【推薦】小馬的作文彙編10篇

在學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的小馬的作文10篇，歡迎大家分享。

小馬的作文 篇1

今天早上，媽媽讓我把半袋子小麥馱到磨坊。我很高興的馱起口袋，往磨坊跑去。但是，一條小河卻擋住了去路，河水很急。我為難了，我能不能過去呢？

我看到一頭老牛在河邊，於是，我跑過去問道：“牛伯伯，這條河，我能淌過去嗎？”老牛説：“水很淺，剛沒小腿，能過去。”我聽到後，立刻跑到河邊，準備蹚過去。可是，一隻松鼠突然跳到我的面前，攔住我大聲説：“小馬！小馬！別過河，別過河！河水會淹死你的！”我吃驚地問：“河水很深嗎？”松鼠認真的説：“當然啦！昨天我的一個小夥伴就是在這淹死的！”

我進退兩難，無奈之下，只好回家向媽媽求助。媽媽説；“河水是深還是淺呢？孩子，光聽別人説，不能瞭解河水有多深，你去試一試，就全明白了。”

我跑到河邊試着蹚水，原來，河水既不像老牛説的那樣淺，也不像松鼠説的那樣深。我順利的過了河，把麥子送到磨坊。

回到家後，我對媽媽説；“媽媽，我知道了，做什麼事都要自己試一試，不能老聽別人的意見。”

小馬的作文 篇2

（大道理：不論做什麼事情都不能驕傲，否則會很慘！）

動物王國要舉行跑步比賽，小動物們都爭先恐後地去報名，有些小動物太小，就興沖沖地來觀看比賽。小鹿安吉拉和小馬凱特也來報名。

比賽開始了，觀眾們七嘴八舌地議論開了，它們討論着誰是這場賽事的冠軍。比賽終於開始了，小鹿安吉拉以飛的速度向前跑去，遙遙領先，得了第一。站在領獎台上，它既高興又驕傲。

從此以後，小鹿安吉拉不再跑步，吃了就睡，睡了就吃。

一天早上，小馬凱特跑到小鹿家門前叫道：“安吉拉，我們一起去晨跑吧。“

“不要叫嘛，吵醒了我，還打擾了我的美夢。”小鹿安吉拉不高興地説。

“哎呀，不要再磨磨蹭蹭的了，快點了，我等你。”小馬又喊道。

“你自己跑吧，今年我拿了第一，明年也照樣能拿第一！”小鹿安吉拉伸了個懶腰，滿不在乎地説。

“那可不一定！”小馬凱特不服氣地説。

小鹿似乎惱怒了，它蠻橫無理地大聲説：“你算什麼東西，根本不配和我一起跑步！”

小馬爭辯道：“不要吵了，我們還是友好相處吧，説到跑步，也不見得我比你差，再説……”

“住嘴！你怎麼敢和我相提並論，跟你在一起我感到羞恥，你給我滾開，滾得遠遠的，別讓我再見到你！”小鹿安吉拉這回真的生氣了。

小馬不再理會小鹿，也不叫它起來跑步了。就這樣，一日復一日，小鹿安吉拉已經胖得不成樣子了。而小馬凱特卻每天勤學苦練，終於成為一匹健壯的好馬。

第二年的跑步比賽開始了。小鹿一進場，觀眾們立刻大吃一驚，原來小鹿太胖了，走起路來像個笨重的肉球，不再和以前一樣輕巧，活躍了。當小馬胸有成竹地踏入賽場時，四面八方立刻響起了熱烈的掌聲。

在發令員的一聲令下，運動員們跑了起來，小鹿安吉拉因為太胖，才一抬腿就摔了個嘴啃泥，引得大家捧腹大笑。小馬凱特最後獲得了勝利。抱着獎盃，小馬凱特興奮地對大家説：“不管是誰，都不能驕傲自滿，人外有人，天外有天。我一定會更加努力練習，不讓大家失望！”小鹿安吉拉聽了，慚愧地低下了頭，灰心喪氣地離開了。

