【精】我和小鳥作文

在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我和小鳥作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我和小鳥作文1

一個週末的下午，我正沒精打采地趴在陽台的護欄上看風景。突然，一隻五彩小鳥停在了我身旁。它“啾啾”鳴叫着，特別可愛。

我驚訝地瞪大眼睛，看着眼前的小鳥，不敢輕舉妄動，生怕驚嚇到它。多麼漂亮的小鳥啊！“你好啊！小朋友。”它竟然開口説話了。我吃驚地張大嘴巴，心想：小鳥怎麼會説話呢？難道我聽得懂鳥語？

“你……你好啊！小鳥兒。”我驚喜得有點結巴了。

“看你愁眉苦臉的樣子，有什麼不順心的事嗎？”

“是啊，我寫作業總是動作很慢，不論平時還是雙休日，一直都在寫寫寫，睡覺晚，玩的時間也很少。唉……真發愁！”我歎了一口氣。

“原來是這樣。”小鳥若有所思地答了一聲。

“對了，小鳥兒，你有什麼好法子幫幫我嗎？”

“有！”小鳥説着就變戲法似的給了我一支羽毛筆。“你試試用這支筆寫作業吧！祝你好運！加油哦！”説完，它扇了扇翅膀飛走了。

我拿着羽毛筆回到寫字枱前寫作業。不一會兒，神奇的事情發生了，我下筆如有神力相助，腦子不再想跟作業無關的事，眼睛也不再東張西望、看着窗外發呆，更不再拿着文具玩耍了。我專心致志地看題、答題、抄寫。才半小時功夫，就把原本要兩小時才完成的作業全做完了。真是一氣呵成如行雲流水一般。

這時，小鳥那清脆的聲音又在耳邊響起：“小朋友，現在你明白了吧！哈哈哈！”我跑到陽台上，看着小鳥兒遠去的身影，恍然大悟：原來，專心致志不走神就能快速做好作業呀！那麼，要又快又好地做好每件事又何嘗不是如此呢！

我和小鳥作文2

一天清晨，我來到公園草坪上放風箏。風箏掉落下來，不巧卡在一棵大樹的樹梢上。

我很傷心，自言自語道：“唉，這可怎麼辦？”

“彆着急，我可以幫你把風箏取下來。”一個聲音在我背後響起。

我轉身一看，原來是一隻小鳥，它的羽毛潔白無瑕，似雪如玉，它正用誠懇的目光看着我呢。我高興地説：“那太好了！”

小鳥飛上樹梢，啄斷纏繞在樹梢上的風箏線，風箏就掉到地上了。它自豪地説：“這對我來説就是小菜一碟。”

我由衷地説：“謝謝你！多虧有你幫忙，不然今天我就沒法繼續放風箏了。”

“不用謝。”小鳥歪着頭，好奇地問，“我們能飛是因為有翅膀。風箏為什麼能飛呢？”

我説：“風箏是用細竹子和薄薄的塑料紙做成的。這些材料非常輕，很容易被風吹起來，風一吹，風箏就可以飛到空中去了。”

小鳥又問：“長長的風箏線是做什麼的？”

我説：“有了風箏線，放風箏的人就可以拉住風箏。否則風箏就會飛得無影無蹤了。”

小鳥指着風箏下面拖着的彩色長布條問：“這條尾巴又有什麼作用？”

我回答：“它的主要作用是使風箏保持平衡。此外，還可以起到點綴的作用，讓風箏更漂亮。”

小鳥讚歎道：“哇！你知道好多知識啊！”

我謙虛地説：“這些知識都是看書學來的。”

“我真佩服你，可惜我不認識字，不能看書。”

“你從大自然裏也學到不少知識呢。媽媽説，小鳥可以辨認方向，哪怕千里跋涉也不會迷路。我也好佩服你呢！”

“謝謝誇獎。對了，時間不早了，我還要去捉害蟲呢。再見啦！”小鳥和我道別。

“再見，親愛的小鳥！”

