精選高中優秀作文集合八篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的高中優秀作文8篇，希望對大家有所幫助。

高中優秀作文 篇1

盼啊，盼啊，終於盼到了這一天。3月17日這一天，大家五年級全體學生在老師的帶領下去蝴蝶山公園春遊。那天清晨，幾輛公交車從遠處向學校開來。準備載大家去蝴蝶山公園。由於大家的興奮，沒等老師説完話，大家邊擁擠上了車。那天公交車上滿載着大家的歡聲笑語，迎着晨曦向蝴蝶山公園

的方向駛去。汽車在寬闊的馬路上行駛，大家更就是急切地盼望快點到達目的地。過了十幾分鍾蝴蝶山公園才依稀可見。車停了，大家都迅速地下了車。一下車，就看到這漫山遍野的綠。大家還沒來時，這兒還就是一片幽靜，但就是大家的到來，使這裏頓時熱鬧了起來，等老師交代完事情，大家便三五成羣迫不及待地去欣賞公園景色。

首先映入眼簾的就是一片茶山，遠看茶山重重疊疊的像就是一片綠色的海洋，洶湧而來。這時的我彷彿置身於大海中一樣。近看茶葉又像一張張小舟。走着走着，就看到兩旁清澈的泉水。靜靜地傾聽這流水聲，猶如一首完美而又動聽的音樂。這時，我忍不住把手伸了進去。冰冰涼涼的真就是比吃冰棒還涼快!接着我又走到山上，看見旁邊盛開的花朵。這真就是"萬綠叢中一點紅。"不知怎的，也許就是我看

花着了迷，忽然間感覺自己穿着紅衣裳。在綠葉的襯托下，在微風中盡情地翩翩起舞。突然，同學的叫聲打斷了我的遐想。這時我真想摘一朵那迷人的花，但又生怕弄壞了這美好的景緻。

我繼續走，不知不覺踏上了一條田徑小路，來到一片竹林。我特別喜歡竹子，聽人講竹子有許多用處，可以做竹凳、竹籃、竹蓆等。不僅就是這樣，我還很欽佩它的性格，你瞧，它不論就是烈日炎炎的酷曬，還就是狂風暴雨的吹打，它始終就是如此般綠。這讓我不禁想起鄭燮的一首詩："咬定青山不放鬆，立根原來破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。"兩旁竹木蒼翠，不時傳出鳥語，十分幽雅恬靜。

接着我又來到了一片綠草如茵的草坪上，又就是另一幅畫面。綠茵茵的草坪像就是綠色的"地毯"。"地毯"上的幾朵野花伸出了頭，像就是在歡迎大家這些不速之客呢!這時我感覺到有點累，於就是就坐在草地上休息。然後吃了點東西，就懶洋洋地躺在草地上了。感覺就像在海灘中一樣；在海灘中沐浴着陽光；深深地呼吸着新鮮的空氣。看着眼前的一番景色，除了天空的藍，就就是漫山的綠。我躺了一會兒，看其它人都走了，於就是我也慢悠悠地站起來，伸一伸懶腰，接着踏上了來時的路。我依依不捨地上了車，在車上我不時地回頭望，在陽光照射下的蝴蝶山公園，顯得更加美麗了。在歸途中，蝴蝶山公園那令人陶醉的景色依然深深地印在我的腦海裏。

高中優秀作文 篇2

身處空谷中，你會看到什麼？懸崖峭壁，還是棧道橋樑？其實，面對空谷，只要有直面困難的勇氣，就可以於空谷中逆光飛翔。

垂暮、亡夫、遠行，這三個詞放在七十歲的老太太身上，往往意味着無邊的孤獨。但英國的珍妮·蘇格拉底將這份孤獨留在大海上，締造了一個傳奇，一個人在海上航行了二百五十九天。這位退休的數學老師回到了出發地，雖然太平洋的季風讓她晚回來幾天，但這並不妨礙珍妮在世界航海史上留下自己的記錄：她成了無停留、單人環球航行年紀最大的人。

是在陸地上獨守空房做個老寡婦，還是在航海史上留下自己的名字，對人已暮年的珍妮來講，是個艱難的選擇題，而她選擇了後者，終於贏得了成功。其實，只要你敢，於渺渺空谷中也一樣可以逆光飛翔，展露鋒芒。

喜歡巴爾扎克説的那句話：“不幸是天才的進升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵。”風雨過後，眼前會是鷗翔魚遊的水天一色；走出荊棘，前面是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如雲的空濛山色。

