飛吧，小鳥作文8篇

在平凡的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的飛吧，小鳥作文，希望對大家有所幫助。

飛吧，小鳥作文1

暑假的一個早上，我和妹妹還沒起牀，就聽媽媽在喊：“快起來看小鳥！”

一聽有小鳥，我也不困了，掀開被子就跑了過去。一看，原來是隻小麻雀。我問爸爸在哪捉的。爸爸説不是捉的，是它自己飛進來的。

我真喜歡它：灰褐色的羽毛閃着亮光，層層疊疊、又有順序。背上的羽毛是灰褐與白相間的花紋，肚上的羽毛灰白色又細又軟。爸爸説這隻麻雀剛出飛兒。妹妹不解地問；“什麼是剛出飛兒？”爸爸告訴我們“就是剛會飛，還有黃嘴丫呢”。我試着拿在手裏，它驚慌極了，我真怕它跑掉，攥得緊緊的。它黑色的小眼睛瞪得圓圓的，我摸着它胸脯上軟軟的毛，覺得它的心臟跳得特別厲害。我想它飛到屋子裏來是不是找食來啦？也許又渴又餓吧？我立即找來一根小細繩，拴住它的一隻腿，用碟子裝些水，妹妹又抓了一把小米放在碟子裏，試着讓它吃。它只是驚慌地蹦到這蹦到那。一會兒鑽到桌子底下，一會兒又飛起來撞在窗户的玻璃上。看來它很害怕我們。我擔心它會撞死。

我一下子抓住它，一邊用手撫摸着它的羽毛，一邊想：老師説過我們應該愛護鳥類，不能傷害鳥。想到這我就對妹妹説：‘咱們把它放了吧，小麻雀回不了自己的窩，沒有自由，多可憐啊！“。妹妹遲疑了一下，説：“好吧！讓它去找媽媽吧！。”我和妹妹戀戀不捨地把小麻雀放了，小麻雀飛去了，飛得無影無蹤了。我想：它一定是回家去了，長大以後一定會捉許多許多害蟲的。

吃早飯時，媽媽問：“小麻雀呢？”，“放了。”我説。媽媽笑了：”你們做得很對。”

飛吧，小鳥作文2

星期天，我與兩個朋友相約到公園裏玩。

當我到達公園的時候，卻不見兩個朋友。我想：她們可能已經在公園裏了吧！於是，我在公園裏找了起來。

果然不出所料，在一處隱蔽的草叢中，有兩個白影兒。我定睛一看：嘿，不正是她們倆嗎？咦，不對勁兒呀！她們蹲在草叢中，小聲地説着什麼，好像還在擺弄着什麼東西。我喊道：“你們倆在幹什麼？”嚇得她們猛地一回頭，一看是我，才吁了一口氣，拍着胸膛，説：“哎，是你啊!嚇死我們了！”她們望望四周，神祕地向我使眼色，小聲地説：“快過來！”

我也鑽進了草叢，湊到她們中間好奇地一瞧，原來是一隻小鳥，被關在籠子裏。小鳥的翅膀擦傷了，正用充滿恐懼的眼神看着我們。

朋友告訴我説：“這小鳥是我們費了九牛二虎之力才捉到的。喏，它剛才還在哪裏吃蟲子呢！”

另一個又眉飛色舞地補充道：“是啊！這小鳥可機靈了！剛才我們怎麼也捉不住，多虧我朝它扔了一塊小石子……”

“什麼？石子！”我驚叫起來。朋友急忙捂住我的嘴巴，示意我不要太大聲。可我再也忍不住了，生氣地説：“小鳥是我們的好朋友，為我們除去害蟲，又為我們的生活增添了無窮色彩，我們感激它都來不及，又怎麼能傷害它呢！”

朋友不高興地嘟起了嘴：“不就是一隻小鳥嗎？有什麼了不起的！”

我説：“那你就大錯特錯啦！人類不是萬物的主宰，而是大自然的一員。小鳥也不例外，我們應該好好保護它們，與它們和諧相處。假設所有的小鳥都被捉了，那麼春天再也聽不到婉囀的鳥叫，地球上的害蟲也將氾濫成災！”