今天在公園遇到小鳥並且和它聊天，互相交流知識，真是件令人愉快的事。

我和小鳥作文3

看完《神筆馬良》的故事，真希望自己有這樣一支神奇的筆！就在我凝視窗外的時候，一隻鳥飛到了窗前，停在了我的面前。

小鳥好奇地問：你在想什麼？

我問它：你聽過《神筆馬良》的故事嗎？

小鳥點點頭，説：是的。

我問：如果你有一支魔筆，你想畫什麼？

小鳥説：“我想畫一個涼棚，保護在十字路口指揮交通的警察叔叔免受風雨。”。

有道理，這樣警察叔叔就不會曬傷了。我非常贊同這隻鳥的想法。然後，我迫不及待地講述自己的故事。我想為那些因森林砍伐而失去家園的鳥畫許多木製的房子形狀的鳥巢。

太棒了！也希望你的願望成真。其實我來這裏是因為人類破壞了鳥的家園，離開了家鄉。説着，小鳥似乎有點沮喪。

我抬着下巴問：你還想畫什麼？

小鳥想了一下，説：“我想用魔筆畫一個游泳池，送給你們學校。”。

這是個好主意。最近四年級學生每週出去學兩次游泳。如果我們學校有自己的游泳池，明年就輪到我們學習游泳了。

小鳥很高興，説：“真有趣。你為小鳥許願，我為孩子們許願。”。

我真誠地説，如果我們都關心別人，即使我們沒有一支神奇的筆，我們也可以為別人做更多有益的事情。

你説的真有道理。

我要做一個木製的鳥巢，把它放在我家前面的一棵大樹上。如果你喜歡，你可以把它作為你的新家。我搓搓手説。

太好了。謝謝！

照我説的做。我在家裏用幾塊木頭做了一個簡單的木製鳥巢，裏面放了棉花，固定在一棵大樹上。那天，這隻鳥住在這個温暖的新家。我希望人類和鳥類能夠和平共處，因為我們都是地球母親的孩子，應該相愛。

我和小鳥作文4

晨光熹微中，我走在鄉間的小路上，和藍天白雲絮語，與金風玉露相逢，心裏自然無比舒暢。突然耳畔傳來清脆的鳥鳴聲，我不禁循聲追去——

在一棵大泡桐樹下，一隻嬌小的鳥兒正努力拍打着翅膀，滑出一點，就掉下來，又使勁的拍打翅膀，又滑出一點，又掉下來了……看着那可愛的雛兒，我欣喜若狂，直撲過去，兩手一合，小鳥便落入了“十指山”中。我急忙握着它跑回家，用細繩繫住腳，關到鐵籠裏。

小鳥灰色的羽毛，小小的眼睛，嫩黃的嘴巴，頭頂稍稍鼓起。第一次與這種小傢伙親密接觸，我非常好奇，恨不得時刻把它捧在手心。為了讓小鳥過得舒服些，我特地花了一番心思佈置鳥籠：在左上方安了個柔軟的窩；在右下方放了只小碗，裏面有米飯、蔬菜、火腿腸。小鳥並不領情，一動不動的蜷伏在角落裏，緊閉的嘴巴偶爾發出一聲低鳴；目光呆滯，宛如兩塊快要破碎的玻璃；面容憔悴，神情憂鬱。我不明白它為什麼這麼痛苦：有吃的，有住的，還不滿足？唉！

小鳥兩天不進食，這麼下去肯定活不成，我不想它死，於是將它拽出來親自喂。它卻不識好歹，理也不理。我心裏一陣痠痛，真的很難受。後來我把籠子掛在院子裏，想讓小鳥看看藍天。不久我發現沒人的時候，便會來一些大鳥。它們抓在籠子外面，有的給小鳥梳理羽毛，有的給小鳥餵食。小鳥輕輕的拍着翅膀，津津有味的吞嚥，儼然一個撒嬌的頑童。看着幸福的小鳥，憐憫之情油然而生，我是不是應該放了它？可又實在難以割捨。要不就保持現在這種狀態？

