小學六年級作文：螞蟻的啟示

在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的小學六年級作文：螞蟻的啟示，希望能夠幫助到大家。

小學六年級作文：螞蟻的啟示1

週六去探望奶奶，奶奶家住的是平房，在牆邊或牆角處難免會有一些螞蟻洞，在鄉下生活了一輩子的爺爺奶奶，也早就習以為常了。可是從小沒有接觸過的我和弟弟都對這些幼小的生命十分之反感。

第二天早上，當我在洗漱時，競然發現這些小愛夥們放肆地爬到了洗臉盆上。無奈之下，我只好從盆裏撩了些水，驅趕它們，借些威脅它們離我遠一點。可是我的舉動效果並不顯著，只好匆匆洗好後，找到了附有"機靈鬼"之稱的弟弟。弟弟眨了眨巴他那雙大眼睛，衝我微微的一笑，轉身便去拿了一瓶殺傷強大敵敵畏噴霧器，奮力地向"小傢伙"們掃射。

我們用了幾乎一個下午的時間，和螞蟻"交戰"着。我們找到了一個螞蟻洞並都把他們一一清除了。在清理過程中，弟弟拿着噴霧器，一直掃射着，看着有的螞蟻當場倒下；有的螞蟻逃了一會，一命嗚呼；有的正做着垂死掙扎。當我們看到地上黑壓壓一片時，感到好有成就感。於是便把這些"豐功偉績"報告了"司令官"―奶奶，奶奶笑了笑説："螞蟻們不會就此罷休的。"

可是我們把奶奶的話當成了耳旁邊，以為不會再有螞蟻的"騷擾"了。安寧的生活沒過一會兒，在一個隱蔽的牆角下，我們又發現了一堆細沙，仔細一看，果然又是一個螞蟻洞。這時我們驚呆了，只見弟弟轉身去桌上拿了一些麪包渣，輕輕的灑在了螞蟻穴附近。

看着麪包屑被螞蟻運回巢裏，我的心頭怦然一震，讓我感觸這些小生命頑強拼搏、堅持不懈的精神，正是這種毅力，讓螞蟻的家園重新建起；正是這種毅力，才讓汶川大地震中創造一個又一個的奇蹟；正是這種毅力，才讓我們的祖國如此繁榮昌盛！

21世紀的學生們，不正是應該學習這種堅持不懈的頑強毅力精神？這種精神是多麼的可貴！

小學六年級作文：螞蟻的啟示2

今天是星期日，陽光明媚，清風徐徐。早飯後，我把小書桌搬到我家後院裏做課外作業。院子裏的花草樹木沐浴着和煦的春風，顯得生機勃勃，你瞧，垂柳已經吐出了嫩綠的新芽，桃花正含苞欲放，小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地叫着，那歌聲真是好聽。

做了一會兒作業，我感覺有些疲勞，想放鬆放鬆一下，於是漫步在風景優美的小院子裏。忽然，我發現有好幾只螞蟻圍繞着一塊麪包渣在不停的打轉轉，它們嘗試着想把這塊美食搬回家，可是這塊麪包碎末兒對於小小的螞蟻來説，可就是“寵然大物”了。我好奇地蹬下身下，看它們怎樣把這塊麪包末兒搬走。經過好一會兒的努力，那塊麪包渣兒還是紋絲不動，也許是着急，螞蟻們總是圍繞着麪包渣子轉圈，觸角不停地擺動着。忽然，有一隻螞蟻匆匆離去了。我想，這隻螞蟻可能是畏懼困難而逃跑了吧。

“可惡的逃兵。”我在心裏想着。可是，過了一會兒時間，我又發現來了一大羣螞蟻，它們形成一條線，像一排整齊的隊伍向這塊麪包末兒奔來。我一下子明白了，原來離開的那隻螞蟻是回家去搬救兵去了。看到“救兵”的到來，螞蟻們似乎非常高興，它們的觸角不停地擺動着，而且越來越歷害。我從課外資料中瞭解到，螞蟻相互傳遞消息靠的是觸角，觸角擺動的越歷害，説明遇到的情況越特殊。這時螞蟻們擺動觸角，可能是在告訴它們的夥伴，“我們終於找到了又大又美的食物。”一大羣螞蟻圍着那塊麪包末又開始搬運起來，真是“人多力量大”呀，麪包末兒終於動了起來。