皮斯托裏烏斯不到一歲時就因為先天疾病雙腿截肢，可他一直沒有放棄自己的田徑夢想，那就是奔跑——帶着義肢馳騁在田徑賽場上。面對這些，你會像他一樣直面厄運和困難並堅持不懈嗎？生活的不幸沒有壓垮他，困難在他面前化為烏有，雖然無比困難，卻從未放棄。這便是勇氣，更是一種逆光飛翔的態度與精神。

正如培根所説的“最美的刺繡，是以明麗的花朵映襯於暗淡的背景，而不是以暗淡的花朵映襯於明麗的背景”，人的一生，厄運與希望相伴，用堅忍戰勝厄運，美好的品質才能得以昇華。所以，我喜歡靜靜等待並欣賞破繭成蝶的那一刻，在經歷了痛苦與掙扎後終於翩遷起舞，美麗而輕盈，給人帶來欣慰和感動。面對困難，勇於承擔痛苦，終能獲得美麗與重生。

當下，作為平凡人的我們，應該有顆不平凡的心，懷揣夢想起程，不需太多，只需擁有一顆勇敢的心和積極面對困難的態度。

在這個世界上，一星隕落，暗淡不了整個星空；一花凋零，荒蕪不了整個春天。人生要盡全力度過每一關，不管遇到什麼困難都沒有放棄可言。所以，讓我們帶着勇敢的力量，於空谷中逆光飛翔，展露出完美的人生軌跡，留下一道美麗的人生風景。

點評：這是一篇非常優秀的作文。無論謀篇佈局，還是組織論證材料以及語言文字的表現力都非常好。作者緊扣“要有直面困難的勇氣”的主題，採用引證和例證的論證方式，很好地論證了觀點。作者在作文中展現了較高的語文素養，這種素養的形成絕非一朝一夕所能完成，可是一旦具備，在作文的時候就能始終站在更高的位置，取得高分也就是信手拈來的事了。

高中優秀作文 篇3

人生有多少個第一次。

每一次回眸，我都融入了熱烈的渴望。

走過駭人的災難，我習慣回眸，悲慘之景透過瞳孔折射入視網膜，進而深入我之骨髓，回眸中浸潤着我對生命的渴望；走上離家的道路，我習慣回眸，母親糾結的表情令我難以忘懷，有對子女的擔憂，有內心的自豪，回眸中浸潤着我對未來的渴望；踏着生命的路途，我習慣回眸，過去的種種再現眼前，回眸中浸潤着我對生如夏花的渴望。

回眸，是對過往生命的反省，是對如今生活的激勵，是對未來生活的規劃。每一次的回眸，我們都應將其視為第一次，如第一次那般小心謹慎。每一次回眸，我們也應將其視為最後一次，如最後那般依依不捨。

每一次承諾，我都注入了堅定的信念。

承諾，自古以來，都是一個沉重的詞，它揹負了太多血淚，尾生之約，我含淚吞下這個故事，不忍猝讀。承諾，也是令人尊崇的一個詞，曾子殺豬取信，準守諾言，縱使對象是自己年幼的兒子，依此，便展現宗師的風範。承諾，還是一個成就英雄的詞，趙子龍為了一句諾言捨生救少主，終成一代英豪，為後人敬仰。

君子一言，駟馬難追。言不信，名不立。無不揭示了承諾在生活中的重要地位，也無形中讓我們多了一份責任，一份擔當。

每一次呼吸，我都將肺部盡力充盈。

或許，下一秒我見不能呼吸；或許，下一次我將不再如此快樂；或許，下一站我將不會如此順利。不去悲哀過往，不去奢望未來，就是現在，我要大口呼吸，我要大聲尖叫。

注重每次呼吸，撫摩着生命清晰的脈絡。生命猶如一片樹葉，在夏天，任何東西都會被那夏之熱烈所掩埋，只有在被秋風吹落後，生命的脈絡才會清楚顯現。

心美，一切皆美。情深，萬象皆深。一切，皆出自我們的內心。每一朵花，都香過，美過，與蜂蝶相會。

天下無不是藥的草。大地會痛，花草會傷心，松樹會許願，觸世而真，體之即神。

每一次，我們都應認真對待。每件事，我們都應盡力而為。

高中優秀作文 篇4

人的一生，有多少時間是在做自己願意做的事情?不多，至少這是我自己得出的結論。 這是人生許多痛苦的根源。人的性情不同，志趣不同，對待眼前事情的態度就不同。譬如，慣於獨立工作的人，可能就不願意去管別人;做慣市場、幹營銷的人，就很難靜下心來去閲讀產品與技術方面的資料;性格內向的人，也不願意出頭露面去見客户;很少人願意寫工作報告;如此等等。

