小學三年級作文：小烏龜

在我們平凡的日常裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的小學三年級作文：小烏龜，歡迎大家分享。

小學三年級作文：小烏龜1

我家養着一隻可愛的小烏龜。它硬硬的殼上長着一層綠色的青苔，殼上有一條條橘黃相間的條紋。它的頭尖尖的，上面有一條條深綠色的條紋。頭上鑲嵌着一雙像芝麻一樣又黑又小的眼睛，它的四肢粗粗的、腳掌扁扁的，真像鴨子的鴨蹼，如果你用手碰他的頭，它會立刻將頭縮進殼裏去，怪不得人們叫它“縮頭烏龜”呢！我想觀察他的肚子，但它突然猛的一翻身，爬走了，等我注意到它時，它已經跑遠了。我只好把它抓回來，繼續觀察。它的肚子原本白白的，但被水裏的青苔包裹了之後變成了淡綠色。在腹部的中間有兩排深綠色的大圓點。他的尾巴像一條斷開的綠色繩子，肉乎乎的，真好看！

這隻小烏龜還是個淘氣包。那次，我給它換水，把它放在抹布上，心想，這樣它就不會到處亂跑了。當我換了水回來看它時，它已經不知爬到哪裏去了，再仔細一看，它竟然爬到了枱燈的電線上。我怕它被電着，趕緊去抓它，但我剛碰到它，我的手指就被重重的電了一下。我的手感到了一陣刺痛，不禁生氣地説；“你這傢伙，誰讓你到處亂跑？害我被電！”説着，我隨手把它丟進水裏，轉頭走了。

這傢伙還是個膽小鬼呢！有一次，我不小心碰了他一下它的身子，它便“刷”地一下四肢、頭縮了進去，好像在説；“救命啊！有人攻擊我了！”我把它放在桌子上，悄悄躲在櫃子後，仔細看了它十幾分鍾。過了好一會，它才把頭慢慢地伸出了一點，警惕看着四周，好像在説；“那個人還在不在了呢？”又過了一陣子，它感到四周很安靜，也安全了，就把頭、四肢。還有尾巴，都伸了出來，開始自由自在地爬來爬去。

這就是我的小烏龜，一隻膽小又淘氣可愛的小烏龜，真想讓它陪伴我一生呢！

小學三年級作文：小烏龜2

我養過不少動物，最奇特的還是爺爺從摩洛哥帶回來的小烏龜了。

小烏龜穿着一件深褐色的格子“外衣”，油光閃亮，還硬硬的，像是一位將軍穿着威武的“鎧甲”。“外衣”上有十來個近似六角形的格子，使它看上去就像揹着一個棋盤。三角形的腦袋上嵌着一對小黑眼睛。俗話説“小眼聚光”，這話一點也不假。你看，它的眼睛總是忽閃忽閃的，像兩顆亮晶晶的寶石。它的鼻子就像兩個小孔，一張輕易不張的嘴在頭的最前端。小烏龜爬的時候總把脖子伸得很長，這時你會看到黃綠相間的美麗的花紋。它的四條腿和頭一樣能伸縮。身後還有一個小尾巴，平時總是縮起來，爬的時候隨着後腿一動一動的。

小烏龜是個淘氣包。它總是搖頭晃腦的，有時轉圈圈，有時在我的腳上爬。不過，它最喜歡做上牆的遊戲。於是，一有機會它就往牆上爬，可又爬不上去，這時，它會氣得團團轉，別提多有趣了。

不過，有時小烏龜也很機靈。有一次，我想逗逗它，就拿白菜葉在它面前晃盪來晃盪去，它撐起腳伸長脖子，拼命向上探着身，可任憑它怎麼做也夠不着。於是它就把頭和腳都縮回殼裏，不理我了。我無趣的放下手，心想：“不吃就不吃。”沒想到，我剛一回頭，他機靈的把頭一伸，並迅速地把白菜吃了。等它吃完，我才感覺到手裏的白菜沒了。好一個機靈的小傢伙！我不禁暗暗讚歎。