麪包末兒緩緩的移動着，我的目光也跟隨着螞螞隊伍移動。經過螞蟻們的不懈努力，它們終於把食物擺到了洞穴門口，又慢慢地移進了洞裏。

看到了螞蟻搬運食物的“驚險”而又緊張的過程，我的心怦然一動：我們人在生活中也會遇到這樣和那樣的困難，只要像螞蟻一樣，不言放棄，團結一心，和衷共濟，就沒有戰勝不了的困難。

在學習上，我難道不應該有螞蟻這種堅持不懈，迎難而上的精神嗎？

小學六年級作文：螞蟻的啟示3

隨着年齡的增長，接觸了很多的人和物，也漸漸明白了許多，可唯有那次叫我震撼。

我最喜歡吃麪包了，有一天，我拿着一塊小麪包，一邊走一邊吃，可一不小心，我吃的那一塊掉到了地上，順着斜坡滾走了，滾得無影無蹤了。

唉，沒口福，我暗自想着。突然，我看到了我丟的那塊麪包。啊！可為什麼它在動？難道我的麪包也會爬嗎？為什麼它的邊上還有一圈黑黑的東西？我納悶極了。趕緊走近，一看：原來是一羣小螞蟻在那裏搬運着我的小麪包！它們原來想把我的一大塊麪包運走呀！可我只吃了一點呀，不能白白便宜了你們。我惡作劇般迅速找來了一根小木棒，用它把螞蟻上面的麪包弄了下來。麪包在坡上，讓我一弄，一下子就滾到了坡下。螞蟻們還不知道它們找到的麪包已經滾下了坡，還排着隊繼續向窩邊走。我不禁笑出了聲：“哈哈，好愚蠢的東西，東西丟了居然還在那兒賣力運！”窩前有些螞蟻正在打掃窩前的土，準備把食物弄進去，當它們走到窩前時，打掃地的小螞蟻們發現它們沒帶食物，好像是對找食物的螞蟻説着什麼，接着，它們馬上回過頭來看了一下週圍，就又向坡下的麪包爬去，又一起抬起食物，向它們的“家”走去。

我看見螞蟻又上了坡而且在它們馬上就要進窩的時候，我就又用小木棒把麪包給挑了下來。麪包又滾下了坡。

可是它們並沒有放棄，它們圍到一起議論了一番，又開始去搬麪包。這一次它們邊走邊四處看，可是在它們還沒有爬坡之前，我早就把小木棒準備好了。就在它們快進窩時把麪包挑了下來！我心想，這次你們肯定不會再搬了吧？正在我得意時，它們已經又團結起來一起去搬了。

此時我已經忘記了自己在幹什麼，只是呆呆的看着螞蟻抬着比自己重好幾倍的食物緩緩地、但是平穩地挪向自己的窩。

真沒想到這羣小小的螞蟻竟然這麼執着，做事情竟是這樣持之以恆！永不放棄才是做好一切事情的基礎呀！我不禁豁然開朗……

小學六年級作文：螞蟻的啟示4

天熱極了……

悶熱天氣籠罩着大地，毒辣的陽光打在身上，滿樹的知了叫着，心情煩躁。看着來來往往的人羣，卻沒有我要等的人。這時，一羣不及我指甲蓋的“黑精靈”引起了我的注意。

螞蟻們挑戰着我身旁巨大的樹。我只身一旁靜靜的瞧着，看着。就在我晃神的一陣子裏，螞蟻們已經爬到“半山腰”了，一塊巨大的凸起的.樹皮擋住了它們的去路。如若説這棵樹是一座陡峭的山峯，那麼這塊翹起的樹皮就是危峯上的巨石。

