺得特別舒坦，還是無法用文字表達的舒坦。那天下午，我婆婆進門第一句話也是：這樓梯怎麼變這麼幹淨了？我聽了心裏偷偷樂呢！

這次我也做了一次小環衞工人，這種奉獻的感覺棒極了！

奉獻並快樂着作文8

通過電視，我們瞭解了一個殘疾志願者的故事。

他的家在北京城的這一頭，而“鳥巢”卻在另一頭。為了能趕上工作時間，他必須早上三點起牀，天未亮便起程，路上只有昏黃的路燈相伴。來回一次須42公里，因為地處偏僻，沒有直達鳥巢的公共汽車，唯一的交通工具只是輪椅。沒有觀眾，沒有喝彩，他堅持着這隻屬於他一個人的馬拉松。

每次累到極點，體力不支時，他都會告訴自己，出出汗，人就舒服了。五點多，天安門廣場已站着些觀看升旗儀式的人了。整個八月，他目睹了五星紅旗的整整三十次升起，像一個執著的觀眾，從未遲到。他體驗到了別人所不曾感受到的王府井步行街難得的清淨，看到了晨練的人們最喜悦輕鬆的表情。天亮了。誰能有這個榮幸，陪北京這個古老的城市一同醒來？

就這樣，他超越了自己的能力極限，創造了神奇。

讓我如何來讚美你的毅力？是一種不顯山露水的執著，是一種不懼風不懼雨的堅韌，還是一種不圖名不圖利的忠誠？或者，那是一種即使翅膀斷了，心也要飛翔的不懈追求？

我奉獻，所以我快樂。

你眉頭微皺，我便知道你有麻煩；你在會場門口焦急地徘徊，我便知道你找不到方向。此時，志願者是還未被風拂去的水珠，讓人難以抑制地激動。誰能否認這藴涵在平淡中的感動？

我奉獻，所以我快樂。

奉獻並快樂着作文9

快樂是什麼？有人説快樂是在不斷進取中成長，是沉浸在書海里的滿足，是散發青春的一種活力。我卻認為快樂是在奉獻中品嚐助人之樂。

剎那間，記憶不禁流轉到了那年春天，那是一個陽光明媚的日子，暖洋洋的太陽灑在幽靜的小道上，讓我情不自禁地走上了街道。在灑滿陽光的街上，我慢悠悠地走着。突然，腳下被什麼東西一拌，讓我以最“動人”的姿態趴在地上。我坐了起來，揉了揉膝蓋，劇烈的疼痛不禁讓我倒吸了一口涼氣。我撐着地面站起來，伸手撿起那個拌倒我的'東西。我定睛一看，原來是一個錢包，還沉甸甸的。看來，裏面裝了不少錢。想到這裏，我不禁着急起來，該怎樣把錢還給失主呢？忽然我看着包裏的名片，眼珠骨碌一轉，嘿，對了，我可以打電話啊！説幹就幹。

我快速地來到公用電話廳，按名片上的聯繫方式撥下了了一個陌生的電話號碼，電話不久就被接通了。我禮貌地説了聲“你好！”然而電話那頭聽到的是一個小孩的聲音，以為是惡作劇，不耐煩地説了聲：“沒什麼事的話我先掛了。”“別，別！”我一聽，忙叫住了他，然後以最快的速度把事情講了一遍。他聽了以後抱歉地説：“剛才的話你別介意，我馬上來取錢包。”過了不久，遠處一個男子急衝衝地跑了過來，接過我手裏的錢包以後，感激地説：“謝謝！”看着他那感激的樣子，不知怎的，我也不由自主地跟着開心起來。

那一刻，讓我懂得了幫助別人能使你更加快樂起來的道理，也明白了快樂其實就在我們身邊。

奉獻並快樂着作文10

天空霧濛濛的，剛下了一場小雨，有些微微的涼意。我在家裏漫無目的地看着電視，這時，屏幕裏跳出了一條“關注四川”的廣告：幾隻緊緊握在一起，遲遲不肯放開的大手似乎在彼此的心裏敞開了一條心路，尾聲，在一間間臨時搭建的小屋前，銀屏上出現了兩行字“重建，不是這麼簡單。請用你的方式，支援災區”。

看完電視，我的心裏也蓋上了一層濃霧。心裏的沉重使我有點喘不動氣，我決定出去散散步，緩解一下我此時的心情。我沿着青石小路走着，剛下完雨的石板上散發出一種淡淡的青草香。走着走着，我被一陣堅定的呼籲聲所吸引，抬頭一看，密密麻麻的一羣人，走近後，看見一張條幅：請伸出您的援助之手，為災區獻出一點愛心吧！再看條幅前，有一個透明的玻璃捐款箱，裏面裝着人們對災區人們多多少少的“祝福”： 有一元的、五元的、十元的、一百元的……，相信每個人都獻出一份愛心，四川一定能挺過去。我也有些按捺不住了。摸了摸口袋，只有媽媽剛給我的100元零用錢，我毫不猶豫地掏出來愉快地把它塞進了募捐箱。看來我的擔心是多餘的，原來大家都在奉獻着，行動着。此時瀰漫在心頭的濃霧漸漸散去。

