青春高中作文彙編15篇

在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的青春高中作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

青春高中作文1

如夢的歲月，如雪的靈魂，如水的心境編織多少燦爛的未來？當心中揚起人生的奮鬥之帆，便吟詠青春之歌；當夢裏奏響生命的樂章，縱讓個性飛揚:我的青春，我做主！

青春不是年華，而是心境，如水的心境。有的水一瀉千里,奔騰不息，唯永不停息的追求方能成就千古流傳的偉績，那便如一生為遠大目標而不懈奮鬥者。有的人如清瑩透澈的清水一般，為人處世堅持正確的原則，為人所敬仰。也有甘於平庸而碌碌無為者，就如同那廣闊平原上或羣山環繞中的靜湖一般，囿於一隅，波瀾不興。

每個人的青春都有自己的活法，那各樣的水會在我們心中激盪起伏，泛起陣陣漪漣當我們的青春盪漾在靜幽的清湖上，我們要奮力激起屬於自己的浪花，理智的選擇起舞的方向，傾心主宰自己的命運，讓生命在深水裏湧流！

歲月悠悠，衰微只及肌膚，熱忱拋卻，頹唐必至靈魂。憂煩惶恐或是喪失自信，定使心靈扭曲，意氣如灰。歲月應是一首歡樂的歌，不該有過多的淚水融進音符和旋律。把青春當做一幅絢麗的油彩畫，不要讓殘缺暗淡顏色和畫筆。當意識到，生命是一條單向車道，永遠都不可能再次路過相同的風景，我們真該全身心的感受生活中快樂的真諦。誠然，我的青春，可以選擇微笑，點綴如花歲月，讓熱情照亮生命的曙光！

一位哲學家説過，青春是一種限時貨幣。當一個人盡情的揮霍這種貨幣帶來的享受時，就意味着青春逝去之時。年輕的朋友們，請把握住我們美麗的青春吧！我的青春由我做主！我做主的青春，就是讓青春長成一棵粗壯的大樹，讓樹的枝枝葉葉匯成一片生命的光澤；在青春的世界裏，讓沙粒變成珍珠，石頭化作黃金，枯枝長出新葉，沙漠佈滿深林

追逐青春的夢想，凌空搏擊風雨！當微風撫摸青春的花蕾，歲月便記下你多年來的起早貪黑，讓我們用筆尖描繪美麗的青春。當青春被迷茫縈繞，請遙望那曦星辰仍依戀着明月的方位，讓那縷縷星光融化往日的苦樂喜悲，成功的希冀便如痴如醉，再大的坎坷也會勇敢面對。我的青春，讓心隨夢想展翅高飛！

我的青春讓我來歌唱！

演練我的青春，讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲。讓我們奔跑在舞台上，展現一顆顆有價值的靈魂。青春充溢着詩意，藴含着哲理，讓我們在生活中雲捲雲舒，塑造像藍天一樣深湛的內涵，昂首挺胸的走在前列。我的青春我做主，人生會更精彩！

青春高中作文2

陽光傾瀉下來，金色的輕紗覆蓋着萬物。花兒笑得那麼燦爛，柳枝也舞動着腰身，在明媚的陽光下，它們絢麗多彩的青春是那麼清晰，而我卻還在尋覓，尋覓那份屬於我的火熱青春。

夏日的驕陽是那麼高傲地炙烤着大地，那火熱的陽光硬生生的將我們筆挺的軍姿印在地上，汗水順着臉頰流淌，滴落在地的聲音是那麼清脆，一張張還未退去稚氣的臉龐被曬得滾燙。我的高中生活就這樣悄無聲息的拉開了帷幕。每天都要在烈日下訓練，這似乎像是老天給我們的下馬威，告訴我們高中沒有想象的那麼輕鬆。可再難的事情也總會有結束的時候。那一天，是那麼晴朗，那陽光足以讓人難以忘懷。

熬過了軍訓，才算是開始了真正意義上的高中生活，開始了我的青春，只是我一直都沒有發現。直到天氣漸漸轉涼，下起了那年冬天的第一場雪，不大，卻是那麼美好。冰涼的雪花落在手上，才發現我已經現在這個集體中生活了半年。我們一起喧鬧着要再過一次兒童節，一起打雪仗，一起在平安夜吃蘋果，太多的打打鬧鬧讓老師都覺得我們還未成熟，看到我們的只是孩子一樣的稚嫩，而不是青春該有的昂揚與激情。或許此刻我的的青春正在休眠期，還沒有察覺到時間的腳步。那一年，我還是那麼放縱，那麼天馬行空。

時光載着太多人的青春，卻仍然走得那樣輕快，讓我只得緊緊的跟着它。看到滿校園的落葉，我知道我終究沒能跟住時間。我站在校園中，彷彿還能看到學長們的身影，可此時的他們早已度過了高考，正在為新來的大學生活做着準備。我突然有些失落，他們的青春就這樣精彩的畫上了句點，而我呢？那一天，我有些迷茫。

窗外的小雨淅瀝瀝的下着，輕柔的讓人有些難以置信。我驀地抬起頭，無意間拾到了散落在桌角的一片陽光，它是那麼温暖，我恍然驚覺，還未有些許暗示便清晰的宣佈：高三了！我有些茫然，也有些失落，緊張的高三生活讓我尋不到青春的身影，每天在提海中掙扎着，即便是有重重困難也不想輕易放棄。可能這也是一中青春吧！

看着黑板上的計時牌上的數字一點點的消瘦，我似乎抓住了青春的尾巴！其實青春一直都在我的身軀，我的精神中生長。青春就是一場説走就走的旅行，要拼了命，努了力，盡了興！這樣才能體會她的美妙。

