高一作文300字彙總9篇

在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的高一作文300字9篇，希望對大家有所幫助。

高一作文300字 篇1

彷彿自我存在

我就站在這舞台

凝視鎂燈絢爛的華彩

肆無忌憚的囂豔暈開

這舞台無邊無際

漾起蹁躚舞動的漣漪

這舞台無始無終

像是亙古不變的蒼穹

我身旁的舞者

面染迥異的神色

他們釋放着

篝火一樣的熾熱

沒有觀眾

沒有掌聲

只有台下的幽冥迷濛

雜糅了伶俜的冰冷

我追隨起躍動的音符

拙笨地邁開舞步

依憑着雙手的攙扶

凌亂地劃出弧度

暗暗聆聽搖曳的樂音

跳舞的方式熟稔於心

激情織起青春的玉錦

希冀漫過葳蓬的層林

樂曲陡然更迭節奏

眷戀雖有

韶華難留

還是要放開那兩雙温熱的手

我嘗試恣情地舞蹈

可我竟無力地跌倒

耳畔襲來幾聲刺耳的譏誚

在我的心頭盤旋縈繞

但我不會怯懦地蹀躞

挫折是一次赤條條的侵略

即便我不是舞台的主角

我也要對抗命運的凜冽

舞台上的一些人溘然長逝

新的生命補充到原來的位置

我深知自己的名字

遲早會鐫刻於歷史的碑石

讓我自由地舞吧

舞到我的軀體都快要爆炸

我就是一個痴狂的舞者啊

我願用畢生的年華

綻放出瑰麗的奇葩……

高一作文300字 篇2

萬物有道，善也有它自身的方法。

孔子説：“以直報怨，以德報德”，德怨都有各自回報的方法，但對於施行德怨的人來説，是不曾考慮回報與否的。同理：善意也不需要以回報為前提。

那因突發疾病不幸逝世的司機師傅李暉，便是不求回報的。疼痛折磨着他的意識，或許已經知道自己的結局，短暫的時間和強烈的疼痛沒法讓他思考回報，一切挽救一車乘客生命的行為只是下意識的行動，他不求回報，只想保證乘客的安全，只想在生命最後一刻依舊做一個稱職的司機。他的善意不需要以回報為前提。或許人們會認為，連自己的困境都解決不了，卻想方設法去幫助他人，是很不明智的選擇，付出了一切卻得不到一絲回報甚至還可能遭受一些不公的待遇，是很不值得的做法。但是，盡你所能幫助他人，讓自己陷入更艱難的環境，能磨練你的意志，能讓你幫助了他人而避免良心的譴責。“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，陷入困境能激發潛能，讓自己變得更強大。善，不需要以回報為前提。

善，不僅眷顧自己，也眷顧他人。

善意，不以回報為前提，只盡自己所能，適量適當適時的善，利人利己。

善亦有道，循其道行其善，不求回報，只為變得更好！

高一作文300字 篇3

也不知道從什麼時候起，我的脾氣變得暴躁起來。之後，我的性格變化越來越大，，開始與家人吵架，開始在日記本上寫一些非常喪的東西。

是因為，只剩我一個人了嗎？

年齡相仿的孩子們都搬走了，沒有任何人可以跟我交談。孩子與長輩之間總是有代溝的，而且這代溝也不容易越過，甚至還可以説這代溝根本無法消除。

我沒有什麼朋友，要説有應該也是有一兩個的，但我不知道他們是否把我當朋友。她約我暑假一起去漫展，但是由於各種各樣的原因，我們沒有去。她是近幾年唯一一位約我出去玩的人了，上次約我出去玩的同學，她們三三兩兩湊成小分隊，各幹各的去了，沒有任何人邀請我去她們的小隊，最終我獨自去到書店，買了幾本書就回家了。