小馬的作文 篇3

這一天，天氣晴朗，陽光明媚，當然，今天也是一個重大的日子——小馬的生日。

“叮咚，叮咚，叮叮咚”，小馬家的門鈴響了起來，一馬一開門，便高興起來，大家沒有忘記今天是小馬的生日，紛紛趕來祝賀，還帶來了好多禮物：小貓帶了牛奶，小兔帶了自己家的胡蘿蔔，小狗來了各式各樣的食物，還有……當然，大家還一起準備了一個大大的生日蛋糕。

不一會，飯菜做好了，蛋糕擺上了，小馬插上蠟燭，關上燈，用打火機把蠟燭點燃了。房間裏燭火通明，大家一起唱生日歌，小馬許了一個願望，這一個願望，暫時保密哦！大家一起坐在餐桌旁，津津有味地吃着佳餚，但是，他們萬萬沒有想到，一位不速之客降臨了。

“咚咚咚，咚咚咚”，小馬家的門又響了起來，下馬去開了門，竟然是一隻狼！大家嚇得趕緊跑，中途，大家都跑累了，小馬急得不得了。突然，小兔急中生智，他告訴離他最近的小馬説：“我去把狼引開，一門趕緊設置陷阱！陷阱在旁邊的灌木叢裏，挖一個坑，鋪上草，我跳得高，我會跳過去的！”“好吧！”小馬答應了。小兔開始謾罵大灰狼：“又胖又肥，又愚蠢有呆瓜的大灰狼！來抓我呀！”大灰狼聽了，氣得不得了，喊道：“小兔崽子，看我宰了你！”説完，向小兔跑的方向追去。過去了15分鐘，小兔想：“陷阱應該佈置好了。”他又改變方向，往灌木叢飛跑過去。三、二、一，跳！小兔非常成功的跳躍過了灌木叢，而大灰狼呢？卻信心滿滿地説：“小子，你逃不掉……”還沒有説完，他掉到了陷阱裏。小動物們往井底下看，看見大灰狼在掙扎，臉都氣紅了，小動物們説：“不正義的人就是這種下場！”然後順利地幫助小馬祝賀完了生日。

“這是我過的最開心的一次生日！”小馬感歎道，“謝謝你們！”

小馬的作文 篇4

一天，兔子老師對小馬和小鴨説：“今天給大家玩個小遊戲，規則是：誰先到跑小山的那頭，就可以得到禮物，不過……”

小馬想：我跑得快，我先去了！小馬一溜煙地跑了。

兔子老師喊：“小馬！回來，還沒講完呢！”可是小馬早就沒了蹤影。兔子老師只好繼續説：“算了，不理他了。規則是，還要帶上彩紙、剪刀等美術用品。”

小馬一路跑得飛快，得意洋洋地想：“小鴨子那個大笨蛋，一定輸給我了！”他來到山的那頭，看到了一棵漂亮的聖誕樹，貓裁判正笑眯眯地等着他，説：“好了，你已經闖過了第一關，趕快拿出你的材料，製作聖誕卡吧，掛到聖誕樹上，就可以得到禮物了！”

小馬驚訝地説：“啊？還要做賀卡？我沒帶材料！”

這時，小鴨子也到了。小馬眼巴巴地看着小鴨子做好了賀卡，拿走了精美絕倫的禮物。小馬後悔地説：“要是我不這麼着急，把兔子老師的話聽完就好了。”

小馬的作文 篇5

一天，小馬吵着要玩具，媽媽沒有給他買。

小馬看到小貓有玩具，他就問你的玩具可以給我玩嗎？小貓説：“不好”小馬玩着玩着發現有人在叫他問小貓：你在叫我嗎？小貓回答：沒有，你聽錯了把。小馬發現是那個仙子在叫他，問：你叫我嗎？那當然了，你想不想要你想要的東西呢？不管是什麼我都能幫你哦。是真的嗎？小馬驚奇的`問。我想要變形金剛。奧特曼還有遊戲機就這麼多了。好我馬上變給你。一眨眼小馬的前面出現了他想要的玩具。小貓説：你有這麼多玩具，就給我一個吧！小馬生氣了，你都不給我，我也不給你。小貓一聽馬上就走了。