又是一年夏天，又是那樣的驕陽，陽光向下，青春向上！

名師點評：作者用散文詩的寫法記錄了青春年少的生活，所思所想，但抒發了一個主題，那就是昂揚向上的蓬勃青春，作品充滿了正能量，但美中不足的是缺乏了豐富的內容，希望作者能夠將作品內容再豐滿一些，另外也需創新。

青春高中作文3

有一首詩最為動人，那就是青春；有一段人生最美麗，那就是青春；有一道風景最為美麗，那就是青春。青春，不要説已疲憊，也許你的幻想曾被現實無情毀滅，也許你的追求毫無結果，但你應該相信，沒有寒風的洗禮，哪來萬紫千紅的春天，沒有心的耕耘，哪有累累碩果。

《翻滾吧，阿信》的主題曲《完美落地》充分地告訴我們，只要付出自己的血汗，付出自己的努力，我們的青春才會無悔，才會完美落地。

我的青春猶如東昇的朝陽，那朝霞就是我生命的光華。

我從一個阿呀學語的孩子逐步成長為一個對這個世界有自己認知的青年人，這其中不為人知的艱辛和所付出的血汗不用多説。我今日在人前的輝煌和光彩是我不知熬了多少的黑夜，在他人正沉浸於夢鄉時，我還獨自一人守着那台燈發出的微弱光線下抱着書本在啃，旁邊總會放着一杯半涼的咖啡，一週的零花錢被一袋又一袋的咖啡所消耗。別人的水杯裝的是開水，而我的永遠都是那亙古不變的咖啡。自己整個人就像一台學習機器，每天不停地問自己為什麼要把自己逼的如此緊，又沒有人要求你必須追上某人。無數次地想過要放棄，可是自己心中的不服輸給帶了回來。自己暗暗告訴自己：這樣就放棄了，不是太可惜了，就算最後還是輸了，便只要我試過了，我也無悔了。

考試的日子一天天迫近了，內心又憑添了幾分緊張，可是這次不知為何卻又翹首企盼着這次考試，也許是自己經過這一個月的魔鬼訓練，內心有底了。可是真真進入考場，內心卻又十分發怯。當拿到卷子時，內心喜出望外。自己暗暗慶幸，這卷子好像是為我而準備的，卷子答起來如行雲流水，很輕鬆地就交出了讓自己滿意的答卷。

等待對我來説也是一種煎熬，不時去張望着老師所批的卷，等待着一切塵挨落定的時刻。“成績出來了”不知誰喊了一句，我匆忙的跑向老師的辦公室，一圈走下來，各科的成績已全在心中，光知道自己的成績還不夠，班長髮出了一聲長歎，這聲長歎為我吹響了勝利的號角，我把卷子攤在課桌上，恨不得敲一陣鑼，叫大家都來看看我這光彩的分數。

我徹底明白了“成功的花朵開放在勤勞的枝頭，失敗的苦果孕育在懶惰的温牀之中”。

青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香，青春是不調的希望和不滅嚮往編織的彩虹——絢麗輝煌，青春是用永恆的執著和頑強的韌勁築起的一道銅牆鐵壁——固若金湯。

青春高中作文4

花開花落，又是一季。——題記

現在的我們，正在渾渾噩噩地走向人生的終點，這一路並不一帆風順，這一路並不海闊天空。春去夏來，地球依舊在旋轉，為此，致我們將要逝去的青春。

回首昨天，應該是笑容滿面的；珍惜今天，應該是奮筆疾書的；展望明天，應該是信心百倍的。這就是我們絢爛的青春……之後，我們便不再孩子氣，因為屬於我們的青春正在慢慢的流逝。記憶猶新，那一年的花開花落；那一年的傻里傻氣，終將成為我們美好的記憶。

你的笑，是我今生最大的動力。每次回家的路上，總能夠看見你的笑顏，一直存留於腦海，現在的我們，彼此有了新的朋友、新的學校和新的環境，見面在逐次減少，你的笑容，不再與我相見。三年的風風雨雨，我們都一同走過，那些心酸的記憶是我莫大的快樂！那次在回家的路上，只因你的烏龜速度，我們開始了吵架，你諷刺的對我説：“就你，那麼笨，怪不得成績上不去。”當時的我，心傷透了，可你不以為然，或許是彼此心情格外的惱怒，我也吐口而出：“就你，那麼胖，減肥都減不下。”這就是我們，我們幼稚的青春！然而，一直不願低頭的你，放下班長的高傲，帶着撒嬌的語氣跟我説：“辰，我錯了！”我依舊把她當空氣，走自己的路，她有些憤怒地拽住我的書包，我將手往外一鑽，將書包留下給她，之後，我感覺到身後有暴風雨將要來臨。她火大的丟下一句：“不要給臉不要臉。”憤怒地將我的書包丟在地上，然後，頭也不回往家的方向走去。“呀！這回真死了，只是鬧着玩，演過頭了，笨蛋。”我默默地將書包撿起，無奈的用手拍拍書包上的灰塵。獨自一個人往家走去……

清晨，又是美好的一天，我背起書包往她家方向走去，她媽媽驚訝地對我説：“晨晨，沒有等你？她早就出門了……”我傷心的搖搖頭，補充説了一句：“阿姨，我去學校了！”之後的我們，不再一起回家，因為中考的臨近，我們都在忙碌。中考那天，我曾記得我們彼此對彼此説加油……我想説：“你我的青春，你我的記憶，我都會保留在腦海。”

青春似箭，無情的剝奪着我們的時間；青春似火，高傲的燃燒着我們的激情；青春是流逝中的那道彩虹，雖流逝了，但留下的是記憶深處的美好。我們的青春，有我們做主——致我們將要流逝的青春！朋友們，你們的青春是否將要流逝了呢？你的青春是否有美好的事物值得留存呢？那麼，為我們的青春——乾杯！

