2021年高考高分作文（精選10篇）

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的2021年高考高分作文（精選10篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

高考高分作文 篇1

生命是一個選擇的過程。在這過程中，有人“利”字為先，好處搶盡；有人“榮”字當前，虛實兼收；亦有人“德”字為重，鐵肩擔義。

沒有惟一的選擇，沒有絕對的真理。因貪選利，因欲選榮或因心選德，其實是見仁見智。

可是我們的心靈呢？它時刻在傾聽着選擇跋涉的足音。噢，利字，你不要再前行了，慾壑難填，人心無厭，縱使你走過了千山萬水，守着萬貫家財，又何曾給我帶來一絲歡愉呢？葛朗台守着金錢困苦一生，你不曾知曉麼？

榮字，也請你止步吧。虛榮搏盡，最終也不過繁華夢一場，盜世欺名者，難逃可悲下場，夢醒了舉目四看，風光佔盡的鳳姐也只能黃土掩破席，哀哭向金陵。

不是在心靈的指引下作出的選擇，無法給予心靈真正的快樂。心靈是尚德的，仁者方能不憂。當那位幾近凍死的登山者用心靈最後的勇氣救下那凍僵的人時，他是幸福的。他的幸福在於他聽從了心靈的聲音，而不是讓一種本能而簡單的慾望佔據上風。在今後的歲月裏，他必將更深的感悟到：如果他作出的是另一種選擇，縱然他的生命會苟延，也定會在自責中度過殘生，再也無法讓心靈的快樂高漲。

面對選擇，我們還有必要在心靈的牽引下徘徊不前嗎？較之於利，心靈的選擇會有意義得多。人之不朽有三，其一便是立德。金錢不過是過眼煙雲，生不帶來死不帶去，而德行卻是傳世不朽的。千百年後，屈子猶存，不正因着那與日月齊光的高尚的德嗎？而較之於榮，心靈的滿足則更真實。西方有諺曰：一心想得諾貝爾獎的人是得不到諾貝爾獎的，而那些得到諾貝爾獎的，往往只是因為真正的熱情與心靈的呼喚。他們投身於自己熱愛的事業中，也因此獲得了心靈的滿足，於他們而言，這才是最大的收穫，而不是諾貝爾獎本身。

“人生天地間，忽如遠行客”，在這逆旅之中，你揹着多少無用的行囊？心靈不堪負累，不肯揹着那沉重的名利，你我能否徹底讓心靈作一次選擇，扔掉這名韁利索？

如果是那樣，我們終究會知道，我們用一次堅定的選擇去答覆了人生所有的選擇。因為，我們把選擇真正地交給心靈，讓它獲得長久的愉悦。

明月鬆間照，清泉石上流，讓我們的選擇給予心靈這般美好，其實不難——讓心靈作主。

高考高分作文 篇2

生活不會總是完美的，有些人盼望着一生平靜，沒有艱難險阻，即使真正實現，那也會失去了人生的價值，在歷史長河中一閃而過，不留任何蹤跡。沒有得失的人生是不完美的。

生活中往往會丟掉些什麼，我們在為此懊惱的同時，可能會在其他方面有所斬獲。正如這句話所説的，“上帝為我們關上一扇門，卻為我們打開了一扇窗”。事實就是如此，因此，我們完全大可不必為失去一些東西而斤斤計較。人生在世，總會難免有不少磕磕碰碰，但同時也會有不少的鮮花在我們的身旁幸運的綻放。人生就是這樣，哪有不摔跤的小孩呢？有得必有失嘛！我們在失去美好的同時，總會在別處尋覓到遺失的美好。

當然，失去一些珍貴美好的東西必然是傷心痛苦的，因此我們必須有一個積極樂觀的心態去面對這一切，正確的看待得失也是人生的重要一課。

生活中有得必有失，也要學會放棄。當你所得的時候，你內心有種滿足的快樂感。世界上的事並不是隨着自己意願而存在和發展的，“心想事成”只是一個美好的願望。我們的理想會因為某些環境因素影響而難以實現，所以，每有失去，不免感到痛苦和委屈。若在一次次的努力又一次次的失敗以後，我們還會更彷徨，更苦悶，總之，我們就失去了人生應有的快樂。所以，要試着放棄，把一切都看開。

