池塘裏的魚作文（通用6篇）

在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的池塘裏的魚作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

池塘裏的魚作文 篇1

一個晴朗的上午，媽媽帶着我和姐姐來到了越秀公園。一進公園的大門，我就看見了許多的小朋友帶着一個塑料袋向魚塘跑去。我很好奇，便叫姐姐和媽媽一起去到了魚塘。

來到了魚塘，我看到魚塘裏的魚可多了。魚的顏色有灰色、橙色、黃色、紅色的，五顏六色美麗極了。我和姐姐都想去餵魚，於是媽媽就幫我和姐姐買了兩包魚料。一開始到我們這裏的魚很少，但是後來變得越來越多。我看到了一條非常大的魚，它的身子大概有30釐米長，全身都是灰色。當我把魚料投進魚塘裏時，它就會跳起來張開大嘴，把魚料一口吞下去。其它的小魚都被它壓到水裏了。當我停止了餵魚時，它們就開始成羣結隊地游到其它有食物的地方去了。

有一些魚沒有去吃食物，卻游到噴泉旁邊轉呀轉。我覺得很奇怪，去問了爸爸。爸爸説是因為噴泉旁邊有很多氧氣，小魚就把噴泉成了它們的天然氧吧。在看魚的過程中，我還發現了魚在水裏是不眨眼的，就算你把食物扔到它的眼睛上，它也不眨眼。姐姐告訴我，魚是沒有眼瞼的，即使睡覺它也睜開眼睛。

通過這次觀察，我對魚更加的瞭解了。我還明白了，只要細心觀察身邊的事物，就會學到更多的知識！

池塘裏的魚作文 篇2

元旦放假了，爸爸、媽媽帶我和姐姐去鄉下的池塘裏釣魚，那裏可是一個“魚世界”。我們來到池塘邊，垂柳在風中飄蕩，小魚在水裏活蹦亂跳……

爸爸拿出釣魚時要用的東西：魚鈎、蚯蚓、線、魚竿……做好了準備，爸爸拿起魚竿把線往水裏一扔，不一會，一條黃色的魚被爸爸釣上來了。它真是一條貪吃的小魚呀！

爸爸又把線往水裏一扔，又有一條黃色的小魚被釣住了，這隻小魚比上一條更貪吃，把鈎子都快吞下去了。爸爸用了很長時間，才把鈎子弄了出來。

爸爸一連釣了好幾條各種各樣的魚，而媽媽卻一條也沒釣到。正在媽媽垂頭喪氣的時候，突然，媽媽的'魚漂動個不停，彷彿是想給媽媽一個驚喜。媽媽看到後高興壞了，猛地一拉，小魚嚇壞了，在空中拼命地掙扎。可惜，小魚掙脱了魚鈎掉到了水裏，媽媽一無所獲，很不高興。

爸爸對媽媽説：“釣魚是要有耐心的。”爸爸剛説完，媽媽就又把線扔進了水裏。突然一條魚中了媽媽的“陷阱”，媽媽把魚竿提了起來，看到魚，高興得不得了。

忙活了一天，我們大有收穫。釣上來的魚好看極了，它們有的全身佈滿條紋，有的頭像長着一簇紅纓；有的魚周身像插着好些扇子，遊動的時候搖搖擺擺；還有的魚眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。這兒真是一個名副其實的“魚世界”啊！

池塘裏的魚作文 篇3

一場秋雨過後，好幾天太陽逐漸露出了笑臉，我和爸爸決定去看看小區池塘裏的“小精靈”——金魚。

許久沒有來看它們我的心情有些小激動。剛走出門，迎面吹來一陣輕柔的微風，一縷陽光透過樹葉縫照在了我的臉上，天格外藍，雲格外白，鳥兒又開始賣弄它清脆的歌喉了。

到了池塘邊，便看見水平如鏡的池水清澈見底。我迫不及待地拿出了魚食，向水中拋去時，爸爸急忙説：“要把食物碾碎了投，那樣魚兒才會來更多。”我會意地點了點頭，將手中碾碎的食物投向了水中。食物很快被水給盪漾開了，我的眼睛直勾勾地望着水面，盼望着它們能快些來。沒過多久，有幾條小金魚順着食物的香味尋來了。“爸爸，快看那有幾條金魚游過來了。”我興奮地喊起來。

我接連不斷地將食物投向了水中，金魚也越來越多了，有紅的，還有白的。紅金魚的尾巴如一把扇子一樣在水中不停地搖擺着。而白金魚整個卻像一團團漂浮在水面的棉花，輕柔而又靈動！頓時，整個水面熱鬧了起來。金魚剛要觸碰到食物時，便一個急轉身回到了水下，如同游泳健將觸到終點時一個急轉身，雙腿用力一蹬，向另一個方向游去。水中“小精靈”們你追我趕，一圈圈漣漪盪漾開來向池邊擴大。