我一直是孤獨的人？不，孤獨也許比受歡迎更好。

沒有人拖累我，需要幫助的話卻也有人願意幫我，就算沒人幫助我，我也能憑藉着孤獨這麼長時間的感覺獨自承受。時間對我來説非常寶貴，沒有朋友意味着我可以更自由，我可以不用陪任何人去廁所，我可以在放學後獨自回到宿舍。

我被留在這裏了。

高一作文300字 篇4

做個快樂的孩子吧！

閉上眼睛，想象自己是全世界最幸福的小孩。爸爸愛着，媽媽寵着，姐姐呵護着，弟弟妹妹陪着，多麼幸福快樂的一家六口，還有什麼不知足的呢？

做個快樂的孩子，做全世界最快樂的小孩。上學了，優秀的自己成了別人眼中的公主，老師眼中的佼佼者，有個小男孩用幼稚的筆跡寫下“我喜歡你”，多麼純真無邪的畫面，，就連空氣中都是蔓延着香味的，真的好滿足~

做個樂觀的孩子，做全世界最好最好的小孩，上初中了，身邊有一大羣，新的舊的朋友。我們的`友誼之花到如今已結出了豐碩的果實。昔日的好友，雖各奔東西，卻不相忘。曾被傳聞有過一段極為浪漫的單車之戀的佳話。雖然不知有怎樣的根據來傳。可那樣的畫面，至今想起還是感覺很爽。想來也未必不是一件好事！

做個堅強的孩子，做全世界最堅強的小孩。被拒之高中大門之外的自己不用絕望。偉大的老爸總會給我選擇最好的一條出路，然後又是一個新的開始，又是一個全新的自己，又有一片新天地。

跌倒了，不哭，痛了，不流淚，做一個全世界最堅強的小孩！

高一作文300字 篇5

時令又是春天了，校園的春天非常迷人。

校門邊的“聽濤池”被春姑娘喚醒了。旁邊的月季，在枝頭昂首怒放，紅豔豔的，顏色是那麼濃那麼純，沒有一點兒雜色，如同一團團燃燒的火焰。迎春花金燦燦的，也非常美麗。

惠圃中，有不少樹，這些樹我都叫不出名，不過最高的梧桐樹，抽出了新芽，那芽是那麼鮮，那麼豔，那麼可愛。在春雨的滋潤下，芽漸漸長成嫩葉，像翡翠似的。這時的梧桐樹又猶如一把大傘，不過葉子沒那麼大，還像戴上了綠冠。

惠圃對面是芹園，走在芹園的石子小路上，看着身旁的山茶花，它們彷彿是羣星在閃耀，舞動的紅旗。銀杏也披上了綠紗。我是愛花的人，可在這兒卻叫不出這些花的名而來。芹園多麼會裝扮自己呀：山茶作衫，銀杏為裙，還有不知名的小花做繡花鞋。

操場旁是許許多多的香樟樹，它們多麼綠呀：深的、淺的、明的、暗的，綠得難以形容，恐怕只有畫家才能描繪出這麼綠的顏色來。

我愛春天的校園！

高一作文300字 篇6

今天她們説，有些女生長得漂亮，乍一看很好看，看久了就覺得不怎麼樣了。有些女生乍一看長得挺醜，時間長了越看越漂亮。

我聽後笑着感慨，乍一看時，看到的是天生的面容，是父母給的皮囊；而時間長了看到的，是內心。相由心生。

所以漸漸明白，愛一個人，找一個自己可以依賴一生的人，他的面容好壞，真的無關緊要。

我願意相信這個世界是美好的。儘管有醜惡的一面，我們也可以用心之淨水去洗滌，去淨化。我願意將我的笑容留給每一個人，哪怕是分離依舊的敵人，還是久別重逢的故人。送他們美好的微笑，這與關係好壞無關，這是對他們的尊重，對生活的熱愛，對未來的希望。

實際上，每個人的獨一無二都是別人模仿不來的。每個人都有一顆火熱的心，其火熱中或許夾帶着難以融化的冰冷，但我相信，我們一直保持樂觀積極的生活態度，那塊冰冷也會濃縮成點，不會佔據內心太多位置。我們應把自己的熱情獻給愛自己的人。

