【精華】默默的奉獻作文合集5篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的默默的奉獻作文5篇，希望對大家有所幫助。

默默的奉獻作文 篇1

古人愛花，以花喻人。晉朝的陶淵明喜愛菊花，唐朝的百姓喜愛牡丹，詩人周敦頤喜愛蓮花。菊，為“花中隱者”；牡丹，為“花中富貴者”；蓮，為“花中君子”……而誰去在乎過仙人掌？又有誰，用詩句去修飾那凡不出眾的仙人掌呢？仙人掌其貌不揚，甚至有些醜陋，渾身長滿了刺，使它看起來像一個小刺蝟。這些刺十分堅硬，如同一根根鋼針一樣，讓我們和仙人掌之間產生了一種距離感。仙人掌通體碧綠，如同翡翠一般，渾身上下都是由掌狀莖構成的，重重疊疊，矯健地挺立着。但雖然它不耐看，卻很耐旱。記得一次，我不小心把它的一片掌狀莖掰了下來，心裏不禁湧起一股“罪惡感”。想了想，只好把掉落下的小莖插在土裏做一個“墓碑”，想着它一定活不成了。沒想到的是，過了幾天，這個“小手掌”竟發了幾個小芽，成為了一個新的，獨立的生命！雖然瘦小，雖然單薄，但它綠得那樣誘人，活的那樣堅強。因此，我開始慢慢喜歡上它了。也正是因為我喜歡它，所以想更瞭解他，而在瞭解它的過程中，我便開始敬佩起它了。材料顯示，生命禁區——沙漠，是個極其可怕的地方。那裏荒無人煙、狂風肆虐、飛沙走石、早晚温差變化極大，已到了“早穿棉襖晚穿紗，圍着火爐吃西瓜”的程度。

任何生命在這裏都顯得十分脆弱，根本沒有任何生存的餘地，彷彿從來沒有存在過。然而仙人掌，這個生命的衞士，頑強地和風沙對抗着，不斷地為大地添加更多的綠色生機和活力。因為它知道，它存在的意義就是勇敢地挑戰，默默地奉獻，頑強地活着……而不是索取別人的讚美。就這樣，它甘於平凡，甘於奉獻。在如此惡劣的環境裏，仙人掌就這樣地去面對挑戰，而生活在如此安逸環境下的我們，該如何去做人呢？是不是該做那些實實在在，踏踏實實，默默奉獻，勇於挑戰的人呢？

默默的奉獻作文 篇2

他，既不是我的家人，也不是我的親戚朋友，更不是什麼高官貴人。他就是一個普通的收垃圾的，平時打交道最多的是垃圾箱。他臉不怎麼白，再加上常年風吹日曬，所以感覺非常的黑。平時穿着十分樸素，有時不注意看，還以為是一個非洲人。

我是在三年級的時候認識他的，他每天早上都會開着一輛三輪車來到我們樓下收走我們樓上積攢了一天的垃圾。記得有一個冬天的早上我出門上學，外面下着鵝毛大雪，不時會颳起一陣陣呼嘯的寒風，風大的時候甚至能將人吹倒。路上是厚厚的雪，走在上面非常滑。

大老遠我看到一個人影在垃圾箱旁邊，走近了才發現是他。他正在努力地將垃圾桶裏的`垃圾倒入到他的三輪車上，他彎下腰抱起垃圾桶，努力站起來，他咬緊牙關，好像要將全身力氣都試出來似的。突然一陣風吹來，三輪車被風吹得向前滑了幾步，垃圾箱邊緣靠在三輪車上，他一下子失去了平衡，與垃圾箱一起倒在了地上。我急忙跑過去想扶起他，但他卻擺了擺手，他將還抱着的垃圾箱往旁邊一放，吃力地坐了起來，雙手撐在滿是雪花的水泥地上，慢慢地轉過身來，先讓腳站穩，掙扎着直起腰來，將手放在膝蓋上，顫顫巍巍地站了起來，簡單拍了拍身上的雪，轉過頭來對我微微一笑，説，“沒事，天兒冷了，地滑，以後還得悠着點兒。”

他説話老家味兒口音，看着他的笑臉，我卻怎麼也笑不出來，心裏很不是滋味，漸漸地跟他熟悉了，他叫我們小姑娘，我們叫他垃圾爺爺。每天早上我們都會喊“垃圾爺爺早上好呀！”他會很開心地回答“好好好，上學去啊，好好學習呀！”

如今，我們不在那個小區住了，後來也再沒有看到過他，但是我相信，他一定還在一個角落默默地幫助着人們。

默默的奉獻作文 篇3

老師，相信大家都知道是誰，在我心裏，老師就像一泓清泉；給我們滋潤；老師就像一縷陽光，給我們温暖；老師就像一本書籍，給我們無窮的博學知識。

有的人認為老師是沒有温柔的態度，錯了，其實外表越頑強，嚴格的人，內心就越脆弱，就越是温柔，老師就是這樣的，還有的人説老師打我罵我是老師偏心，對成績好的同學温柔，對成績不好，調皮的同學嚴格，又錯了，其實老師是在關心我們，如果老師不問或者不罵我們了，就是不管我們了。