看着一圈圈漣漪，我不禁想起上個週末來餵魚的場景。那天，下着濛濛細雨，刺骨的冷風往衣服裏鑽個不停，我凍得直打哆嗦。冰冷的水面看不到一條金魚，我有些失望。但依舊懷着一絲期盼將手中的食物投向了水中，一分鐘，兩分鐘，十分鐘過去了，沒有一條魚兒游出來。我疑惑地問：“爸爸，難道它們不餓嗎？”爸爸笑着説：“可能是天氣太冷，魚兒不願意進食吧。”儘管最終都沒有看見一條金魚，但下次我還是會來看它們。

“嘩啦”一聲水響，一條大金魚從水面躍出，把我從思緒中拉了回來。

看着“小精靈”吃飽後歡快地嬉鬧，聽着那“嘩嘩”的水聲，我心裏默默地説道：“再見了‘小精靈’，下個週末我還會來看你們的。”

池塘裏的魚作文 篇4

進入秋季，池塘中浮萍慢慢變少，清亮的池水中飄着枯黃的葉子，一道黑影在水中劃過，蕩起了波浪，驚落了幾片葉子。

我坐在池塘邊，腳來回搖擺，看着這條魚兒遊過，又想起了去年盛夏。

春末夏初，原本水已經快乾了的池塘中，冒出許多小黑斑一樣的魚卵，魚卵外邊是半透明的，中間有個小黑點兒，一羣一羣，看着並不順眼。

到了盛夏，油桃樹上熟爛了的果子“撲咚”一聲落進池塘裏，一沉一浮，漂在水中，嚇跑一羣小指甲蓋長短，快成形了的小小的淡墨色魚苗。

秋季將至，魚苗已經長大將近兩倍了，從淡墨色變成了濃濃的墨，只有眼睛周圍是一圈銀色的、園園的凸起的東西，眼睛自由地轉動着，黑色的瞳孔周圍變成了一片淡淡的黃色。

冬天，突如其來的雪融化後在乾涸的水池中留下一攤清汪汪的水。這時，魚兒已經有了魚的形態，已經有了黑白分明的鱗片，但依舊歡快游水的它們，幾時曾想過，在這曾有豐茂水草的池塘中，還留有不幸的兄弟們的屍骨？

桃花盛開，春日在即，開出了一朵朵小花，水池又滿了，一條條小金魚和紅鯉魚一搖一擺地遊動。每天十點準時開噴的噴泉又開始了，水柱猛衝下來，魚苗一觸到水柱，就嚇得逃走了。此時的魚苗長到了兩指多寬，一拃多長，長出了一閉一合的鰓，鱗片一排排，呈放射狀，一擺一擺的身子一會兒停下，一會兒又前進。

進入秋季，一羣羣魚苗長大後，只剩下一兩隻幸運地存活了，而又一羣羣鮮活的小生命們——魚苗兒在憧憬未來。這一羣羣魚苗中，誰有事那條幸運的魚兒呢？

池塘裏的魚作文 篇5

我家旁邊有一個池塘，我很喜歡這個池塘。它好像一面很大又很寬的鏡子，池塘裏有一條魚，我喜歡極了。

是的，我喜歡站在池塘邊看這條魚，我常常覺得小魚會和我説話，我像童話書裏那樣，在心裏稱呼它魚阿姨。

我真是喜歡極了，上個星期六我正要去練字，發現池塘裏有幾隻小魚了。我真是像童話書裏那樣，稱呼他們魚弟弟。

從那天起，我一有空，便來到我家門口，站在池塘邊看望我的魚弟弟，魚弟弟長的真快，好極了。我看見魚阿姨坐在池塘底下，一會兒教魚弟弟游泳，一會兒教它們做遊戲，一會兒教它們學自己發明的拼音字母。

“啪、啪、啪……”魚阿姨教到。

我懂得，這便是“a、o、e”。

魚弟弟也跟着學“啪、啪、啪……”

今天早上太陽從東邊升上來了，我看見魚阿姨坐在池塘底下，指着上升的太陽問魚弟弟：“啪、啪啪啪”。

我懂得，魚阿姨問話的意思是：“看！那是什麼”？

魚弟弟一起快樂地回答：“啪、啪啪、啪啪啪……”

我懂得，魚弟弟們很快給出了答案：“媽媽，那是太陽，太陽升上來了”。

我真開心啊！

池塘裏的魚作文 篇6

在一個偏僻的小山村裏，有一個小小的池塘。池塘裏有一條小小的魚兒，她天天與荷花為伴，自由自在、無憂無慮地生活着。每當涼風習習吹來，荷香陣陣，小魚兒就特別開心，她覺得只要有荷花在她身邊，她就是世界上最幸福的人了。她快樂地唱起動聽的歌兒來了。