小烏龜又是一個非常“懶惰”的小傢伙，它在春天和秋天一睡就是幾個小時，無論你怎麼叫它，它都聽不見，而且，它不光冬眠還夏眠呢！

我喜歡這隻小烏龜，因為它很機靈；我喜歡它，因為它淘氣；我喜歡它，因為它是我忠實的朋友。

小學三年級作文：小烏龜3

最近，我家裏養了一隻小烏龜，我非常喜歡逗它玩。我最喜歡摸它硬硬的殼，這個漂亮的龜殼就像一個印有花紋的石頭，好看極了！

有一天，爸爸媽媽都出去了，我一個人在家無聊，便又跑去逗小烏龜了。按捺不住心中的好奇，我開始仔細觀察它殼上規則的花紋，心想到底是誰畫出來的？我想到大人説過的甲骨文，會不會它背上的花紋就是甲骨文呢？我很好奇，於是把小烏龜放在手心裏好好研究了起來。

可是我剛捏着龜殼，想把它拿起來，它就扭頭輕輕咬了我一口，還咬出了兩個小牙印。我趕緊撒開手，還好沒流血，但還是挺疼的。我強忍住眼淚，不是因為勇敢，而是大人都不在家，我哭了誰來安慰我呢？雖然忍着沒掉眼淚，可傷口還是需要處理一下的。大人們平常哪裏破了，都是拿創可貼來貼上。對了，就找創可貼吧。可是我翻箱倒櫃地找，卻沒有創可貼的影子。那怎麼辦呢？拿什麼包紮一下好呢？我想到了餐巾紙。可是餐巾紙不粘呀，包不住手指。那……咦？嘴裏嚼的泡泡糖怎麼樣？我急中生智，吐出泡泡糖，把它拉成長條狀，然後均勻地裹在手指上。嗯，大功告成啦。突然感覺自己太機智了！哈哈……

晚上，媽媽回來看到我手上裹着泡泡糖，皺着眉説：“不是跟你説過嗎？嚼過的泡泡糖不能吐出來玩，太不衞生了。還裹在手上，快拿下來！”説着就從我的手指上取下泡泡糖。“咦？這裏怎麼有兩個小牙印？”媽媽奇怪地問。我把事情的經過告訴了她，還得意地説出了自己的創意。“哈哈……”媽媽笑得直不起腰來，“傻孩子，泡泡糖怎麼能當創可貼呢？你這樣怎麼能解決問題呢？而且這一點小傷根本不需要用創可貼啊，哈哈！”媽媽摟着我笑得前仰後合。

哼，自以為機智的小舉動，竟然被媽媽無情嘲笑。唉，“機智公主”瞬間淪為“出糗大王”了，這個結局我是真的沒想到啊！

小學三年級作文：小烏龜4

我家裏的大塑料盆裏，住着一位客人，它就是我最喜歡的動物朋友-小烏龜， 我還沒出生，這隻小烏龜就已經到我家了。從年齡上看，它算是我的老哥了，甚至是家裏的一員。

這隻小烏龜有乒乓球拍大小，土褐色的身體，身上揹着一個大殼子。殼子上有着條條的花紋，看似雜亂無章，卻在雜亂之中，形成一道道精美有規律的圖案， 好像是一位能工巧匠為烏龜雕刻的花紋，又像古人在龜殼上刻印的甲骨文，甚至像一副八卦圖。在堅硬的外殼下，有着一個像蛇一樣的頭，頭上有兩隻綠豆大小的眼睛，四隻像老鷹一樣的爪顯得很強壯。

小龜平時很懶，總是一動不動地在曬太陽，但它非常靈活，有一次，我往盆裏放了幾隻生龍活虎的小蝦，烏龜立馬安靜下來，先把脖子向後收，等小蝦游到它附近時，以迅雷不及掩耳之勢伸出頭，猛地把小蝦咬在嘴裏，然後把迅速爬到假山上，大快朵頤地吃着自己的戰利品，還不時地左顧右看，彷彿像我炫耀，好像在説：“看到沒有，你龜老哥厲害吧！”