從另一個角度來看，不妨把得失説成是一種殘缺的美。正所謂“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。當家人整日陪在自己身邊，我們無法感受到他們對自己的重要意義，直到失去才追悔莫及，同時也懂得了親情的重要，於是更加珍視身邊的人。太陽每日都如圓盤一般掛在天上，發出刺眼的光芒，毫無變化，我們對它早已習慣無法感受其中的美感。然而月亮時圓時缺，這才讓人無比珍惜那十五月圓之夜。

生活不會總是完美的，有些人盼望着一生平靜，沒有艱難險阻，即使真正實現，那也會失去了人生的價值，在歷史長河中一閃而過，不留任何蹤跡。沒有得失的人生是不完美的。生活中，我們總是在不斷的失去一些什麼，也在不斷的得到一些什麼。失去了太陽，我們得到了閃爍的星星；失去了明亮的白天，我們得到夜晚的靜謐。這才是人生。

高考高分作文 篇3

古時候人們無法正確解釋一些社會規律，便總結了一些經驗。如“喜極悲來”，“樂極生悲”這些成語都與得失有關。當然，它們只是一種樸素的辯證關係。藴藏在它們深處的是十分深刻的道理。人如果無法正確認識什麼是得，什麼是失，一定會在錯綜複雜的社會變化中迷失方向，最終自然是失敗。反之，如果我們能熟稔這些道理並靈活處理，相信成功離我們就不遠了。

唐莊宗李存勖不識得失，一意寵幸伶官，最終落得個亡國滅姓的下場，正是他不分享樂之小得與亡國之大失之間的關係而導致的。“兩彈之父”錢學森為報效祖國，毅然放棄了在美國的高級生活與待遇，突破重重阻撓，終於實現自己的理想．這是識得失的必然結果。

怎樣才可認識得失呢？首先，我們需要有豐富的文化素養。這能保證我們有清醒的頭腦與敏鋭的洞察力，不至於被幾句謊言所迷惑，不至於被“糖衣炮彈”擊中。解放初期的一起貪污案很好的説明了這一點。劉青山與張子善，兩個在長征期間出生入死，經受住了各種各樣的病痛的紅軍戰士，在進城後卻在很短時間內犯了罪，表面看不可思議，但深入一想，並非不可能。張、劉二人出身貧寒，未受過什麼教育，再加之本身所帶有的農民自私性，使得他們不分得失，大肆貪污公款，最終只有接受人民的審判。當然，僅有文化知識是不夠的，

我們還需要將這些正確的理論落實下來，切不可做説話的巨人，行動的矮子。

其次，要有高尚的道德情操，這樣我們才可以更好的認清得與失，哪些是正確的哪些是錯誤的，與他們一比較就一目瞭然。

認識了得與失，並不意味着就已經成功了，因為成功還需要我們去創造，當然，前提條件是我們已經認識了得與失，從而在其指導之下去實踐。正確的理論再加上正確的實踐，能不成功嗎？

當然，現實生活中，很多事情是很複雜的。有些事情是很難預測的，因為任何一件事物與周圍事物的聯繫太密切了，聯繫大多了，我們無法正確把握，像“塞翁失馬，焉知非福”這樣的怪事哪是我們能猜測到的，因此，我們要用一顆平常心去對待，有得有失，有花有果，有笑有淚，這才是豐富多彩的人生嘛！

高考高分作文 篇4

俗話説能力越大，責任越大。每個人身上都會揹負着重量，而這重量正是每個人的責任。有的人肩負責任，有的人放棄責任，結局自然也是大不相同的。

我所知道的，能夠走向成功的人，都是肩負起責任的人。正因為肩負起了身上的義務，他們才能夠勇敢且果斷的邁向前去。

“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”這就是對責任負責的最好態度。我們理應學習。在國家的危難之際，只有我們自己可以拯救自己的國家。而在國家昌盛之時，我們更有具備認真拼搏的精神，以便於應對未來中的一切險阻。

當初零八年大地震那會“一方有難，八方支援”的口號響應全國，甚至是響徹於全世界！伸出援手的都是朋友，扛在肩膀上的也都是責任，每一次人物之餘的背後都是許多人的性命。而在這樣的責任驅使之下，我國才能發展的愈來愈好。