有一次老師叫我們寫作文，當時，我的作文水平很差，我正在寫一篇風景的作文時，老師過來，我用手緩的想把作文遮住，老師事先知道，好像已經看透我的內心了，什麼事都難不到她，老師把我的作文本拿起來，看了看説作文中有些錯別字把他改過來，我原本撲通撲通的心跳漸漸變得平穩起來了。

我找同學借了改正液修改了錯字，慢慢的，幾分鐘過去了，老師又來到我的桌子旁，心想;老師是想鼓勵我，可沒想到的事發生了，老師罵了我一句，字寫得這麼醜，桌面這麼馬虎，重寫。

這件事一直在我心中迴盪，直到有天，我漸漸長大了，明白了老師為什麼叫我重寫，我把現在的作文和以前的作文對比了一下，真的是天壤之別呀！

我越來越大，知識也越博學了，老師為我們奉獻了這麼多。

老師真偉大，謝謝您，老師！

默默的奉獻作文 篇4

果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的，但也是默默奉獻的！一簇簇鮮豔的花朵，聚集在葉片下，猶如無數只蝴蝶，微微張開翅膀，停在空中，凝然不動。在數千萬朵爭奇鬥豔的＂蝴蝶＂中，她們的心聲裏都洋溢着各自獨具特色的內在美．

嫵媚的玫瑰花如花中的皇妃．風兒一吹，婀娜多姿的身體隨着風兒飄舞，就連風沙都陶醉在其中．當情人節來了，玫瑰花便化粧成愛的精靈，在天空中撒下愛情的花瓣，傳遞人間之情；當她化作一份精緻的禮物被人們插進漂亮的花瓶時，她總會乘機點綴環境；她無論在何處，都能帶給人們美的享受、浪漫的情調．

康乃馨，是真情、純潔的象徵．咦？忽聞一股清香，沁人心脾．那，是什麼？慢慢走進她，原來是一朵含苞欲放的康乃馨．她在哪裏？她擺在老師的辦公桌上，那是學生對老師的感激之情；她放在病人旁邊的桌子上，那是人們帶去的聲聲問侯；她藏在媽媽的心中，那是兒女對母親的感恩之心．．．．．．這些唯美的情和感，不正是康乃馨送去的嗎？

馥郁的芳香，嬌巧迷人的樣子，莫不是可愛的茉莉花嗎？茉莉花的魅力，化水露點點滴滴落在我心頭：茉莉花帶着絲絲沁甜變成一杯杯清香的茉莉花茶；她帶着幽幽暗香變成一瓶瓶芳香四溢的香水；她帶着自己特有的香氣變成世間種種香料．我不禁感歎一句——真美！

玫瑰、康乃馨、茉莉等世上嬌媚、鮮豔、爛漫的花朵．你們給了人類視覺、嗅覺以及心靈上美的享受．你們不單擁有迷人的姿色和芬芳的香氣，還教會了我們一個默默奉獻的品德！想到這，一陣微微的激動湧上心頭，我不禁對花兒肅然起敬！

默默的奉獻作文 篇5

老大爺有一張佈滿皺紋的老臉。一頭銀絲似的白髮。老大爺最突出的地方就是那一雙佈滿血絲的疲憊的眼睛和那雙長滿了厚厚老繭的手。

記得，那是一個狂風怒號的的秋天的早晨。樹上的樹葉經過一晚的猛吹，紛紛從樹上飄落了下來。清晨六點鐘，我出去跑步，看見老大爺已經把離我家不遠的一條路，從東往西已經掃了一大半了。我看見老大爺用他那長着厚厚老繭的手揮舞掃把吃力地清掃着。掃得那麼專心，連豆大的汗珠從臉上流下來，也沒來得及去擦。老大爺把掃成一堆堆的樹葉用垃圾剷剷了起來，甚至不留下一片樹葉在地上。經老大爺掃過的地是那麼的乾淨。我走上前去問老大爺，老大爺：“你清晨多少點開始掃地的？”老大爺不加思索地説：“我每天五點鐘就開始掃地了。你看。我那佈滿雪絲的疲憊的臉就是這樣熬出來的。”我又問：“我想你一定是掃了幾十年的地了吧，那你怎麼還不退休呢？”老大爺笑了笑説：“我掃了四十多年了，我現在雖然是老了點，可我還是能掃得動，我可不想到我掃不動的時候再後悔，我現在要為人民多服務，發揮一點餘熱。”

這個普普通通的清潔工，使我想起了一句名言：“人活着就是為了使別人活得更快樂。”這位清潔工人也許並不知道這句話，但他卻用自己默默無聞的行動告訴了我們這句話的真正內涵。