我的烏龜也是一個好鬥的勇士，有一次，我朋友把他家的巴西大龜寄養在我家，我把它與我的小龜放在一起，只見我的小龜怒目圓睜，本來很小的綠豆眼此時瞪得格外大，彷彿在説：“來者何龜？居然敢闖到你龜爺爺的地盤，看招！”然後伸長脖子去咬巴西大龜，大龜嚇得狼狽逃竄，拼命往角落裏爬，我的小龜沒有放棄追擊，仍然瞪着小綠豆眼向大龜追去，沒一會兒，大龜被逼到角落，走投無路的大龜只好把頭和四肢緊緊地縮到烏龜殼子裏，一動也不敢動。我見狀，只好把大烏龜救了出來。

我愛我的可愛的小烏龜。

小學三年級作文：小烏龜5

兩年前，老爸從外面帶來了一隻可愛的小烏龜。這隻小烏龜和其它的烏龜，可是與眾不同的呢!你看它小小的尾巴，墨綠色的外殼，四隻有力而又結實的大腿與爪子，與其它烏龜大不相同的是，它的頭竟然是紅色的。它一直把頭抬得高高的，熟視無睹地看着眼前的一切，真是太惹人喜愛了!

有一次，它把我的蝦偷偷給吃了，我大大地給了它一腳，瞬間，它四腳朝天動彈不得，但它真是“江山易改，本性難移。”這隻大饞貓，它最愛的東西是蝦肉，居然跟我一樣。那天，我在吃飯的時候，又不小心掉了一塊大大的蝦肉，足足有我的兩個手指那樣大小，説時遲那時快，它像猛虎下山，獵物在前面，它瘋狂地向前衝，它快速地伸出它那長長的脖子，敏捷地“鈎”起獵物旁若無人地走了，看得我目瞪口呆，看來，我養了一個“貪吃”的胖子。

它可不止是個“貪吃”的胖子，它還是一個“靈活”的胖子。我發現它有一個愛好，無趣的時候，它就趴在水裏的石頭上，而且每一次都趴在跟上次一模一樣的石頭上，它就靜靜地趴在石頭上面，一趴就是兩三個小時，它在想些什麼呢?有什麼問題要思考如此之久呢?真讓人百思不得其解啊!看看那塊石頭不是平坦的，而是凹凸不平的，中間明顯凸出來，而且呈現彎彎的起伏形狀，這得身手敏捷才能辦得到，所以它稱得上是一個“靈活”的胖子。

這隻小烏龜對我來説不止是寵物，它更是我親密的好朋友。不僅是它給我們家帶來了無窮的樂趣，更因為在地球上，人和動物本來就是和諧共處的朋友。動物如果一個個毀滅了，人類的末日也就不遠了。在這個共有的家園裏，每一個動物的存在都是不可或缺的，所以，我們要善待動物。

小學三年級作文：小烏龜6

我很喜歡小動物，喜歡小白兔，小倉鼠，但我最最想養的是小狗，爸爸媽媽總是不同意我養小動物，覺得我照顧不來，甚至讓我從小昆蟲開始。我養過一隻小蟋蟀，但是不小心被我給壓死了，傷心了一場，終於認命覺得自己不擅長養小動物的時候，爸爸給我帶回來一隻烏龜，給了我大大的一個驚喜。

小烏龜帶回來的時候，小小的，有四條結實的小腿，那時也不太會分辨公母，不知道是公的還是什麼母的，我給它起了個我當時最喜歡的名字“可可”。可可的揹着的殼，是灰色的，上面有許多不規則的圖形，摸起來感覺有些粗糙，剛開始的時候，可可對環境還是感覺到很陌生，一言不合，就把腦袋縮到自己的殼裏面，感覺它特別害羞。