風兒輕輕地吹着，小魚兒唱得更歡了。突然風兒開口了，他説：“小魚兒，你唱的歌真好聽，你的聲音真甜、真美！”“是嗎？”小魚兒不好意思了，她沒想到還有人在聽她唱歌，而且還誇她唱得好。她高興極了，好像找到了知音。她説：“風兒大哥，如果你喜歡聽，以後我天天唱歌給你聽。”  從那以後，每次風兒一來，小魚兒就唱歌給他聽，風兒一邊聽着小魚兒唱歌，一邊忘着天上的白雲，很陶醉似的。還時不時地誇她幾句。小魚兒陶醉在自己的歌聲裏，為了唱更多的歌，她學着唱流行歌曲，只因為風兒大哥愛聽。每天唱歌給風兒大哥聽，成了小魚兒必做的事。這已經成為了一種習慣。有時風兒大哥沒來，小魚兒就覺得心裏空空的，食不下咽，連唱歌也沒勁了。她甚至會擔心起風兒大哥來，是不是出什麼事了？！風兒大哥成了小魚兒的牽掛。  好幾天了，小魚兒沒見到風兒大哥了，她好擔心，不知道風兒大哥出什麼事了。她終於忍不住了，打電話給風兒大哥，果然不出所料，風兒大哥出事了。腳骨折了，不能出來了。不過沒事，看了醫生，總會好的。只是不能出門了。她知道風兒大哥不能出門會悶壞的。小魚兒真想天天陪着他，唱歌給他聽，聽他説説話。風兒大哥有小魚兒的陪伴，就不會那麼寂寞，那麼悶了。小魚兒和風兒大哥的心貼得更近了。風兒大哥的腳終於好了，小魚兒好開心啊。

有一天，風兒大哥對小魚兒説：“小魚兒，你天天在這個小池塘裏，不覺得寂寞嗎？外面的世界多精彩啊！你為什麼不出去看看呢？”小魚兒從沒出去過，她沒想過要出去。她一直以為只要有荷花在她身邊，她就是最幸福的了。外面肯定沒有小池塘好。可是風兒大哥對她説了很多外面的事，讓她覺得很新鮮。風兒大哥願意帶小魚兒走。他説他要保護她、關心她、照顧她。小魚兒好感動，她非常信任風兒大哥。她相信風兒大哥會對她好的。她決定隨着風兒大哥出去流浪。只要能跟風兒大哥在一起，能夠唱歌給他聽，她就很開心了。

風兒大哥也不忘對小魚兒的承諾，一定要帶小魚兒出去，走出池塘，去感受一下外面世界的精彩。

這一天，小魚兒開開心心地隨着風兒大哥出門了。風兒大哥愉悦地看着小魚兒，總不忘抬頭看看天上的那片白雲。小魚兒這才發現，原來那片白雲從沒離開過風兒。風兒大哥説，那片白雲是他的至愛，她需要他的依託。如果沒有他，白雲就會流淚，就會掉下來的。他不能離開她，走到哪裏，她也就要跟到哪裏。他希望小魚兒能跟白雲成為好朋友。

小魚兒心裏有些感傷。幸好雲妹妹是個快樂的女孩，她非常喜歡小魚兒，也希望和小魚兒成為好姐妹。這讓小魚兒感到有些安慰。一向孤獨慣了的小魚兒也嘗試着打開自己的心門，也希望有云妹妹這個姐妹。雲妹妹性格開朗，快樂，喜歡交朋友。小魚兒跟她在一起覺得很開心。很樂意有這麼一個小妹。而且，雲妹妹是風兒大哥最最心愛的人，小魚兒當然也會喜歡雲妹妹的。

這天，雲妹妹告訴小魚兒，有個水仙妹子要來看望風兒大哥。水仙妹子也是風兒大哥的好朋友。看來風兒大哥的好朋友可不少。小魚兒有點不是滋味。風兒大哥太忙，有太多的人需要他的關心、愛護和照顧。小魚兒跟着風兒大哥走了一段路，她覺得外面的世界好複雜。不像她的小池塘裏。清靜，脱俗。她喜歡荷花，荷花也喜歡她。她突然間非常想念起在小池塘裏的生活。想念與她相依為伴的荷花。

於是在一個沒有月亮的晚上，小魚兒悄悄地離開了風兒大哥，她回到了小池塘裏。她發現荷兒看到她是那麼的開心，荷兒始終在等着她回來，荷兒堅信小魚兒一定會回來的。小魚兒緊緊地抱着荷兒，她知道只有荷兒才只屬於她小魚兒一個人的。荷兒才是她的最愛。才是值得小魚兒珍惜一輩子的人。她發誓再也不離開小池塘了，再也不離開荷兒了。

涼風習習，荷花盡情地開着，為小魚兒開着，小魚兒歡快地遊着。她覺得從來沒有這麼快樂過。