即將流逝的青春，我用記憶裝飾“花開花落，又是一季”的成長旅程。

青春高中作文5

“給我你的心作紀念，我的夢有你的祝福才能夠完全，風浪再大，我也會勇往直前，我們的愛鑲在青春紀念冊……”

我聽着可米小子的歌聲，突然就被記憶襲擊了，我措手不及。

一年前，我和好友還坐在那間門口掛了“初三五班”牌子的教室裏，一起認真聽課，一起討論問題。我突然記起她做題時執着的眼神，漆黑的眸子裏映射出的是對未來的憧憬以及對中考不可名狀的感情。

我想着這些，告訴自己一個人要學會在記憶中選擇，那樣他才能開心。我慶幸我記住了同桌恬美的笑容和側面的輪廓，記住了那些温暖的眼神和柔和的聲音，而忘卻了生命中冷雨瀰漫的寂寞黃昏，寒風凜冽的孤單清晨。

我沒有在懷念，我只是記起了過去歡快跳躍的往事，那些熟悉的人，熟悉的話，熟悉的笑容，僅此而已。

寫下這些文字的時候，我的食指被尖鋭的刺痛了。我希望自己是個會寫的人，能把發生在我們身上的微小感動寫得驚天動地，六月飄雪，可我不是。我的'腦海中只有一些零碎的片段，一些零星的往事，一些微不足道的細節，一些總難忘的故事。我把它們拼湊成了文字，但它們卻失去了原有的力量。

我想告訴所有人，我在回憶的時候，臉上帶着微笑。我很開心，因為這些記憶將成為我生命樂趣的一部分。

我想起畢業聯歡那天，同桌站在舞台上，用歡樂而幸福的語氣唱着可米小子的《青春紀念冊》，可眼裏卻寫滿了不捨和遺憾。

我在台下，對她莞爾一笑，我看到她臉上綻放出一朵鮮豔的花，她就這麼笑着，笑着，直到最後一刻。

她對我説過，要加油，儘管要分開，還是要加油，因為只有努力才能有重逢的機會。我笑着點頭，在她耳邊哼唱那首屬於我們的歌。她笑，一直笑，淺淺的笑容裏寫滿了祝福。

這是我們的青春，那些綻放過後終會糜爛的花朵。

我看着她帶着淡定而從容的笑容，一筆一畫地在我的同學錄上刻下幸福。她説，我已經把我的愛和對你永遠的祝福鑲在了青春紀念冊裏，你的夢不再破碎，我幫你找回了它的完整。

我們的青春紀念冊被我上了鎖，然後永遠地存放在腦海裏，我知道有一天，她會拿起鑰匙幫我開啟，和我一起回憶那些熟悉的事。

我不會遺憾，因為我的記憶裏滿載快樂以及她幸福的笑容。只是一次邂逅，美麗的邂逅，也會成為我永遠不會遺忘的記憶。

給你我的心作紀念，這份愛任何時刻打開都新鮮，有我陪伴多苦都變成甜，睜開眼就看見永遠……

青春高中作文6

我一個人獨坐窗前，觀看着窗外那五彩繽紛的世界，突發奇想：那神祕、童話般的青春，究竟是什麼顏色呢?想來想去，總得不出滿意的答案，只好去向別人請教。

我問爸爸，雨後的彩虹五顏六色，人的青春是什麼顏色呢?

爸爸説，有些人的青春是灰色的，和蘇東坡一樣，屹立在歷史的邊沿，堅守着自我。投身西北疆場，去體會那種“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的粗獷;登上赤壁，去高唱“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的雄渾;置身月下，去感受“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的悽美……

我問媽媽，美麗的田野五彩斑斕，人的青春是什麼顏色呢?

媽媽説，有些人的青春是黃色的，像易安那樣在紅塵中尋尋覓覓。去欣賞風狂雨驟後“知否?知否?應是綠肥紅瘦”的自然情趣，去品味月滿西樓時“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”的憂愁情思，去感受溪亭日暮時分“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的快樂情趣……

我問駐守南疆的哥哥，奇妙的大自然五光十色，人的青春是什麼顏色呢?

南疆的哥哥説，有些人的青春是藍色的，如一片空瀠水域。他們坐在清涼如水的夜色裏，構思着故鄉的月此時是上弦還是下弦，也在心裏一遍遍吟誦：“夢醒了又睡，月缺了又圓。故鄉，可知有人在遠方正為你一圈圈地消瘦……”屬於他們的歲月流淌在這片水域，遠方的歌聲尋覓着回鄉的路。然而，他們卻在這裏獨享月華，也獨享牽掛……

我問姐姐，春天的百花園五彩繽紛，人的青春是什麼顏色呢?

姐姐説，有些人的青春是綠色的，如青松挺立在風雨中，傲霜抗雪，擁有錚錚鐵骨，活得果敢、剛烈。如劉胡蘭、張海迪……

同齡人説，我的青春是純潔的白色，這樣的純白讓我與別人少了一點兒隔閡，讓我與世界多了一點兒親近，讓我在陽光下盡情享受生命的美麗與精彩，讓我的心靈變得亮堂起來。因為純白，生活在我的心中灑落一片繽紛，灑出一片精彩;因為純白，所以不會在競爭的藉口下醖釀名利、地位，庇護成就、財富;因為純白，所以不會對一切真誠與單純嗤之以鼻;因為純白，所以會牢牢地堅守着信念……

從他們的回答中，我悟出了有一些人的青春是黑色的。如謀害忠臣的秦檜遺臭萬年，盜取革命果實的袁世凱為國人所唾罵。又如當今的社會渣滓，那些身陷高牆內的毒販子、謀財害命者，為了一己私利走上了不歸路，在高牆內品味自己釀造的苦酒，留下的是家人悲痛的眼淚，朋友深深的歎息……

不同人的青春有着不同的顏色，每一種顏色都有着特殊的含義，而這些不同的顏色將會見證你的青春是燦爛還是灰暗。自己的青春需要自己來做主。讓我們都成為丹青高手，用心描繪自己那燦爛的青春吧!