可可帶回來時，我還不知道它喜歡吃啥，先給它餵了一段時間龜糧，有次，我嘗試了下，給它餵了一小塊我最喜歡的蝦肉，我才發現它居然跟我一樣，最喜歡的是肉。每天晚上放學回來之後，我最愛的事情，就是從奶奶廚房那邊拿塊小肉餵給可可。

天氣漸漸冷起來，我發現可可不愛動了，想它是不是怕冷，就給她陽台上曬曬太陽。但是發現有一天，我給它餵食它一點興趣也不感，甚至第二天了，那塊肉還在它邊上，它沒吃，而且一動不動。連續一週之後，我很擔心，不知道可可怎麼啦。媽媽説可能它已經死了，我聽了很傷心，我的親愛的小夥伴要沒了。我把它拿出了，輕輕的撥了一下它的腿，發現它居然縮了下，我興奮壞了，覺得可可還活着。媽媽趕緊百度了下，原來是烏龜要冬眠了，低於15度，就自動進入冬眠狀態。我趕緊拿着紗布給它鋪在它的小窩裏面，給它造了一個温暖事宜的冬眠的家。

我們家的小可可，已經在我們家三年了，是我們家的一個小夥伴了，我們都很愛它。

小學三年級作文：小烏龜7

聽説舅婆婆家有一隻已經餵養很多年、是我年齡三倍的“烏龜精”，我非常好奇，死纏硬磨着要爸爸帶我去看看。

終於見到烏龜了，我心情格外高興，只見這隻小烏龜真可愛，圓圓的腦袋上有一雙烏黑的小眼睛，呵呵，那眼睛似乎只有綠豆般大小，別小看只小眼睛，可靈啦，一個丁點兒大的小蜉蟲子從它面前爬過，我還沒看清楚，就被它美食了。小烏龜的背上揹着一個“鎧甲”--------殼，那殼與從不同，淺黃的，上面有好些“方格”，方格里還有淡淡的花紋。我用手觸摸它的殼，它的頭和爪子立即縮進了殼裏，尾巴也折了進去，變成了一個“小石頭”。爸爸告訴我這個殼就是烏龜的家，當它感覺到危險時，全身就縮進了殼裏來保護自己。我趁機把它拿出來，它放在地上。

嘿嘿，它的頭、四腳迅速伸出來，環顧一番，見沒有什麼動靜，飛快的.向前爬着，這和我以前想象中的烏龜爬行的樣子完全不一樣。這時，它的膽子大了，一點不怕人，我用手逗它，它就跟着我手來來回回爬。這是怎麼回事呢？我感到很奇怪，就問舅婆婆：“小烏龜怎麼不怕我呀？”舅婆婆笑笑説：“這隻小烏龜我們養了三十年，它已經通人性啦，和我們是好朋友了。”不知不覺我已經和小烏龜玩了一個下午了。爸爸催我回家，我真捨不得，我好想把小烏龜帶回家，舅婆婆看出了我的心事，説“小寒啊，你要什麼都可以，這烏龜殼不能給你，它是金龜，是我的寶貝啊。”

是啊，人不能自私，不能奪人所愛啊。我對小烏龜説：“小烏龜，我要回家了，我以後還會再來看你的。”舅婆婆笑了，我也笑了。

小學三年級作文：小烏龜8

媽媽給我買了一隻小烏龜，它成了我的好夥伴。看着它可愛的樣子，忍不住把它帶入了這篇作文…

烏龜全身都是綠色的：綠色的頭盔，中間有一點橙色，綠色的蕾絲盔甲，中間有十三個“鱗片”。就連四腳和一條尾巴都是綠白相間的，從遠處看就像一塊綠色的石頭。

快看！小烏龜翻了！看着它那黃棕色的肚腩總讓我發笑。再看看！小烏龜伸着脖子，把鼻子撐在地上，把四肢撐在地上，試圖再翻身。可惜失敗了。快看快看。它鼓足了力氣，試圖再次翻身。太棒了！奏效了！這對於人來説是一件容易的事情，但是對於烏龜來説卻是多麼的困難！