螞蟻們繼續努力攀登。雖然有幾隻螞蟻過去了，但我清楚地看見螞蟻們正在向下墜落，一隻，兩隻……螞蟻軍團已幾近全軍覆沒了。我本以為那些掉落的螞蟻會亂了陣腳，知難而退，繞道而行。不料它們非但沒有如同一盤散沙，反而更加團結，更加勇猛，迎難而上了。我正暗暗敬佩它們時，螞蟻軍團勢如破竹，已經從樹皮上過了一大半兒了，望着一片黑壓壓的樹皮，我的腦海中閃過一個壞點子——我倏的撕下那塊樹皮，螞蟻們隨着樹皮的砸落而倒地。我這次可不敢小瞧它們了。但他們還是出乎我的意料，除了傷的，死的它們仍向上攀登着……

又到那“死亡樹皮”的地方，因我剛撕下的那塊巨大的樹皮，所以那留下了一個巨大的坑，螞蟻軍團又去挑戰了那樹皮。它們似乎學聰明瞭，又或者是靈感突發，它們繞過那個巨坑過去了，爬上了“頂峯”。

爬了摔，摔了爬，爬了再摔，摔了再爬。這小小的螞蟻的身體裏究竟藴含了多大的能量？

沒有攀登過的人，無法品嚐成功的喜悦；沒有攀登到頂峯的人，無法領略頂峯的美麗景色……連小小的螞蟻身軀裏都藴含了如此強大的力量，我們又何嘗去説攀登不到頂峯呢？

小學六年級作文：螞蟻的啟示5

以前，我以為小螞蟻是一種極為弱小的動物，就連膽小的老鼠都不如。可是，一次偶然的發現使我對小螞蟻的看法有了巨大的改變，小螞蟻那可貴的精神也值得我們大家學習。

記得那一次，我坐在小區的長板凳上津津有味地吃着薯片，地上掉了許多的薯片殘渣和一片薯片。正當我想離開長板凳時，突然看見一隻小螞蟻在那一片薯片旁爬來爬去，我的心裏不由得打了一個個問號：這一隻小螞蟻想幹什麼？它難道想把這一片薯片搬回去？這一些問題讓我迷惑不解。一片薯片對一隻螞蟻來説可是一個“龐然大物”。我決定仔細地觀察觀察，看它能使出什麼絕招。

我蹲下身子，認真一看，發現這隻小螞蟻頭上的觸角擺得特別猛烈。它圍着薯片左轉右轉，企圖要用嘴咬住薯片，拖進洞穴，但是薯片絲毫不動。它又想用前肢把薯片推進洞穴，可薯片仍舊紋絲不動，它圍着薯片轉了幾圈，只好爬回了洞穴。我想：肯定是這片薯片太大了，它無能為力，只能放棄了。

過了一會兒，奇蹟發生了！那隻小螞蟻帶着一大羣小螞蟻排着整齊的隊伍從洞穴裏爬出來。原來，開始那隻螞蟻不是放棄，而是回家通風報信，讓更多的螞蟻一起來分享這美味的食物。小螞蟻們迅速地圍住了薯片，它們有的用“後背”搬，有的用“頭”頂，還有的用“手”推，它們齊心協力，緩慢地抬着薯片向它們的洞穴走去。我看着它們，直到它們消失在翠綠地草地上……我心裏不禁感歎：弱小的螞蟻團結起來竟有那麼大的能量，如果我們大家團結一心，祖國就會變得更美好。

有了這個驚奇的發現後，我懂得了一個道理：團結就是力量。

小學六年級作文：螞蟻的啟示6

小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩他們的生命就沒有了。但就是，螞蟻的身上，有一種值得我們人類學習的可貴品質——團結合作。常聽人説：“螞蟻功泰山。”這句話真正的含義我還不太理解。一次偶然的機最後讓我茅塞頓開。