不久小鳥就死了。看着那失去靈魂的小小軀殼，我悶悶不樂，看來我真的錯了。鳥兒的地獄不是死亡，而是被關在籠子裏；鳥兒的天堂不是錦衣玉食，而是飛翔在廣袤的藍天上。

我在自責的泥潭中苦苦掙扎。愛動物，就應該尊重它們哪！

我和小鳥作文5

大家都説，養個寵物，就等於養了一個不離不棄的知心朋友。四年級時，我便相信起了這句話，於是要求爸爸媽媽給我養一對小鳥。

那是個陽光燦爛的下午，我放學回到家，突然聽到幾聲清脆的鳥叫，我欣喜若狂，心想：“我終於有寵物了！”我順着叫聲，找到了這對新朋友。只見他們長着黑寶石般的眼睛，紅色的小嘴，全身的羽毛五顏六色，好像一對盛裝出行的姐弟。他們的腳爪紅得像兩團燃燒着的火焰，鮮豔極了。我給他們取名一個叫Joy,一個叫Coco。

Joy和Coco很貪吃，總是擠在石槽那裏，推推擠擠。有時Joy才啄起一粒鳥食，Coco就把Joy擠到一邊，自己獨霸起了食槽，這下它們之間的奪食大戰開始了----只見Joy用翅膀使勁打Coco的小腦袋，但Coco沒有因此而罷休，她用兩隻翅膀護住食槽，反過頭來毫不客氣地啄起Joy的眼睛。看着Coco的紅色短喙雨點般地向Joy扎來，我急忙拿根小棍子不輕不重地在Joy和Coco的背上各打了一下，這才平息了這場戰爭。

雖然要經常給他兩充當“法官”，但有時他們還是很貼心的呢。有一次我考試沒考好，垂頭喪氣地在陽台坐着，忽然聽見他們朝我叫着，那聲音高亢有力。我回頭一看，只見四隻黑溜溜的眼睛一眨一眨，可愛極了；兩個尾巴一扭一扭，好像在給他們的歌聲伴舞，特別滑稽。我一下子就被他們逗樂了，拿起小棍子又逗着他們玩了起來。

這兩隻小鳥給我帶來了許多快樂和無奈，陪我度過了美好的3個月，成了我最好的知心朋友。但後來，我還是把它們放生了，因為，真正的朋友，不僅是不離不棄，更是互相理解。每當我看見他們一次次試圖飛向藍天卻又失敗，每當我發現鳥籠裏所謂的玩具對他們已經毫無吸引力，我明白，其實自由，也屬於他們！

我和小鳥作文6

我的家裏養了兩隻小鳥，因為它們和我一起生活了幾乎四年了，所以我們之間也非常有默契，經常鬧出一些笑話。

有一次，我做完了作業，想去看看我的小鳥。我來到鳥籠前，發現那隻黃色的鳥正在啄綠色的鳥。我靈機一動，想出了一個辦法，想逗逗那隻黃色的鳥。我走上前去，蹲在鳥籠旁邊，把手指伸進鳥籠裏，讓黃色的鳥啄一啄，表示問好。我知道，因為綠色的鳥膽子小，肯定不敢來啄我的手。當我第一次把手伸進鳥籠的時候，大膽的黃鳥就伸長脖子，用它那靈巧的小嘴輕輕地啄了啄我的手指。從此之後，這種啄手的方式就成了我們之間的問好動作了。問過好以後，我用温柔、親切的聲音一邊輕輕地問那隻黃色的鳥，一邊指着綠色的鳥：“你願意嫁給它嗎？”黃色的鳥先是愣了一下，接着，竟奇蹟般地點了點頭！

我知道，即使我問它錯誤的事情，它也是會點頭的，因為它不明白我的意思。

有一次，小鳥們覺得“窩”髒了，就不停地向我點頭示意。我沒理解，黃鳥就把小米和水都打翻了，我一看，急忙把接滿鳥糞的臭臭的鳥籠子拿去洗。籠子洗乾淨了，小鳥們愜意地跳上跳下，像是向我表示感謝。我順手從花盆裏拔下一根它們最愛吃的草餵它們，兩隻小鳥爭着把頭伸向綠油油的草葉，那隻黃色的鳥可兇了，每當綠色的鳥過來想吃草時，它都用嘴啄那隻綠色的鳥。那隻綠色的鳥可憐巴巴地望着我，彷彿在向我求助。我連忙説：“別打了，一人一根，這下公平了吧？”又摘下一根草給綠色的小鳥吃，它們這才不爭了，各自津