事實上，從更廣泛的人生意義上説，能否做好自己不願去做的事情，是一個人是否成

熟的標誌，也是一個人能否取得成功的主要因素。這世界不是為你準備的，這職位也不是為你設置的。為了一種對自己、對別人、對集體、對職業的責任，你必須認真地對待那些你不願意做的事情。而且你要想方設法把它做了，是你要適應環境和社會，而不是要環境和社會去適應你。儘管你可能並且可以憑你自己的力量最大限度地去改善你周圍的環境。

人們對自己不願意做的事情，通常採取消極的態度：要麼不去做，要麼推諉、拖拉、敷衍了事，無論哪一種情馮都會給工作帶來損失。

人們不原意做的事情，通常是那些自認為不擅長的事，所以心裏發怵。在很多情況下，這是人們對自己認識的誤區。

人們不願意做某些事情的另一個原因是懶惰，懶惰當然是不能允許的。

也有一些年輕人好高騖遠，自命不凡，對一些事情不屑去做，總認為自己應該去做更大、更重要的事情;·“硬着頭皮、咬着牙”，把你心裏不願意做的事情做得漂亮，將會比你做好你擅長的事情有大得多的收穫，不信你試試。

高中優秀作文 篇5

生活中不是沒有美，而是缺少一雙善於觀察和發現的眼晴。——題記

走進大自然，你會發現：夢幻迷人美麗的星月蒼穹之美；雄渾廣闊無垠浩瀚的大海之美；鳥語花香飛蟲嗡嗡的山林之美……只要我們擁有一雙善於發現，關於觀察的眼睛，就會發現，美，其實就在我們身邊。

自然之美

一年四季，大自然變化無窮，它像是一個愛美的姑娘，在不斷地更換着獨具特色的的衣服。春天，萬物復甦，花兒開始準備新裝，連大樹都忍不住了開始發芽；夏天如絢麗的彩虹，草地上開滿了各種顏色的花朵，給大自然鑲上了一顆多彩的珍珠；秋天，黃葉滿地，碩果累累，為大自然鋪上了一條金黃色的林蔭大道；冬天，白雪皚皚，雪花飄飄，為大自然添上一頂雪白勾搭帽子。

生活中處處存在着自然之美，自然之美壯麗而精彩，讓我們的生活更加地絢麗多姿。

生活之美

生活中處處存在着美。在一次去書店的途中，我就見證了美的神奇。坐在去書店的公交車上，我時不時地望向窗外，那碧藍的天空令我着迷，隨着公交車的走走停停，車上的人越來越多，這時一位滿頭銀絲的老奶奶走了上來，她環顧四周，卻發現一個座位也沒有了，只好無奈地搖了搖頭。就在我糾結是不是給老奶奶讓座位的時候，一個童稚的聲音響了起來：“老奶奶，您坐我這兒吧！”我抬頭望去，是一個帶着紅領巾的小女孩，我心頭猛然一震：這不就是生活中美的體現嗎？

生活之美存在於我們的整個人生之中，它簡樸卻又震撼着我們每個人，使我們感動不已。

人性之美

20xx年5月8日晚，在黑龍江佳木斯市第十九中學，一羣中學生準備過馬路時，一輛客車突然失控，與另一輛客車相撞，被撞客車猛地衝向正要過馬路的.學生，危險瞬間，本可以逃生的一位女教師卻奮不顧身地推開兩名學生，自己的雙腿卻車輪碾過。她，就是最美教師——張麗麗。

人性的光輝照耀在我們身上，使我們感受到人性美的偉大與感動。

生活中其實處處都有美，它帶給我們的不只是片刻的感動，而是我們對美和人生的思考。只要我們擁有一雙關於觀察的眼睛，就會發現，原來美，就在我們身邊。

高中優秀作文 篇6

口袋空空，我一貧如洗，我的財富。莫要嘲笑，其實我也有屬於自己的財富——孤獨。

鍾情於孤獨，因為我一直孤獨。伴着下課的鈴聲，我獨自一人走出教室，徑直奔向食堂。此時此刻，既沒有等待同伴的焦急，亦沒有因被同伴等待而帶來的歉意和不安。沒有彼此的屢屢等待，倒可以節省不少時間。