我又把它們放在一個大盆裏。他們只是進去等了一會兒。到了盆中央，他的四隻爪子開始有規律的擺動：前左爪和後右爪向外伸出時，其他的爪子都縮在殼裏，然後前右爪和後左爪又伸出，同時剛剛伸出的爪子又縮回。

“出來吧！小烏龜！”我邊説邊把他從盆子裏抱了出來。它看了看四周，慢慢轉過身來，像個三角角一樣跑着，以那個速度，哼！我覺得不比兔子差！據説烏龜走得很慢。連我也只是説了這樣的話。看來人家看錯他了！

過了一會兒，媽媽拿了一塊肉，説要喂烏龜。我高興極了，趕緊把烏龜放在盆裏，用小刀切一小塊肉，放在石頭上。

過了一會兒，我看到那兩隻嘴裏叼着肉的小烏龜，在試圖後退，偶爾會在腳下打滑，但它們立刻爬起來，毫不退讓地後退。“砰”！兩隻小烏龜立刻撕開肉，撞到了盆子上。立刻開始狼吞虎嚥的吃肉。就好像300年沒吃過肉一樣。如果你把手指放在它的嘴前面，你會被它咬到的！

他們吃完了肉，張着嘴看着我。這明明就是我要肉的原因！沒辦法。給他！誰敢惹！

説，我的小夥伴可愛嗎？

小學三年級作文：小烏龜9

我家養了一隻可愛的小烏龜，我可喜歡它了。聽爸爸説這是一隻永遠長不大的巴西龜，嘻嘻，它還是外來物種呢！

小烏龜很膽小，一點點動靜就會嚇得它把頭和四肢連同尾巴一起縮進殼裏，所以每次我都得小心翼翼地湊過去看，生怕嚇着它。小烏龜長着小小的眼睛、小小的鼻子，背上的殼被花紋分成了十幾塊，肚子底下還有像甲骨文一樣的花紋。當我把它拿起來的時候，它有時候嚇得縮回殼裏一動不動，有時候卻又四肢亂蹬，好像很生氣的樣子。有幾次，我惡作劇，把它翻了個身放在桌上，結果你猜怎麼着？小烏龜脖子伸長頂住桌面，一側的兩條腿用力一蹬，一下子就翻過來了。我的小烏龜可真厲害！

我每天起牀的第一件事，就是給小烏龜餵食和換水。看着它脖子一伸一伸地把食物吞進肚子裏，我覺得有趣極了！

有一天早上，我和往常一樣去給小烏龜餵食。我把龜糧放進它的盒子裏，卻發現小烏龜一動不動，“它怎麼不吃呢？”我心裏納悶。我想小烏龜可能還在睡覺吧，所以沒在意，就去上學了。可等我放學回家再去看的時候，卻發現小烏龜還是一動不動地趴着，旁邊的龜糧好像一點都沒少。我擔心起來，着急地問媽媽：“媽媽，媽媽，小烏龜是不是病了？它怎麼不吃東西了呢？”

媽媽過來看了看，安慰我説：“沒事，它可能不餓。”

可更讓我擔心的事情發生了，連着好幾天小烏龜都是這樣一動不動地趴着，不吃不喝，我非常擔心小烏龜會不會死掉。

終於有一天，媽媽幡然醒悟地對我説：“哎呀，兒子，現在天氣冷了，小烏龜恐怕是要冬眠了。”

“冬眠？對啊，我在書上看到過的，像烏龜、青蛙、蛇這些動物都是要冬眠的，我怎麼忘了呢！”我恍然大悟，趕緊幫着媽媽把小烏龜轉移到一個光線比較暗的地方去，好讓小烏龜美美地睡上一覺。

