語文高一作文五篇

在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的語文高一作文五篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

語文高一作文五篇1

跟朋友聊天，聊到表妹寫的文章，想起我許久沒去看她寫的文章了。默默地，打開她的文集，發現最新的文章都是關於她妹妹的，看完不由得心疼，眼淚流了下來。為她，也為自己。

曾有一句話：每一個新生命都是由上帝牽着手來到這世界，他們應該受到祝福與歡迎！可我想總有那麼一羣人或許是被上帝不小心遺忘了的！小表妹是，我亦是！

我在沒有一個人歡迎與祝福來到這世界，然後放養式成長。從小聽到最多的就是你不是親生的，你是抱養的。長大了，知道事實了，兩個哥哥姐姐，足夠了，卻多了一個我，一個多餘的我，所以我不被歡迎，在充滿嫌棄的聲音中來到世界。十九歲，這件事被當做玩笑話一次又一次的提起來，你們卻不知道這就如尖刀一刀一刀劃在我心上。所以，我努力，很努力很努力的想要變優秀，讓你們知道我也可以是你們的驕傲，可是我得到了所有老師的肯定，卻始終得不到你們的。我從來沒有聽到過你們對我的鼓勵，從來沒有，一句也都沒有。偶爾對哥哥姐姐説我還不如不來世上走一遭呢，反正沒人歡迎我來到世上。他們卻説我一直很幸福，叔叔伯伯們都寵我，爸爸媽媽愛我，我要滿足。可是我感受不到，我只是想要爸爸媽媽對你們的愛分一點點給我，就一點點！

語文高一作文五篇2

遙遙夢中，在那五千年的長河，點點滴滴，凝聚的是文學的精華。淺斟低唱，吟誦的是不朽的詩章。

遠眺源頭，詩經中我們可以看到一個個勤勞善良的勞動人民在田間勞動，那是華夏人民的淳樸。它告訴了我們遠古人類的智慧。

追溯歷史，在論語中我們看到一個學而不厭，誨人不倦的聖人。他告訴我們“温故而知新“的道理。“學而不思則罔，思而不學則殆“，告訴我們學習和思考的關係。

穿越時空，從王勃＇駱賓王＇楊炯＇盧照鄰到李白，到杜甫。李白在官場的失意發出“蜀道之難，難於上青天“的感歎，當他縱情于山水之間寫出了優美的詩歌。失意如李白，可他卻在衝波逆折中寫出“長風破浪會有時，直掛青帆濟滄海“的壯志，讓我們看到的是雄心。“安能脆眉折腰事權貴，使我不得開心顏“！讓我們看到的是意氣，這是一個民族的靈魂。杜甫，到晚年時，家貧如洗，面對“牀頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕“想到的是“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，吾廬獨破受凍死亦足“，這種精神，又怎麼不能讓人折服？這是一個民族的`魄力！

古往今來，多少文人騷客，學者老師，教導我們許多道理，如師説，如勸學。從他們的文章，我們看到的是五千年曆史文化的燦爛，是中華民族文化的博大精深。她不僅僅是交流的工具，更是星空中最明亮的一顆。

語文，是一種美妙的藝術，她會為所有人帶來微微徐風，就像在乾旱的沙漠，滋潤着心靈的荒野，孕育出一片精神的綠洲。

語文高一作文五篇3

你可曾記得，兒時的我們，在空地上玩着煙火，在草叢中尋找着蚱蜢的情形?

曾有多少個夜夜，有多少個人走在那熟悉的鄉路上，坐在公園的長椅上，靜靜地陪着孤獨的月，向它傾訴着自己的傷痛，聽着月留在心底多年的話……

那當年的繁華，終究成了浮空一片，轉眼，便消失得無影無蹤了……

秋意漸濃，那一片又一片黃燦燦的麥穗，被無情的人類給奪走了。曾經在無數個寂靜的，無數個夜晚裏，麥穗在月的身旁，聽着月的寂寞，默默地傾聽着月，訴説着孤獨，寂寞的滋味。可然而，月並不懂得的恐懼，她俱畏人類，她十分清楚自己將在不久後便會離開月，被冰冷的鐮給劃開一道小口，然後倒下。那細嫩的枝幹，流逝成一根根乾枯的稻杆，再也沒有生機，沒有活力。她多想有人陪在月的身邊，哪怕是個天真、爛漫的小孩子，亦或者是位年過古稀的老爺爺。