朋友聽了，慚愧地低下了頭。於是，我們一起為小鳥包紮了傷口，幸好傷得不算嚴重，還飛得動。

看着小鳥在空中自由飛翔，劃過了一道美麗的弧線，我們開心地笑了。

啊，可愛的小鳥，願你在藍天下繼續快活地飛翔！

飛吧，小鳥作文3

“飛吧，小鳥。”我雙手一鬆開。一隻小鳥驚慌失措地飛上了天空。我看着它黑影漸漸地消失在天際，趕緊撤離這個“案發”現場。我跑到家裏拿着語文書在門口讀了起來，雖説是讀書，我心裏還是惴惴不安的，不時用眼角瞟着網那邊的動靜。

過了一會兒，隔壁小光叔叔起牀了。他一邊伸着懶腰一邊朝着這張大網走了過來，我的心跳也隨着他腳步聲在不斷地加速。只見叔叔走到我們倆家的曬穀場上，在他昨天精心搭好的大網前站定。他的雙眼上下掃視着大網，嘴裏自言自語地説些什麼，但從他的摸腦袋的動作中可以看出有點失望。

這時，叔叔的女兒飛飛跑了過來。“爸爸，你這是在做什麼啊？”

“爸爸在用網捉小鳥呢。”

“捉到了沒有啊？”飛飛不停地問。

“沒有，這些小鳥都很聰明，沒有被捉住。”叔叔拍着飛飛的肩膀説。

“爸爸，你看那有羽毛。”飛飛叫了起來。

聽到飛飛這一驚叫，我的心也提到嗓子眼了，該不會被發現了吧。我的心裏忐忑不安了起來。

“那可能是被風吹來的。”叔叔笑了笑説。

“幼兒園的老師説了，我們愛鳥不捉鳥，爸爸我們不要捉小鳥好嗎？”飛飛撒嬌地説。

“好，好，我們不捉鳥。”

我看着他們離開了，心裏的一塊石頭也落了地。

中午放學，我看到了那張大網早已不見了蹤影，鳥兒們也可以自由自在地在場地上飛翔。我壯着膽子來到叔叔家向他認錯。等我剛説完，叔叔就笑着説：“你小子的那點技倆，我早就發現了。不過叔叔也有錯，不該捉鳥。我們一起來保護小鳥吧。”

“還有我呢。”飛飛也叫到。

我們三個都笑了。

飛吧，小鳥作文4

一隻小鳥飛進了我家裏，我的心靈也就因此改變了。

我把窗户打開來通通氣，正轉頭，只聽“撲嗵……”一聲，一隻小鳥撞進了我家裏的桌子上，不動了；我拿着筆頭小心翼翼碰了它那支受傷的翅膀一下，它突然用雙腳使勁踏着筆頭，像是正在向我訴説：“疼，不要碰。”

它又騰地一聲站起來，看了一眼受傷的翅膀，可以動的雙腳直哆嗦。我看它又小又太可憐了，把消毒液沾了點在棉籤上，在它那隻受傷的翅膀上塗了又塗，它似乎在忍着這點疼，我想它知道我正在幫助它。我一邊塗便覺得無聊就問：“你這麼小，剛剛學會飛翔的吧！就跟媽媽分開了，等你傷好了，我一定要把你帶回媽媽的懷抱裏的！”

它歪着頭，對我眨了眨眼，彷彿充滿淚水。

不過幾天，它的傷好了，我帶着它在家裏飛了又飛，卻忘了它媽媽想它了。我幫它取了個可愛的名字叫小麗莎，因為它傷好了，又可以飛翔了。我跟它這麼多天也產生了友誼，就不打算放小麗莎走了，又怕它自己飛走，就把它關進了籠子裏。一天，我回家看見窗户外飛着一大羣鳥兒，我一想：可能是小麗莎的爸爸媽媽和兄弟姐妹吧！管它。

過了一會兒，我覺得不能自己這麼自私，每個生命都得有爸爸媽媽，小麗莎也一樣。最後，我在小麗莎腳上繫了一條細細的紅絲帶，對它説：“小麗莎，你和爸爸媽媽去生活吧，但是千萬不要忘了我！”