小老虎看小馬有這麼多的玩具，就對它説你的玩具全都的給我，否則你就會變成熊貓。小馬説：“你不可以這樣的，這些都是我的你不能搶的。”你不想活啦，小老虎用力一推把小馬推開，搶過玩具，自己高興的不的了。小馬又聽到了仙子在叫它，小馬難過的説：“老虎把我的玩具搶走了，我想要更多的玩具。精靈説：“好”小馬又發現有玩具在他的旁邊。小貓親熱説：“你的玩具也太多了吧，你給我一點吧。”小馬説：“好吧”。小馬心裏想我吧我的玩具都給其他的人，別人都有了我的玩具，我就可以更開心了。

後來小馬把所有的玩具都給了其他的動物，精靈立刻出現在他的面前，對他説：“你有了關愛你現在我給你一個錦囊，小馬只有在最困難的才可以打開。”説完就不見了。這時小老虎馬上出現了，對小馬説：“你馬上把那個錦囊交出來，不然就得死。”小馬説：“這只是一個普通的錦囊，我給你也沒用。”小老虎説：“你馬上把錦囊交出來，我管你是不是神奇的錦囊。”小馬想了想説：“你要好。”小馬馬上把一個錦囊交給了小老虎。小老看了看把錦囊打開了，發現裏面有一朵花，就把花拿了出來對花説：“我要玩具。”精靈馬上出來了，對它説：“你這傢伙，天天想搶小馬的玩具，我要懲罰你。”一道光閃過，小老虎就不見了。

“小老虎到哪裏去了。”小馬擔心的問。精靈説：“小老虎去了神聖森林，讓它在那裏好好反省。”小馬歎了一口氣。從此小馬和它的好朋友，生活的很開心。

小馬的作文 篇6

一天，小馬去幫媽媽把一袋麥子運到河對岸，可是他不知道河的深淺，無法過去。正左右為難的時候，小松鼠對他説：小馬，別過河，別過河，河水很深，把我的弟兄都淹死了。河馬爺爺卻説水很淺，才到他的腳。小馬不知聽誰的好，只好回家去問媽媽。媽媽摸着小馬的頭説：孩子，你要自己去試一試，不要聽別人的。小馬聽後飛奔着過了河，發現水不會深，也不淺，高興的走了。

我們不要總是聽別人的話，要有自己的判斷，要自己去實踐，才會知道誰對誰錯。

小馬的作文 篇7

“森林日報，森林日報，大家快來看呀！”郵遞員猴大叔加大嗓門地喊着，原來森林裏要舉行跑步大賽，邀請各小馬們來比拼，小馬花花聽了，喜出望外，立刻跑到報名處報名了。

可是，小馬花花的行為跟別的小馬不一樣，別的小馬每天都早出晚歸、辛苦訓練，比賽的時候勇奪桂冠。小馬花花卻好吃懶做、吃喝玩樂，整天呆在家裏裝飾着它的小馬鞍，它給自己定了一個黃金馬鞍，四周還掛滿了小鈴鐺，這樣走路和跑步時都可以發出悦耳的聲音了，非常的威風凜凜。朋友們都好心勸它馬上要比賽了，趕緊去練習，它卻懶洋洋地回答：“不用不用，反正時間還早着，明天再練。”日復一日，每天都是太陽高高掛起了，都沒有起牀，還説：“時間還有，明天再練吧！”

到了比賽時間，別的小馬們都精神抖擻地走進賽場，小馬花花也興高采烈地伴着它的鈴鐺聲，走進賽場。比賽開始了，起先它還可以跟上別的小馬的腳步，後面就氣喘吁吁地放慢了腳步，但是天天練習的小馬們都像火箭一樣飛快地奔向終點。結果小馬花花得了最後一名，它傷心地哭了起來，朋友們拍拍它的肩膀説：“只有自己辛勤的付出，才能走向成功。”

小馬花花慚愧地低下了頭，默默地對自己説：“懶惰永遠不會成功的，以後做什麼事情都要像蜜蜂一樣勤勞！”