因為，相由心生。

因為心善，所以貌美。

高一作文300字 篇7

校園不僅是我們學習的場所，也是我們生活的場所，校園的和諧需要我們創建，在校園中我也感受到了快樂。在職業高中的一年的時間中，讓我感受到了樂，感受到了人生的多彩，也改變了自己的人生觀。

我們職業高中不同於普通高中，每年我們學校都會舉辦一些活動，如：藝術節、技能節等，來展示我們學生的特長。同時也培養了我們對學習的興趣鍛鍊了我們的動手能力。

在每屆的活動中，我們可以盡情地展現自己的才藝，為自己的人生增添一幅美麗的風景畫，使我們的人生更加多彩，使我們的人生充滿了價值。

在校園裏雖然與父母身隔兩處，但是我們並不感到孤獨，因為我們有一位和藹可親的班主任、有位雷厲風行的語文老師、有位熱情開朗的數學老師、有一位猶如慈父般的專業課老師和我們藝術班大家庭的成員，在這又能感覺到了家的温暖。

校園的樂無處不在，樂就在我們身邊。

高一作文300字 篇8

一、記提綱。一般説來，老師的課堂板書就是課堂學習內容的綱目。這些綱目是任課老師在研透教材內容基礎上，根據教學體會寫出來的，它反映了授課內容的知識結構和要點。把他們記下來，有助於學生理解、掌握、複習新課內容和知識體系。

二、記疑點。一是學習該內容時容易出現的問題，記下來提醒自己;二是課堂上沒有弄懂的問題，便於課後弄懂它。

三、記方法。課堂上老師常常會講解解題的技巧、思路和方法。這些對於開發學生的智力、培養能力是十分有益的。將這些方法記錄在冊，並根據所記錄下的方法進行理解、複習，並且日積月累，舉一反三，有助於大大提高自己的思維能力。

四、適當記。應該強調的是，上課應以聽為主，輔以筆記，不能以筆記代替聽課或影響聽課;課堂筆記隨堂記錄，課後應及時補充、整理，以便以後複習，並培養整理筆記的習慣。

我呢，在下學期會買好多好看的皮本子，在上面寫提綱，考試前看一看，相信我一向考不好的數學會考得很好，語文呢，老師早就要求我們做了，沒必要再一次提醒。

高一作文300字 篇9

在悶熱天之後，又下起了雨。

電閃雷鳴，駭人的聲響從一道亮光中迸發，似乎要撕碎這片天空，烏雲密佈，鋪天蓋地。狂風與暴雨在街道上肆虐，樹枝與電線在半空中劈啪作響，鳥兒撞在玻璃窗上刺耳的“嘭”聲與慘痛的“嘰”聲交織迴響——空氣中瀰漫着一股腐爛而悶熱的窒息。

一夜不語。

清晨，推開窗，一股清爽的氣流衝起而來，刺激着全身上下每一處毛孔，花兒與泥土與雨水混雜着特有的氣味，芬芳撲鼻。

殘枝敗葉遍地是，滿目狼藉。可往細處一看，一點新綠映入眼簾，那一丟丟碧綠的小生命，掛在上面，生機盎然。

掛滿小燈籠的柳枝靜靜的垂在那，如一幅優美的《雨後新綠圖》，讓人大飽眼福。

新的生命在狂風肆虐之後迸發而出，“陽光總在風雨後”，雖然我不幸沒有看到彩虹的絢麗多彩，卻幸運地看到盎然春綠，生命是堅強的，生命是奇蹟的，總能在飽經摧殘之後爆發，讓人無比欣慰。

人生又何嘗不是這樣呢？在經歷磨難之後，有的人汲取經驗茁壯成長，有的人不思進取，兩種截然不同的人生慢慢形成。

我願做那狂風暴雨後的那一點新綠！