記得有一次，我吃完午飯，在院子裏散步，突然發現地上有一片餅乾，餅乾旁邊有隻小螞蟻。我“丈二和尚——摸不着頭”，好奇心使我蹲下來觀察。這隻小螞蟻先圍着餅乾轉了轉，便走向前先用觸角頂起餅乾，可這隻“大怪獸”卻毫絲不動，這隻小螞蟻的舉動真讓人哈哈大笑。過了一會兒，小螞蟻又企圖想把餅乾抬起來，小螞蟻又想，把前腳推前進，但就是這龐大的巨人還就是一動不動，似乎在説：“哈哈，你這個不識好歹的小不點，你就是推不動我的，還就是別白費勁了吧！哈哈哈哈。”可這隻堅持不懈的小螞蟻又試着用後背扛起餅乾，但就是，很快它就吃不消了，便趕緊放下。我看出了小螞蟻的失望，它便悄悄地離開了。這時我心裏想：也沒有什麼好戲可看了，還就是回家吧。我剛起來就有一團黑影從我面前閃過，走進一看，讓我大吃一驚的就是帶隊的居然就是剛才那隻微不足道的小螞蟻。我又蹲下來繼續觀察，才明白這些只有灰塵大小的螞蟻想把餅乾推進巢裏，大的用扛的，小的用觸角頂。這時，我似乎聽到了“嘿喲，嘿喲”的勤勞聲。它們真就是“心往一處想，勁往一處使。”一步一步往家抬。

就在這時，我又想到了一個惡作劇。我快速回家倒了一杯清水，並往它們身上潑。我想：這些灰塵大小的螞蟻務必會被淹死的。出乎我的意料，螞蟻們以迅雷不及掩耳之勢抱成了一個大黑球，順便把餅乾送到洞裏。大多數螞蟻活下來了，外層的螞蟻完成了保護同伴的使命，犧牲了。嘿！這也算就是完成了任務。

就是啊，團結就就是力量，“一根筷子容易折，一把筷子難折斷。”如果我們人人都為班羣眾作貢獻，班級的力量就會更大。

小學六年級作文：螞蟻的啟示7

生活像一個充滿智慧的老師，只要你處處留心，便會給你深刻的道理，讓你受到啟示，找出正確的“道路”。我也從一隻只弱小的螞蟻的身上得到了啟示。

那是一個風和日麗，天高去淡的星期六。我閒着沒事，便拿起一塊蛋糕啃了起來。一不留神，一點蛋糕屑掉在了地上。過了一會兒，一隻小螞蟻走了過來，好像被這ufk美味的蛋糕吸引着似的，可是它聞了幾下就急qtqt匆匆地爬走了，我正在吶unu悶，忽然一羣螞蟻成羣結隊地趕來了，不大一會功夫，它們便把屑拿起來了，搖搖晃晃地走到螞蟻洞，我想捉弄一下它們，便把蛋糕屑又放回原地。這時，螞蟻們個個都驚慌不已，都滿地亂爬起來，不過一會兒它們便重新振作起來，爬到原地，耐心地背起蛋糕屑，向螞蟻洞走去。我又一次把蛋糕屑放回原地，可是它們仍不放棄，又一次回到原地，齊心協力把它給搬走了。我驚呆了，被它們那種堅持不懈的精神震撼了。回過神來，想起那次事件，我漸漸慚愧起來，臉馬上變得紅紅的。

那次，我正在破解一道拓展題，怎麼也解不出來，眼看時間一分一秒地過去了，仍不見起色。於是我變得心急如焚，心越急也越破不出來，過了一小時，紙上還是乾乾淨淨。後來還是在媽媽的幫助下才解開了這道題。以後我又想：如果當時不要那麼心急，冷靜地做，一步一步來，肯定會破出來的，都怪我沒有耐心，不能持之心恆。

從螞蟻的身上，我受到了啟示：如果遇到困難，不能只顧着着急，坐以待斃。要冷靜，而且還要堅持不懈，這樣才會把困難解決掉。

小學六年級作文：螞蟻的啟示8

在大自然界中，有許許多多的事物都曾給我們過很多啟示。比如：蜘蛛在飢寒交迫的時候，一次又一次修補被風颳破的網，那是告訴我們做任何事不能半途而廢，要堅持不懈；臘梅在寒風中傲然挺立，那是在教我們要勇敢面對困難。像這樣大自然對我們的啟示還有很多很多。

