我愛我的家鄉高三作文

我的家鄉在廣饒，那裏有四季迷人的孫武湖，風景優美的樂安公園，馳名中外的餚驢肉......但我最喜歡的是樂安公園了。詞語準確，用詞豐富，富於變化，很好。

初春，小草從地下探出頭來，東瞧瞧，西看看，尋找春姑娘的的身影。剛發芽不久的花朵經不住微風的吹拂，和小草在風中舞蹈。鳥兒唱起了歌，常常打破黎明的寧靜。湖裏雪融化了，柳樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，絨毛一樣的柳絮好像一個個淘氣的小精靈，到處飛舞。一棵棵柳樹像堅強的士兵守衞着家園，又像一位位亭亭玉立的姑娘梳理着長長的秀髮。路邊的迎春花發出淡淡的清香。遠看，迎春花像一個個成熟的鴨梨掛滿枝頭，壓彎了腰。還有許多不知名的花競相開放，有的花瓣已經盛開了五六片，有的還是花骨朵，飽脹的快要裂開似的，召來許許多多的的蜜蜂和蝴蝶，他們在空中你追我趕，偏偏改為：翩翩起舞，忙的不亦樂乎。一羣羣的孩子舉着各種各樣的風箏在廣場逆風而行，爭着要家長看誰放的最高。此段寫景可以説是精彩紛呈。或用富於變化的動詞，或用擬人和比喻的修辭，把春天的美麗描摹的生動絕美，很好。

盛夏，它是人們散步納涼的好地方。每當夜晚，雄偉的噴泉開始了，接着音樂響起來，噴泉伴着優美的音樂，時高時低，每當你從噴泉的一個地方走過，冷不丁噴泉會送給你一個大禮包，那噴泉的顏色變化多端，沒等你眨眼已經變化成了另一個顏色，如詩如畫，噴泉的美是詩人寫不出，畫家畫不出的美，看噴泉的人都會拿出手機拍下這美如仙境的畫面。常常納涼散步的人們停下腳步，停下手中搖晃的.扇子，仰起頭，嘴巴已變成了“O”行。寫出了噴泉富於變化的美景。如果再具體的寫一下噴泉的形狀是如何變化多端的就更好了。池塘邊柳樹上的知了唱着炎熱的歌，坐在石凳上的人們談論家常、下象棋......我們小朋友赤着腳在石子鋪成的路上走來走去;在池塘裏摸魚，弄不好來個嘴啃泥。池塘裏的荷花盛開了，有的花瓣才開了五六瓣，有的荷花亭亭玉立，有的還是花骨朵，飽脹的要裂開似的;魚兒好像也熱了，躲到荷葉下去乘涼，荷葉上滾動的露珠把荷葉映的更綠更亮了。劃線句子的靜態景物描寫十分形象，絕美。

暮秋，秋高氣爽。草叢中不僅有風吹草動的聲音，還有蟋蟀的“大合唱團”。晚上，我們左一蹦，右一跳，去捉最肥的那隻蟋蟀，手中捧着大大小小的蟋蟀的孩子和同伴比誰的那隻肥，一不留神，蟋蟀就腳踩西瓜皮——溜之大吉了。天氣變冷了，樹上的葉子變黃了，秋風一吹，枯黃的葉子紛紛往下落，落的廣場上無處不在。人們頭上是呼呼的風，腳下是吱咯吱咯作響的“音樂”，蟋蟀振動翅膀“嚁嚁”，好像在和温暖的陽光告別。小草也黃了，它們經不起大風，就躲進大地媽媽送給它的黃被子，沉睡到下一個春天。劃線句子描寫很有詩情畫意。

隆冬，它是我們小朋友的遊樂園。下雪了，冬爺爺好像不忍心看着樹上空的一片樹葉也沒有，將雪的外套送給樹木。樹木見自己有了“衣服”，連忙招手致意。雪停了，又鬆又軟的雪落在了地上、房子上......一切變成了白色的。這時候，最快樂的要數我們小朋友了。我們一起打雪仗、堆雪人，可開心了!打雪仗時，小夥伴們都顧不上團雪球，就拿起一點雪握得稍微緊一些，找好目標一拋，那小朋友見了一閃，雪球“嗖”的一聲過去，打到別人身上，儘管雪球打到身上，可我們還是一樣開心。劃線句子想象如此奇特，令人佩服。

家鄉的山山水水哺育了我，為我的童年留下了美好的童年記憶，我愛我的家鄉 。她是一幅流動的富於變化的畫卷。在這幅畫卷中，有初春的朝氣蓬勃，有盛夏的美如仙境，有暮秋的秋高氣爽，有隆冬白雪皚皚。