高中四季作文彙總7篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的高中四季作文7篇，歡迎大家分享。

高中四季作文 篇1

我，十六歲的女孩，總會在春天感受芬芳，在夏天聆聽雨聲，在秋天哀傷落葉，在冬天歡喜白雪，這就是我的夢境四季。世界上有一種至死不渝的情感叫做親情。佛説，上世的五百次回眸換來今生的一次擦肩而過，與父母同甘共處，風雨與共十六年，我們一起享受了十六個春夏秋冬，是如此快意，是如此幸福。那是一年春天，二月份是春暖花開的時候，也是開學的日子，我乘坐着爸爸的摩托車，那"卡啦卡啦”的聲音和想起要去學校的膽怯，心裏煩躁起來。我大叫了一聲以表我忍無可忍的程度。爸爸為了哄我，停下車，為我唱了我最愛聽的兒歌，可始終無法解脱我心中對那種討厭的纏繞。突然，爸爸牽着我的手走進了一個地方，啊——那是一片花海，那是春天的驕傲，我被那泌人心脾的香味陶醉了，我再也按耐不住心裏的喜悦，開心極了，爸爸在旁説；“每個人都有不順心的時候，換個環境，換種心情，世界好美埃”

那一年夏天，被無情的朋友背叛後，那種痛苦的滋味有誰嘗過。一個人躲在牀角偷偷的哭泣，總是哭到黃昏天空中下起了雨。這時，我走到雨中沐浴那顆受涼的心。這樣誰都不會聽到我哭，誰也不會看到我哭。唯獨自己體會：一顆顆滾燙的淚水夾雜着雨水打在我的臉上，既是快意，也是傷痛。細膩的媽媽發現後，擁我入懷，在母親的懷裏，我感受到了温暖，我也聽到了她的心跳，她的心跳如雨聲那麼有節奏，如雨聲那麼使人感動。母親告訴我是雨教會她做人要善良與大方。坐在窗邊，和母親一起聽雨聲"叮咚叮咚”我聽到了雨在笑，笑的好幸福……是啊！雨都很幸福，我也一定要幸福。媽媽告訴我；"人活在世界，痛苦是一天，快活是一天，所以要快快樂樂的過好每一天，不能讓那些不值得毀滅自己的小宇宙。” 憶起秋天，總會使人多愁善感了些。每年的秋天，都會和爸爸媽媽在豐收的稻田裏高談闊論，在月圓之日，和他們一起享受月光，感悟月亮。在菊花凋零時，拾起殘花而感傷生命短暫即逝……

憶起冬天，用"幸福”也形容不了的幸福，一天早晨，輕輕推開門，一片白雪皚皚的世界呈現在眼前。大地上 ，草堆上，大樹上，房頂上，到處都是……爸爸拿起了盆子，鐵鍬，開始堆起來雪人，在我的眼裏，這是多麼幼稚的遊戲，爸爸都還玩的不亦樂乎。不一會兒，媽媽又拿起了雪泥向爸爸丟了過來，你鬧他，他嬉戲你，我也融入了其中，這是一幅多麼美的冬色美景圖啊！

在四季中，和爸爸媽媽在一起沒有煩躁與痛苦，沒有憂愁與幼稚，有的就是幸福！

享受四季的美好，感悟四季的精彩，體驗四季的人生。幸福四季，四季幸福！

高中四季作文 篇2

讓我們先來看看小姑娘“天真”的推理：

（所以）這裏是個壞地方!

因為這裏的每朵花下都有刺。

可愛的小姑娘，見花下有“刺”，便認為花也不美了，玫瑰園也不美了。

近日，在牆報欄看報，醒目的大標題下，又一個“大”官被判刑，左肩右膀幾個看報人一陣牢騷：“現在當官的沒有幾個是好的!”言詞憤慨而激烈。閲報後轉身走近一個路口，見一大簇人圍擁着，耳邊傳來路人一陣牢騷：“大白天偷車，這世道壞人多好人少!”話語不平而激昂。

看來，我們某些眼見“灰色”，路遇“不平”的人，一見花下的“刺”，也極容易表現出一番“志士”之氣，“俠士”之風。憤慨不平之後，便認為“花”也不美了，太陽也陰暗了。

其實，“一葉落”並非“天下秋”。

唐朝詩人唐庚曾寫道：“山僧不解數甲子，一葉落而知天下秋。”這是樸素的、高明的見解。山中僧人超脱塵世，本也無需弄清是子醜寅卯，還是申酉戌亥。粗知四季更替，陰陽交換便足矣。窺一葉萌發而知歲之臨春，見一葉飄落而知歲之將秋，這是僧人的正確推理。