青春高中作文7

很多人説20多歲有什麼可矯情的，可是卻不知道20多歲的人是最難過的，已經過了十幾歲那時的稚嫩，沒有三四十那時的成熟，20是一個尷尬的年紀，前腳剛踏進這個社會，後腳卻還在自己的思想中，所見所聞有很大的衝擊，無助，迷茫也就油然而生了。

二十多歲的人其實是最迷茫的，不知道自己喜歡什麼，不知道自己該做什麼，在一點一點的接受着這個世界現實的冷漠，不是説沒有温暖真情，而温暖真情從小就切身體會過，但是現實的冷漠給了二十出頭的人太大的衝擊，太多的無助，迷茫。

渾渾噩噩也已經21了，每天重複的生活麻痺了那顆火熱的心，幾句的甜言蜜語，虛情還是假意？不知道那就愛的背後藏着多少不為人知的祕密，害怕揭穿，摔碎了多少的心中的夢，在人前光鮮亮麗，背後的你平凡的不能在平凡，只是想好好的過每一天，曾經山盟海誓的愛情，現在被吹的一絲不剩，還是不夠聰明，否則怎麼會唉聲歎氣，曾經的死心塌地，現在連名字都忘記了。

那時候的青春多的都是迷茫和思考，不是矯情，你21歲的時候不是這樣嗎？羨慕的生活，期待的夢想，在21歲慢慢發酵，不知是甜蜜還是苦澀。

21歲，經歷過最痛苦的時期，是自己的選擇，也是必須的抉擇，想生活成別人羨慕的樣子，世界的苦澀慢慢品嚐，而現在卻是生活成自己想要的生活，天空很藍，笑容很美。

20歲之前，總會義無反顧的喜歡着那個人，曾經的愛情，如今煙消雲散，曾經喜歡的人，身邊早已經有了別人，曾經嚮往的愛情，早已經害怕了，21歲，慢慢長大，不像以前那麼幼稚，那麼衝動，那麼的義無反顧，總會小心翼翼的追求，生怕一丁點傷害刺傷自己，這就是所謂的成長的代價吧。

其實我還沒有21歲，我只是在雖説着他們的迷茫，他們的彷徨，我不知道他們是期待着，還是討厭着，是期待着21歲後的令人羨慕的生活，還是討厭着21歲後的充滿不安和焦慮的未知，誰也不得而知，或許，每個人想的總是不一樣，我不去擅自定義，因為這是他們自己的選擇。

而我，是既期待又討厭着21這個年紀，彷彿到了這個時候，所有的東西都會改變，或許會失去一些曾經的東西，或許會忘記曾經的人，或許對21歲後的世界充滿未知，充滿焦慮。

21歲的人經常説，小時候總是期待着長大，上大學，可是如今，上了大學，卻又懷念從前，如果還能再來一次，我一定不會這麼渾渾噩噩的過完這一生了。

青春高中作文8

春天，應是百花爭妍萬物復甦的時節；應是一切都充滿希望充滿愛的時節；應是積極向上的擁有美好的未來的時節。

可是……

緣起

聽説媽媽住院了；聽説得住一個星期；聽説一天住院得200元；這已經是媽媽第二次住院了。

高考體檢結束了，聽説我們班有二個人得乙肝；聽説我們班的有一女生得了白血病；聽説體檢出了一女生懷孕了；這可是學校第一次有白血病。

聽説……

沉澱

真的開始聽到的時候真的非常難過。媽媽生病了我無法幫忙；同學得了白血病我不能解救；那女孩懷孕了我也不能説教。而我只能站在這裏看着一個又一個的死亡。

後來有點明白，覺得生命只是一場告別是一個又一個無知的開始。生命只是一場沒有硝煙的戰爭。生命是脆弱的起點，是告別的終點。真的該難過嗎？然而我們卻無能為力。只有看着生命一個又一個走向衰敗走向死亡看不到歸宿。最後現上一株鳶尾一簌菊花。帶上今世的靈魂走向末世。尋找又一個新的開始。只有祝福。只有祈禱。希望讓她的來生活得看心快樂。

我們現在只能做這個。

感悟

這些都只是青春留下的泡影。只是青春紀念冊上多的一道靚麗的風景。只是我們年少孩子們心中的永久的瞬間的傷痛。我們會隨着時間而逐漸把它們慢慢慢慢的忘記。留下一道青春明媚而憂傷的青春哀傷永遠刻在心中。

脆弱

現在我們19歲在高中生活最後的時光面對生離死別真的不是一件愉快的事情。面對這樣我們都想逃避都想選擇希望她不要離開。但是知道，這是不可能的。於是相邀數人一起去看望一起去盡最後的一點心力一起折千隻鶴來許願。

