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【實用】競選班幹部演講稿5篇

【實用】競選班幹部演講稿5篇

演講稿在寫作上具有一定的格式要求。隨着社會一步步向前發展,我們可以使用演講稿的機會越來越多,怎麼寫演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的競選班幹部演講稿5篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

【實用】競選班幹部演講稿5篇

競選班幹部演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好,今天,我之所以勇敢得走上這個競選班長的舞台,是因為我對自己的能力有着足夠信心與把握,相信自己一定能夠做好這一班之長。

我叫xxx,是一個興趣廣泛的學生。我會唱歌,能打籃球、踢足球,能將乒乓球玩弄於掌中。我想,現在有個別人學習不好。如果我當上了班長,我會實行“三方政策”:第一,從學生學習興趣入手,許多同學現在上學就像進監獄,要是能使學生在課間十分鐘帶遊戲棋、遊戲紙牌,學生的興趣必定會變得深厚起來,學校就會成為學生夢牽魂縈的天堂;第二,既然有了學習興趣,當然也要端正學習態度,到學校不是來玩的,是來學習的。許多學生來學校竟然帶上MP3、掌上游戲機等。還有些人雖然不帶遊戲機,但經常拿着幾十塊錢來抽獎。如果規定學生一天只能帶一塊錢,並及時沒收遊戲機等玩具,讓學生一心一意地學習,那麼,學習成績肯定會上升;第三,在校園裏,我們時常看到這樣的畫面:幾個高年級學生將低年級驅逐出籃球場,這時老師來了,高年級學生抱頭鼠竄。這件事看起來微不足道,實際上卻有着惡劣的影響,那些高年級的人欺負慣了,就會變得傲慢無禮,漸漸學會抽煙打架,斷送了他們的未來。而被欺負的人會十分惱火,等升入高年級後再搶佔低年的地盤……這樣就會惡性循環。而如果我當上了班長,我會在體育課或活動課時,使他們安分守己地在操場上活動,並將他們規劃在沒有人的範圍內。

我的演講完畢。

競選班幹部演講稿 篇2

尊敬的老師,同學們:

大家好!我是朱琨彤,今天,我有勇氣站在這裏參加班幹部競選,我相信我有能力,有信心幹好這份工作。

班幹部的職責是什麼呢?我認為,班幹部的職責是幫助老師安排好班裏的一些工作,成為老師好幫手;班幹部的職責是團結每一位同學,幫助每一位同學,使五七班成為一個團結友愛的集體。

如果我是班幹部,我會富有愛心,幫助班上的每一位同學,在學習和生活上熱心地幫助他們,爭取不讓一位同學掉隊;如果我是班幹部,我會以身作則,學習上,我要刻苦努力而且認真,行為習慣上,我要嚴於律己,成為同學們的好榜樣;如果我是班幹部,我會非常民主,聽取每一位同學的意見

我知道我也有一些缺點,比如説粗心大意等等,但是我想通過當班幹部,我會改正這一些不好的習慣的。

請相信我,將你寶貴的一票投給我,這一定是你無悔的選擇,我不會辜負大家對我的期望,請大家記住:給我一個機會,我將還大家一個奇蹟。謝謝!

競選班幹部演講稿 篇3

敬愛的老師、親愛的小夥伴們:

大家好!站在那裏,我有説不出的激動,因為我要競選班幹部啦!

既然是花,就要開放;既然是樹,就要長成棟樑;既然是石頭,就要去鋪出大路;既然是班幹部,就要成為一名出色的'領航員!

假如我是班幹部,我必須會高標準要求自我,好好學習,好好工作,爭做同學們的好榜樣!

假如我是班幹部,我必須努力做好老師的小助手,認真處理好班級的各種事務,主動幫忙同學,為大家排憂解難。

假如我是班幹部,必須會在老師的帶領下組織大家開展豐富多彩的班隊活動,讓班隊活動成為我們每個同學鍛鍊自我展示自我的舞台!

不想當元帥的兵不是好士兵!是的,説到不如做到,要做就做最好!這天,我是成功的參與者,明天我將成為參與的成功者!親愛的老師和小夥伴們,請給我一次鍛鍊的機會吧!相信在我們的共同努力下,我們的中隊將更加意氣奮發,蒸蒸日上!相信我,沒錯的!