奉獻，一個看起來微不足道的詞，可它能讓人感到快樂，温暖。巴金爺爺説過：“人的一生在於奉獻，而不在於索取。”奉獻使人感到快樂，大家多多奉獻，讓世界多一點愛吧！

奉獻並快樂着作文11

自從當了值日班長之後，我才發現，原來在奉獻背後帶隱藏着一些快樂。

早上領讀，我快樂！每週二，我都會早點來到學校，因為週二是我當值日班長的日子。七點二十分，準時領讀！或許同學們開始有些不情願，但是，一日之計在於晨嘛！我一定要做好帶頭工作，讓同學們讀起書來。可能同學們積極性不強，但我要以我的滿腔熱血去帶動他們！“把英語書拿出來，Unit 1……”我喊道。漸漸一個，兩個，三個……同學們漸漸跟上了我的節奏。不出五分鐘，教室門口便傳出了朗朗書聲，看着同學們一個個聚精會神地看着課本，認真讀書時，我感到一股莫名的快樂便湧上心頭，或許這就是奉獻的力量！

中午監督，我快樂！每次中午，都會有一校正同學在暗中檢查我們吃飯情況和擦桌子的情況。身為週二的值日班長，我可要留下來，好好監督監督擦桌子的情況！有時，我會因為作業多，而有些急燥，但是我漸漸沉寂會了平靜。監督時，不再像以前那樣，袖手旁觀，而是能搭把手的幫一把。時兒，也會拿抹布，幫那幾位同學擦幾下，時不時地催促兩聲：“快點，快點！”

記得有一次，第二組的值日同學忘記留下來，便走了。我望着那零亂的餐桌，叫王若凡一起來幫助整理。那如星星一般密佈在桌上的飯粒，如小河般遍佈在餐桌上的湯汁，在我和王若凡的共同協作下，終於被擦得非常乾淨。在過程中，我們或許會抱怨上幾句，但是到了最後，看到一塵不染的桌子時，那抱怨聲全無，換來的是快樂！或許這就是奉獻的力量！

奉獻並快樂着，只有為班級奉獻出自己的一份力量，你才會快樂地生活在這個集體裏！

奉獻並快樂着作文12

什麼是愛心?就是你這顆充滿愛和温暖的心。什麼是奉獻愛心呢?就是獻出自己的愛，去幫助需要幫助的人，去做讓別人快樂，也讓自己快樂的事。在生活中你也會做過奉獻愛心的事吧!比如為災區捐錢或捐物資，幫助同學等等事情，今天我就為你們講講我的故事吧。

自從學校開展了美德銀行的活動。當我面對沿街乞討的乞丐是，我會給他們幫助。當我知道了四川發生地震時，我會用自己的零花錢去幫助他們……。因為我學會了奉獻愛心。記得那天下午，我去新華書店看書，那時我有1。5元錢。我走進書店看起了書，過了大約2小時，我感覺天色有點晚了，於是放下書走出了書店。走到門口時發現了一個白髮蒼蒼的老人捧着一個破舊的鐵碗裏面只有少得可憐的幾個一塊或五毛的硬幣，他的身體骨瘦如柴，臉上的皺紋像一層層枯樹皮，皮膚是灰黃的，他拿着破舊的鐵碗向我乞討，我不知如何才好，如果他是為了剝取我的同情，那我不是錯了嗎?可是看他憔悴的臉和乞求的眼神。我心生憐憫不由自主地從口袋裏掏出了一塊錢。我想：“不管他是什麼樣的人，只要我做得對，只要我能夠奉獻愛心，幫助別人那才是最重要的”。當我將硬幣扔給他時，硬幣和鐵碗的碰撞發出了清脆優美的鈴聲，他隨即彎下腰向我道謝。

他的心應該會因為這一塊硬幣而感受到温暖吧，他應該也會很快樂吧。因為我的心是那樣的喜悦。我看見天邊的朝霞是那樣的耀眼，那樣的紅火，那樣的美麗。

奉獻並快樂着作文13

殘冬，寒風打擊着樹木，這是否會是一種遺憾？遺憾它帶走了曾經茂盛的大樹。可是，反過來想，樹木，也是快樂的！為人們奉獻了滿樹的綠陰，奉獻，何嘗不是一種快樂？

落葉，化作春泥更護花。

漫步在樹林間，彷彿闖進一片枯葉蝶的天堂。葉子一片片落下，最終彙集到大樹底下，它到家了。想想夏天，他們還高傲地挺立在樹枝上，微風為他們編織了綠色外衣，他們擁擠着，緊緊聚在一起，形成了一片綠蔭。他們看着底下玩耍的孩子，一夏天。如今，他們的外衣退色了，高傲在樹枝的光陰也到結束了。一個個依依不捨的飛舞着，落到了樹底下。很可惜嗎？不，不是，他們還可以化作春泥，培育下一代綠葉，為他們奉獻，這也是快樂的。

