【必備】讀後感的作文600字七篇

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的讀後感的作文600字7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

讀後感的作文600字 篇1

雖然《青銅葵花》這本書我已經讀了好幾遍，可是在沒事的時候，我總忍不住拿出來看。

記得第一次看這本書的時候才三年級，那時候還小，沒讀出什麼對什麼，還總是笑葵花“傻”去青銅家而不去嘎魚家，現在，每當翻開這本書的時候總是淚流滿面。

青銅為了葵花可以照相，在雪地裏賣蘆花鞋；為了葵花晚上可以有光做作業，弄來了南瓜燈籠；為了葵花能在舞台上更加美麗動人，用冰塊做了一條冰項鍊，因此青銅的手都凍紅了；為了葵花能吃得到食物，自己忍着飢餓給葵花捉鴨子。

讓我感受最深刻得是紙燈籠這一章。奶奶去她的妹妹家拾棉花，給葵花、青銅做棉襖結果累的病倒了。

葵花為了奶奶的病能快的好起來，去江南拾杏子賣錢。奶奶走了以後還把自己帶了一輩子的手鐲給了跟自己沒有血緣關係的葵花。

最後，12歲那年命運又重新把葵花喚回來了城裏，青銅每天都坐在大草垛上像葵花住的地方遙望·······

小時候讀的時候笑葵花“傻”笑完葵花，又向媽媽要這要那兒。現在，我才知道我是生活在一個多麼快樂的世界：每天有人為你洗衣服，做飯，每頓都有好吃的，生活無憂無慮，自由自在。遇到困難，向家長求助，而跟我們同歲的葵花卻有這麼大的不同。

青銅家也十分了不起。青銅甲就像一輛馬車，在坎坷的路上吱吱響，每個地方都鬆弛了，自從收養了葵花，這輛馬車變得更加地沉重。而青銅、葵花卻過得自由自在，他們敢於正視痛苦，尊敬痛苦!

這篇作品寫的是苦難——大苦難，將苦難寫到最深處；寫的是美——大美，將美寫到極致，寫的是愛——至愛，將愛寫的充滿生機與情意。

讀後感的作文600字 篇2

讀完《永遠的西瓜小丑》，輕輕合上書，我的心像波濤一樣難以平靜，我真切的體會到了人世間最真摯的感情應該是愛。

書中的主人公是一個非常喜歡孩子的西瓜小丑，雖然年紀很老了，但他經常和孩子們一起玩，用愛帶給大家歡笑和幸福。

西瓜小丑以前自己辦了一個馬戲團，可是不幸來臨了，一羣惡毒的人霸佔了他的馬戲團，這些人逼迫西瓜小丑去把孩子們騙過來看馬戲來賺錢，可是馬戲內容卻非常糟糕，竟然像一場演唱會，孩子們一點兒也不喜歡。西瓜小丑非常痛苦，在笑貓和萬年龜的幫助下，他終於又組建了自己的馬戲團，孩子們又可以看到精彩的馬戲了。然而這幫惡毒者的陰謀遠沒有結束，不久，馬戲團的木頭人團長將西瓜小丑告上了法庭，通過賄賂法官判了西瓜小丑“勾魂罪”和“偷心罪”，將西瓜小丑關到了一個荒島上，從今往後不能生活在有孩子的地方。孩子們不喜歡看木頭人團長表演的節目，他就把孩子們抓到劇場強迫他們看，孩子們非常想念西瓜小丑的表演。終於，笑貓找到了一條通往荒島的通道，西瓜小丑又在島上辦起了馬戲團，孩子們從通道去荒島天天看錶演，大家非常快樂。而木頭人團長再也沒有了觀眾的支持，只能關掉馬戲團灰溜溜的離開了。

西瓜小丑年紀一大把了，卻展示給我們一顆不老的愛心，他就是一個製造快樂的英雄。雖然壞蛋不停破壞，但他絲毫不放棄。在他的堅持和努力下，一條愛的通道真的暢通無阻了。我想：“近朱者赤，近墨者黑”，讓我們多接近這樣的人吧，他會教給我們什麼是愛和歡樂的真諦！