小馬的作文 篇8

一天，老對小馬説：“你長大了，該幫媽媽做點事情了！現在你把家裏的這袋稻穀，送到糧食加工廠，加工成大米回來！”小馬聽了媽媽的吩咐後，爽快的答應了。於是小馬馱起穀子，飛快地向糧食加工廠跑去。

小馬在行進的過程中，突然有一條河擋住了它的去路。小馬馱着穀子，在河邊來回踱來踱去，樣子顯得有些着急。望着寬闊的河面，小馬有點無所適從的樣子，這時被正在採摘松果的松鼠看到了。松鼠從樹上連忙躥下來，連跑帶蹦的來到小馬面前，好心的勸着小馬説：“馬大哥，你是不是想到河對面去啊？”小馬點了點頭。松鼠又接着説：“你還是回去吧，這河水太深了，去年我的一個夥伴在這裏不小心被淹死了！”松鼠説完後傷心的抹着眼淚。小馬見到這樣的情景，於是打算回家。

這時一頭老牛走了過來，小馬用的問老牛伯伯。“牛伯伯，這條河水是不是很深啊？”看到小馬這個樣子，老牛伯伯大聲的笑了起來，對小馬説：“孩子，這條河淺得很啊，我每次過河的時候都是從這裏的，水還淹不到我的膝蓋呢！”老牛説完後搖起尾巴就很快的離開了。

聽了松鼠和老牛的對話，這時的小馬感到左右為難，情急之下，一下子跑回了家。老馬看到小馬這麼快就回來了，感到非常的驚訝，問起事情的原委，小馬説：“我在去糧食加工廠的路上，前面遇到了一條河，好心的松鼠小弟告訴我，這條河水很深，它的一個夥伴不小心被淹死了；而那個牛伯伯卻説，這條河水非常的淺……”老馬聽了後，笑着對小馬説：“你真是個傻孩子，河水到底有多深，那你為什麼不去試一試呢？”聽了媽媽的話，小馬又飛快的奔跑到河邊。

這次小馬鼓足了勇氣，伸開腿，慢慢地從河邊向對岸趟過去。小馬驚奇的發現，河水僅能淹到它的膝蓋部位。後來小馬終於明白了，河水既不是老牛伯伯説的那樣淺，也不像松鼠小弟説的那樣深！因為老牛與松鼠的身高就有很大的懸殊……

看了這個故事後，我懂得了一個道理：凡事都要經過嘗試，才能得到真正的結果，不能一時被眼前的現象所迷惑。

小馬的作文 篇9

今天我讀了《小馬過河》的故事。故事中小馬是一個勤勞的孩子。馬媽媽讓小馬馱一袋麥子到磨坊裏去磨面，一條小河攔住了它的去路，小馬不知道河的深淺，不敢貿然過河。正好有一頭老牛經過，牛伯伯告訴小馬水很淺，但是松鼠卻説河水剛剛淹死了它的好朋友。小馬不敢過河了。最後小馬還是決定親自試一試，小馬安全的過了河。

讀了這個故事我知道了，做什麼事情都不能道聽途説，只有自己親自做過了，才會明白。我從今以後也要學習小馬勇於嘗試，不怕困難。

小馬的作文 篇10

奶奶家有一匹討人喜歡的小馬駒。我每次去奶奶家，都會給它喂草，還用刷子給它梳毛。時間長了，我和小馬駒有了感情，幾天不見，我就有點想它。小馬駒也一樣，只要看見我，就衝我叫，好像在歡迎我的到來。

有一次，我在電視上看到騎馬比賽，心想：“要是我也能騎馬，那該有多好啊！”

我把我的心願説給奶奶。奶奶説：“這有什麼難的？現在我就帶你去騎馬。”

奶奶牽出小馬駒，小馬駒好像懂我的心事似的，乖乖地站在那兒讓我騎，等我騎穩後，我喊了一聲“駕”，小馬駒就的的的地……跑起來；我喊了一聲“馭”，小馬駒就慢慢地停了下來。

在和小馬駒的交往中，我覺得它是所有動物中最聽話的。我給它畫了一張畫，貼在我的牀頭上，這樣我就可以天天看小馬駒了。