保護鳥作文3篇

在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的保護鳥作文3篇，希望能夠幫助到大家。

保護鳥作文 篇1

爺爺是個養鳥迷。今年過春節，舅舅從郊外給爺爺捕回來一隻鳥，只見爺爺那佈滿皺紋的臉立即舒展開來，樂得嘴都合不攏了。

這隻鳥的腿足有五六釐米長，全身灰褐色，胸脯上明顯的有一塊鮮紅色。我見了迫不及待地問：“舅舅，這是什麼鳥啊？好漂亮！”舅舅興奮地説:"這鳥叫紅點頦，逮住它可費勁呢。”我端詳着這美麗的小鳥，不禁喜歡上它了。

這時，爺爺拿來籠子，小心地把鳥放進去，關上籠門。可是不知怎麼的，紅點頦不停地跳着，瘋了似地拍打着翅膀，用嘴使勁啄着籠子，一對黑黑的小眼睛流露出恐懼的目光。我不禁有點同情它了，它一定渴望出籠，到大自然中自由自在地飛翔，飛進密林，回到母親的懷抱。

紅點頦不停地撲騰，羽毛亂蓬蓬的，舅舅看着忍不住發起狠來，含口涼水對準紅點頦噴去，它被淋得濕漉漉的，這才安靜下來，垂頭喪氣地“卧”下了。看着它那難受的樣子，我更加可憐它了。

一會兒，爺爺不知道從哪兒弄來條蟲子喂紅點頦，未等捏蟲子的手鬆開，它猛地一竄便把小蟲子啄到嘴裏橫吞下去。“咦！這隻鳥吃蟲了！它是不是益鳥呢？”高興之餘，我陷入沉思。於是我迅速找來關於鳥的書籍，查出這隻鳥是益鳥，專吃害蟲，對莊稼很有利。“應該保護它，對，放掉它！”我心裏忽然湧上了這個念頭。

可是喜歡鳥的爺爺肯放嗎？我沉默了，思索着，心裏很矛盾。最後，我還是硬着頭皮來到爺爺身邊，輕聲對爺爺説：“舅舅捕回來的是益鳥，能吃害蟲，您把它放了吧！”我還捧出一堆資料讓爺爺看。爺爺認真地看着，眉頭緊鎖。過了一會兒，他終於下定決心説：“好吧！明兒一早把它放了。”

早上，爺爺起得很早，對着鳥兒看來看去，真是捨不得呀！我也起來了，爺爺小心翼翼地打開籠門兒，我雙手托起紅點頦，手一張，鳥兒拍了拍翅膀，迎着朝陽向天空飛去，我心裏想着：“紅點頦，高高地飛吧！到你該去的'地方，做你想做的事。”

保護鳥作文 篇2

在一個萬里無雲的早上，皮皮把彈弓帶到森林裏打小鳥。

皮皮走着走着，忽然看見樹上有一隻可愛的粉色小鳥，皮皮高興極了。皮皮心裏想着：今天真是我的好運氣，碰見了一隻粉色的小鳥，真難得！他舉起彈弓就想把這隻粉色小鳥打下來。

小明把他剛剛寫好的“愛護益鳥”的標語正準備掛到樹上的時候，看見皮皮在用彈弓瞄準小鳥，就趕緊跑過來，把手上的標語扇動了一下，對皮皮説：“皮皮你可不能打小鳥，如果有一天小鳥忽然消失了，我們可再也無法見到小鳥了呀！”皮皮聽了，還不明白自己的錯誤。

皮皮疑惑不解地想着：為什麼小明非要説我做錯了呢？

小明把拿着的標語掛在了這棵小小的樹上，他對皮皮説：“小鳥是人類的朋友，你一定要愛護小鳥呀！”皮皮看到標語又聽了小明的話，他把彈弓放在了地上，慚愧地低下頭。小明對皮皮説：“你只要不打小鳥，我們還是好朋友。”

保護鳥作文 篇3

大家都知道，鳥類可是我們人類的朋友，但是人類大量地捕殺，使一些鳥類瀕臨滅絕。

皇冠鶴，又名灰冠鶴，它有着美麗端莊的體態，喜歌善舞的天性，不少國家的機構、企業都以它命名或以他為標識。這使不少捕獵者盯上了它們。從此，天空中不再是它們的樂園。

信天翁，它們長着最長的鳥翼，它們飛起時，翅膀在天空中劃過一條弧線，

自由自在的飛翔。許多19世紀的水手仍熱衷於捕食者這種鳥類來豐富一下航途中單調乏味的飲食，這也是使信天翁瀕臨滅絕的一個因素。

由於捕獵者大量捕殺，天空中飛翔的不再是一隻只自由自在的白鴿，而是一羣羣披着灰衣的麻雀。

鳥兒的窩建在樹枝上，有些人為了想賺些錢，就爬到樹上掏鳥窩，拿蛋來換錢。這樣既沒有保護鳥兒，又破壞了我們大自然的生態平衡。假如沒有小鳥，大自然的生態平衡也受到破壞。沒有了鳥兒，蟲子就放心地鑽出來，瘋狂地啃咬綠樹。樹木枯萎，大片大片的塵土隨處可見。這不也影響了我們人類長期生活的地球嗎？

現在，人們也開始保護小鳥。我國黑龍江扎龍就建立了濕地保護區，濕地不僅起着維護水土生態平衡的作用，也是丹頂鶴等許多野生動物的棲息之地。有關人員指出，濕地的消失也就意味着瀕臨滅絕的鳥類滅絕。

目前，烏干達和肯尼亞的一些保護團展開了保護活動，加強人們對生態保護的認識，保護鳥類生活區域被列入生態保護區。

我們保護小鳥，要從自身做起，比如去登山遊玩不要嚇它們，也別用樹枝捅它們，或用石頭彈弓去打它們，給它們一個寧靜的家園。

讓我們共同保護鳥類，給它們一片湛藍的天空！