幽憂

那些我們一起走過的時光那些一起紛飛的夢想一起放飛心靈的日子。將是青春留下的永恆記憶將是歲月的最好證人。

那些青春無能為力的無以名狀的故事那些藏在牆角的蒙朧的情感回憶。會是純真年代最深沉的過去回憶。

那些隨緣邂逅的青春朋友。那些笑笑喊喊你你我我爭爭吵吵的純真花季雨季。明明是我們憂傷歲月的最好關懷。

紀念

在這裏是歲月留下的痕跡是我青春最後的足跡。我將帶着它走過我的慢慢黑色六月。

告別

那些在創網上關心過我。支持過我。恨過我的朋友。將是我青春最深的回憶。在這裏愛過的。恨過的。曾經埋怨過的。和折怪過的。你們將是我的青春最好的一羣五顏六色的蝴蝶。分散着我青春的所有的花瓣。我拘手留香。

結語

我就讓我的青春這樣過去吧。

遺憾？

不。

我只有感動。

滿滿一筐。

青春高中作文9

當我跨過童年的幼稚，褪去初中的青澀，站在高中正好的陽光下回望，猛然發現竟已多年光陰流逝，而我卻停滯不前，還未脱離稚嫩。在青春的腳印裏，我是該拾起自己的擔當了。

校運會前夕，班主任因為要出差把相關事宜全權交託給了副班主任和我。那時候班主任的表情在我的臆想裏就是笑得奸詐的大嘴蛙，完美地詮釋了溜之而後快的含義。副班主任果斷地把任務下發給我:確認開幕式運動員入場名單和分配非運動員同學。我腳步輕快地走出了辦公室，心想着，這點小事還難得倒我嗎？我這個班長可是從小學一直當到高中的。

進了教室，我在“主宰場”裏掃視了一圈，開始行動。“國旗班？哦，行，別忘了你們的到校時間和別人不一樣。”“校隊的得站在別的方陣？那我找人替你。”“彩旗隊同學的時間？我幫你去問問老師。”我像一個轉速非常的小陀螺，在短短的一個課間已繞遍了教室的角角落落，可是正如你所見的，成效並不明顯。一整天的課間時間都被我用在了完成這個起初不以為然的任務上，好不容易，才把人員的名單報了上去，總算是能舒一口氣了。沒想到，剛結束開幕式彩排，又生起事端。起初同意當替補的女生説自己站不了那麼長的時間，而和她交好的另一個女生也跟着不願意了。這真是讓我氣不打一處來。我心裏一個勁碎碎念，這兩人怎麼能這麼沒有責任感，答應了的事情還做不到。我擺着張臭臉，萬分勉強地同意了她們的要求，重新投入到了安排之戰。……“班長，要不你去？”一個聲音打斷了我雜亂的思緒。是啊，為什麼我沒把自己考慮在內呢？為什麼我只記住了自己不斷地奔走？為什麼我看到的是老師輕鬆愉悦地離開，而不是對我滿心信任？我愣住了，反覆問自己“為什麼”，然後得到了一個作為“資深班長”而言很難接受的原因――我還不會擔當。

身為一班之長，若只是在獲譽時去代表領獎，那這個職位不就如同虛設？分擔班級事務，耐心幫助同學才是我應該做的。更讓我羞愧的是，我一心指責別人的問題，也恰好是我自己沒有做到的。

接下來的工作出乎意料地順利。我把自己編進了替補之列，和報道組同學奮筆疾書，和攝像組同學奔走操場，帶着快咧到耳朵邊的笑，一遍遍不厭其煩地計算班級得分總和。即使沒能作為運動員，我心中用擔當作助燃劑而燒起的熱情一樣在賽道間盡情綻放。

是時候要學會擔當了。大而言之，我們是祖國的未來，民族的希望，本應有所擔當；小而言之，我們是父母的期望，家庭的驕傲，亦該有所擔當。我們肩上的擔子從未消失。那就讓擔當在青春與希冀中開出最嬌豔的花朵。

青春高中作文10

每次都想着為母親寫一些文字，來紀念她對我的好，紀念她給我的那些温暖以及那些刻骨銘心的感動。而每次下筆之前，那蓄積在筆尖的千言萬語，卻總是在一瞬間沉默了。或許，在太深刻的感情面前，文字多少會顯得蒼白無力。今天，我懷着崇敬的心情，來告訴你，我對母親的尊敬。在那一個個時光靜靜流淌的日子裏，或許我們已經習慣母親暗黃的皮膚，微翹的嘴脣，暗淡的眼眸以及眼角那悄悄爬上的細微的魚尾紋。甚至有時候，我們會習慣性地認為母親生來就是這樣，適合在廚房的煙熏火燎中生存，可以在雞毛蒜皮的小事上得到快樂。而我，是否告訴過你，我們的母親才是着世間最尊貴的種族？

張曉風説：每一位母親都曾是一位穿着羽衣的仙女。而有一天，她的羽衣不見了，換上了人間的粗布衣裳——她已經決定做一個母親。她把自己美麗的羽衣藏在箱底。只是在某個無人的時候，她會惆悵地開啟箱子，用憂傷的目光撫摸那些柔軟的羽毛。然後卻仍是無聲無息地關上箱子，藏好鑰匙。她不能離去，因為她已不忍離去。

我忽然明白，那些藏在母親眼裏的祕密。我的母親是一位仙女！只是在她決定做母親的那一刻，脱下了自己美麗的羽衣，並藏在心底。她也曾年輕，也曾美麗。她的臉頰也曾是那麼白皙精緻：她的眼眸也曾飽含秋水，顧盼含情：她眉眼間的一笑也曾是月白風清。

我忽然記起，那日她看見我對着鏡頭微微笑的照片時，眼眸裏閃現的忽明忽暗的光芒。記起她彷彿自言自語地對我説：我年輕時也是這個樣子。我是喜歡聽母親講那些關於她年輕時候的事的。聽她講，她駐足在杜鵑花或流蘇樹下的一瞬間；講某個早晨瀰漫在長滿蒹葭的河畔的大霧；講她年年光着腳踩着黎明光線輕歌曼舞的湖面，講曾經蓄積在眸中吹不散的淋漓迷朦的煙雨；講她如百合般帶着水光，恬淡而落寞的微笑。母親講起這些事時，總有無限的温柔，既不感傷，也不哀歎，只是那樣靜靜地説着，彷彿講述的只是一個關於時光輪迴的故事。