梅花，零落成泥碾作塵。

“牆角數枝梅，凌寒獨自開。”多少詩人讚頌過梅，她們厭倦暖意，在寒冬裏孤傲地綻放。她們迎風而戰，經歷了千磨萬擊，風吹雨打，仍挺直腰板，戰鬥着！她們不放棄，哪怕只能開一冬，人們在冬日還能一睹梅花之傲氣，也值了。即使會被風吹落，變成泥，碾作塵，又如何？奉獻了，所以快樂！

竹子，任爾東西南北風。

巖石上，一枝竹子正茁壯成長。陽光不照顧她，雨水不眷戀她，唯有巖石與她做伴！她不怕，可以忍一忍，成長起來，就可以讓人們看到它的美，它的志氣，怕什麼！即使環境再艱難又如何，她可以為人們抵擋洪水和一些泥石流。奉獻了，痛苦還算什麼，快樂了，那東西南北風還算什麼！

還在遺憾，那落葉，那梅花，那竹子嗎？生活就是這樣，每時每刻都會有點小感悟。好比奉獻，不也是一種快樂嗎？

奉獻並快樂着作文14

保爾説過：人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：回首往事，他不會因為虛度年華而悔恨也不會因為卑鄙庸俗而羞愧；在臨終的時候，他就能夠説：“我的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業——為解放全人類而鬥爭。

我覺的一個完美的人生應該是這樣的：帶着親人的期盼而來，帶着他人的敬仰而去。

數學“0”的出現是數學領域的一個飛躍。可是我覺得“0”不只是零，它有着更深的含義。“0”就像一個全新的生命，顯得那麼純潔，但它又是空虛的，要用一輩子去填滿。有人説一個人如果能擁有億萬資產，那麼他的人生就是完整的。而我並不這樣認為，人生的意義不在於索取而在於奉獻。也惟有奉獻才能使原本空洞的“0”成為一個豐碩的果實。

如果有人要問我什麼是最快樂的，那麼我會最快最堅定的回答你，那是奉獻。我想會有人反駁到奉獻等於付出，付出了還會是快樂的嗎？如果是這樣，我一定會問：地震了，人民子弟兵用自己的雙手營救出被埋在廢墟里的人們，當他們看到自己從死神的手中搶回一個又一個鮮活的生命時，他們奉獻了，難道他們不快樂嗎？老師嘔心瀝血得教我們知識，他們奉獻了，可是當老師看到一份份打滿“√”的試卷時，難道他們不快樂嗎？不！他們都很快樂，因為奉獻本身就是一種快樂。

在我心目中，快樂其實很簡單，快樂就來源於奉獻，而奉獻是不論大小的。

快樂是生活中最美妙的一首歌，而奉獻是它的主旋律，正因為有了奉獻才快樂。一個人如果奉獻多少，也索取多少，那麼他的人生就等於零。一個人如果只一味的索取，而沒有奉獻，那麼他的人生等於負數。我堅信有這樣一個永恆不變的公式：快樂=奉獻。讓我牢記這個公式，以此去解人生的方程。

奉獻並快樂着作文15

奉獻，會帶給人們快樂，這句話我一直都不是很懂，直到後來，經歷了一件事，我才真正的明白這個道理。

那已是件很久以前的事了，我記得並不是很清楚，大概是在四年級的時候吧。記得那一次，語文老師讓我們班上的幾位同學出黑板報，其中一位就是我。我悶悶不樂地回到家中，心裏很不高興：為什麼！為什麼班上那麼多人卻偏偏選中了我？我才不想出黑板報，出黑板報多難啊！我從來就沒有出過什麼黑板報，又沒有什麼經驗，為什麼偏偏要選我呢！正想着，我心裏便更不高興了。於是，我把自己關在房間，做起枯燥無味的作業來。

第二天，我也想通了：不就是個黑板報嗎？不就是畫個畫，寫幾段字嗎？我一定可以在一天之內就完成的！我自信滿滿的，可是現實並不是這樣的！我們幾個同學的意見不同，大家也拿不定主意，有時還吵起來。一天都過去了，黑板上還是空空如也。

這件事後，我對出黑板報更沒有信心了。媽媽知道後，語重心長地對我説：“寶兒，其實出黑板報並不難，做過一次以後就會有經驗了，為班級做事應該積極參與，只要你奉獻了，你就會感到快樂。寶兒，你想想，如果你畫好了畫，寫好了字，大家看着你出的黑板報那麼漂亮，一定會誇你的，到時候你也一定會很快樂，對嗎？”“嗯！”我答應着。

果然，黑板報做好了，美術老師正好看見：“哇，這是誰畫的朱熹，真像！”“是她！”大家指向我。“畫得真好！”聽着大家的誇讚，我高興得不得了。

“我奉獻，我快樂！”當我再次想到這句話時，不知不覺地從心裏騰出一種神聖的使命感。