【必備】奉獻的作文彙編8篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的奉獻的作文8篇，歡迎閲讀與收藏。

奉獻的作文 篇1

雷鋒説過：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。”通過觀《雷鋒展》，我進一步瞭解了雷鋒這個平凡而偉大的戰士，從他身上，我懂得了生命的意義是什麼——是奉獻。

有一次，雷鋒得知戰友小周的父親得了重病，雷鋒偷偷以小周的名義寫了一封信，並寄去10元錢。不久，小周接到家裏的回信後，才知道是雷鋒寄的錢。

雷鋒平時捨不得花一分錢，可是為了農村建設，卻慷慨地捐獻出自己的積蓄。

遼陽地區遭受水災，雷鋒馬上寫慰問信連同自己剩下的100元一併寄給了災區人民。他在日記中寫到：“我把省吃儉用積存下的100元寄給災區人民。有人説我是‘傻子’，這是不對的，我要做一個有利於人民、利於國家的人，如果説這是‘傻子’，那我心甘情願做這樣的‘傻子’，革命需要這樣的‘傻子’，建設也需要這樣的‘傻子’。”

……

“人活着，到底為了什麼？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗？”全心全意為人民服務的楷模——雷鋒。他用自己的一言一行詮釋了生命的意義。也使我明白了生命的意義——奉獻。

奉獻的作文 篇2

早晨我在小區晨練時，看見垃圾筒裏都是垃圾外邊也都是。

我一想垃圾筒要是有生命它是不是在哭泣？下雨時，它在外面雨滴滴進它的心，它會不會生病？

唉！垃圾筒真可憐，要是人們愛護公物，不把垃圾亂扔或把垃圾扔到垃圾筒內，那樣垃圾筒外面也不會那麼髒了。

垃圾筒真偉大！

奉獻的作文 篇3

打開記憶的閘門，永遠也忘不了那沙啞的嗓音，永遠也忘不了她得諄諄教誨更忘不了的是她那無私奉獻得精神，她_就是教我們興趣小組的周老師。

事情發生在一個星期六，隨着上課鈴的“叮叮”響起，周老師邁着輕盈的步伐走進了興趣教室，我們也早已端端正正地坐好，只見周老師走到講台邊，放下課本，我們全都耐心得等待着周老師清脆地“起立聲”，可是令我們驚訝的竟是周老師一聲沉重而沙啞的一聲“起立”，頓時我們全都愣住了，周老師以前的聲音可是清脆有悦耳的呀!我們早已把她的聲音比做潺潺的流水，可是今天，怎麼會如此地沙啞，我自我安慰道：有可能是得了感冒，聲音啞掉了吧!但是令我們不解地：是後幾節課都是一樣的聲音，於是，我們下課時纏着周老師説出原因，周老師呦不過我們，只能吐露：“我得了聲帶息肉，這是教師的職業病，每每課講得太多時，就會這樣的。”“哪會好嗎?”同學們準備打破沙鍋問到底。“恩，開刀就會好的。”“那您去開刀啊!”“可是萬一開刀不小心，我的嗓子就會失聲的，況且，我去開刀，誰教你們啊?”周老師毫無怨言地説。頓時，我們都感動了，好友説：“周老師，我長大後一定要當一名醫生，給你治好病。”周老師欣慰地笑了，看這周老師慈母般地笑容，我頓時思緒萬千，是啊，人們曾把老師比做蠟燭，説她們照亮了別人卻燃燒了自己，可是，我卻覺得老師像一位辛勤的園丁，用自己辛勤地汗水來澆灌還不懂事地小樹苗們;老師又像一朵嬌豔得花朵，讓我們這些小蜜蜂在她身上採着芳香的知識蜜粉;老師更像一棵大樹，用濃密的枝葉為我們遮風擋雨。

是的，老師，您們得諄諄教誨讓我們永遠也不能忘記，千言萬語合成一句：老師，您們的無私奉獻我們永遠難忘!

奉獻的作文 篇4

4月20日早晨，當我們還在睡夢中，四川雅安發生了地震，地動山搖，頃刻間，許多人失去了生命，許多人受了傷，更多的小朋友無家可歸，非常可憐。

今天我們學校舉行了"情繫災區小夥伴紅鄰巾手拉手獻愛心"義賣活動，操場上真熱鬧啊！一幅廣告牌上寫着"奉獻愛心，也有我一份"，高年級的大哥哥大姐姐都拿出書來賣，再把賣書的錢捐給災區的小朋友，我也趕忙拿出自己的零花錢去買書，想通過這種方式為災區的小朋友奉獻愛心。