看着母親對着鏡子輕輕撫摸眼角細微的魚尾紋，我想，我是敬佩母親的。我沒有辦法想象，一個女人應該具備多大的勇氣，才能坦然面對自己日漸蒼老的容顏。我也沒有辦法知道，一個女人要經歷多少個春夏秋冬的輪迴，才能心脈恆定，擁有和時光一起歌唱，直到地老天荒的恬淡。所以，我是佩服母親的。她巧妙地用時光解決了那些行行重行行的彷徨，那些山長水闊知何處的無助。留下的是恬淡。寧靜的生命底質，以及眉宇間的温存。

我承認，我的母親已經不再年輕美麗。但她身上所擁有的那份恬淡與寧靜；那份手心刻滿傷痕，臉上卻掛滿温暖微笑的樂觀，是多少驚心動魄的時光輪迴留下的痕跡。而我，是否告訴過你，恬淡如山如水的母親，才是這塵世間最雍容的容顏。

青春高中作文11

有韻的鐘聲第16次於季節的枝頭敲想，生命的太陽第16次在我求索的步履下升起，歲月的恆河在我門前碾過了16道轍，於是，我站在青春的面前匆匆揮別過去，開始一段嶄新的青春旅程——

一種無與倫比的絢麗從天而降，心潮澎湃在心靈的天空中，我最初的沉默，如今也變成鏗鏘的誓言，流淌成激情豪放的抒情詩，飄灑成純潔的時光扉頁，景色、思緒、感覺，一切都是如此的新鮮誘人。

為了放飛那個燦爛的夢想——

青春的目光鋪滿了希望，在經歷無數次晚霞的洗禮後，依然如此地在期盼與耕耘裏久久凝視，青春的臂膀變得力大無比，正開動着那艘航向不變的巨船，睿智的雙眸正放射着理想的光澤，閃爍的背景昭示我追尋的地方。因為有了期待，我走向那一片黃金的田野，腳下的路一直延伸到遠處朦朧的山邊，草尖掠起一團團花絮，豆莢劈啪作響，青春的思緒連同滿山的生命一起成熟。

青春，是生命旋律裏最燦爛的一個音符！滿心喜悦、滿眼祝福地與大地同行，把腳下的顛峯當成新的起點，對更高的遠山下一次青春的賭注，湃湧的大潮燃亮了心中的希望，輕易的腳步款款地划進無怨無悔的生命旅途。

面對青春，瀟灑地把過去留給歲月，不怕漫漫人生路上蟄伏的苦難，不怕前方還有沙礫和迷霧，不怕道路的狹窄或崎嶇。青春要在大起大落的滾滾浪潮裏雕塑一個從此堅強的心，面對生活既定的一切，高揚起年輕倔強的頭顱，把握住前進的羅盤和信念，在每一處驛站都寫滿青春的名字，把沉甸甸的希望打進橄欖色的行囊，以鷹的姿態翱翔於天際，在搏擊中諦悟那飛躍的啟示。當太陽升起來的時候，青春的每一天都將金碧輝煌！

青春，收穫了那麼多葱鬱的日子，採集了那麼多幻想的光芒，向花海向歌潮頂禮膜拜，敬上我對歲月的感激，去尋找下一站天亮，也許要讓汗水把腳下的土地浸透，不怕地老天荒，不畏山崩海嘯，不懼風風雨雨，把每一個日子都裝扮得漂漂亮亮，在季節的匆匆變奏裏以這芬芳的年齡和永遠的真誠，尋找一片屬於自己的生命綠洲，給予這個時節最美的風景，用執著的雙手頑強地創造渴望擁有的一切，漂流過程中聆聽風雨同奏的曼妙琴音，失落的就不再拾起，重新點燃夢想和激情，把青春時光譜寫成一片翠綠的追求。

青春，要正視生活的沉浮，正視生命裏的陽光與寬容，把大海澎湃的濤聲讀成壯美的詩篇，讓繽紛的暢想和太陽做伴，仰望天空的高遠蔚藍、高原的峻峭迂迴，我的情感像瀑布一般潑灑，青春的誓言熱情地燃燒在流星的光跡裏！

熱情奔放的青春喲，不苛求永遠的美好，只想擁有一份真實的人生！

不怕摔碎的青春喲，我要讓生命卯上一路成熟的足音與歲月的風鈴歌唱！

雄心勃勃的青春喲，我要讓永恆睿智點燃那片醉人的輝煌！

青春高中作文12

秋風掃不盡落葉，這使我們想到久違的好友，想到飛逝的時光，也想到撲朔迷離的未來。自古逢秋悲寂寥啊！劉禹錫卻高唱：“我言秋日勝春朝。”進而詩情大發，吟唱出千古經典，流芳百世。是什麼讓他在蕭索中找到希望？樂觀的心態？抑或是豐厚的人生歷練？或許都是吧！然而能淋漓盡致的表達自己的情感，離不開他淵博的學識，開闊的眼界，高尚的情操，而這些都離不開讀書！於是我明白，人因讀書而境界不同，讀書能使我們充分的表露自己的思想，讀書能使我們的靈魂得到昇華。

小學的我，總徘徊於作文大全和教科書之間，每次考試都能取得良好的分數，在同學們羨慕的眼光中安靜的度過了六年的時光。懵懵懂懂的進入初中後，當老師在課堂上朗讀同齡人的優秀文章時，我被那澎湃的思想深深吸引了。相比之下，自己又是多麼的蒼白而平庸。於是我痛下決心，要書寫一段與書的故事。