如今呢，隨着冠狀病毒在二零二零年的突如其來，我們這個假期成為了有史以來最為長的一次寒假。許多人坐立不安，許多人渴望復工，許多人並不願意呆在家裏，可是，為了國家的考慮，為了人民安全的着想。大家放棄了電影，放棄了美食，放棄了很多賺錢的機會，留下的是響應國家的號召，留下的是警察局門前的一大盒又一大盒的口罩，留下的是無數美好的聲音。這也是責任，是我們每個公民應盡的義務。

而在古代，則要艱鉅很多了，戰爭頻發，國家危亡之秋。

文天祥為了國家大義，擔負起了整個軍隊的重擔，雖然結局失敗了，但是也依舊留下了膾炙人口的詩句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”使之千古留傳。這就是責任，這就是擔當。杜甫“國破山河在，城春草木深”的感慨令無數人心酸，他的大志很大，是天下的安危，他的大志很小，無非是“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的一份責任和擔當！

這些都需要我們傳播和紀念，無論是近代的也好，或是古代的也好，他都是先人們，賢人們為我們留下的一份最為寶貴的財富。這財富或許不能讓我們變得強大，不能讓我們變得富有，卻可以讓我們擁有無限的力量，擁有前進的勇氣，擁有面對苦難不退縮，勇敢向前的擔當，擁有為國為民的責任感！

“勿以善小而不為”是先輩們傳下來的，不論能力的大小，只要盡到自己的.一片心，無愧於他人，這邊可心安，便是責任。

高考高分作文 篇5

“做人難，做好人更難。”這句話雖説有些荒唐，但現在的大多數人都適用這句話，首先現在的人，個個都是“勢利眼。”耳根子也是吃軟不吃硬，有些有錢人更是囂張跋扈，都要讓人對他們低聲下氣，點頭哈腰，無論考試，還是找工作，只要你有錢或是有門路，都能上好學校，找好工作，我最討厭這些人，我覺得送禮人可恨，那收禮人呢？反而，那些具有真才實學的人都被埋沒了，有人説：“是金子總會發光的但我相信這絕對是少數，我希望人們重視起來，如果人人都這樣做，那對其他人是不是很不公平？也許，在漫長的人生道路上，經常會面臨進與退的選擇：在金錢面前，有人主持正義，有人卻把錢裝進了自己的腰包；在機關做義務勞動，有的人爭先恐後而又有人找藉口推辭；在提工資的時候，有人想到更困難的同志，自己默默的退下來而又有人大吵大鬧，使出渾身解數，只為求自己的利益，這就是人與人的思想差別，這就是做人的差別。

那些為拯救人民，不顧自己利益的白衣天使，那些為祖國利益，不顧自己的青春年華的”人們站士“那些不顧自己生死去解救人民的”人民警察“，那些赤手空拳勇鬥歹徒的平凡人，這些人雖是平凡人，卻又不平凡之處，這些人都是英雄，成龍的《真心英雄》裏的一句話：“平凡的人給我最多的感動。”這些都是對“英雄”的歌頌。與之相反，現在的“名牌學校”做法叫人忍無可忍，老師們給學生訂題，三天，兩天就要錢，上級檢查，他們“做賊心虛”的掩藏一切，並叮囑學生照他們説的去做我不知道他們口中所説的；“誠實在那裏？為人師表又體現在那裏？他們説都是為我們好，那們好在那裏？是的老師們確實教會我們許多知識，但有些做法真是叫人不敢苟同，我們只是農村學校，那麼名牌學校呢？亂收費那是家常便飯，有的老師對學生家長那是伸出手要錢，可憐的家長們卻為了孩子的前程只能給錢。

怎麼做人？確實值得人深思，的確，這個問題是豐富多彩，每個人都要用一生回答這個問題，我們可以做白色的人，白衣天使會拯救患病的人；我們可以做紅色的人，擁有一片愛心去關心身邊的人；我們也可以做綠色的人，穿着軍裝，與每一個困難鬥爭，我們可以做……但千萬不要做一個黑色或灰色的人。