競選班幹部演講稿 篇4

人生上小學的五年光陰,免不了要被班幹部表揚和批評。但是沒有競爭班幹部的同學一定不知道他們競選班幹部的心情。所以,今天我給大家説一説競選班幹部時的心情是怎樣的。

那一天是星期三,天氣是陰天,很冷。這天下午,競選班幹部的班會開始了。按照老師的安排,我們的班會有條不紊的進行着。首先是以前的班長、副班長上台讀演講稿,為我們帶個好頭做個榜樣。接下來是學習委員,根據職位的大小來排的前後順序,所以我排在了最後,應為我競爭的是英語課代表。看着同學們一個個精彩的表現,我心裏好着急:一旦我演講失敗,就會有同學説我是自不量力,愛出風頭,怎麼辦?

時間過得真快,競選課代表的同學上去了,我也跟着上去了。在候選區我下了決心:無論成敗,我都要奮力一搏,失敗,無所謂;成功,為了成功我要努力。我大膽的走上了講台——

經過激烈的鬥爭,馬上就要讀到我的名字了。現在地上掉一根針都能聽見,我好像認為我早上吃了只兔子,在我的心裏直跳。“張弛,票數64票,全票通過!”當我聽見老師用堅定和讚賞的語氣説出來時,我高興極了。

這就是我的故事,你認為怎麼樣?也説説你的故事吧!

競選班幹部演講稿 篇5

親愛的老師,同學們:

大家好!

我是五年級(2)班的甘鑫同學,我很開心來到這個講台。我站這個講台是為了競選班長。過去的一年多,我曾擔任過班長,今天我還想競選班長這一職位,因為我熱愛為大家服務,熱愛這個班集體,同時也要感謝同學們一直以來對我工作的支持,謝謝你們!

作為班長,首先我會嚴格要求自己,上課時認真聽講,不做小動作,不交頭接耳,按時完成作業,把學習搞好的同時,積極參加各種活動,多閲讀課外書籍,瞭解更多的知識,用自己的行動去影響身邊的同學。

作為班長,不僅要做到自己好,還要樂於助人,和同學團結友愛,如果有同學學習上遇到困難,我會和他一起探討,一起鑽研。當同學之間發生矛盾,我會問清情況,主動幫助調解。

作為班長,我會當好老師的小助手,當老師不在的時候,我會維持班級紀律,帶領大家自覺地學習。我還要在黑板上抄寫“每週一詩”,讓大家飽讀詩書,成為擁有書香之氣的“小淑女”、“小紳士”。

班長班長,一班之長,班長的職責就是成為老師的好助手,同學們的好幫手,假如同學們選我當班長,我一定會盡職盡責,做大家的好榜樣,絕不會辜負同學們對我的信任。

我是一個女生,做事情比男生細心,比男生耐心。我有優點也有缺點,比如:我粗心大意,做事不麻利等。但有人説過:“沒有人能把自己的習慣從窗口扔出去,但可以把它一步一步把它趕下樓。”我也會把我的壞習慣一步一步把它趕下樓。雖然我的成績不是全班第一,但我當上了班長,我會努力的把我的成績一步步的把成績一步步的提高我自己。

我得的獎也不少,如:作文競賽得過一,二等獎、英語競賽廣西一等獎……假如我當上了班長。如果在同學之間出現了分歧,我會用我的方法去調節;如果同學有不懂的問題來問我,我如果會我會虛心的教他,如果我也不會的話,我會和他一起探討……

假如我當上了班長,我會努力的把上面的方案進行;我會把教室變的書聲朗朗;我會做到老師説的“鈴聲一響,教室靜。”會把同學們管理好;我當上了那個班長,我會努力的去完成老師交給我的任務,我會虛心的聽老師給我的建議,並把它改過來。希望老師和同學們,相信我。

我當班長的第一件事就是,組織一支精英團隊輔導成績不好的同學。

第二件事就是,組織學習興趣小組,讓學習變得更加有趣。比如:古文、古詩愛好小組;講故事愛好小組;趣味數學愛好小組;美文朗誦愛好小組等等。

第三那件事就是,組織文娛活動和其它班級互動,開展文娛活動表演、遊戲等。

第四件事就是,帶領大家把體育鍛煉搞好,發現和選拔體育尖子,增強我們班的團隊精神和戰鬥力。

最後,就是把我們班的勞動衞生及其它各方面做好。

請大家相信,我有能力、有決心、有信心帶領大家實現“全校優秀班集體”的目標!謝謝大家!

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