我接觸的第一本書是奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，那是一段怎樣激情燃燒的歲月啊！我被深深的吸引了！當主人公保爾遇到挫折，迎接挑戰時，我心裏也充滿緊張和期待。我能感受到保爾內心深處刻骨的掙扎，那般真切！我和他彷彿同呼吸共命運了，多麼奇妙！當我吟誦着“人的一生應當這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧……”我的心也燃燒了！這就是閲讀的魅力嗎？我信服！此後，我對閲讀的興趣逐漸濃厚了，對生活，對自己的認識也分明深刻了。當我跟着每一位作家腳步的拍子，走進他們用靈魂和情感書寫的天地時，便是我人生最幸福的時刻！

後來，當老師把五彩斑斕的詩詞世界介紹給我的時候，我再一次被征服了！中國五千年的古典文學是如此的浩瀚，如此的美麗，教我如何不拜倒在她的腳下呢？詩詞不僅陶冶了我的情操，更是為我的人生點亮了一盞指明燈。失望時，蘇軾的“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴”，讓我明白了人生的起伏、心態的重要；鬆懈時，岳飛的“莫等閒，白了少年頭，空悲切”，讓我知曉了青春的可貴、努力的必要；煩躁時，陶淵明的“採菊東籬下，悠然見南山”，讓我領悟了生命的平和、心安的需要……的確，古典詩詞已然成為我生命的一部分了，因她，我的人生變的豐厚。

“沒有一艘船，能像一本書；也沒有一匹駿馬，能像一頁跳躍着的詩行那樣，把人帶往遠方……”我堅信狄金森的話。書能承載我們的靈魂，讀書能豐盈我們的生活，而我們又有什麼理由不熱愛讀書呢？朋友們，就讓我們行走在書的宇宙，青春作伴好讀書吧！

青春高中作文13

很多天的晚上，都會做一個同樣的夢。夢見，自己一個人孤零零的站在一座黑色的鬆崗之上，滿臉落寞。沒月華，沒星光。黑色的風拂過我的雙頰，穿過我的胸腔。山間呼嘯而過的風，宛如一曲黑色的輓歌，歌聲寂寞有蒼涼。一粒晶瑩的淚珠劃過我的臉龐，滴進那黑色的土壤裏，快速的滲透，融化，蒸發。一瞬間天旋地轉，畫面扭曲。世界一片蒼茫，四周山陵橫亙，到處都是白皚皚的雪。

一瞬間的光亮，刺得我淺灰色的瞳仁一陣發澀。緩緩的睜開眼，卻看見喜歡的人在一棵掉光葉子、光禿禿的榕樹下安詳的蕩着鞦韆，笑靨如花。而那種熟悉的温柔卻被冬天凜冽的寒風吹到九千米的高空，飄向遠方……她一身素衣淨白，與四周的雪交相輝映，宛如天堂來的天使，雪域來的精靈。而我卻一身濃郁的黑色，與四周的白格格不入，彷彿地獄來的使者，修羅來的冥將。想要説些什麼，而聲音卻卡在喉嚨裏。卡得我難受，卡得我心慌。想要伸手挽留，可時光的洪流卻無情的捲住我向那不知名的遠方奔跑，一直奔跑。她的身影卻越來越小，越來越小，漸漸的變成一個發亮的光點，亮過太陽的一個光點……

夢做到這兒，便被驚醒。可怕的夢魘，讓我十七歲的大腦神經簌簌發抖。我醒來時卻早已記不得女孩是什麼樣子。只知道她好像我那即將逝去的青春一樣。笑靨如花，寧靜的接近殘酷的觀望着我的離開。沒有一絲傷感，沒有一絲悲涼。以至我無法分清那到底是不是我曾經渴望的青春，現在擁有卻即將逝去的青春。

今年的五月，櫻花便開始大把大把的往下落。彷彿離人那紛飛的眼淚，又彷彿在祭奠我那即將逝去的青春。粉紅色的花瓣像極了祭奠時用的香撒下的香灰，充滿絕望。忽然想起了兒時庭院裏的那棵櫻樹。也正是這樣的五月，這樣的時節，我會故作深沉的靜靜地坐在樹下，滿臉落寞。只有那粉紅色的櫻花洋洋灑灑的撒下落在我的髮梢，落在我的肩頭。落在我那淺灰色的瞳仁之上，滿懷惆悵。

而好多年過去了。那棵盤根交錯的的櫻樹早已不復存在，無跡可尋。我現在常常在想，我高中畢業後再回首眺望尋找那已逝去的青春也會不會無跡可尋了呢？ 忘記了是誰説過這樣的一段話：八年是一個什麼樣的概念呢？如果相對整個生命而言只是短短的十分之一，但是對於整個青春來説那就是整個青春。整整一個青春啊！初讀這段話只是覺得字裏行間透出一股濃郁的憂傷。濃郁到讓人覺得壓抑，讓人覺得煩躁，後來就越讀越覺得悲涼，覺得絕望。而我卻依舊終日無所事事，面無表情的觀望我那短短的只有八年壽命的青春緩緩離開。心裏難過到崩潰，嘴角卻慢慢上揚，拉扯成一個悲涼的弧度。沒有焦點的雙眼，卻看見我那頹廢的青春從我的身前轟轟烈烈地打馬而過。一切荒蕪……

青春高中作文14

青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。——李大釗

——題記

“年輕的朋友們，今天來相會，蕩起小船兒，暖風輕輕吹，花兒香，鳥兒鳴，…。.”踏着青春的旋律，我們來到了這個世界，舉着21世紀的旗幟，歡呼雀躍，我們煥發活力，90後，新時代的主人。