不知不覺，春天來了，天氣暖和了，媽媽提醒我把小烏龜拿出來曬曬太陽。哈哈，小烏龜果然醒了，它又變得像以前一樣調皮好玩了。我可喜歡我的小烏龜了！

小學三年級作文：小烏龜10

我相信大家都養過小動物吧！我也養過小動物。那你知道我養的是什麼嗎？哈哈，告訴你吧，我養的是一隻小烏龜。

我家這隻可愛的小烏龜只有我的拳頭大小，長着三角形的小腦袋，一雙亮晶晶的黑色小眼睛，像兩顆又大又亮的黑寶石，不時的東張西望，十分機靈。它的尾巴十分短小。小烏龜的背上有一層黑綠色的盔甲，硬硬的，上面佈滿了花紋，更像古代打仗用的盾牌，漂亮極了。

它只要聽到一點響動，就會很快的把頭、腳和尾巴使勁往殼裏縮。這時，小烏龜看起來就像一輛小坦克，十分可愛。它一見到清水，就會迫不及待地爬過去，在水裏這裏遊遊，那裏劃劃，快活極了。

小烏龜是雜食動物。它喜歡吃肉、小草、稻穀、小魚、小蝦、昆蟲等等。其中最喜歡吃的是小魚、小蝦、蝸牛、玉米和稻穀。

每天放學我已到家，它就會出現在我的身邊，並用前爪拍着地面向我示意：“我餓了！”它最愛吃魚，每餐能吃一條小黃魚。我把魚捏在手裏在它面前搖晃，它便會慢慢轉動小腦袋，伸長脖子，張開大嘴一口咬住撕下一塊魚肉，幾口就把它吞到肚子裏去了。

我的小烏龜有一個絕技————翻身。我用手小心翼翼地把它翻了個仰面朝天。它四腳朝天，先把頭伸出一點，左看看右望望，好像在説：“你們可得睜大眼睛看好了，別錯過了這個精彩瞬間！”然後，他就會把脖子長長的伸出來，向身後仰形成弧形，一側的腿使勁抓住桌子，另一側的腿使勁在空中一蹬，尾巴跟着使勁一掀，只聽“咚”的一聲，它就翻過來了。然後搖頭晃腦地慢悠悠地爬走了，好像在説：“下次再給你們表演。”那樣子就像一個表演明星在退場，可愛極了。

我一有空就去觀察一下烏龜，它給我帶來了許多樂趣，我非常喜歡它！

小學三年級作文：小烏龜11

我見過許多小動物，有可愛的小白兔、有他們的小狗、有人們心愛的小貓……但我卻喜歡一隻可愛的小烏龜，它的名字叫“小龜”。

小龜有一個又大又硬的殼，那是它的家，每當它被驚嚇到，或是看見有人來了都會縮進自己的殼裏去，他還有一小小的腦袋和四隻短腳，一條小尾巴。

這天我來給他送食物時，我遠遠的看見他快餓得不行了，就加快了腳步，它一見我來了，而且帶着一袋食物來，它就抖起精神，我一到它面前，它就開心的不得了，一直盯着那袋食物不動，我説：“你想吃食物嗎？”它似乎點點頭説：“我想一一吃！”但它看見我不給他吃，好像在説“給不給我吃？不給就算了，哼！”它把頭一扭我看見了，我看着它的模樣，真搞笑！“我説：”主人，求求你了我餓的眼睛都冒星光了！“它好可愛，我就看着它可愛的份上，就給它了一些食物。

小龜不僅可愛，而且玩捉迷藏時是個高手。

小龜有次和我一起玩捉迷藏，我數數”1、2、3……“”藏好了嗎？“我問到，它沒有反應，我便找了起來，樹叢裏，沒有，花草中，沒有，石頭堆裏，還是沒有。我開始急起來了，東找找，西找找，還叫着小龜的名字，可是就是找不到它，突然我看見了一隻小尾巴，在走近一些，呀！是小龜！失而復得的感覺真好，我抱着小龜告訴他：”你藏的太好了，我真的是找不到你，但是今後你可別藏這麼好了，我又找不到你了。“它伸着長長的脖子，高傲的抬着頭。