我把籠子的小門打開來了，小麗莎飛走了，和家人們走了，我感到很欣慰！

飛吧，小鳥，你要飛過危險的地方，和家人們一直快樂地生活在一起哦！

飛吧，小鳥作文5

“義林，義林，快，快來看啊！我抓住了一隻小鳥啦！”，我一邊聽着媽媽的驚呼聲，一邊拔腿欣喜狂奔過去。我的心都要跳出來了，將擁有一隻小鳥啦！

媽媽抓到的是一隻畫眉鳥，它頭上的毛深黑色，翅膀有兩塊紅斑。它看着我這個巨人，顯得驚恐萬分。可我卻驚喜交集，心中只有一隻美麗的小鳥，心已被喜悦塞滿了。

中午吃飽飯，我還沒洗手就急不可待又到陽台上看美麗可愛的畫眉鳥。當我第一次看見鐵籠中間那鐵柱上粘一片細小的羽毛，我一點不在意。我那愉悦的`心情與時間跳着歡快的舞步，一分一秒地過去，不知不覺快到了午休時間。小畫眉在籠子裏跳動越來越少了，我開始還以為它慢慢熟悉了環境，突然我發現小畫眉的眼神也越來越暗淡。我頓時疑惑起來，再細看，鐵柱的周圍早已多出一根稍粗的羽毛，我心裏一陣抽搐。

小畫眉，小畫眉，你渴望自由啊！我們應該還你廣闊的天空。我啊，我，好不容易才抓到一隻如此美麗可愛的小鳥，才剛剛擁有。如果現在放飛你，我就“一無所有”啦！我自言自語，“放走它？不！我每天都餵養它，幫它洗澡。不行！這樣它不會喜歡的。會不會不適應而…。。？ ”

矛盾的心讓我皺起眉頭，突然我想起了爸爸媽媽日常的教導----“將心比心”。

我不知不覺進入了幻境，我被關押在一個大大的鐵籠，外面有一個巨人，瞪着銅鈴般的大眼睛，死死盯着我。我左撞右碰，可鐵籠紋絲不動，門被牢牢鎖住了。隨着掙扎的體力不斷下降，失望的眼球只能呆呆看着外面的巨人。

“巨人，巨人，幫我開門！”隨着小畫眉的一聲哀叫，我頓時醒來。想着幻境裏的苦難，我毫不猶豫推開鐵籠大門。

小鳥突然變得神采飛揚，彷彿是一隻“雄鷹”在遠足前活動活動。“嗖”一聲，它飛向自由的康莊大道，飛向自由的人生。

小鳥，飛吧！往自由飛去吧！為了自由，你斷毛折骨，想盡辦法。

小鳥，飛吧！飛出這重重鐵鏈，飛往自由的天堂吧！

飛吧，小鳥作文6

去年暑假，我同家人到老家福建去躲地震，玩得很開心！

一天，我向往常一樣，到山坡下玩，在碧綠的山坡下，我玩得十分開心。蔚藍的天空，燦爛的陽光無限的照耀着我，像站在舞台上一樣。我躺在“地毯”上，繽紛的彩蝶舞姿輕盈；採花的蜂兒歌聲嚶嚶；歡快的小河舒展着腰肢；輕巧的炊煙裊裊地上升……

突然，一個小灰點吸引了我的注意力，我站起來，急忙去瞧了個究竟，“呀！原來是一隻灰色的小鳥呀！它怎麼會在這裏呢？”我自言自語道，一大串問題在我耳邊迴盪。

我捧起這隻小鳥，突然在它的腳上發現了一個血點，這個小血點還不停地向外流着血跡！地上的小草也烙上了印跡。從遠處看，像一朵小紅花點綴在草地上。

我撫一撫小鳥細膩的絨毛，快步回到家，用一條白色的繃帶纏住小鳥的腳，小鳥好像很痛，尖叫了兩聲，過了一會兒，小鳥靜靜地睡着了，我用一塊很小的布蓋住了小鳥的身上。不一會兒，我也靜靜地睡着了。

蒙朧中，傳來了小鳥歡快的叫聲，我非常高興地抬頭觀望着它。小鳥好像明白了我的心思，很高興的打着旋，張大嘴向我述説着什麼？

又過了幾天，小鳥的傷好了，她在屋裏飛來飛去，蹦蹦跳跳，一會飛到牀頭上，一會兒又神氣十足的站在衣櫃上，一會又飛到我的書桌上，嘰嘰喳喳地講個不停。雖然我並不知道它在説什麼，但我仍然只是微微一笑，小鳥看見我的表情，又尖叫了兩聲，似乎在説：“謝謝你！”

