螞蟻摔不死小學作文

在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的螞蟻摔不死小學作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

螞蟻摔不死小學作文1

有一天，我在家吃午飯，看見幾制螞蟻在桌上搬運飯粒。我一邊生氣地罵“討厭的小東西！”一邊把螞蟻掃下，那隻螞蟻很快地溜走了。咦！難道螞蟻摔不死嗎？我問媽媽，媽媽只是笑了笑搖頭。第二天，我將這個問題帶到學校。同學們有的説，螞蟻摔不死；有的説，螞蟻能摔死。

到底螞蟻能不能摔死呢？老師叫我們去實驗、觀察、思考。星期天，我捉了幾隻螞蟻進行了實驗。我們將螞蟻先從一米多高的手中摔下，那隻螞蟻一到地便很快地逃走了。接着物品，我們又增加了高度，連摔了幾隻，走是這樣，而且總是腳先着地。小螞蟻摔不死，那麼大螞蟻會怎樣呢？距離再高一點又怎樣呢？於是，我們又抓了幾隻螞蟻，先在地上鋪了大白紙，然後爬上二樓涼台上，一隻一隻地往下摔。螞蟻都是飄飄然地落下來，也是腳先着地，很快地從紙上逃走了。我們又爬上三樓涼台摔螞蟻。奇怪的是，這次連螞蟻的蹤跡都找不到了。

螞蟻摔不死。這究竟是什麼原因呢？於是我拿着放大鏡仔細地觀察起螞蟻來。我發現螞蟻除了有兩隻長長的觸角外，它那長長的六隻絨毛般的細腳，竟相當於螞蟻身高的四倍多！為了弄清楚螞蟻在空中的動態情況，我又用小尖嘴夾夾住螞蟻，讓她懸在空中。這時，只見螞蟻的六隻細腳不斷地在空中划動。螞蟻身小體輕，加上空氣對它的浮力，那六隻不斷划動的腳，可能起到了調節平衡的作用，因此，當螞蟻落地時，她那六隻細長的`腳就像六根強有力的小彈簧，對整個身體着地起到了緩衝作用。這樣，螞蟻就理所當然地不會摔死了。

螞蟻摔不死小學作文2

螞蟻是人們常見的一類昆蟲，很容易識別。一般體小（0.5mm-3cm），顏色有黑、褐、黃、紅等，體壁具彈性，光滑或有毛。口器咀嚼式，上顎發達。觸角膝狀，4~13節，柄節很長，末端2~3節膨大。腹部第1節或1、2節呈結狀。有翅或無翅。前足的距離大，梳狀，為淨角器（清理觸角用）。但他為什麼摔不死呢？

於是，我做了實驗，我抓來5，6只小螞蟻。把他們放在試管裏。然後我用積木圍了一塊地，並用紙在周圍包住，以防把螞蟻扔到外面，等做完了這些，我就開始實驗了。

我從1.3米往下扔，仔細一看還活着，這時，弟弟走了過來，説：“戰績如何？”我説：“還行，第一次成功了，它還活着。對了！你幫我記下來。”後來我又做了第二次實驗，扔下去以後，我發現他不動了。於是我叫弟弟來看，他説：“有可能他在裝死。”果然，他過了一會兒就在爬了，我又做了第三次，還是老樣子。原來螞蟻真的摔不死。

於是我上網查原因：螞蟻摔不死的祕密其實是這樣的：物體在空氣中運動時會受到空氣的阻力，其阻力的大小與物體和空氣接觸的表面積大小有關。越小的物體其表面積大小和重力大小的比值越大，即阻力越容易和重力相平衡，從而不致於下降的速度越來越大，也就是説微小的物體可以在空氣中以很小的速度下落，所以螞蟻落地時速度很小，不致於摔死。

我們還可以設想一種方法使螞蟻摔死（當然這樣的操作很不人道，只在理論上分析而已）：把螞蟻放在一根真空的長玻璃管中。當螞蟻在這種管子中下落時，因為沒有空氣阻力，如果管子足夠長，螞蟻就有可能摔死。

螞蟻摔不死小學作文3

他們是在搬家，是想把家搬進廚房。這可不行，如果他們在廚房安營紮寨，我的零食還不得都成了他們的美味佳餚。

我得趕緊阻止他們的行動。説時遲那時快，我首先想出了擒賊先擒王的計策，我蹲下身仔細偵查哪個是首領，原來那個大一點的在前頭領路的就是，我小心地把他捏起來，使盡地往地上一摔，我想把他一摔死螞蟻陣營肯定會亂套，沒想到他竟然翻過身來又爬去了。我想準是用力不夠，這次我捏起他站在椅子上，舉起手狠狠地把他甩在地上，這次居然還是沒有見效。一計不成我又施一計，我家住在五樓，如果從五樓把他摔下去，一定會一命嗚呼，於是我捏住他向陽台下使勁的摔了下去，我趕緊打開房門，跑下樓梯直奔陽台下，在現場找了一會兒，終於看到了那隻螞蟻仍然在爬着，我真是服氣了，我認輸了。

回到樓上我看着這些螞蟻，這樣做是不是不有點過分了，科學課告訴我們要愛護益蟲，我馬上到電腦上去查，看一看他們是益蟲還是害蟲。查後知道，有的螞蟻是益蟲如黑螞蟻，它可以清除一些死蟲或其它動物的殘骸；有的螞蟻則是害蟲如白螞蟻，他們啃食樹木，造成樹木死亡。我眼前的這些小生靈是黑螞蟻，應該是益蟲。益蟲在樓房裏也妨礙人們的正常生活，所以我決定把它們搬到大自然中去，於是我找來笤帚和撮子，用笤帚小心翼翼地把他們掃進撮子裏，把他們放在小區東面的耕地裏。看着他們自由自在的爬行，我如釋重負。