我們是煥發熱血的心臟，每天渾身熾熱的運動着，奔跑着。我們有太多遙不可及的夢想，那是幻想，我們心中最美好的夢。腳步不停地前進着，卻發現仍在原地，我們困惑了。但我們沒有停止，天真的我們仍做着那重複的動作，相信奇蹟會出現，一天天過去，我們的夢仍在進行着……

我們把世界整理的很清晰，避免了那麼多不必要，向骨骼那樣一目瞭然，於是，一幅世界框架擺在我們眼前，大喊道：世界，我來了。我們超越了一切，那太陽，月亮，宇宙萬物，都那麼微不足道，我們的激情打敗了一切，我們俯視整個神州大地，才發現，我們才是那滄海一粟。才發現自己的一文不值，一直是一股傲氣支撐着自己。抑鬱了，流淚了，而我們就從此消沉麼?絕對不會，因為我們是90後，年輕是我們的資本，正如劉歡那句：只不過是從頭再來!5年，10年，終將到達理想的港灣，仰望天空，那是自己——一片雲彩，為自己爭得了了廣袤天空的一席之地，大喊道：世界，我成功了。

21世紀的90後，應該做什麼呢?命中註定，我們將拋棄一切宂雜，包括上一輩的智慧精華，我們無路可選，只得自己開創新局面。看那些90後的大學生，假期打工從未選擇重活，因為上天賦予我們的是纖纖細手，而不是敦厚的肌肉;再看那些70後，農村的人利用自身優勢，在工廠裏打工，城市就幹建築：用勞動力換取錢財沒錯，但他們的回報卻少之甚少,無疑是每月幾千塊錢，是，他們的生活照樣過得有滋有味，一點也不拮据，但大腦卻被原始的人類所代替，失去了活躍的思維能力：50後，完全靠體力吃飯，他們生不逢時，沒能得到教育，他們只能在惋惜中度過。我們呢，天之驕子，我們具備他們所沒有的，那就是教育，尤其是環境、社會背景。我想，現在，我們應該知道如何去做了吧，我們要將心臟、骨骼、纖纖細手召集起來，發揮所有的光和熱，將自己的一切奉獻給這片土地。

“春光惹人醉，歡歌笑語繞着彩雲飛，啊，親愛的朋友們……”跳吧，唱吧，哭吧，笑吧，勁爆青春，揮灑青春!

青春高中作文15

曾幾何時，“青春”對於我而言是個陌生的名詞，不知道“青春”為何物，自然就不懂得如何去面對。然而，在我猶豫遲疑着的時候，卻未發現，青春離我已是越來越近了，我甚至可以清楚地聽到她到來時的腳步聲。“叮咚，叮咚”那是一陣清脆的聲音，這似乎預示着一切美好的開始，我陶醉了……駐足青春的花園，我看到了各種奇花異草：知識、才華、美貌、氣質甚至是不羈、自由……我看了許久，感慨萬千：“青春”原來如此啊！

面對浩瀚如煙的奇葩，我左思右想，決定擷取“才華”一試，希望可以在有限的時間裏充實自己，能夠體驗一下文人的趣味。

於是，在不斷汲取精華後，我愈發地感到青春的美好。品讀席慕榮的“所有的結局都已寫好，所有的淚水也都已啟程……卻不得不感歎，青春是一本太倉促的書。”我感悟到青春的匆匆，日子在不知不覺中就飛逝了。然而，我並未感到空虛。

從讀契訶夫、讀簡·奧斯汀、讀塞萬提斯，到讀金庸、讀周國平、讀郭敬明、讀韓寒，日子就這樣被一天天充實起來。記得一位偉人曾説過：“有了精神食糧，那麼他便不會瘦弱。”而我覺得，精神食糧充實的僅僅是肉體嗎？靈魂的充實才是重要的：它帶來的是信念的堅定、情操的高尚、志趣的高雅。

總而言之，青春奇葩裏“才華”着實吸引了我。於是，我幻想着是否可以給花園命名為“才華”，然而，舉目一望，那朵“自由”的鮮妍又吸引了我，讓我不由得追隨而去，去體驗“自由”的快樂。

“耳朵裏塞着小喇叭，我還坐在象牙塔，我要我自我，這就是真的我，青春期的我，有一點點自戀……”聽着這首富有動感的小曲兒，我不由愜意地舒展了身體。青春就是這樣，有太多的自由、快樂，高興了可以跳一跳，痛了可以哭一哭。然而望着學校裏兢兢業業的學長們，心裏竟委實來了幾許黯然，難道青春就純粹是讓我們用來揮霍的嗎？

難道快樂真的是我們惟一的目的嗎？我疑惑了。然而看到已經畢了業的哥哥姐姐們，心裏竟有了幾分似懂非懂：青春是自由的，不過若是你衝破了它的限制度，自由就要被束縛。正如這朵花，它可以香，可以美麗，可以嬌豔但不可招搖，否則蜜蜂兒便會將它的大毒刺拉過來呦！

曾幾何時，對“青春”一詞無限懵懂，也會有幾許的好奇和渴望。而如今，我就親身立於這青春的大觀園裏，目睹了這成長曆程中各朵花兒的明媚。其實，並不是需要每一朵花兒都開得很妖嬈，無論妍媸，只須讓它的一生都綻放光彩，在花謝之際可以問心無愧，那麼它的一生就是有意義的。

青春是短暫的，而這短暫的時間裏我們的任務很重。讓花兒盡情的開吧，只要它不是落了一個虛度年華的罪名，那麼，我都樂意。