雖然小龜是一隻動物，但是我已經把它當成自己家的一份子了，我會好好的照顧它，我愛我家的小龜。

小學三年級作文：小烏龜12

我有一隻小烏龜，是爸爸前幾天給我買的。

文文只有半個手掌那麼大，可愛極了！它長着一個小小的頭，脖子長長的，約有6釐米，脖子兩旁都有一條很粗的紅線，很好看。它身上揹着一個又大又重的綠色龜殼，摸上去像鐵一樣硬。硬殼上“刻”了13個六邊形的圖案，真像將軍身上穿的“鐵甲”。它的尾巴長長的，從粗到細。

文文吃食的時候更可愛。文文喜歡吃蝦，一到吃食的時間，文文就爬過來，找我要吃的。我扔了一些幹蝦到水缸裏，只見它脖子左右一晃嘴巴一叼，幾下就把幹蝦乾掉了。文文越吃越多，有時我不給它吃這麼多，文文就用眼睛死死地盯着我，好像在説：“真小氣！人家多吃一點點都不行。”這時我只好再給它喂一點幹蝦。這下好了，文文又不吃了。你怎麼説它都不吃，你説氣不氣人。

文文有時很淘氣。有一次，我把文文放進裝了水的洗手盆裏。文文在水盆裏遊起泳來，四肢不停地划水，開心得很。那就讓他玩久一點吧。我把洗手盆放到客廳的茶几上就去做作業了。等我做完作業出來一看，水盆裏不見了文文的身影。我找遍了洗手間，客廳、廚房和卧室都沒找到。第二天下午，阿姨突然對我説，文文找到了。原來文文偷偷爬到電視櫃的底下去了，阿姨擦地板的時候發現了它。我來到電視櫃旁，準備好好教訓它一頓。文文見我來了，用一種可憐巴巴的眼神看着我，好像在説：“對不起，小主人，原諒我這一次吧，下次不敢了！”看到它可憐巴巴的樣子，我又不忍心責罵它了。

我愛我的小烏龜“文文”，因為它是那麼的天真、可愛！

小學三年級作文：小烏龜13

噓，告訴你吧，我們家呀有隻怪烏龜。

我剛把它買回家時，它就給我展示最大的特點怪。媽媽不在，我悄悄把它放在地上，它竟立刻嗖嗖地爬起來。那速度，那動作，完全不像一隻烏龜，明擺着是隻倉鼠嘛。我剛躡手躡腳地拿出手機要拍它，它竟立刻一動不動了，用嚴厲的目光審視着我，讓我不禁想起了冰錐子。

它吃飯更是怪了，本來正探頭探腦的欣賞那顆鵝卵石，一見我就趕快縮腦袋，一雙眼睛半隱半露的，偷偷瞧着我一粒一粒地撒着龜龜糧。剛撒幾粒，它就伸出頭來拉長了脖子，瞪着我，似乎要用眼睛看穿我的內臟。我趕快坐下來，假裝看書，用眼睛的餘光瞄着它。它繼續努力盯着我，好像過了一個世紀，終於認為安全了，才小心翼翼地碰了碰一粒龜龜糧。水面顫動了一下，它就立刻縮回去，又變成了一個殼。難道它不知道剛才的動靜是它自己造成的嗎？我想笑又不敢笑。忽然，它的頭又出其不意地轉過來瞪我了，好像這事全怪我一樣。我還是不理它，假裝正在幹別的事。它總算感到了無趣，轉過頭膽怯地看着龜龜糧。突然，它的爪子猛一收，似乎在下狠心。果然，這傢伙很快對最近的一顆發起了攻擊，猛地撲上去，狠狠地咬住，再用爪子使勁把咬不到的部分抓掉。很快，水面上漂起來一些碎渣渣。一陣小風吹過，其他食物被刮到了鵝卵石旁邊，它又懶得動了，望着糧食，等它們再被吹回來。

