關於高三青春作文彙總6篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的高三青春作文6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

高三青春作文 篇1

昨天走進商場裏，商場門口站着兩位聖誕老人和兩棵聖誕樹，這才驚覺，今年的聖誕老爺爺又快來了，超市裏的蘋果又開始漲價了。是啊，平安夜和聖誕節緊挨着的。

曾幾何時，自己也像個小姑娘一樣，期待着過這些節日，哪怕沒有聖誕禮物，也沒有平安夜的蘋果，單單只是為了感受下節日的氣氛，也會一天一天的盼望着這些節日的到了。

只是，不知從何時起，在生活得柴米油鹽中，漸漸的對這些節日失去了期待的心情。看着商場裏，小夥子給自己心愛的女孩買聖誕禮物，買平安夜的蘋果，甚至連心底的那絲羨慕，也在不知不覺間消失殆盡。

而自己心裏想的是，想吃蘋果不能在平日裏買嗎？非得趕在平安夜前夕，貴的要命。

跟好友聊天説，如今的自己，已經不再期待玫瑰的到來，有時甚至會覺得，一束玫瑰，倒不如一個饅頭來的實在。好友笑着説，我們長大了。已經不再是青春年少的小姑娘了。

是啊，就在成長的道路上，青春就這樣不知不覺得漸漸遠去了。

大概，真的，青春已逝。

高三青春作文 篇2

喜歡毛毛雨，我總能感覺它像自己那毛毛的心情，帶着些許青春的味道。喜歡奔跑，那盡顯青春姿態的運動，我總會在其中體會到無限的激情與活力。

因此，我極愛在微寒的早春，在如絲的毛毛雨籠罩了整個小城的時候，獨自一人奔跑在那剛剛染上綠意的草地，盡情地呼吸着那夾雜着早春泥土清香的空氣。

“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁”，很多次，我都曾以為它寫出了我內心的一種感覺——青春的夢輕輕地，卻又給我以沉沉的感覺，於是一種淡淡的愁緒在我的心靈漫漶一開來。這樣的心情，這樣的季節，這樣的天氣，這樣的早晨，心與境相互契合，還有什麼比跑更能釋放我內心的情感呢！

記憶中有過這樣的奔跑經歷。纏綿的雨絲像團棉花，輕輕地蓋着冷冷的大地，一層層地蝕着我並不厚實的温暖。校園的小路上鋪上了一層濕漉漉的綠毛毯，杜黃燦燦的迎春花開得正豔。濕濕的背景下，一個我帶着濕濕的心情奔跑。風掠過耳際，撩起髮絲，掀起衣襟。我的速度越來越快，漸漸地，我融入了這濕漉漉的的天地。濕濕的心在升温蒸騰，化為細細的汗珠。我的腳步越來越輕，我的心越來越輕。那滿滿當當的此刻得以釋放。

吃完早飯，當我輕鬆地坐在教室時，另一場奔跑便開始了。這是百米短跑，每個坐在教室的同學都是運動員，沒有吶喊聲，也沒有助威聲，只有偶爾從講台上或臨座傳過來的鼓勵的眼神。老師的黑板擦了一板又一板，筆下的演草紙換了一張又一張，桌上的書翻過一頁又一頁。沒有人敢放下奔跑的腳步，沒有人敢分分心看看窗外的風景，生怕一不留神，老師翻過的那一頁成為自己的知識的空白。

白天，隨着老師汲取知識，晚上獨自讓枱燈在牆壁上畫着自己“埋頭苦讀”的形象，讓筆尖伴着秒針嘀嘀嗒嗒的旋律，跳着華爾茲。夜深人靜，當我放下書本，靜靜地躺在牀上，我能聽得見自己青春的血液奔流的聲音，我聽見自己年輕心突突直跳，但我並不因此慌亂，我感覺自己的夢真實在存在着。

