小鹿捐愛心-五年級-記敍文

相信大家對作文都再熟悉不過了吧，特別是佔有重要地位的記敍文，記敍文是以記人、敍事、寫景、狀物為主，以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體形式。那麼大家知道優秀的記敍文是怎麼寫的嗎？以下是小編精心整理的小鹿捐愛心-五年級-記敍文，歡迎大家分享。

暑假夏令營活動開始了，小鹿參加了一個愛心實踐活動。活動回家後，它很認真地對媽媽説：“媽媽，我們學校舉辦的夏令營實踐活動中有一項是為災區獻愛心捐款活動，大家都爭先恐後地捐款，奉獻自己的愛心，我也想參加。”

小鹿的媽媽沒説什麼，從兜裏掏出一張20元的人民幣，放到小鹿手裏。小鹿接過錢，也不做聲，嘴巴張了一下，似乎想説什麼，卻沒説出來。 細心的媽媽察覺到了，便問：“你怎麼啦？還有什麼要幫助的嗎？” 小鹿低下頭，用比蚊子還小的聲音説：“實踐活動中，我看到了不少同學都捐出了100元、200元，還有的捐上了一千多元呢，媽媽，我捐20元是不是太少了？” 小鹿看看媽媽沒有説話，有點委屈地看着媽媽，再次小聲地説：“其實我也不是想和別人比誰捐得多，媽媽只是您知道的，對於老師佈置的功課，我都會認真地完成，這次捐款我也是把它當着功課來完成的，不想讓老師失望

鹿媽媽摸着小鹿的頭，親切和藹地説：“孩子，奉獻愛心的方式有很多，不是以金錢的多少來衡量的。你也知道，我們家的`條件，要量力而行，雖然我們只捐了20元錢，但是，我們盡力表達了自己的愛，我們還可以用其它的方式來表達愛呀。”小鹿聽了媽媽的話，似懂非懂地點點頭，媽媽為了讓它進一步明白愛心的真諦，又説：“你也可以做賀卡、寫信或把自己的學習用品省出一部分交給老師，表達你的愛呀！”

第二天，小鹿抬起頭，挺起胸，從座位走出去，把寫好的一封熱情洋溢的信連同20元錢包在一起，認認真真地遞給了山羊老師，山羊老師當眾宣讀了這封信，小鹿昂着頭微笑地看着老師讀信，心裏充滿了快樂。