我和小鳥作文7

清晨，我呼吸着新鮮的空氣，在南湖公園的小路上漫步。突然，我在草坪上看見了一隻可愛的小鳥。她低低地呻吟着，不時用尖尖的小嘴啄啄翅膀。

我關心地問：“小鳥，你怎麼了？”

小鳥眨眨眼睛，顫抖着聲音對我説：“剛才，我在樹上放聲歌唱時，幾個頑皮的孩子趁我不注意，用石子打我的身體。我躲閃不及，一下被打到了翅膀。”

“唉！可憐的小鳥。”我小心翼翼地抱起她，發現她的右翅膀有些紅腫，“很疼吧？”

“好疼啊，我都不能飛了。”小鳥委屈地問：“他們為什麼要欺負我？”

“老師一定沒有教過他們要愛護小動物。這樣的孩子還是很少的。有很多人都非常喜歡你的。”我輕輕的按揉着小鳥的翅膀。

過了一會兒，小鳥拍拍翅膀，高興地對我説：“謝謝你。”然後飛向那碧藍的天空。

我和小鳥的對話作文

“嘰嘰喳喳”。今天上午，我家窗台上停了一隻小鳥，它黑乎乎的羽毛帶一點金燦燦的光芒，尾巴長長的，翹翹的。胖乎乎的腦袋左動動，右動動。

我躡手躡腳地走進陽台，學着鳥的聲音高聲喊：“唧唧喳喳”，小鳥沒有理我，瞟了我一眼，似乎驕傲地説：“哼！你算什麼！聽：我的聲音可比你清脆、響亮多了！”我趕緊輕輕地跑出陽台，從書房裏拿出一個發出小鳥聲音的玩具，“唧唧喳喳”地吹起來，小鳥聽見了，呆呆地看了看，彷彿在想：“多漂亮的‘小鳥’呀！她穿紅豔豔的衣服，而我黑黑的羽毛一點都不好看！”

不知道小鳥是覺得我的聲音比它好聽呢，還是害怕我呢，低頭飛走了。其實，我並不想讓小鳥飛走的！我難過地説：“我是你的好朋友呀！我可不是來抓你的哦！”

我和小鳥作文8

我很喜歡小鳥，它長着圓圓的腦袋，黑珍珠似的眼睛，尖尖的嘴巴，小小的身子，漂亮的羽毛，還有象扇子似的翅膀，可愛極了。而且鳥兒的叫聲婉轉動聽，每當我在美妙的鳥叫聲中醒來，心情總是特別舒暢。

有一天早上，我和媽媽去晨練，看見足球場邊上有一大片草地，小草長出嫩綠的新芽，隨風擺動，象在和我們招手。突然，從路邊的一棵小樹上飛出一羣小鳥，一起落在草地上，小腦袋一動一動的。我很好奇，便走過去看個究竟，噢，原來它們在啄食草籽。我再走近幾步，不料腳步聲驚動了它們，它們馬上撲稜稜飛走了，象跟我捉米藏似的。我的目光追隨着它們的身影，擔心它們飛得遠遠的，看不見了。幸虧它們只是落在不遠處的草地上，又開始啄食草籽了。我多麼想親近小鳥呀！可它們竟然這樣對待我，我心裏失望極了。媽媽安慰我説：“也許是它們遭受人類太多的襲擊了吧！慢慢來，相信小鳥是通人性的，你多來幾次，它們就不怕你了。”我想：只要我真心對它們好，它們一定會和我交朋友的，這只不過是時間問題。

