2011年遼寧高考作文

2011年遼寧高考作文:一個假蘋果考驗考生智慧

高考語文作文題一向是大眾關注的熱點，上午語文科目考試剛剛結束，就有考生第一時間利用微博把作文題目發了出來。

和去年一樣，今年我省的高考作文題還是一個材料作文。材料大意是，哲學家拿着一個蘋果給同學們看，説這是剛從果園摘來的，你們聞到蘋果香味了嗎?大部分學生説聞到了，但有3個學生默不做聲。哲學家拿着蘋果轉了轉，一個學生説沒聞到，一個摸了摸問這是什麼蘋果?另一個説我感冒了。最後哲學家把蘋果給大家傳看，才知道是一個用蠟做的假蘋果。

面對這樣一個開放性材料，考生大多顯得比較平和。在瀋陽市鐵路實驗中學考場考試的學生小鄭對記者説，類似的`開放性材料作文平時練得比較多，也掌握了一些答題的技巧，自己感覺作文寫得還不錯。但也有考生認為，這種類型的作文題之前是見過，但畢竟是高考作文，選擇的角度好不好，論述精不精彩，自己也沒底。

東北育才學校科學高中部語文組的李志軍老師認為，近年來我省的高考作文一直採用這種開放性的命題方式，老師們都把這種作文題稱作“新材料作文題”。

“所謂的‘新材料作文’是區別於過去的材料作文而言的，以前作文題材料都有一個明確的中心思想，考生讀完後馬上就能明白其中的立意，有些乾脆把材料的中心思想給考生説明了，這樣導向性就比較單一。”李志軍老師説。

要寫好今年的這種“新材料作文”，李志軍老師認為，寫作時一定要有“我”的印跡，就是説無論選擇什麼論點，引用什麼論據，都要體現“我”的想法，因為這種作文開放性太強，寫跑題的可能就很小，考生只要有自己的觀點，能自圓其説都能符合要求。

另外，李志軍老師還建議，這種作文要想得高分，引用的論據就要有突破。或者是一些新鮮的，別人沒用過的論據，或者是一些平凡的事例但能挖掘出新意的，要能“與時俱進”，這樣才能吸人眼球。

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