高考高分作文 篇6

在酷熱的夏地，在無所事是的情形，我望了一標老舍的代表作《駱駝祥子》，道的是祥子有一個理想：領有自人的洋車，於是他憑着勤奮和費吃兼用終於如願以償。然而賴景不長，沒多久他的洋車就被士卒搶走了。但他不灰口，靠自己的盡力下又購了一輛洋車。不外他是在太不幸了，辛辛勞甜的積蓄又被可惡的士兵搶走了。就這樣重複了三次，祥子再也無法飽訖勇氣生活。他開端遊戲生活，吃喝嫖賭，徹頂墮漲替鄉市的垃圾。

這個故事是一個悲劇，徹徹底底的悲劇。一個曾經有着自己綱標的最後卻淪為了社會垃圾。從前的祥子仁慈、渾厚、老實。對生活有着像駱駝個別踴躍和頑強。四周的人都是幹一日和尚，敲一日鍾。而祥子卻不安於現狀，他為了美美的生活而努力，而奮鬥。他情願冒着極大的危險去賠錢，去到達自己所想的生活。他不斷的追供，追求成過，追求幸福，然而即便是這樣，也畢竟沒有改變他最後的悲慘結局。

也許這才是當初殘暴、悲痛，大可無奈。理想和現實總是充斥了牴觸，他們去返不能協調，然而他們卻又共時存在，社會是現實的，它不會為了一集體的理想而改變，也不會是完善無瑜的。人們為了自己的理想不斷鬥爭，終極卻不必定可能實正取得勝利。就像祥子一樣，他努力，就是為了追求美妙的生活，然而終局卻是那樣的哀慘。

對駱駝祥子，我感到遺憾感到可惜、也覺得敬仰，我信服他從前的剛強，他的上進。然而他末沒能戰勝大家，沒能克服社會，仍是被戰勝了，也許這個社會會太極度光明也可能是分人的果豔，不論怎麼環境對人的改變之多至多都伏着不一可疏忽的息用。如果過後的社會亂安佳一點，祥子興許就能真現他的理想，也許就不會變成酒囊飯袋。人離不啟社會。如果無法理惡事實與理想，社會取自彼的關係很有可能就會失去本來的自我。

我是有思維的動物，也會有本人的理想跟目的，假如老是無奈名現理想，這麼就有可能變成“祥子”墮降、討厭生活。安靜能用畢生皆百折不撓的新生涯。尋求自身就是一個一直轉變的進程，然而這一功程會很龐雜，己很輕易失去自我，失去從爾就會失往方向甚至腐化。

高考高分作文 篇7

筆瀉傾狂、濃墨飛揚、見識過人、字字珠璣”此所描述之人乃文者也；“力如蠻牛、萬夫莫當、粗狂豪邁、舉世無雙”此所描述之人而為武者；這一文一武間，隱含各類人生的理想，而我的理想便是成為一位筆紙相依、揮毫潑墨的作家。酷愛在書海中漫遊、在文章中翻騰、在古詞中薰陶；感受隻言片語的精闢、欣賞一字一句的風采、體會字裏行間的生動；為那些精彩的句段感到欣喜、為那些跌宕起伏的情節而激動……

曾暗暗地自問：“我可以嗎？可以寫出那樣優美的詞句嗎？可以描述出那動人的情節嗎？”於是我便如掘石一般，筆作鎬頭、紙為防護，一點一點，聚沙成石、石成丘、丘成山、山終會成嶺！在寫完一篇篇文章、寫滿一張張草紙、寫完一句句話時，我都曾有過一種模糊、蠢蠢欲動的想法，但最終卻被我的自嘲打消，隨着時間的遷移，我的收穫越來越多，而這也讓那種想法變得清晰、堅定，於是我謹慎地去觸及它，它並無反抗，我終願將它釋放，而它卻變得愈來愈成熟，在我的心裏、在我的意識裏、在我的腦海裏，攛掇我、嘗試説服我，我想壓抑它，可終無良策，任其做主，終於有一天，它掙脱了我的意識，無法壓制，我只能坦然認同這種想法：我要成為一名作家。成為作家，我便可以用手中的筆來講述這個世界，這個世界的文明進程；用桌上的紙來刻畫出每個國家，每個國家的風土人情；用真實的文字來記錄這個社會，這個社會的温情冷暖……多麼美好的憧憬，我沉浸在自己的理想天空，自由翱翔，沒有什麼能夠阻擋，因為既然選擇了所要追尋的理想，便不會害怕受傷，因為受傷的灰暗過後，定是理想所發散的曙光！我擁有一份理想，一份自己樂而為之的理想；我保存一份理想，一份自己享受其中的理想；我執着一份理想，一份自己堅持不懈的理想；我實現一份理想，一份自己為之奮鬥的理想！