下午，我把小鳥帶到了山坡下，雙手捧小鳥，小鳥再次尖叫了，似乎已經明白了我要幹什麼，我把雙手輕輕向上一託，小鳥飛到了樹上，淚水在我眼眶裏打着轉兒，它那依依不捨的眼睛一直看着我，我也很傷感。多麼希望它永遠陪伴在我的身邊……

小鳥，你還好嗎？

飛吧，小鳥作文7

晨光照進窗來，優雅地灑在我的臉龐。屋後的桃樹上，幾隻小鳥歡叫着……

就如歌一樣……

它把我從夢中喚醒。我躺在牀上，享受着窗外的音樂會。身旁的電扇已經停了，歌聲直接灌入我的耳中。微風吹來，天藍色的窗簾輕輕撥動裙子，在風中舞蹈，伴着這鳥叫，不，這歌聲。每天早上都這樣，這種優雅令我陶醉……

“阿飛，起來上學了！”我掃興地應了一聲，這也是每天早上必做的。穿上衣服，在鏡子前照一照——六年級了，可不能做邋遢大王了。

走出大門，鳥兒還在樹上，它們在為我送行……我愛上了這世上每一隻歡叫的鳥。

路上，我偶然得到一隻小鳥----它一頭撞進了堂哥家的新屋,一時出不去,做了堂哥的“俘虜”,被當作玩物送給了我，小學生優秀作文《飛吧,小鳥作文》。出於對它們的喜歡，我沒去傷害它。只希望它也能像桃樹上的“開心果”一樣地歡叫。

但它就是不願意叫，只是用讓人憐惜的目光，注視着我——它在我手中是如此的弱小、無助。我在苗木場捉了條蟲子，在它眼前晃動，它仍然只是注視着我；我在地裏撿到幾粒種子，放到它嘴邊，它仍然只是注視着我；我輕輕撫摸它的羽毛，儘量讓它感到我的友好，可它仍然只是那樣注視着我……

路邊，柳枝上一羣在枝葉間跳着、唱着的小鳥吸引了我。我發現，它也專情地看着，聽着……我明白了！

“飛吧，小鳥！”我鬆開雙手。小鳥撲騰着輕柔的翅膀，飛向藍天。“嘰嘰……”好聽，這歌我從未聽得如此有味。

看，天邊的幾朵白雲特像音符，那是小鳥唱出來的嗎？

飛吧，小鳥作文8

今天還是像往常一樣，我們同學坐在自己的座位上，有的在寫字，有的在畫畫，有的在講悄悄話，還有的在看書……突然，班長邢蕾大叫一聲：“啊!小鳥飛進來啦，小鳥飛進來啦!”“哪裏哪裏?在哪裏?”調皮蛋孫超説。“在講台上!”班裏的同學立刻蜂擁而上，把講台圍得水泄不通。可能是小鳥對我們比陌生，它扇動着翅膀在我們頭上盤旋，生怕我們要抓它似的。可是沒過多久，那隻小鳥又停在講台上不動了。孫超第一個衝上講台，把小鳥捉住了。同學們立刻欣賞起小鳥來。

看!那隻小鳥多麼美麗，一身潔白的羽毛，光滑漂亮，一對俊俏輕快的翅膀，還有它那剪刀似的小嘴，湊成了美麗可愛的小鳥。

“它從哪裏來的呀?”

“應該是飛累了才來到我們這裏歇息一會兒的。”

“哈哈!這隻小鳥歸我啦!”

“憑什麼?這隻小鳥可是我第一個發現的耶!”

“你們錯了，小鳥是我們全班人的的!”

我一把推開了大家，把小鳥放到我的手上，語重心長地説：“不!我們不應該歸己所有，小鳥是屬於大自然的，如果小鳥的媽媽找不到小鳥了，它一定會很着急的，所以，讓我們保護動物吧!”大家都被我的話提醒了，班長大開窗户，把小鳥放在手心上，大聲地喊：“小鳥!飛吧!去找你的家!”於是，我們又自個兒幹自個兒的事了。

可是，不到幾分鐘，我們又看見小鳥在窗外飛，而且還看見另一隻大鳥也跟在後面，可能是它的媽媽吧。它飛到窗邊，好像和它的媽媽一起説：“謝謝你們!”等它們又再飛走的時候，我的心裏又戀戀不捨。

飛吧，小鳥!望着越飛越遠的小鳥，我心裏默唸着。