熱衷於孤獨，因為我一直孤獨。晚自習下課鈴聲一響，同學們便三三兩兩圍聚在一起開心暢談。教室中我趴在課桌上悶頭苦讀的身影因而顯得更加孤單。我心坦然，並且毫無怨言，因為這要遠好於政治課上被老師罰站。

委身於孤獨，因為我一直孤獨。中秋節月夜，我獨自倚在卧室的窗台邊賞月，不由想起李白的《月下獨酌》“舉杯邀明月，對影成三人”。一時間，我幡然醒悟，原來唐朝大詩人李白早已如此深刻地品味過孤獨！靜靜地，我走出卧室，在陽台上坐下來，望着圓月痴痴地發呆。我心裏自然明白，此時此刻，不會有一隻温暖的大手拍拍我的肩膀，輕聲喚我從迷夢中醒來。即使在團圓節，父母依然奔波於千里之外。

奉獻於孤獨，因為我一直孤獨。孤獨中，我尋覓到了一位“永不背叛”的“伴侶”來陪伴我的孤獨，那便是課本，是知識。不孤獨的人曾經對我説過，他説他有遠大的理想，他有深遠的抱負，而課本、知識只是用來為他的成功鋪路。孤獨的我同樣有遠大的理想，有深遠的抱負，但我知道課本、知識的存在不單單是為了給成功鋪路，如果你對它們付出真愛，它們便同時回報給你樂趣：讀書的樂趣，知識的樂趣。明亮的燈光下，翻開語文課本，我的心彷彿躲在荷塘邊同朱自清先生一同領略“清幽的月色”；翻開數學課本，一支筆在我的右手控制下默默耕耘，我的心也隨之踏上了先輩們曾經走過的“數列之路”……

感謝上帝賜予我孤獨，孤獨是我生命中寶貴的財富，我的財富。

點評：這是一篇以《我的財富》為題的命題作文，考場上，時間緊迫、競爭激烈，給考生帶來了很大的壓力。在這種情況下，不少的考生寫物質和金錢方面的財富，寫豐富的精神生活，還有的寫自己多彩的課堂生活，如飢似渴地求取知識……而榮寧妹同學能獨闢蹊徑，她寫了自己的獨特內心感受。一般人寫和同學的相處，可能要歌頌友誼，歌頌真情，這篇文章卻寫自己的孤獨，請看：小作者“鍾情於孤獨”“熱衷於孤獨”“委身於孤獨”“奉獻於孤獨”，之後，她從中獲得了很多樂趣：“既沒有等待同伴的焦急，亦沒有因被同伴等待而帶來的歉意和不安。沒有彼此的屢屢等待，倒可以節省不少時間”；“我心坦然，並且毫無怨言，因為這要遠好於政治課上被老師罰站”；“孤獨中，我尋覓到了一位“永不背叛”的“伴侶”來陪伴我的孤獨，那便是課本，是知識”“明亮的燈光下，翻開語文課本，我的心彷彿躲在荷塘邊同朱自清先生一同領略‘清幽的月色’；翻開數學課本，一支筆在我的右手控制下默默耕耘，我的心也隨之踏上了先輩們曾經走過的‘數列之路’”……正是這份獨特的心境，使得這篇文章才不落窠臼，耐人尋味。

另外，文章的語言清新、流暢，顯示了作者深厚的語言功底，此文很值得一讀。評點推薦教師：谷桂花

高中優秀作文 篇7

在冰天雪地中，總有那麼一股暖流在我們周圍流轉。

——題記

冬披着斗篷，提着一籃子寒冷向我們愈走愈近，她抖動着寬大的斗篷，將樹上瑟瑟發抖的殘葉拂下。人們在説話時都小心翼翼的，生怕那剛出口的字被瞬間凍在空氣中，沒了下文。

而很不幸的是，我是這場寒冬中的“犧牲者”，臉紅了起來，温度高了起來，頭也暈了起來。我努力地攏緊衣服，但那寒風卻卯足了勁往我的身體裏鑽，當我全身無力地回到家時，睡意便朝我襲來。