我有一個理想，我想成為作家，一位像冰心那樣寫出真情實感的作家，一位像魯迅那樣不隨世俗的作家，一位像薩特那樣將寫作當成自己終生目標的作家，一位像韓寒那樣將青春刻在文字上的作家，也可以是一位不求名利、普普通通、將理想流轉在筆墨間的作家……

高考高分作文 篇8

強者！何為強者？我認為：“強者是超越過去的自己，勇敢面對未知的人。

4000米！對你來説意味着什麼？是恐懼，是放棄，還是一瞬間的生死抉擇？對我來説，那是挑戰，是超越，是一個新的起點，一個成為強者的過程。

在加拿大多倫多的跳傘基地，我的心如小鹿亂撞，七上八下。一想到馬上就要從4000米的高空一躍而下，心裏更是五味雜陳。我慢慢吞吞地穿好服裝，膽戰心驚地邁着小碎步踏上了直升飛機。直升機上，五六個來自不同國家的人相互交談着，表達着自己興奮喜悦的心情；而我，卻像一隻縮頭一樣蹲在機艙的最後。飛機巨大的轟鳴聲，人們的尖叫聲、歡呼聲，耳邊風的呼嘯聲，交織在一起，匯成了一曲“極難聽”的交響樂，使我內心煩躁不安。

終於到我了，我硬是被教練從最後面拉到了機門邊上，準備跳傘。我頓時心裏波濤洶湧，百感交集，眼淚直在眼眶裏打轉。忽然，一道黑影從我眼前掠過，我趕緊擦乾眼淚，探頭看個究竟。原來，是一隻雄鷹在展翅高飛，搏擊長空。它那麼自由自在地在藍天中翱翔，似乎整片天空都是它的舞台，它是藍天中的強者。我被它的搏擊長空的王者風範吸引了，也想像它一樣挑戰自己，翱翔藍天。

隨着教練的“three, two, one, go!”，我勇敢地縱身一跳，跳進藍天，跳向大地。我飛速地下降着，眼前是美麗的，耳邊是呼嘯的風聲，身邊是摸不着的雲霧，這是我從未感受過的快感。大約急速下降了1千多米後，教練打開了降落傘，我們就在這天空中盡情翱翔。我張開雙臂，閉上眼睛，感受着速度與激情中的安寧。我心中似乎早已沒有了先前的恐懼，有的只是欣喜和激動。在不知不覺中，我戰勝了自己，以前那個膽小、恐懼的我已經消失在了藍天中。

眼前的山連綿起伏，山上的樹木蒼翠挺拔，山中盛開的花兒隨着微風輕輕揮動，我腳下好像踩着“七彩祥雲”，要去尋找未知的明天。教練帶着我在天空中做着許多高難度的特技，我感覺自己就如同那隻雄鷹一樣，翱翔天空，我成為了自己心目中的強者。

強者這個定義，既可以跟別人橫比，也可以跟自己進行縱比。不斷超越過去的自己，向未知挑戰的人，才是真正的強者。所以，我要做自己心目中的強者，做一個真正的強者。

高考高分作文 篇9

成熟的稻穀之所以會垂下頭，是因為它有足夠的分量。杯中盛滿的水之所以沒有聲響，是因為它的內部已經沒有空間再允許它振動發聲。我們人也是這樣，有時，沉默並不意味着軟弱，將自己的實力深藏不露才是最高境界。

美酒經歷過歲月的沉澱後才會變得甘醇，蝴蝶的翅膀只有經歷過時光的洗禮後才能飛過滄海。我們的人生，也同樣需要沉澱。蘇洵年少時便有大志，終日默默無聞，苦讀詩書，最終成為唐宋八大家之一。諸葛亮躬耕於南陽，才華橫溢卻不求聞達於諸侯，即使這樣也讓一代帝王劉備委身求見，三顧茅廬。晉陶淵明隱居田間，遠離世俗，但依然阻擋不住他人性中可貴的閃光點。所以我深信人生需要沉澱，是金子總有發光的時刻。