第二天早上，我拿着一把米來到草地上，往草地上撒了一把米，馬上躲得遠遠的，以為鳥兒們會飛來爭先恐後地搶着吃，可沒想到發出的動靜又把它們嚇得飛遠了。我不灰心，從草地上抓了把草籽和在米粒中，撒在它們剛才呆過的地方，心想，待它們吃過這香香的米粒之後，就會明白我的心意了。於是我坐下來耐心等待。過了一會兒，它們居然敢在我身旁飛了，我以為它們消除對我的警惕，想來和我玩，便輕輕地站起來，可是它們又飛遠了！望着剛才滿懷希望撒下的米粒原封不動，心裏難過極了。

唉！什麼時候人類與動物才能互相信賴﹑和諧相處？在回家的途中，我眼前總是浮現出小鳥沒可愛的身影，耳邊總是迴響着清脆的鳥聲。我決定，明天還來喂小鳥，相信多次見面後，鳥兒們把我當作好朋友的。在江邊的一棵玉蘭樹上，我發現樹杈上搭了個鳥窩，窩裏也許住着幾隻毛茸茸的鳥寶寶，我多希望從這兒走過的都是充滿愛心的人們啊！

我和小鳥作文9

涓涓細流的小溪邊；廣闊無垠的草原上；繁花似錦的春天裏；我和鳥兒有個永遠的約定。蒼穹之下，常常此起彼伏地演奏着連音樂家都難以譜成的美妙樂曲，那就是鳥兒們高唱的頌歌。我和黃鸝鳥約定在那涓涓細流的小溪邊。她歡快地歌唱着，我靜靜地聆聽着。聽着她婉轉而美妙的歌喉，看着她那美麗的羽毛裙襬隨風搖曳。黃鸝鳥忽的飛到我的耳旁，低吟着：“請讓小溪姐姐穿上一身美麗乾淨的衣裳，用最新鮮的生命之水繼續哺育我們的後代，繁衍子孫！謝謝你，我的朋友！”我與她約定了：在下一年春天，小溪一定能穿上美麗乾淨的衣裳，哺育你們的後代！

我們在小溪裏嬉鬧着，奔跑着……慢慢的，我們倆的身影消失在最後一抹晚霞裏……我和雄鷹約定在那廣闊無垠的草原上。他搏擊着藍天，我默默地欣賞。他迎風引吭，颯爽的英姿在湛藍的天空下盤旋，好似一個遠征的戰士浴血搏殺！許久，他挺直了腰板兒深情地對我説：“請讓草原母親有一牀過冬的被褥，保護好我們賴以生存的家園！謝謝你，我的朋友！”我與他約定了：在下一年春天，草原一定能有一牀過冬的被褥，保護好你們的家園！

我們在草原上追逐着，道別着……隨着家的方向一直走一直走，直到無影無蹤……我和所有的鳥兒約定在那繁花似錦的春天裏。她們為人們帶來了歡笑，色彩，讚歎……花兒也因為她們的到來而甦醒，人們與鳥兒嬉戲着，雄鷹的品質激勵着頹廢的青年；黃鸝鳥的歌聲放鬆着學習與工作時緊繃的大腦；珍珠鳥用自己毛茸茸，圓滾滾的身體逗小孩子歡笑……我與她們約定了：我們將永遠愛護你們，保護你們，永遠保留着這最美好的一瞬間！讓你們不再水源乾涸、居無定所、生活在恐懼之中。你們失去的同伴，我代表人類向你們真誠的道歉：對不起，都怪我們一時的貪念，讓你們陷入萬分悲痛之中！到今天，我們才發現，我們真是殘忍，冷漠！不知道在你們的心中我們還是你們的朋友！我和鳥兒在春天有個約定：共享自然和諧之美，一起展翅翱翔，向下一個希望的春天進發……

我和小鳥作文10

星期六，我在公園散步的時候，在草地上發現了一隻可愛的小鳥，它不停地撲騰着翅膀，卻怎麼也飛不起來，原來它受傷了。

我輕輕地把小鳥捧起來，把它捧回了家，信心地給它包紮了傷口，還讓爸爸去花鳥市場買來了鳥籠和鳥食。我還給小鳥取了一個名字叫歡歡。就這樣，我給了歡歡一個家，細心地照顧着它，每天我都會把鳥食放在一個小盒子裏，讓它慢慢享用，有空的時候我就陪它説話，希望它能健康快樂地成長。