我希望災區的小朋友能和我們一樣，早點走進學校，趕快擁有温暖的家，幸福快樂的生活。

奉獻的作文 篇5

從只會在襁褓中哇哇啼哭，到我們牙牙學語叫出第一聲爸爸或者媽媽，第一次不需要父母幫助獨立行走，第一次背上書包獨自走向學校，第一次拿到考試成績單，第一次離開父母，第一次獨立生活……也許我們從來都沒有想到，這無數次的第一次中，在這成長的道路上，父母花了多少心血和汗水，編織了多少日日夜夜，父母卻毫無怨言。

不懂事的時候，我們總是會問父母我們是怎麼來的，父母卻總是開玩笑的對我們説：你是我們撿來的，甚至説我們是像孫悟空一樣，從石頭縫裏蹦出來的。可是真的是這樣的嗎?不，不是的，是父母把我們帶到這個世界上的，是母親辛辛苦苦十月懷胎把我們生下來的。

十七年前的一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容，迎接我們的到來。才我們來到這個世界上的那一刻起，父母又多了一項繁重的工作——照顧我們。儘管這是一種沉重的負擔，但父母永遠不會因為這樣而放棄我們，他們不管多辛苦，多困難，都會無私奉獻的哺育我們長大成人。

在小時候，我們把父母對我們的愛，當做理所當然、天經地義，因為我們不瞭解，也不知道父母的辛苦，可是當我們換位思考一下，在以後的將來，我們自己有了小孩後，你還會覺得父母到我們的愛，還是理所當然，天經地義的嗎?可是又有多少人會把父母放在第一位呢?有的人總是不斷抱怨父母這樣不好那樣不對，對父母的行為挑三揀四，橫加指責，甚至直接頂撞父母。有些人連父母的工作單位在哪都不知道，也不知道父母的身體健康狀況，甚至有些人可能連父母的'生日到記不清楚了。想想看，父母為了我們付出了多少心血和精力啊!

在自己孤獨的時候，站在身後陪伴自己的永遠是父母;在自己面對困難想要放棄的時候，站在身後鼓勵自己，為自己加油的永遠是父母;在自己受傷、害怕的時候，站在身後保護自己的永遠是父母;當我們受委屈是，能耐心聽我們哭訴的是父母;當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的是父母;當我們取得成功時，會衷心為我們慶祝的是父母。然而，他們卻不求其他，只求我們平安、健康、幸福。

無私奉獻的永遠是父母。

奉獻的作文 篇6

今天是趕場天，我上街去買菜。走到買肉的攤位那裏，看見一羣人圍着，發生了什麼事呢？我很好奇，走過去看過究竟。我擠進人羣，只見兩個青年男女跪在地上，他們的面前的地上放着一張寫滿毛筆字的紙，大意是他們是兄妹，父親因病死了，家裏為了給父親治病已經負債累累，母親身體又不好，希望得到大家的資助，大家的恩情如果今生不能報答，來生做牛做馬也要回報-----

以前我也看見過好多的乞討者，但我一般是不施捨的，一是我覺得他們遊手好閒，不值得憐憫，二是我覺得好多是騙子偽裝的，目的是為了博得人們的同情。可是今天，不知怎麼的，我仔細打量了這對兄妹，哥哥大約十七八歲，和我兒子年齡差不多，妹妹可能比哥哥小一兩歲，，但一眼就可以看出是親兄妹，他們都穿着牛仔服，頭上都包着孝帕，低着頭跪在地上。我走進人羣，兄妹倆幾乎同時抬起頭來，用真誠而無助的眼光看着我，那一刻，我的情感被深深地觸動了。直覺告訴我，他們不是騙子。再看周圍的趕場的人們，大家也都向他們投去同情的目光，有的還紛紛掏錢，但大多都是一元兩元的，畢竟農村人也不富裕，雖然只是一元兩元錢，可也是大家的心意。我猶豫了一會，從錢包裏拿出10元錢，遞給那個男孩。男孩接過錢，把錢又遞給身邊的妹妹，然後深深地鞠躬，不停地説&ldqu;謝謝！謝謝！&rdqu;。我來不及接受他們的鞠躬和謝謝，轉身悄悄地走了，我的眼裏早已經淚水盈盈了。

我心情沉重的回到家裏，剛才那對兄妹的影子老是揮之不去。丈夫看我失魂落魄的樣子，問我發生了什麼事，我把剛才發生的事説給他聽了，出乎我的意料，他説我是&ldqu;豬腦殼&rdqu;，這種事電視裏面見得多了，全是騙子。但任憑丈夫怎麼説，我還是相信自己的直覺，我不耐煩地説：&ldqu;就算是騙子，我也願意，再説，十元前對於我們來説沒有什麼。可如果他們真的是遇到了困難，我們大家都向他們伸出援助的手，也許就會改變他們兄妹一生的命運呀！&rdqu;再説那是你沒有親眼看見，也許你親眼看見了你就不會這樣認為了。見我這麼一説，丈夫也不再説什麼了，他説我又沒有責備你的意思。拿了就拿了唄，有什麼好難過的，天下有困難的人多了，你幫得了多少呢？