人世間的落葉似乎春夏秋冬都有。花卉樹木都具有獨特的物性：或見春葉損，或經夏葉落，或臨秋葉飄，或遇冬葉凋。“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”白居易從地勢高下的不同，看到了物性的不同。“嶺嬌(兩廣一帶)微草，凌冬不凋；並汾（山西一帶）喬木，望秋先隕。”沈括從區域南北的不同，看到了物性的不同。看來觀察“落葉”也要注意多換換視角，何況還有隨時都會飄落的病葉。“閒雲生不雨，病葉落非秋。”這無名氏的詩句便是對世間凡人的忠告。

見一葉落可以得出“是秋”或“非秋”的兩種可能性。我們既要有“見一葉落”而知“無邊落木蕭蕭下”的推理能力，又需謹防“見一葉落”而必是，’秋”的錯誤判斷。

小姑娘的錯誤論斷於己於人還有“可愛”、“天真”之處。但是，如果你我也這麼“天真”起來，那恐怕不是“可愛”而是“可怕”和“危險”了。

因為，四季都會有落葉，年復一年，永遠會有。

高中四季作文 篇3

春

母愛就像春天的雨，細膩而輕柔，給山野披上美麗的衣裳。

日常生活中，你的嘮叨，你的責罵……那都是因為你太在乎我，是關心我的表現啊。你用的這種方式，雖然讓我有點摸不着頭腦，有時甚至覺得你很煩，但，那也是你愛我的表現。如果有一天，我沒有了你的嘮叨，再也不見了那種細心、細膩和温柔，那我便成了一隻沒有翅膀的鳥兒啊！

夏

母愛就像春天的雷，迅疾而猛烈，為生命敲響熱烈的戰鼓。

當我學習成績優異的時候，你會跟隨着我的進步而開心，感到欣慰。你會為我驕傲，為我喝彩，覺得我就是你們的光榮，也會繼續鼓勵我，給我力量。反之，我退步了，你也會不開心，會找我談心，甚至會責備。靜心時，我終於明白，父母的責備是無心的，因為沒有哪位父母會不擔心自己的孩子，父母都會擔心兒女會不會成才、會不會虛度光陰等等。

秋

母愛就像秋天的風，涼爽而愜意，為落葉送去温馨的問候。

冬

母愛就像冬天的雪，慈祥而温厚，為莊稼帶來多情的呵護。

夜裏，還在温習做作業的我，一杯暖暖的奶茶，在這樣一個靜寂的夜裏，顯得格外地珍貴。那是寒冬裏的一份貼心禮物。誰誰？是誰在這寒冷的冬天裏為我無怨無悔的付出？啊！是對我照顧得無微不至的親愛的母親你啊！

父親的愛，往往難以捉摸；而母愛卻沁人心脾。

你就是燈塔，在夜裏為我照亮前途；

你就是枴杖，在我疲憊時為我撐起希望的雲天；

你就是幸福的源泉，温柔而親切，絲絲滲透我的心房。

高中四季作文 篇4

雨後的空氣，薄荷般的清涼，空氣中瀰漫着的是菊花的味道。在這個悲涼的雨季裏，我學會了灑脱與成熟。 ——題記

打開窗户，迎面刮來寒劣的風，其中夾雜着點點雨滴。天氣很冷，有絲絲的寒意。我挪開了椅子，靠在這窗前，細數着雨滴，這一滴是孤單，那一滴是寂寞，落在手心裏的是甜甜的思念。如秋，金黃中泛起回憶的顏色，那樣的美好，那樣的怦然心動。

我最喜歡的是秋季，可它卻在悄悄帶到這世間的時候又即將悄悄離去，帶着我的思念一併離去，我終究明白人世間最煩惱的事莫過於想要的留不住，不想要的擋不住。正如冬天，我討厭它如冰窖般的寒冷，颳着的大風如野獸般的嘶吼，我更討厭它的任性與不理智。

但是，我明白就算再討厭它也還是會到來，因為我本就阻止不了。這讓我想起了人生，人活着就算再痛苦，再頹唐還是要微笑着面對，因為知道這些都是必然的，是我們所要經歷和接受的一切。