看着歡歡那可愛的樣子，我十分喜歡，想要一直把它養在身邊，做我的好夥伴。可是，時間一天天過去了，歡歡的傷好了，但我卻覺得它沒有原來那麼快樂了。它每天在鳥籠裏不停地撲騰，好像很煩躁的樣子；鳴叫聲也沒有原來那麼動聽了，好像嗓子喊啞了似的。

看到歡歡不安的樣子，我心裏很難過，我想，它可能是想飛回大自然去尋找它的媽媽和小夥伴們了吧。可是，我實在捨不得它。一連幾天，我心裏像壓了一塊大石頭似的，我該怎麼辦呢？

終於，我下定了決心，我要讓歡歡回到大自然中去，回到它媽媽的身邊去。我輕輕地打開鳥籠，依依不捨地對歡歡説：“歡歡，快去找你的媽媽吧！想我的時候就回來看我吧！我也會一直想你的。”

歡歡慢慢地走出鳥籠，在陽台上遛了一大圈，好像捨不得離開我似的。然後，歡快地叫了幾聲後就飛向了藍天。儘管我心裏很捨不得和歡歡分別，但看到它那自由、歡快的樣子，我又為它感到高興。

現在，每次看到家裏掛着的.那個空鳥籠，我都會想起可愛的歡歡，但我想，我以後一定不會再用這個鳥籠了。我愛小鳥，就會希望它們能自由飛翔，而不會自私地把它們留在身邊。

“歡歡，祝你每天過得幸福快樂、無憂無慮！”

我和小鳥作文11

9月27日早晨，蓮花小學熱鬧非凡。四（1）中隊參加了由匯豐銀行贊助的愛鳥公益活動。在啟動活動儀式後，大家正準備合影，一架側旋翼飛機模型騰空而起。幾乎所有人的目光都聚焦在航模上，同學們議論紛紛，有人説航模代表了飛翔的小鳥，也有人説航模是用來從高處攝影的。在藍天白雲之下，同學們的環保之心、愛鳥之情已經飛揚。

合影之後，四一班的同學都戴上了紙做的面具。大家都變成了小鳥了，有尖嘴的，有長嘴的。文靜的女生縷縷頭髮，整整面具，希望自己代表的小鳥更加美麗。調皮的男生相互間用紙做的鳥嘴戳來戳去，象鳥兒間竊竊私語，亦或象鳥兒間在爭搶食物。

接着同學們迎來了新的挑戰——小鳥拼接。地上放着幾摞泡沫做的圖盤，每摞十多張圖板實際上是由一張小鳥的照片分割而成的。大家要做的事就是將分割開的圖板再還原成一張完整的小鳥照片。拼接照片時，同學們都會輕鬆地把小鳥拼出來，但要把水面、倒影、荷葉等背景拼出來可就不那麼容易了。在志願者的幫助下，大家最終都把小鳥照片完整地拼出來了。在拼接過程中，同學們不但用手和小鳥的影像在接觸，更是用心在和這種大自然的精靈在接觸。

完成了小鳥拼接後，同學們又接受了生動的鳥類科學教育。在學校健身器材邊的綠化帶上放着好多本地野生鳥類的圖片。同學們看着圖片，並在志願者的講解之下，瞭解了各種鳥類的外觀、生活習性。大家都為深圳有這麼豐富的鳥類資源感到驕傲。

最後，同學們還參與了在扇子上描繪小鳥的活動。在潔白的扇面上，大家用畫筆勾繪出顏色不同、造型各異的小鳥。活動結束後，同學們都將扇子帶回家。隨之珍藏的會有一份親近自然、熱愛鳥類的心靈感受。