在一個陽光明媚的星期天，我正拿着一塊塗有黃油，不時散發出一股奶香味的麪包在院子裏玩。我邊吃邊跑有不少的麪包屑掉在了地上。過了一會兒，我偶然發現在我掉的麪包屑旁邊，總有一大羣螞蟻圍着。“為什麼這些螞蟻不自己一個人獨享美味？”“這些螞蟻為什麼每次只搬那麼少食物呢？”好奇心驅使着我，一定要親自蹲下來看個究竟。

首先，有兩三隻螞蟻發現了這些麪包屑。然後圍着轉了幾圈，又用鼻子聞一聞。在一塊嘰裏咕嚕的討論了一會，可能是在計劃怎麼把美食搬到家裏的吧！過了一會他們討論完了，派了兩隻螞蟻在這兒守着，其餘的快速向洞口的方向爬去，好像是要去報告洞裏的領導自己找了一份美食呢。

又過了兩三分鐘，由一隻大頭螞蟻領隊的第一支隊伍匆匆地趕了過來。它們推的推，拉的拉，但還是搬不到洞裏。沒辦法，它們只能在那裏唉聲歎氣。可這時第一小隊隊長“大頭蟻”飛快的跑到了洞裏。過了不久以一隻小頭螞蟻打頭的第二支隊伍也匆匆的趕來了（大頭螞蟻也在其中），它們和第一小隊一塊兒。有的在前面拉，有的在後面推還有的在底下扛。我呢，則幫它們喊着口號“一二一，一二一，一二一”最終它們把麪包屑齊心協力的搬回了洞裏。我蹲在旁邊不停的拍手叫好。

看到這裏，我被小螞蟻這種團結一心的精神所感動，並從中懂得了做任何事情都要團結一心，俗話説的好“團結力量大”。做事只要大家團結一心，就一定能成功。

大自然真是我們的好老師！只要我們肯學，天天都會有所收穫的。

小學六年級作文：螞蟻的啟示9

夜幕降臨的回家小路上，靜悄悄的。我摟着滑板，自言自語道：“哎，今天學了自行車又學了滑板，卻一樣也沒學會。”

一陣風吹來，樹葉嘩啦嘩啦地響，好像在看我的笑話，嘲笑我的無能……

忽然，一片樹葉緩緩落下，那麼巧，一隻螞蟻在下面覓食；又那麼巧，樹葉死死地蓋在了螞蟻的身上。我看着，歎息這隻螞蟻也同我一樣倒黴，我剛想伸手為螞蟻撥開這嘲笑我的、惱人的葉子，竟看見這片碩大的葉子微微地顫動了一下。我收回了伸出去的手：為何不看看這嘲笑我的傢伙能如何？這螞蟻又是如何對待這如同魔爪、大網似的束縛呢？

我看不到葉子裏的動靜，實在太厚了，八成這螞蟻會放棄吧，一剎那，這葉子好像向前移動了，一點、一點、再一點，螞蟻那細細的觸角竟然露出來了！樹葉不停地發生着細微的變化，可以想象，此時的小螞蟻正在“千斤巨石”般的樹葉下用盡全力掙扎着！啊，它露出了黑芝麻似的頭！我彷彿看見它的腳正快速地在地上蹭着，它不停地往前爬，哪怕每一次努力未曾前進一毫米，它也不會停止腳步不！它頑強地不停停地往前衝，終於，他衝出了束縛，陽光穿過樹木，斑斑駁駁地照在螞蟻臉上，照出了滿足，照出了喜悦！我又驚又喜。

這是多麼頑強的生命啊，無論多麼困難，也不放棄，也不頹喪，最終克服了“大網”。剎那間，我恍然大悟：明對啊！我學自行車時遇到一點困難就想放棄、退縮，改去學滑板，在困難面前再次放棄！又去學自行車，反覆惡性循環……這樣的話，要何時才能學好？想着，我的頭腦裏又浮現了剛才的畫面：螞蟻在樹葉底掙扎、掙扎、再掙扎，前進、前進、再前進……陽光射在它臉上，黑黑的身子，被陽光映出了金光！