我渴望競爭，渴望有更多的機會證明自己的努力。所以，每次聽到考試，我都會激情澎湃。

奮戰前，我總會在頭一天的黃昏來到操場，在跑道某處寫下“第一名”，把它作為自己的目標，然後對自己説，奮力衝向它，就這樣，一圈一圈地跑着，衝向它，又超越它，不停地重複着，直到髮梢如雨濛濛的早春的新葉，滴下那晶瑩剔透的水珠。

“奔跑的青春，汗水閃耀着激情。”

默唸着這兩句外國詩句，然後突然加速，向着跑道的另一個轉角。

青春有着陽光般的歡喜和細雨般的惆悵，在這個多姿多彩的青春中，我們用夢想與激情演繹着人生。青春的陽光雨露滋養着我們的心田，那顆埋藏心底的激情種子經過春天的萌發，長芽後，正在夏季裏如火苗般地躥出枝葉，我聽得見果子生長的聲音，我感覺的腳步更有力，我知道我有足夠的力量力量贏得自己的`成功。

席慕容曾説過，青春的無瑕與無邪，就在於它的一去不復返。正因此，我要持一份激情去拼搏奮鬥，讓我的青春的航船以激情為帆，向夢想的彼岸乘風破浪。

此刻，我倚着窗前放眼操場，那個我曾用心奔跑的地方，它會成為我青春的見證。我默默地對自己説：天空沒有留下鳥的痕跡，但我已飛過。

高三青春作文 篇3

在青春的讚歌中我們如同那一個個跳動的音符始終沉浸在自己的樂章中。但是那樂章中也會有後悔與淚水，所以我們要把握好自己的青春，努力做到無怨無悔。

“有些事現在不做，一輩子都不會做了。“的確有些事情僅有一次機會，當你錯過便無法再一次獲得它的青睞。所以把過去的教訓記在心裏，把未來的希望握在手中。

來一次世間容易嗎？當你呱呱墜地時，你一聲聲的哭聲換來了家人的一聲聲歡笑。當你認清世界時不要忘記當初是父母把世界送給你。他們的愛是無私的、美麗的、永恆的。為什麼在我們青春年少時不體貼父母呢？為什麼不是父母快樂呢？為什麼不把自己心中最本質的愛獻給父母呢？莫要等到“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待“時懊悔不已，所以就是現在給爸媽一個擁抱讓他們感到你的心不曾遠離他們。讓自己的青春沒有親情上的悔恨！

有一次相遇容易嗎？在你青春年少情竇初開時，你們彼此相遇了。或許是因為她的活潑與你的傻愣有着先天上的互補優勢，因此你覺得與她説話便是你莫大的榮幸。此時你不得不承認你喜歡她。不是因為她給了你性格上的互補，而是因為她給了你從未有過的感覺。因為這種感覺你的心從親情中的世界跳到了另一個世界。因為她你才懂得了給予愛，請向她表達出你心中的感激之情。就像《千與千尋》中的台詞一樣：“當陪你的人要下車時，即便不捨，也該心存感激，然後揮手道別。讓自己的青春沒有愛情的悔恨。

叫一聲朋友容易嗎？在你的熱血青春中於茫茫人海你們聚在一起，或許你早已忘記得第一次見面的方式：是一見如故，還是不打不相識。但這些早已不重要，因為你們已經成為的朋友。你們經常一起談論理想，並且互相幫助。因此友誼在你們身上從起初的興趣相同轉變為俞伯牙與鍾子期心中的“高山“與”流水“。因此你要向你的朋友説聲感謝。感謝他作為你的”卧龍“把你變成了困難面前的”常勝將軍“。不要等到”伯牙斷絃“方知悔不當初。要讓自己的青春沒有友情上的悔恨。

當你青春逝去白髮蒼蒼你是否會為沒有在青春時孝順父母而懊悔無及，你是否會為沒有與青春時的她道別而悔不當初，你是否會為沒有感謝青春時的朋友而追悔莫及。這時你的心中早已感到青春時的親情、愛情、友情都變成了鏡花水月，只剩下自己在孤獨中感歎人生的浮生若夢。

