2011年山東高考作文

請以“這世界需要你”為題，寫一篇不少於800字的文章。

要求：1、自定立意。2、除詩歌外文體不限。3、文體特徵鮮明。

山東2011年高考作文是“這世界需要你”，其實每一個高考作文的出爐，都有出題者很深的社會思考，或者説體現一種理念，這些理念不僅是要培養考生一種社會責任，更重要的是在闡釋一種社會需要具備的共性價值，只有這樣的作文才能與新課程標準和培養合格社會個體目標相匹配。應該説今年山東高考作文雖然很平實，但是包含出題者很多的思考;作為考生如果不能很好解讀出，就不可能很好把握這個作文，或者説至少不能做到很切合題意。下面我就山東的高考作文做一點解讀。

命題理念

高考是一種選拔考試，作文體現的是對考生這個特殊羣體思想品質、社會道德等的全面檢查。如果高考作文能夠比較好反映這些要求，就是一個很好的作文題目。山東的作文應該説體現很強的人文情懷。首先從形式和語言的要求上來説，親切動人，很好地拉近了與考生的距離，就像和考生對話、交心，也能夠很好讓考生説出自己的想法，不是那種拒人於千里之外、面目可憎的訓斥，也不是那種故弄玄虛的考試;其次更重要的是這個題目體現一種悲天憫人的意識，充分反映出出題者對社會個體的珍重，沒有過多宣揚個性，或者説是對現今社會上過分張揚個體個性的一種反思，具有很好的社會意識。

題目解讀

“這世界需要你”這個題目有三個部分構成，“你”是對象，“需要”是行為，“這世界”是範圍。

作為對象“你”來説，從內容上來講，可以是具體的人，還可以是事、物，甚至還可以是一種理念、觀點、思想、行為等;這種對象上的差異，在某種程度上講決定了寫作者的文體要求，可以是記敍性或抒情性的散文，還可以是帶有論證性的議論文，比如可以説“這世界需要你”，這個“你”是“誠信”就是例子。

作為“需要”這個詞而言，它包含的意思有兩層，一是選擇性，強調的是對對象要求的必須性，就是必不可少，不可替代性;二是認可度，説明對“你”的肯定，是不論地位高低和其他方面，説明的是隻要“你”是這個自然世界的其中一員就可以。

作為“這世界”這個部分則是説明範圍的廣闊度，不是拘於一個小集體，也不是某一種利益勢力，更多的是眼前的“這個”所有個體的世界，是與我們密切相關的周圍，當然也包括自己。

思路解析和舉隅

從上面的題目解讀中我們可以得出結論，這個題目的內涵廣，範圍大，涉及面很寬。也正是如此，我們要寫好這個作文，就應該遵循小而精，西而切，微而力，點而深，不能面面俱到，不能泛泛而談，更不能腳踩西瓜，應該有明確的對象，明晰的.思路，明顯的傾向，簡單來説就是“縮範圍，定對象，明態度”。

在“縮範圍”中可以通過增加標點的方式來達到。比如説“這世界需要你”，後面加的是“感歎號”，那麼就是對這個你的肯定，是一種確認，在行文中只需要去證明、去闡釋、去認可就可以。如果加的是“問號”，那麼就是對這個“你”的否定和懷疑，這樣的行文就應該是對結論的質疑，也許這樣的文章更有新意，更有張力。如果後面加的是“省略號”，就是要在行文中説明我的認識只是對世界萬物一個方面、一個部分的認知，也就是“以點帶面”。

至於“定對象”，我們在上面的題目解讀中已經有所説明，這裏就不再囉嗦，總之對象的確定有兩個方面，就是要麼是虛，要麼是實。

下面只是提供兩種思路。

一是通常我們都理解“你”就是別人，其實我們也可以理解這個“你”理解為是自己，也就是在行文中表現的是對自己的叩問，當自己對自己有懷疑時，就會問自己“這世界需要你嗎?”而這個“你”就是自己，這樣的行文有新意。

二是也可以把這句話作為一個觀點來評述，説明“這世界需要你”這種提法好，文章需要闡釋好在什麼地方，從而説明這樣的觀念是對人的一種關懷、寬容、撫慰，也就是一種愛，這樣應該也會很有創意。

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