我懂了！無論做什麼事一定要有決心，做到堅持不懈，勇敢面對困難，這樣才有機會成功。如果放棄了，那是永遠不會成功的！

小學六年級作文：螞蟻的啟示10

今天傍晚，我在姨媽家的樓頂上發現了三四隻螞蟻。我放了一顆米粒下去，本以為它們會抬走。沒想到，它們居然在外面吃起“野餐”來了。我觀察了好一會，看到固執的螞蟻堅決不抬米粒回家，只是趴在上面吃食而已。我想：螞蟻也有懶惰的時候？我又放了一塊小餅乾，突然，螞蟻們精神大振，向前撲了過去，有的推，有的拉，有的叼把食物一點點抬回家，原來這些螞蟻很貪心，看到“大塊頭”的食物才想搬回家。

聽説螞蟻的力氣很大，能搬動比它們體重重十幾倍甚至上百倍的東西。螞蟻搬家的速度也很快。這次我有機會目睹了這一場景。我放了一顆豆子在地上，只見一隻螞蟻像電視裏的大力水手一樣輕而易舉地把豆子舉了起來，彷彿一個人舉起一輛坦克。搬家的螞蟻隊排得整整齊齊，像一條香煙在走動，浩浩蕩蕩地向蟻穴奔去，轉眼功夫，所有的食物都不見了。聽説螞蟻從高樓摔下來也不會死呢！我抓了一隻螞蟻往樓下一拋，然後趕緊下了樓，看見那隻螞蟻真的毫髮無損，我驚呆了，馬上上網去尋找答案，網上説，螞蟻掉下去時，腿會張開，像一把降落傘一樣，又因為它很輕，而且還張着腿，增加了空氣阻力，往下跌的速度因而減小了，所以沒死。螞蟻很團結，只要是搬不動的東西都會集體出來搬，我又放了一塊大餅乾，一隻螞蟻出來了，它的觸鬚動來動去，不一會其它螞蟻也紛紛跑出來，列好了“陣型”以後，就把大餅乾抬進洞裏了，螞蟻團結起來的力量果真是讓人不可小覷呢！

是呀，團結就是力量，從螞蟻的身上，我懂得了：作為一班之長的我，如果能團結一切可以團結的力量，那我們班的學風、班風一定會像捆起來的繩索一樣，越擰越緊，越擰越強大。

小學六年級作文：螞蟻的啟示11

大千世界，無奇不有。從小我們就做了許多實驗，揭開了許多奧祕。在科學課上，我們用三稜鏡分解太陽光，揭開了陽光的奧祕；用鐵釘和鐵絲做成電磁鐵的實驗，揭開了磁鐵的奧祕……沒想到現在語文老師居然讓我們用樟腦球和螞蟻做一次實驗。

“螞蟻啊螞蟻，你在哪裏？”和螞蟻做實驗，少不了的那當然就是螞蟻，可我和媽媽在樓下找了半天，用酸奶做誘餌也沒有見到螞蟻的蹤影。突然，我發現腳邊有一個小黑點冒出來，定睛一瞧，原來這就是我那“朝思暮想”的螞蟻。

我把它引到河岸邊，拿出我另一件實驗的重要“法寶”樟腦球，就開始實驗。而那螞蟻渾然不知“危險”的降臨，仍自顧自地在地上爬。實驗開始，我先拿樟腦球在螞蟻前面的地上畫了一條白色的線，在離線只有大約3毫米時，螞蟻停了一下，掉頭朝另一個方向爬去。我又在螞蟻面前畫了一條線，螞蟻又掉頭離開。反覆嘗試幾次，可結果還是如此。

然後我在螞蟻周圍畫了一個圈，小螞蟻就在圈裏亂爬。但每當快要碰到線時，它就會換一個方向繼續爬行。於是我又把圈子縮小一點，螞蟻就像逃命似的往另一個方向跑去，可還是沒有出圈。隨着圈子的逐漸縮小，螞蟻的活動範圍也越來越小，到最後居然只能原地打轉了，卻還遲遲不肯衝出“屏障”。可能螞蟻正在想：“現在的環境污染怎麼那麼嚴重啊，連口新鮮的空氣都不能好好呼吸啦！”也許是適應了這個味道吧，冷不丁，一下子，小螞蟻就衝出了這個包圍圈，獲得了自由。我被驚呆了，這是怎麼回事？肯定是螞蟻為了生存終於冒死衝去重圍。