遙望遠山、孤影、英雄遲暮、美人白頭、那些空歎自己懷才不遇的人，是否是因為自己的實力不足以讓他人動容呢、有句古話説得好：“古來聖賢皆寂寞，唯有寂寞出學問。”只有做得了冷板凳，耐得住寂寞，默默無聞，厚積薄發才能在關鍵時刻不鳴則已，一鳴驚人。有時，沉默並不意味着軟弱，將自己的實力深藏不漏才是最高境界。

那麼，任何事物都有它的對立面，與那些懂得深藏、沉澱生命的人相反，也有一些人將自己的鋒芒錯誤地顯露了出來。

方仲永幼年時即可作詩，其父對此大肆宣揚，不讓仲永學習，一心賺錢，最終只有“泯然眾人矣”的命運。楊修為人恃才放曠，自以為是曹操寵信的人，最終也應為直言不諱激怒了曹操，落得了一個被殺的下場。我們翻開史書時，看着這些過早凋零的花，不禁感慨萬千。只是因為張揚過度，不懂得深藏不露，最終也留下悔恨。

人生一世譬如草木一秋，理應為這個世界留下鏗鏘的跫音和深深的足跡。卓爾不羣的泰山睥睨羣峯，讓人扼腕擊節，這是由於泰山不辭土石，歷經幾百幾千年的磨鍊，才有一鳴驚人的機會。汪洋恣肆的大海嘯傲百川，讓人讚歎不已，因為大海不棄細流、深藏水分，才有了今天的氣勢。

我一直認為，深藏不露才是人生的最高境界。毛竹几年不長一毫米，卻在一夜之間直衝九霄，原因在於幾年之中，它將根系延伸了幾十米。先藏才能露，深藏不露的人才是強者。

高考高分作文 篇10

真在內者，神動於外，是所以貴真也。

真是一輪烈日照亮了整個世界，給生靈萬物以温暖；真是一盞明燈點亮整個黑夜，給夜行者以光明；真是一泓清水，滋潤一方土地。用一顆真心去追求，不要用虛偽去遮蔽那清澈通亮的眼眸；用一顆真心去追求，不要讓厚重的軀殼阻斷那光明大道；憑一顆真心去追求，不要讓一顆趨利的心變得不再熾熱。人情冷暖，悲歡離合，用一顆真心去接納，等待生命終結的那一瞬，我仍可以仰天長嘯，豪情萬丈，在生命的畫卷來用一個感歎號作出總結。

陶淵明與世俗格格不入，面對黑暗的政治現實，他用一顆真心追求，追求到了一片屬於他的桃花源；追求到了一個屬於他的"五柳先生"。他或許在仕途上失敗，他用真心追求到了當今世上多少人為之讚歎的崇敬。

司馬遷眼裏不揉沙，以泣鬼神的魄力抗擊整個黑暗的腐朽的封建統治，面對無門報國的世界他用一顆真心追求，追求到了一本只歸功於他的史家絕唱；追求到了一個無人替代的巨人形象。他正是用一顆真心追求到了流傳千年的《史記》之碑。

面對古人我們用一顆真心虔誠地與之涉談，談笑間你的偽裝或許又會削減一點；聊坐時你的冰冷或許也會融化一些。用一顆真心面對他們你會了解秦檜失去了真，獲得的是臭名遠揚遺臭萬年，岳飛保存了真獲得的是錚骨男兒忠心效國；袁世凱丟棄了真，獲得的是被人拉下馬，最後慘痛自殺的悲悽；孫中山保留了真，獲得的是中華國父受人敬仰愛戴。

用一顆真心去追求，不論結果。只要是問心無愧，不留遺憾便可。人生的價值有大有小，但是隻要你用一顆真心去追求，保留下了內心那份難能可貴的真，你的人生就會更有價值。

面臨激烈競爭的今天，真更是可貴。處於花季的我們，請留住它們讓你的真心脱去那厚厚的衣裳，讓你的真心接受陽光的沐浴，讓你的真心永存。

改用一句廣告語來結束我真心的談吐--每個人都有一顆真心，但每個人未必會讓其見光，但我相信真心恰如一盞明燈，燈光照亮我們，身邊的黑暗就會少一點，用你的一顆真心去追求。