我們跌跌撞撞走過那麼多年，經歷過了多少風霜雨雪，但是，我們還是快樂的幸福的活着不是我們太懦弱，而是我們太勇敢，不是我們太執着，而是我們太堅強！我們就像一棵棵小芽兒，接受了冬天的嚴寒，等待着春天洗禮，接受了夏天灼熱，等待着秋天的滋潤。

有時，我常想為什麼四季更替輪迴卻永不改變，我們在這個漫長的旅途中永不疲勞的'輾着。明知這是個永無止境的奮鬥歷程，卻還要依舊如此。

但如今我得到了答案！我們需要一個磨練的機會來提高自我，我們需要隨着時代的潮流改變自我，我們要為社會的進步創造自我，我們活着並不是為了自己，而是為了整個民族，整個社會，使祖國更好的繁榮。

現在的我們如同春天般的青春爛漫，長大後我們如同夏天般燦爛奪目，年老後，我們如同秋天般淳香厚重，望着這美麗的世界，冬天了，我們雖已身心冰冷，但我們知道還會有一羣人沿着我們走過的步伐奮力前進。

想到這裏，我望了望窗外，不知何時，雨已經停了，但窗台上卻留下了它曾來過的痕跡，空氣依然潮濕，泛着淡淡的薄荷香味。

我感到，成長的路途上，每個人都會跌倒會受傷、會哭泣、會疲憊、會彷徨。沒人能倖免，然而我知道只要有夢想，生活就永遠芬芳，如果還有努力，人生便永不迷茫。就如四季一般，各有所長。

四季正如同人生般成長，四季成風美如生！

高中四季作文 篇5

快樂時，嘴角的一絲微笑是幸福；難過時，身邊的一句安慰是幸福；寂寞時，耳畔的一首歌曲是幸福。

媽媽端來的茶水中；爸爸鼓勵的話語中；同學關心的目光中；老師善意的批評中；春天吹過的柔風中；夏天降落的雨水中；秋天豐收的果實中；冬天飄落的雪花中；都醖釀着幸福的味道。

春風輕輕的撫摸着萬物，小草從泥土中露出頭來，探望着春天的信息，小花也伸伸懶腰，努力的抽芽長葉，露出幸福的花苞，竹筍也探頭伸腰，辛福的生上。春雨沙沙沙的落下來，幸福的歡唱，哦，青蛙也出洞了，歡慶這幸福的日子。

夏天來了，參天的古墓在陽光的照耀下，努力的吸收水分和陽光，樹葉遮掩纏繞，搖動下垂。花兒含苞怒放，雨水嘩啦啦的拍打着花朵，雷公電母也來參加這如此美妙的自然音樂會。漸漸的雨停了，一道絢麗的彩虹劃過天際，掛在天上，露出幸福的笑臉，來到天上炫耀起來了。小朋友們吃着雪糕，幸福的在大樹下奔跑。

又是一個豐收的季節，火紅的高粱彎着腰，果樹上的果子壓得枝兒咔咔響，果樹是多麼幸福，農民伯伯樂呵呵地，一把一把的汗水撒在這豐收的田野上。天氣悶熱極了，秋雨總在人們不經意間落下來。沙沙沙幸福的唱着，落葉在空中飛舞，這真是個幸福的音樂會。

冬天裏，呼呼的北風是幸福的，臘梅在牆角靜靜的綻放，渲染了這雪白的世界。雪悄悄的飛舞着飛舞着，飛舞的雪花在北風中顯得無比美麗，無比的幸福。

幸福，幸福是什麼，哦，春天的微風是幸福的，喚醒了沉睡的萬物；夏天的鮮花是幸福的，渲染了悶熱的大地，；秋天的細雨是幸福的，滋潤了豐收的原野；冬天的臘梅是幸福的，點綴了雪白的世界。

教師簡評：幸福無處不在，卻又不容易讓人珍惜。本文的作者將“幸福”描繪成四季的美景，每一幅景就是一朵美麗的“花”，每一朵花都有自己的芬芳和味道，讓人倍感清新可愛，觸手可及。

高中四季作文 篇6

每一個季節都有它與眾不同的那一面：春的美在於它活躍，夏的美在於它潑辣，秋的美在它於的柔和，冬的美在於它純潔。“杏花春雨江南，駿馬秋風塞北。”我愛大自然的一切。

春姑娘踩着“沙沙”的腳步走來，充滿無限陽光的田野把小河打扮得更加妖嬈。岸邊的小草不知從什麼時候悄悄從土裏冒出了小腦袋，在春風的吹拂下輕盈舞動，草地在陽光下像一塊碧綠色的絨毯。河兩岸，一排排垂柳，長出了嫩綠的枝芽，布穀鳥、喜鵲，在枝頭蹦跳，唱出清脆婉轉的歌。解凍的小河“嘩嘩”流淌，微風吹過，河面上蕩起一道道波紋。春天讓我陶醉！