有一天，我突發奇想，放進一隻假烏龜陪它。不料它卻使出了吃奶的力氣，把自己藏在幾顆鵝卵石裏，只露出細細長長的小尾巴，讓人差點笑破了肚皮。

小學三年級作文：小烏龜14

“可可”—一聽這名字，你會想到什麼?一個小朋友?一隻小貓?一隻小狗?還是一隻小鳥?不，都不是。它是我的一隻小巴西龜。

它是去年才來我家的新成員。它長了一身深棕色的花紋甲殼。花紋的形狀就像足球，上面灰一道，棕一道，黃一道.不過，顏色還很均勻;它圓溜溜的小腦袋兩側各有一小塊紅斑，像擦了胭脂似的;四隻可愛的小爪子上還長着尖尖的小指甲，真是麻雀雖小五臟俱全!

在我的印象裏，龜是很懶惰的動物，但我家的這隻小巴西龜卻十分好動。它一天到晚在缸裏爬呀爬。有時它還會把脖子伸得很長，高高抬起再落下，拍打起一陣陣水花，發出“撲通撲通”的聲音。如果哪次沒激起水花，它就探出小腦袋，瞪着兩隻小眼睛，東瞅西看，似乎很莫名其妙。看它這麼可愛，我就給他起了可可這個名字。

“可可”很能吃，十多條魚一天就吃完了。有一次媽媽往它的缸裏丟了幾條魚，只見它盯上一個目標，，俏悄跟着它，步步緊逼，行動敏捷，一點兒也不像書中所説的爬得很慢。那條小魚遊累了，剛停下來要休息，只見“可可”悄悄逼近它，將頭一伸，呼地一下，咬住了它。小魚搖着尾巴奮力掙扎，它卻不緊不慢地甩甩頭，將橫在嘴裏的魚豎過來，再將頭一伸，先吞進魚頭，再慢慢吞下魚身子，吃完後，它優雅地在水中吐了個泡泡，便開始去尋找下一個獵物。就這樣，幾條魚一會兒就吃完了。媽媽時常説家裏來了個“飯捅”，每次聽後，我總會哈哈大笑。

別看“可可”平時那麼活潑，可一到冬天它就會“混”進那些老實的鳥龜中去。我把缸裏鋪上些濕沙，它就爬進去挖個坑，一動不動，“睡”了。我經常往它身上噴水，只有這時它才會微微活動幾下，然後又不動了。我想這大概就是龜冬眠了吧。不過“可可”比一般龜“醒”

得早，一“醒”來，就又恢復了原來的本性，“撲通”起來。

多活潑的小烏龜呀!

小學三年級作文：小烏龜15

我家養了一隻小烏龜，名叫睡睡。

它的頭小小的，眼睛像一把彎刀，鼻子挺挺的，鼻孔像是被針扎進去了一樣。我仔細觀察，還發現了一個小祕密：小烏龜的嘴巴和小白兔的嘴巴一樣，只是小多了。

烏龜的殼兒是深綠色的，上面佈滿了小格子，殼下面有九個圓圈圈。尾巴又細又長的。

小烏龜的爪子特別鋒利，而且五個小爪。小烏龜有四條腿，前腿長，後腿比前腿短一丁點兒，遊動時，前腿往前，後腿往後——恰恰相反。

小烏龜最愛吃魚肉， 吃完了就睡，所以我才給它起名叫睡睡。

睡睡可愛玩了，有一次，我們全家出去公園玩，在喜悦中竟然忘記爸蓋子合上了。等我們一出去，睡睡就開始出動了。我們回來的時候，在櫃子裏找到了它，它卻瘦了一大圈呢！

其實，我們的身邊有很多很多的有趣的事情，只要我們用心觀察，就會得到許許多多的樂趣呀！