通過這次實驗，我從螞蟻身上也學到了一些東西：我們有時遇到的困難看似很大，但只要我們努力去克服它，就一定能消滅困難獲得成功！

小學六年級作文：螞蟻的啟示12

“生活中處處有學問”，這句話一點也不假，想到這句話，我就想到了一年前的一幕。

我的成績一直都很好。有一天，我的語文只考了88分，回家之後被媽媽臭罵了一頓，我趴在牀上嚎啕大哭。這時奶奶過來對我説：“別哭了，出去走走吧！”

我怏怏不樂地出了家門，垂頭喪氣地走着。走着走着，眼前腳邊的一個黑影吸引了我的注意力。定睛一看，呀！是一條會移動的黑線！可是，黑線怎麼會移動呢？我俯下身子仔細瞧了瞧，哦，原來是一羣螞蟻，大約有兩百多隻，它們正在一個勁朝前爬着。

心煩意亂的我看着成羣結隊的它們很是不順眼。“讓你們看看我的厲害”，我一邊想着，一邊從一棵樹上折斷一根樹枝檔在了它們跟前，我心裏得意地想：叫你們爬，現在你們逃不掉了吧！我在原地等待着，過了大約10分鐘後，這羣小螞蟻竟然繞過了這一根樹枝，開闢了另一條道路。

我雖是有些驚訝，但還是不甘心。“大山”不能阻礙你們，“大河”總會嚇退你！我接了一點水，蹲下來灑在螞蟻前面，仔細觀察它們的一舉一動。只見，它們剛開始有些害怕，隊伍最前頭的那幾只螞蟻試圖用觸角、用身子去“蹚河”，它們一次一次嘗試，一點點前進，當發現困難不足為懼時，便加快了爬行的速度，在排頭兵的帶領下，那一羣螞蟻都順利渡過了河。

我不禁對眼前的這羣小精靈肅然起敬，螞蟻尚且不怕困難，更何況是人呢！小小的螞蟻憑藉堅持不懈，勇往直前爬過了“大山”，渡過“大河”，對於我來説一次低分又算得了什麼！我應該重振旗鼓，找出失利的原因，找到進步的方法。

自此以後，每當遇到了困難，我總會想起曾出現在我眼前的那羣螞蟻，它們給我的啟示將讓我一生受用不盡！

小學六年級作文：螞蟻的啟示13

在一個陽光明媚的週末，我拿着一些剩飯粒來到了公園裏，想去看看那些軟弱無能的小螞蟻。

我在草坪邊發現了一個螞蟻洞。我跟着它來到了一個螞蟻洞，然後我把一些剩飯粒放到了距離螞蟻洞口1米左右的地方。全神貫注地等待着。瞧一瞧螞蟻是不是有一副前所未有的眼“千里眼”。

我的等待沒有白費，沒過幾分鐘就有一隻佩戴着“千里眼”的螞蟻用頭上的觸角碰了碰那些些剩飯粒。然後就匆匆忙忙地走了。我心想：“哎！該不會是螞蟻不喜歡吃剩飯粒吧？正當我準備回家的時候那隻佩戴着“千里眼”的螞蟻回來了，後面跟着勢不可擋的螞蟻軍團紛紛而來，它們向那些剩飯粒撲去，像飢餓的人見到了食物，貧窮的人看到了金子。它們把剩飯粒分解成一小份一小份，然後每隻螞蟻都扛着一小份回到螞蟻洞裏。不久，剩飯粒就被它們全部帶回了螞蟻洞裏。我驚呆了，既然它們都知道團結就是力量，我們人類就不應該一起團結，打造美好的未來麼？

我從那些軟弱無能的小螞蟻的得到了一個結論：”團結一心，齊力斷金！“

小學六年級作文：螞蟻的啟示14

寒假，媽媽送給我一個奇特的禮物——“螞蟻工坊”。我迫不及待地把它拿了出來。哇！這個螞蟻工坊真是太美麗啦！螞蟻工坊是一個透明的盒子。裏面裝滿了藍色的凝膠。凝膠上面有五六隻日本螞蟻。