讀後感的作文600字 篇3

今天，我讀了一本書，名字是：《毛毛蟲的天空》。

這本書的主人公胖如豬、綠如玉、醜如驢。沒錯，它就是毛毛蟲。小朋友你們猜對了嗎？現在我們來聽聽，這本絢麗多彩的好書裏到底講的是什麼吧。

在一條湛藍的小河邊，有一隻毛毛蟲。它很孤單，因為大家都討厭她、嫌棄它。

它傷心的爬呀爬，爬呀爬。忽然一隻花蝴蝶飛了過來，主動向毛毛蟲問好：“你好，可愛的毛毛蟲。”毛毛蟲聽了心裏樂滋滋的。但是，毛毛蟲百思不得其解：為什麼花蝴蝶稱我是可愛的毛毛蟲，而金蝴蝶卻嫌棄我？

於是，它去問花蝴蝶：“為什麼金蝴蝶嫌棄我，而你卻稱我為可愛的毛毛蟲？”

花蝴蝶告訴它，因為金蝴蝶忘記了自己是怎樣長大的。花蝴蝶還告訴它自己長大的經歷（它小時候也是毛毛蟲，後來它給自己做了個夢的房子，在裏面做夢，做完夢之後它就變成了蝴蝶了）。

毛毛蟲聽後，就急匆匆的去蓋做夢的房子了。蓋完之後，它就開始做夢，之後它就變成了蝴蝶了。它開始珍惜生命的每一天。因為蝴蝶的生命很短暫。最後，它充實的上了天堂。

我學到了以下三點：

一、珍惜生命

我們要向蝴蝶學習，珍惜生命，珍惜生命的每一天、每一秒。

二、向着理想，努力奮鬥着

毛毛蟲向着理想，努力奮鬥着。這一點我們要向它學習。我們要有自己的理想，向着自己的理想堅持不懈的努力，才能破繭成蝶實現理想。同時，我想到了我有個理想——長大成為作家、書法家。所以，我一直在努力着。

三、別人幫了自己要學會感恩別人

花蝴蝶幫了毛毛蟲，毛毛蟲就去感恩花蝴蝶。這一點我們要向它學習，只要懂得感恩，別人都願意幫助你。

我喜歡這本書！

讀後感的作文600字 篇4

書中的小豆豆的真名叫黑柳徹子，她是日本著名的作家，電視主持人、還是聯合國兒童基金會親善大使呢。小豆豆是個既淘氣又善良可愛的人。她因為淘氣而被以前的赤松學校給退學了，這好像是老天爺的安排，讓小豆豆到了巴學園，自從到了巴學園開始，小豆豆就認識了很多人。比如説校長先生、美代、巴、高橋君、大榮君、泰明……

小豆豆喜歡鑽籬笆、鐵絲網。經常把褲子和裙子給弄破，小豆豆生怕媽媽怪她，就説她回家時有人往她身上扔刀子，媽媽當然不會相信她，背後有人扔刀子怎麼只會衣服壞了。那時媽媽並不知道小豆豆經常去鑽籬笆、和網。所以不知道小豆豆是怎麼把衣服撕成一條條的，把褲子弄成破破爛爛的。

小豆豆非常喜歡這所學校，這所學校和其他學校有很多不同，像電車教室、另類的運動會……

小豆豆非常喜歡巴學園校長，因為校長對小朋友非常温和，小豆豆和校長溝通時校長並沒有不耐煩，而是聽小豆豆説了四個小時的話，如果換成別的校長，或許早就不耐煩了，可以看出校長先生是個非常和藹可親的人。

小豆豆是一個另類又淘氣的孩子，一般正規的學校小豆豆不能適應，所以被以前那所學校的老師通知了退學，才來到了別具一格的巴學園上學，並且暗下決心再也不缺課了。

小豆豆又是一個好奇又好學的孩子，看到比較神祕的東西就想要去試試，比如説：小豆豆回家時看到了一座小沙山，就想跳上去，結果一看，原來是一堆拌好的泥，差點連人一起掉了下去。

《窗邊的小豆豆》是一本真實的故事，故事中的小豆豆在改變環境後，逐漸改變自己的缺點，成為大家都能接受的好孩子。

讀後感的作文600字 篇5

夢想可以獨自去實現，也可以兩個人一起去實現夢想，讓夢想更有意義。

夢想就像一座高山，看起來很難實現，但只要有一顆堅定的心和永遠支持你的人，夢想不再遙遠。

當你在實現夢想的道路上，你身邊總有一個默默支持你，幫助你的人。在你氣餒時，給你鼓勵；在你想要放棄時，給你動力。而那個人就是你的朋友，家人。

我讀了一本書——《兩個人的夢想秀》。

故事是這樣的：雙胞胎兄弟哥哥馬一左，弟弟馬一右。他們做什麼事永遠都在一起，他們是絕佳拍檔。

哥哥馬一左一直有一個夢想，做一名主持人。他從報紙上看到了一則選拔主持人的啟事，他便去報名。可是報名信寄出去了，卻一直得不到迴音。馬一左變得越來越沮喪。弟弟馬一右都看在眼裏，心裏很是着急。於是，馬一右悄悄地幫馬一左舉行一場演唱會，馬一左當主持人。全班的同學們都為了幫馬一左實現夢想，都去唱歌。馬一左很感動，讓他實現了當主持人的夢想，圓夢了。