我和小鳥作文12

一進門，就看見一隻鞋盒，我湊近一看，竟然是一隻小鳥，這下，我和小鳥同居了！

小鳥胖乎乎的，好像一個小毛球，在腹部有很多像蒲公英一樣柔軟的絨毛，尖尖的嘴，好像一根針，一想就知道，被啄一定很疼。烏黑的小眼睛閃閃發光，好像兩顆黑寶石。眨眼時又猶如閃爍的星星，小鳥的爪子好像美麗的工藝品，翅膀上的白色圓點讓它的外套不那麼單調，它看見了我，歪了歪頭，好像心中充滿了疑問，想問我是誰？

我問爸爸這隻小鳥是怎麼來的？爸爸説：“在回家的路上看到了小鳥，就把它帶回來了。”我對爸爸説：“老爸，待會兒還是把小鳥放回大自然吧，畢竟大自然才是小鳥的家呀，再説了，我不適合養小動物，還是不要傷害它們了。”爸爸同意了。

我們給小鳥找了一些玉米粒，又給小鳥切了一塊西瓜，倒了一杯水，小鳥開心地叫着，那聲音悦耳動聽，讓人心情愉悦。小鳥將嘴啄了一下西瓜，又跳到玉米粒旁邊，發現我在看它，又抬起頭看了看我，我就去做自己的事了。過了一會，我來看小鳥，發現它把西瓜吃完了，看來這隻小鳥還是個小吃貨。

我們將小鳥拿在手裏，來到了樓下，將小鳥放在樹上，可當我想上樓回家時，卻又有些捨不得它，我就看了它一眼，小鳥好像很開心，我想，大自然是它的家，它回家了，自然就開心的，它開心就好，我也開心，便回家了。

這件事情，爸爸覺得我做得很對，我也懂得了“擁有動物並不一定是喜愛動物”。

雖然我和小鳥只同居了一天，不過小鳥一直在我心中，一直是我的朋友。

我和小鳥作文13

很快奧運聖火就要傳遞到上海了，我多麼想去看看那壯觀的景象啊！可是我不能去，我要上學！所以我一直悶悶不樂的在花園裏一邊踢着小石子兒，一邊散步。

突然，我聽到一個奇怪而又微弱的聲音：“小朋友，你好！看你一臉不高興，一定很難過，來！我倆一起分擔吧！”接着這聲音又重複了幾遍，我轉果身去，原來是隻小鳥在和我説話呢！我連忙回答：“還有兩天，奧運火炬就要傳遞到上海啦！”“哦！是麼！那火炬是什麼東西啊，是不是就是那個在樹枝幹上點着火的東西啊？”“不對，火炬是鋁做的，有上下兩層哦，但是我國的火炬更別緻，它是用“淵源共生，和諧共融“的祥雲圖案和立體浮雕式設計的，據説這種設計能使整個火炬都高雅華麗，而且據説他使用的燃料為丙烷，不會對環境造成污染呢！我多麼想親眼目睹啊！”“那為什麼要講這個東西傳來傳去呢，多麻煩呀？”“我告訴你吧，火炬接力是奧運會的前奏，他從一個國家的城市傳遞到另一個國家的城市，直至傳到主辦城市的奧林匹克體育場。

這個火炬接力在100多天的傳遞活動中傳播着奧林匹克精神、傳遞着友誼傳遞着和平、傳遞着智慧的信息，它象徵光明,讓全世界的人民心手相連，那是多麼有意義啊！”“哦，這樣啊，那一定要去看看的!”“可是我上學不能去呀？”忽然我眼睛一亮，“那你代我去吧，記得把火炬傳遞的壯觀景象告訴我哦，還有我的祝福也帶去哦......”“好的、好的…..”