這些螞蟻與眾不同。它們的身體是黃黑色的。它們有一張巨大的嘴巴。我把這個螞蟻工坊放進我的生物角里。第二天，我又觀察起螞蟻工坊。哇！螞蟻已經挖了一個五釐米的小洞了！這些螞蟻與眾不同，他們的身子是黃黑色的。他們有一張巨大的嘴巴。我把這個螞蟻工坊放在了我的生物角里。第二天，我又觀察起了螞蟻工坊。螞蟻已經挖了一個五釐米的小洞了！這些螞蟻太厲害了！小小的螞蟻體長不過一釐米，卻可以在一夜之間，挖一個比自己的身體長五倍的洞。

我仔細地觀擦着這些螞蟻。啊！原來，他們是分工合作的呀！有的在用嘴巴挖泥膠，有的則負責把泥膠運到洞口處。原來螞蟻也懂得分工合作，團結就是力量的道理呀！他們也非常地堅持不懈，如果它們不一直幹活，能在一夜之間挖出比自己長几倍的洞嗎？

螞蟻這種團結就是一種力量，就是一種堅持辟邪的精神，我在小時候也見到過。

有一次，我不小心把一小塊蛋黃掉到了地上。幾隻螞蟻發現了，趕緊爬過來。可是，他們實在太小了，根本搬不動。於是，其中的一隻爬到了牆上。用他的觸角告訴同伴們。他們又來到了蛋黃旁。雖然這次螞蟻多了。可是它們還是搬不動。我心想，這羣螞蟻也太笨了！也不知道自己是多小，真是自不量力！可是驚人的事發生了！他們把蛋黃分成了數小塊，每隻螞蟻嘴裏叼着一小塊蛋黃，浩浩蕩蕩的回了蟻巢。螞蟻是多麼的聰明呀！

一隻螞蟻，力量很小。由於食物體積太大，自己無法搬運。但如果是一羣螞蟻，大家團結一心，就能成功！我們人類不也是一樣嗎？只要我們團結一心，世上就沒有什麼事是做不了的！

小學六年級作文：螞蟻的啟示15

星期六的下午陽光燦爛，太陽閃着耀眼的光芒。天上的白雲悠閒自在地飄來飄去，一會兒跟太陽哥哥玩捉迷藏，一會兒又跟風兒姐姐盪鞦韆，鞦韆蕩飛得好高好高……

我的作業剛剛做好，伸了一個大懶腰，迫不及待跑出去玩了。

剛走出家門到了樓梯口，我就看到了地上有好多黑黑的小東西在爬來爬去，蹲下來仔細看原來是一羣螞蟻。

螞蟻的身子只有米粒這般大，它們的腿有六條，又細又長，看起來是那麼的脆弱，好像風一吹就能把它們吹到十萬八千里外。但並不是像我想的這樣，它們是力大無比的。

螞蟻們正在搬糧食，一隻螞蟻搬一粒比它本身大的糧食真是厲害！後面也跟着一大羣螞蟻，有的兩隻螞蟻合作背糧食，有的三隻螞蟻合作背糧食，還有的是三五成羣的。

它們千辛萬苦找來糧食，卻還要經過這麼漫長的路程才能運到家。它們不抱怨，也不計較，只是每天和自己的同伴辛勤地勞動着。

你看，它們多麼團結呀！最前面的一隻螞蟻應該是指揮員吧，它身後的糧食一些比較大的有十幾只螞蟻努力地向前搬動，而它正在喊着口號：“1，2，3，4……”終於它們來到了家門口，可因為糧食多很難推進去，它們便叫來了自己的兄弟姐妹。不一會兒它們吃完一部分，把剩下的糧食推進了家。

耶！它們成功了，這羣小傢伙團結一致終於把自己找來的糧食運回了家。

這時我又想到了我們班的同學們，這個星期舉行運動會，雖然全班只有16個同學參加運動會，不過都給班級爭了光，而且我們班在六年級中是第三名，這輝煌的成績都是16位同學團結一致而努力得來的結果。

團結就是力量，這是螞蟻給我的啟示。