釣魚記敍事作文

在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的釣魚記敍事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

釣魚記敍事作文1

今天，我異常興奮！我終於要和爸爸一起去釣魚啦！

我們一起來到河塘，爸爸特意挑選了一處“風水寶地”。準備開始釣魚，只見爸爸不慌不忙的拿出一團麪粉，熟練地忙活起來，這是第一步——搓魚餌。我看見了，就跑過去説：“爸爸，我來幫你吧。”我碰了碰，只見魚餌硬硬的，爸爸説：“你要把魚餌搓軟。”“什麼，那我要搓到鼠年馬月啊！”我説。但是，這是我自己要做的。我賣力的搓，過了好一會兒，才把餌搓軟。爸爸掛好線，上好魚餌，熟練地用力甩向河中心，然後靜靜地注視着浮漂。一會兒只見浮漂一頭向下沉，爸爸迅速用力提起魚竽，呀，一條大鯽魚！我抓住魚取下魚鈎，鯽魚拼命掙扎，滑溜溜的身子逃脱了我的雙手，好像知道自己的家在哪裏是的，朝河水的方向撲騰着身子。我急了，罵道：“哪裏逃？”看準魚雙手一捧，它一跳，我又一撲，雙手一按，它終於成了我俘虜。

爸爸也遞給我一根魚杆，幫我掛好線，掛好餌。我學着爸爸的樣子，把釣杆拿到河邊，正準備開釣。但是，一不小心，線便纏在一起，我使勁的拉，結果越拉越緊。幸虧老將施以援手，之後還一本正經地説：“這次可不要再打結了。”我小心翼翼，右臂一使勁，終於把線妥妥的甩到了離岸較近的地方，靜盼魚兒上鈎了。10分鐘、15分鐘、25分鐘……我等了好久，卻沒有魚訊，真是剃頭擔子——一頭熱。我不滿地説：“魚是不是要欺負小孩呀？”爸爸笑着説：“它跟你一樣愛玩，這會兒它們出去玩了，等玩餓了就會回來的。釣魚要講究耐心。”我覺得爸爸的話挺有道理的，便又目不轉睛地看着浮漂，突然，浮漂劇烈的抖動了一下，我一提竿，只見竿彎成了橋形。看來是一個大傢伙串門了，我用力的拉着，魚終於浮出了水面，爸爸趕緊拿起抄網，把魚網了起來。我得意的看着，心裏美滋滋的，想：今天晚上來一個紅燒鯉魚，一定很美味。”

太陽漸漸下山，我和爸爸整理好魚具，拎着戰利品，凱旋而歸……

今天釣魚釣的真開心，我下次一定還要再來釣魚。

釣魚記敍事作文2

暑假到了，我媽媽的同事們都閒着沒事幹，都策劃着去哪玩，可不，這回又搞到去釣魚了。

一早，我們就準備好出發。路上的風景真美啊！花的顏色五彩繽紛：紅、黃、藍、紫……紫色的花最多，這兒一叢，那兒一簇，美極了！走了許久，終於到了一個接近水庫的'山坡上。我們休息了一下，便走到水庫邊做魚竿。

水庫並不像我想象的那麼美，而是有很多死魚，很髒。一位叔叔折了幾根長長的樹枝，然後又找了一條釣魚繩梆在上面，另一位叔叔給我們把魚鈎固定上去，這就是我們的魚竿。釣魚需要魚餌——蚯蚓。不知是誰從哪挖來的魚餌，男生紛紛鈎上蚯蚓，而我們女生都不敢碰那麼噁心的東東，便向大人“求救”。

一切準備就緒，開始釣魚了。我不會拋線，爸爸就來幫我。只見爸爸一甩，線就“老老實實”出去了。我在一旁等魚上鈎，可等了好久都不見“浮標”動，正當我發悶時，浮標動了，我“喜出望外”，但又不知該怎樣收線。這時爸爸叫：“趕緊拉線回來啊！”我聽了，手忙腳亂地就收了線，一看，是一條小小魚。這條小小魚叫“泥沙魚”——鴨梨似的腦袋，一雙圓圓的眼睛，魚身是褐色的，上面有淺灰色的斑紋，很可愛！接着是朋友琳琳釣上了一條，也是“泥沙魚”，不過眼睛被鈎破了，好可憐！小璇更厲害，和她爸爸釣了好多條鯉魚和一條羅非魚，數一數，一共有十幾條呢！

後來，聰聰為了釣魚而不小心滑入水裏，還好他抓住了“救命稻草”——一根草，他費盡了九牛二虎之力才上了岸，真險啊！但他褲子全濕了，只得暫時穿叔叔們帶來的泳褲。

玩了好久，我們要回去了，雖然水庫那裏很髒，但我們還是覺得很好玩，很捨不得離開。

那天我們玩得真開心！