來一次世間的不易在於親情的温暖關懷，有一次相遇的不易在於愛情的轉瞬即逝，叫一聲朋友的不易在於友情的風雨同舟。讓我們青春無悔，絢爛如花。

高三青春作文 篇4

在這個敏感又脆弱的年紀，總有那些人，他們的身影似乎永遠那麼高大，他們的身上似乎永遠光芒萬丈，我們似乎永遠匍匐在他們的陰影裏。但回過頭來，是他們指引了我的青春。

曾經的一次次挫敗，一次次自卑卻更加轉化為一次次奮鬥，一點點進步，不是屢戰屢敗，而是屢敗屢戰，點點自卑與挫敗鋪就了那一條青春之路。我無法頭頂豔陽天，腳踏陽關道，卻披荊斬棘，踏出屬於自己的青春之路。

挫敗——我的自卑

沒了熟悉的環境，沒了親切的臉龐，沒了曾經的優勢，有的是一張張陌生的面孔，一個不熟悉的校園以及更大的競爭力。隨着高中生活的開展，一次次考場上的比拼，我漸漸體力不支。進入更大的環境才發現，自己曾經的優勢不值一提，這裏總有更多優秀的人，他們掩蓋了你的優點，卻放大了你的缺點，曾經的不努力，曾經的自以為是，曾經的馬馬虎虎，都變有了刺傷自己的利器。你在任課老師眼中，也不再只是那個優秀的“唯一”。可悲的是，父母看見努力的你，不忍責怪；老師面對幾十分之一的你，不會嚴格要求；不熟悉你的同學，也不明白你的落差。昔日與今日，差距巨大。

最可怕的不是平庸，而是習慣平庸；我最害怕的不是成績不理想，而是習慣這種“不理想”。幸好，那點點自卑，讓我夜不能寐，讓我反思，激我奮進。也正是那一次次挫敗，讓我領會自己對成功的渴望。

成就——我的青春

正如歌德曾言；“人生都有裂縫，那又怎樣？裂縫，那是光照進來的地方。”我的自卑也許正是我的裂縫，那一次次的挫敗感也許正是我的裂縫，幸好有了它們，我的青春之路才能灑滿陽光！

任何事情都是有時間積累的，曾經不知努力的光陰已被而今的奮鬥所填補。我堅信這世上是有因果的，我以努力為種，以汗水種下了我的希望，那這世間定會報我成功的碩果。

在最美的年紀，我學會了努力奮鬥的本領，我以自卑挫敗填實了心中的溝壑，卻在這片心靈的山谷種下了希望，化為黃金般的智慧。

餘秋雨曾言：“再小的人物，也能給沙漠留下長長的身影，再小的人物，也能讓歷史吐出重重的歎息。”同樣，再小的人物，也能以努力奠實自己，成就自己。

青春時摘下的叫做挫敗的葉子，也許會在某個黃昏，從書扉中散落，我會緩慢將它撿起，我仍會記得，是它，指引了我的青春。謝謝有你，我的挫敗感。

高三青春作文 篇5

對於我來説，青春是一首歌，是由許多個音符組成的，每一個音符對有自己的特色，我的青春第一個音符是父母的聲音，而青春的第二個音符則是老師的聲音。

春回大地，萬物復甦，鳥兒們哼唱着美妙的歌聲來報春;累了、困了為自己播放一支歌，放鬆一下身心……，歌聲來給了我們許多許多。

最美妙的歌聲便是那老師的一句句教誨，老師的每一言，每一語，都如那微風一般飄入我心裏。

那是小學時代，剛剛入秋，由於氣温變化的不規律，我生了一場大病，接連一個星期都沒有去上學，落下了很多功課，身體慢慢的轉好，我去上了學，上課老師提問的問題我都不明白，一臉的茫然，老師立刻發覺出來了，一下課，便來找我淡話，在瞭解我的情況後，老是給我補了課，但是前面的我落下的太多，這些課程一時補不回來，老師耐心的慢慢講着，而我便快速地把知識往大腦裏傳，那是老師的聲音猶如一陣優美的歌聲，深深地印在了我的腦海裏，儘管我是那樣的心不在焉，可老師對我那是格外用心的講着。