幾年後的一個黃昏，又是一個深秋。當年種着麥穗的肥土已經成了一片曇花園，周圍的樹葉早已落光。晚上九許時，月忽聽一聲又一聲清脆的叭叭響。是曇花，她又開花了，這是她最後一次開花，似乎把畢生汲取的養分，都綻放了出來。花羣的周圍宛如有一條彩虹閃過，化作一道漣漪，到那最遠的天邊去了……

在花圃的旁邊，一片不起眼的草地，那有一株無人問津的無名草，在一旁默默地看着這一切。他真可憐，就連鐮刀也為他而感到心寒。他抬頭看着月，月並沒有看到他，而是看到那耀眼的曇花園。可憐的無名草其實他也想當月的知音，只是，只是他適合嗎?

語文高一作文五篇4

1.抒情式

例：啊!美麗的外灘，我多想變成一顆露珠，滋潤你的一草一木;我多想變成一隻小狗，日夜守護在你的身旁;我多想變成一直小鳥，在你的上空自由的飛翔;我多想變成一顆太陽，把你照得更加輝煌!

2.總結式

例：家鄉嶽池有這麼多如畫的美景，我愛嶽池。

3.歌詞、詩句式

例：看了這山這水，真是“舟行碧波上，人在畫中游。”

4、聯想讚美式

例：我愛家鄉美輪美奐的夜景，更愛把家鄉建設得如此美好的嶽池人民!

5.隨想式

例：望着鳳山那一顆顆根深葉茂的樹木，我想，我什麼時候也能像它們一樣呢?

6.自然意境式

例：夕陽獻出了最後一絲餘輝，笑着離開了。然而，明天朝霞又會冉冉升起??

7.回味式

例：我時不時留戀地回頭望幾眼，一不留神，差點摔個筋斗。翠湖的美景如此令人難以忘返。〃

8、自然總結式

例：好幾年過去了，我長大了，夾竹桃也長高了。望着潔白的秀麗的夾竹桃，我比以前更加愛它了。

語文高一作文五篇5

雪是一種潔白無瑕的東西，它常常會給我們帶來激動和興奮。可是再美好的東西也有它的壞處。

早上起牀時，聽見窗外“呼呼”聲，拉開窗簾一看，外面已是雪的天堂，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”大地被白雪覆蓋，白茫茫的一片，滿天的白雪漫天飛舞，多麼純潔呀!看了此番情景，有了想出去玩耍的衝動!

剛出門便“撲通”一下摔了一個大跟頭，摔得我渾身疼，嘀咕着：“疼死我了，我、我要把雪掃掉。”忽然，我看見鄰居家的爺爺也摔了，便去扶他。於是我掃雪的決心更大了。

我跑回家拿了鐵鏟、掃把，帶上帽子、圍巾、手套……全副武裝，真是“萬事俱備，只欠東風”呀!我先把路面上的雪掃掉，才掃掉一半便累的坐了下來，説：“‘説的容易做的難’”。

但想到為了老爺爺更加方便去賣菜，我就覺得我又有了力量，把雪掃完，剛要離去，突然發現，路面上有冰更滑了，我拿起鐵鏟猛鏟幾下，冰卻只有幾個白點，我把冰拿在手上，發現冰在融化，腦袋裏靈光一閃，從家裏拿了一個熱水瓶就往地上澆，

滾燙的熱水接觸地面時，似乎是一個勇士打敗了一個壞蛋，冰退縮了，幾分鐘後，並全化成水了。我驕傲的説“我真是天才”。這時老爺爺走過來看見我把雪掃了，誇我是個好孩子。我回答“區區小事，不足掛齒，爺爺，小心走着去賣菜，下次有困難來叫我，拜拜”。

其實這次掃雪，我快開心得昏過去了。