小鳥話還沒説完，就已消失在空中，它迫不及待地去看火炬拉！

我和小鳥作文14

讀了《神筆馬良》的故事，我也多麼希望有一支這樣的神筆呀！正在我對着窗外發呆的時候，一隻小鳥飛到窗口，停在我面前。

小鳥好奇地問：“你在想什麼呢？”

我問它：“你聽過《神筆馬良》的故事嗎？”

小鳥點點頭説：“聽過的。”

我問：“如果你有一支神筆，想畫什麼？”

小鳥説：“我想畫一個涼棚，給十字路口指揮交通的警察叔叔遮風擋雨。”

“有道理，這樣警察叔叔就不會被烈日曬傷了。”我非常讚許小鳥的想法，然後，我迫不及待地説出自己的相法，“我想畫許多木頭房子形的鳥窩，給那些因人類砍伐森林而失去家園的鳥兒們居住。”

“這樣可太好了！我也希望你的願望成真。其實，我就是因為人類破壞鳥兒的家園而背井離鄉來到這裏的呢。”説着，小鳥似乎有點黯然神傷。

我託着下巴又問：“你還想畫什麼呢？”

小鳥想了想説：“我想用神筆畫一個游泳池，送給你們學校。”

“這個點子真不錯。最近，四年級的學生們每週兩次去外面學游泳。如果我們學校有自己的游泳池，明年輪到我們學習游泳就不用來回奔波了。”

小鳥高興極了，説：“真有趣，你為小鳥許願，我為小朋友許願。”

我由衷地説：“如果我們都把別人放在心上，即使沒有神筆，也能多做對別人有益的事。”

“你説的，還真有道理呢。”

“我這就動手，做一個木頭鳥窩，放在我家門前的大樹上，如果你願意，可以把它當成你的新家。”我搓搓手説。

“太好了。謝謝你！”

説做就做，我用家裏的幾片木材做了個簡易的木頭鳥窩，還在裏面鋪上棉花，把它固定在大樹上。當天，小鳥就住進了這個温馨的新家。希望人類和鳥類和平共處，因為我們都是地球媽媽的孩子，應該相親相愛。

我和小鳥作文15

忽然，一隻小鳥飛來到我的眼前。我細心地看了看她，她小小，擁有 小小雙眼，黃黃的嘴脣，討人喜歡無比，我禁不住摸了摸她，她的毛軟綿綿的，摸上去，可真舒服。

我看見她，對她説：你好啊！討人喜歡的小鳥。你好啊！小孩子，小鳥打量着我講，你住在這裏嗎？我高興極了，小鳥竟能聽得懂我的話！我告訴她：對啊，你看看，這兒難道説不美嗎？你知道嗎？住宅小區裏的魚池裏的魚兒，在我眼中，可真幸福啊！每天都是有吐司麪包吃。我要自身找食吃。原先大家以前遇到過啊！我開心地説。小鳥也點了點頭。我詢問小鳥：你住在這裏嗎？小鳥蹦蹦跳跳，説：我是以別的地區搬回來的。你原先的家在哪裏？把這事情説幫我聽一聽吧。我好奇地説。但是有一天，伐木工人趕到了這兒。她們砍的砍，搬的搬。大家都嚇退了。過去了一陣子，我再回來後，發覺小夥伴們都不見了，高聳入雲的樹木也不見了，剩餘的，卻僅僅一個個不好看的樹樁他説着，竟痛哭起來。我輕輕地的摸了摸她那綿軟的翎毛，憐憫的説：哦，原來是這樣啊！全是大家人們亂砍濫伐，欠缺環保意識，害得大家小動物失去自身的家園！實際上，小鳥用羽翼擦了擦雙眼，用那雙水靈靈的雙眼望着我，説：也不怪大家。大家也是必須他們才採伐的，但是，也不可以砍過多。小鳥，你知道嗎？大家中小學生已經上街宣傳策劃環境保護的必要性呢！在大家的宣傳策劃下，大家早已愈來愈具備環保意識了！你瞭解植樹節嗎？在那一天，會出現許多 的樹被種起來呢！我覺得，用不上多長時間，你的家園，便會再次鋪滿翠綠色！我對小鳥説。嗯嗯，小鳥興高采烈説，真期待那一天儘早來臨！終究，地球是大夥兒的！正確了，我要去找些種子來種在住宅小區的土裏，要不，等着我尋找充足多的種子後，一起種吧！好呀！我欣然同意。

想起，山林在什麼時候可以愈來愈多呢？讓鳥兒再次有着一個愈來愈詳細、愈來愈多的家園吧！