對於那一次的師生交流，是令我永生難忘，而那幾個知識點我後來也懂了，就是那一次，老師的聲音讓我認定那就是校園中最優美、悠揚的歌聲。

對於老師來説，我有萬分的感謝和感激，而老師的聲音則是我最不容易忘記的歌聲，從那最美妙的"歌聲"中，我學到了做人、做事的道理，從那美妙的"歌聲"中我懂得了更多的知識，從最妙的歌聲中，我獲得了師生間最真摯的友誼。

對於校園裏的歌聲，有人認為那是運動場上的加油聲，有人認為是課間的清脆歌聲，而我認為是老師對我們的每一言每一語的教誨。

是我青春的第二個音符。

高三青春作文 篇6

青春，就是你明明一無所有，卻仍然相信有一天世界會在你腳下。十七歲的花季，我們在校園裏追逐，成長 有人認為，高中的校園生活大多品嚐到的是伴隨着成堆作業的苦澀，然而在我心中，它就像百味瓶一般，酸甜苦辣樣樣俱全。 清晨，第一縷陽光還沒有升起，鬧鈴聲便此起彼伏地響徹雲端。瞧，一個個懶蟲伸着懶腰，極其不情願地從被窩裏爬出來，蓬頭垢面地站在鏡子前總會被自己腫脹的熊貓眼嚇一跳。於是，一天的學習生活就在接連不斷的哈欠中開始了。

早晨的那四節課既忙碌又充實，可是偏偏有那麼幾個“不安分子”揹着老師在下面偷偷吃零食，一邊吃還得一邊用書擋住自己的頭害怕被發現。但是，再“神通廣大”地我們終究逃不過老師的“火眼金睛”，於是乎， 好不容易捱到了午飯時間，為了補償自己早已餓的“咕咕”直叫的肚子，一個個小“飛人”們拿出百米賽跑時的那股勁衝向食堂。去的早的同學都很開心，因為能吃到自己喜歡的食物，而去的稍遲一些的孩子就沒那麼幸運了，只剩下一些殘羹冷炙了，但是為了下午的學習，也只能胡亂吃些東西填飽肚子。

午練，同學們精神抖擻，把數學老師圍了一圈爭着搶着問問題。連外面巡查的老師都對着我們不住地點頭。午睡鈴打響了，同學們終於可以放下筆，摘下眼鏡，趴在課桌上美美地睡一覺了。咦，他還在流口水呢......

一般的副課都在下午，每到體育課音樂課，那就是學生們的天堂啊。體育場上一個個矯健的身姿，音樂室裏一聲聲嘹亮的嗓音，都構成了學校裏一幅獨一無二的風景。別看同學們在副課上玩的盡興，在課堂上也是絲毫不敢倦怠的。為了擺脱下午的睏倦，同學們一個個都拿出了“看家本領”：他使勁地掐着自己的大腿，而他呢，則用力地撐着自己眼皮，另外，教室裏還處處瀰漫着風油精、咖啡的味道。

終於，該吃晚飯了，這時的食堂顯然沒有中午那麼熱鬧了。有的同學為了節省時間都去宿舍梳洗，然後再拿倆小麪包一邊吃一邊小跑到教室；而有的同學呢，也是為了節省時間，不過呢，都是用來去操場上逛一逛或者看一看自己喜歡的課外書。

夜，很靜。幾點星辰在空中閃耀，教室裏燈火通明，學子們都在伏案讀書，為了自己的夢想，為了自己的未來，我們絲毫不敢倦怠。 我們的青春，在校園綻放。