春姑娘隨着落花走了，夏姑娘披着一身綠葉兒在暖風裏蹦跳着走來了。透藍的天空，懸掛着火球似的太陽，雲彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。知了在枝頭鳴叫，彷彿在説“熱死了，熱死了。”鳥兒也無力地揮着翅膀，河裏，許多蜻蜓在點水，魚躍荷開，荷花與荷葉相映成趣。夏天讓我陶醉！

秋姑娘給大地繪出一幅金黃的圖畫，你瞧，樹葉枯黃了，紛紛揚揚地落在地上，像鋪上了一層黃地毯，遠遠望去，真美！秋風活蹦亂跳地馳騁過田野，田野也都變成了金黃色。秋天也是豐收之年：柿子披上了紅外套，茄子披上了紫色大衣，香蕉披上了黃棉襖，個個都在笑呢！好像在等着被農民伯伯摘。天邊的雲霞美極了，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”秋天讓我陶醉！

冬姑娘來了，她一揮手，霎時間萬木凋零，一片白茫茫，呼嘯的北風，刮在臉上像刀割一樣疼。鵝毛大雪覆蓋了世界，房屋、地上，樹上積滿了雪，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”也印證了“瑞雪兆豐年。”孩子們在玩堆雪人、打雪仗……頑皮的冬姑娘又用紅彩筆把他們的鼻子塗紅啦。冬天讓我陶醉！

當我抬頭看那皎潔的月亮；當我欣賞那美麗的鮮花；當我凝視那鵝毛大雪，大自然使我深深陶醉。

高中四季作文 篇7

冬。

冬還不肯離去，她悄悄的，綻放着純潔和美麗。她不曾驚擾夢中的人兒，帶着冰冷的風輕拂大地。萬籟俱寂，傾聽着你寂靜的曲兒。你從不顯露感情，只在樹梢上露出輕微的弧度。雪，下來了，如同你的孩子般，他是多麼的輕快。他和地上的孩子們打成一片，他也是快樂的。靜默間，太陽從烏雲裏探出頭。那一刻，你悄悄的，戴着你的孩子離開這塵世。直到臘梅上最後一瓣雪被陽光吞食，是你，終於露出了迷人的微笑，冰涼而温暖。風過，你和你的孩子終於消失在午後的熱辣中。

春。

亦是風，飄來淡淡的香味。在哪？它已經漸漸瀰漫了三月，梨花盛開的季節。有人，當幸福已落幕時，悄悄提起時光的行李。駐足間，看見了這嫣紅的三月。日盡，桃花隨水而去。回首，斑駁古牆，深巷酒香。仰面，細雨漸濕眼。等春者，去者又來，來者又去；人面相映紅，竟看桃花敗。夕陽西下，背影，終究模糊在三月的尾巴，如同失落的你。

夏。

遠了否？不遠。正是這時節，呼吸着他年輕的氣息。彷彿身體裏的細胞都充滿了活力。江南的夏天，幾分詩意，幾分躁動。那些朦朦朧朧的印象，像是孩童充斥着天真的笑靨，又像是詩人對梅雨時節的憂愁。沒有那樣一個詞，或是一句話來形容江南。有人喜、有人憂，一處景盛一處荒。正時六月，恰逢青草遍野。貪婪的六月，歡喜的六月。你來吧，靠近些，讓我看清你的面孔，嗅出你純真的體香。

秋。

你是何時開始抖落你身上的黃葉的呢？雖然沒有褪盡，卻是如此的悽清。愁否？不。只需一杯清酒，對月，對影。細細品味着你的容顏。那，又是何時，你的粧容染上了霜花？哦！你還缺一朵菊，把它輕輕戴在你的發上。站遠些，看清些。聽，風又來了，它帶來了桂花的清香。看，月兒圓了又缺，缺了又圓。想，你開始老去。背已經駝得如田地裏金黃的穀穗。

四季容顏，把你的輪廓描摹的精緻，把你的淡粧勾勒的細緻，把你的脣彩塗抹的別緻。一年四季，你變換的面孔，是我那一生中渴望卻又不可及的恬淡。