是啊！天下有困難的人多了，我又幫得了多少呢？不過今天，我給了這對有困難的兄妹一點點資助，也算做了一件善事，我希望有更多的好心人來資助他們，更希望有關政府部門給他們關心，幫助他們度過難關。

奉獻的作文 篇7

愛是什麼？我們每天坐在明亮的教室裏，聽着老師對我們的教誨；我們每天走在上學的路上，走過被打掃得乾乾淨淨的小路；我們每天在藍天下嬉戲打鬧，享受着無窮的樂趣。我們的祖國充滿着愛，我們生活在各種各樣的愛中，被温暖着，被愛護着。但我們的幸福生活並不是從天上掉下來的，是無數革命烈士用鮮血和汗水換來的。我們不僅要珍惜這幸福的生活，還要為我們的祖國獻上自己的一份力量。

現在學習是我們的義務，我們都要去學校上學，在教室裏，有着完備的教學設施，有着舒適安逸的學習環境。但是在十幾年前，中國戰火不斷，但是革命先輩們依然在戰火中，冒着危險，堅持看書、學習。周恩來為中華之崛起而讀書；年近古稀鄧小平上午去工廠參加勞動，下午和晚上依然堅持讀書，而且每天都讀到深夜；毛澤東逝世前七個小時，他還在讀書。所以我們更要珍惜學習的機會，愛上學習，發奮讀書。

每次我們都能聽到、看到勞動最光榮，就會想起我們的焦裕祿，他真心實意地為考蘭縣的老百姓謀福謀利，在自己的崗位上工作，直至生命的最後一刻。我們的鐵人王進喜一輩子甘當黨和人民的老黃牛。我們就該沿着這種精神繼續前行，我們雖然不能做些什麼，但是我們每天在學校，認真地做好值日，在家裏，為父母做一些力所能及的事，在社會上，參加一些公益活動。我們的生活中少不了勞動，勞動有的時候是辛苦的，但收穫的是快樂。

我們的祖國有奔騰的長江黃河，巍峨的長城泰山，秀麗的桂林山水……令人直呼：“江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。”我們的祖國是美麗的，是我們的驕傲。但她更是經歷了千難萬險，是用烈士的鮮血才換來的今天的美好。這個中國，我們怎麼能不珍惜呢？

我們是中華民族的接班人，我們是祖國的建設者。愛學習、愛勞動、愛祖國是我們應盡的職責，讓我們用實際行動來報效祖國，讓祖國的明天更美好。

奉獻的作文 篇8

前年盛夏，我在客廳裏打籃球時，籃球不小心砸斷了一截小蠟燭。它小，通體奶白色，又不起眼，所以我只聽得輕輕一聲，並沒有引起我的注意。

當晚八點，我正在燈下津津有味兒地看着偵探小説。忽然，所有的亮光一下子溜得無影無蹤，屋子裏頓時黑得伸手不見五指。我先是心裏一驚，又皺皺眉頭想：我可不想這麼早就睡覺，接下來的故事情節還等着我去看呢!我壯着膽子，睜大眼睛努力捕捉一分一毫的光線，一步步摸着黑，問外公要來了打火機，尋找能持續發光的東西。我想到了早上打飛的小蠟燭。啊!就是它!一個小小身影出現在我的眼前。我小心翼翼地把它放到燭台上，用打火機點燃，放在身邊。

我開始注意到它了。它雖然小，而且並不顯眼，但是從它身體上流下的蠟油和不斷舞動的火苗可以看出它是無私的，它犧牲自己，為我們奉獻每一分光和熱。我不禁放下書本，注視着它，在它身旁，我感覺到了無以言表的温暖與愜意。

它燃燒自己，照亮別人，這無私奉獻，捨己為人的精神是如此可貴!它盡了它的所能，我想它心底也是無限快樂的。

看着看着，萬千思緒湧上心頭。老師不也和蠟燭一樣麼。他們不惜付出自己大好青春年華;光澤的烏髮被鍍了一縷縷銀絲;潔白柔嫩的額角爬滿深深的皺紋。老師嘔心瀝血地關心每一位學生，把愛的露水灑向每一片綠葉，每一朵含苞待放的花苞，每一個同學的心頭。老師們和蠟燭多麼相似呀!

蠟燭十分之九已經燃盡。突然，燈又亮了，我趕緊滅了小蠟燭，把它保存起來。看似毫不亮眼，可它卻在我心目中無比高大。

之後很少用蠟燭了，但是蠟燭無私奉獻的火苗，永遠在我心中閃耀!