半夜時分，劇烈咳嗽使我被迫醒來，望着一片漆黑的屋子，眼睛便不由自主地合上。這時傳來了一聲極其輕微的金屬碰撞聲，一絲冷風從門縫裏擠進，卻又馬上被阻擋在外。我感到有人在向我靠近，我豎起耳朵想要聽見什麼，但只有寂靜回覆着我。一隻手落下，撫在了我的額頭，只停留數秒後便覺額頭一涼。隨即又有一陣温熱的氣息撲向我的臉龐，她用額頭感受過之後直起身來，長長地呼出一口氣，再捧起我的手，如同對待一件珍寶一樣，那麼小心翼翼地放進被子裏。又是一陣冷風飄過，便再無動靜。

不知為何，我的腦中浮現出這樣一個畫面：她將動作放到最慢，踮着腳尖向我一點點靠近，瞪大眼睛仔細辨認這腳下的路，甚至連大氣都不敢出一下，我感受到了她的緊張，她害怕我繼續病下去，她害怕把我吵醒……這個巧合竟讓我發現瞭如此美麗的一幅畫面，它震撼着我的心靈，化作一股暖流在體內緩緩流淌。

第二天一大早，一切還是照舊，媽媽做着家中的瑣事，她見我一出房門，立馬扔掉手中的東西跑來摸我的頭，那張略顯慌張，緊張和疲憊的臉就這樣毫無防備地印在我的眼底，刺痛了我的眼。而後她鬆了一口氣，微笑着叫我去吃飯，燦爛的笑容下是掩不住的倦色，不知昨晚的她是如何度過的……

這天太陽終於捨得從雲中探出頭，向大地灑下一片金黃，將周圍變成一個橙色的世界。偶有涼風走過，也很快消散於陽光中，取而代之的便是從心底蔓延出的暖。

風還在屋外歡樂地跑着，外面的事物彷彿被定格，風用力劃過它們的身體，極力向裏鑽去。而寒風也僅僅只能吞噬我身體的温暖，因為我的心啊，早已被愛給焐熱了。風鑽進皮膚，寒冷刺骨，卻無法觸碰着我的心。

高中優秀作文 篇8

年少輕狂，把日子踩在風上過，盡心盡力的詮釋着一種不羈。而現在，告別了天真爛漫，告別了曾經七彩的夢，迎來了的卻是一縷縷憂愁繚繞在心頭。少年的天真就像一架架紙飛機從頭上慢慢劃過。少年的爛漫猶如天邊的一道彩虹，泛着耀眼的光輝然後慢慢消失。現在的心情就像一杯白開水，平淡無味。

曾經狂傲自大的我，揚言給自己一個支點就能撬起整個地球；曾經假裝成熟的我，坐在咖啡廳裏細細品嚐着咖啡的苦澀；曾經浪漫的我，走在雨季的小巷裏，合着連綿的小雨感受着孤獨與憂傷……而現在——我成熟了，我會用自己獨特的眼光來衡量事態的發展；我會學着大人的樣子，獨自在家裏悠閒的品茶；我會在樹蔭下，對着小螞蟻訴説自己一天的遭遇。年少時的幻想漸漸化作一道青煙從我腦海中逝過，留下的只有平靜如水的渴望和從未有過的憂傷。陰霾的天空，偶爾有幾隻鳥在悲哀，叫的你心煩意亂。那時，真的好渴望在青山綠水間營造一片自己的天地，喝幾口甘甜的山泉，然後朝着山頂大叫幾聲。

往事歷歷在目，令人浮想聯翩，就像是踩在雲上那般輕柔。現在身上少了幾分孤傲，多了幾分自信，少了幾分輕浮，多了幾分穩重，能夠從容的面對着失敗，大度的接受着挫折。我完全變了，我已經不是以前的那個“我”了。上蒼的慷慨教會了我什麼叫容忍。曾經在海邊赤着腳丫跳浪花、拾貝殼的那個小男孩，轉眼間變成了一個風華正茂的有志青年。昨天已成為過去，青春的交響曲就像綠葉間跳動的音符，走向了大地。我就像一隻大海里隨波起伏的小船，終於發現了那彼岸發着微光的燈塔。

昨天，再見了。我恨自己為什麼當時沒珍惜這人生中唯一的一段無憂無慮的時光。七彩的夢，再見了，我只有把你放在那冰冷綿長的鐵軌上，讓汽笛聲和火車的轟鳴聲帶着你遠去。日記本已經合上，睡覺的牀鋪早已鋪好，調好了鬧鐘的鈴聲，我睡了。雖然窗外的霓虹燈格外耀眼，海上的夜景格外燦爛，但也不能抹平我失去少年的創傷。“我”唯一能做的就是：祝我今晚做個好夢。