馬一右和他們的同學是多麼的善良，馬一左在他們的幫助下實現了夢想。這個舞台是由愛搭成的，其實馬一左是登上了一個充滿愛的舞台，這個舞台是最華麗的舞台。

看完這本書，我體會到了，原來夢想不只是一個人的目標，還是一段友情，親情的見證。在我們實現夢想的背後，其實還有朋友，親人對你的幫助，夢想的道路上少不了他們的支持與幫助，當你登上夢想的舞台，你露出快樂，滿足的笑容，他們也在背後替你高興。他們用愛為你鋪滿夢想的道路，搭成夢想的舞台。我們更應該為夢想去努力，朝夢想勇敢前進，夢想就在不遠方。在你向夢想前進，奮鬥的道路上，你會發現會有很多親人，朋友在一旁永遠支持你，鼓勵你，幫助你去實現它！

讀後感的作文600字 篇6

北島曾説：這是五千年來的象形文字，那是未來人們凝視的目光。可見文字的含義深刻。從殷商甲骨文，古人便已在龜殼上刻上了象形文字，傳達情意，表明思想。書法也是其中最燦爛的瑰寶，值得自豪的文字藝術形式。歷史上有很多大書法家。脱帽露頂王公前，揮毫落紙如雲煙，這是張旭的狂草。行雲流水。王羲之的風流。筆力千鈞，成為楷書的大家。甲骨文，隸書，行書，楷書，草書，各種形式和風格的文字。各個朝代沿襲下來，成為今天的漢字。

不得不説唐朝，那是風流的年代。吏治清明，百花爭鳴的詩壇，文化與經濟發達。寬鬆的政治環境催生了一大批傑出的詩人。山水派，田園派，寫實言虛，無所不及。遼闊而又奇美的山水環境，誕生了俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月的俊逸。得意或失意，命途多舛或仕途坦蕩。詩人們的境遇是不同的。由此人生也是大不相同。有失意的李白，岑夫子，丹丘生，將進酒，杯莫停，詩人的酒量是值得稱讚的'，李白一斗詩百篇，長安市上酒家眠。詩句正好印證了這一點。然而杜甫的感時花濺淚。恨別鳥驚心。多少喪亂中淪亡了的人，處於戰亂，烽火連三月，家書抵萬金。安祿山與史思明發動叛亂，山河破碎。連繁華的長安也是荒草悽悽，人煙絕跡。唐明皇去了四川，捧為手中之寶的楊玉環在馬嵬坡下含淚自盡，由此留下如何四紀為天子，不如盧家有莫愁的千古遺恨，讀之讓人感慨。當他們在高高的殿堂上尋歡作樂時。如果想到會有這麼一天，該是怎麼樣的遺憾與悔恨呢？然而我們只能扼腕歎息了。

運用文字進行創作是文學的基礎，我記得作家莫言在演講詞中的最後一段，意味深長的提了一句：文學的最大用處，就是它毫無用處。我想一千個人，看到此句，會有一千種感想，一千種理解，一千種意味。以至於餘味悠長。

讀後感的作文600字 篇7

在家裏，我是小公主，爸爸媽媽的疼愛，爺爺奶奶無微不至的關懷，使我很自然地接受了這些來自親人的關愛；在學校，我是小樹苗，老師的諄諄教導，同學的純潔友誼，使我獲得了許多成長中的樂趣。

少年的我居然被大家稱作了“90後”。我從沒有想過：什麼是脆弱敏感的神經；什麼是孤傲自私的性格；什麼是個性張揚、追求時尚、標新立異；什麼是迷惘的一代……這些與“90後”相關的描述，對於我們這羣與90擦邊的小小少年來説，真是太遙遠了。因為單純的我們在快樂幸福地生活、學習，這些特點對於我們來説真是無法理解。當我閲讀完《我是90後》這本書後，我找到了答案。第一，對於作為90後的我們最重要的是對自我的認知。學好功課固然重要，但更重要的是提高自己的道德水準。第二，我們應該擁有關愛之心。愛是相互的，當我們獲得別人的關愛時，我們也應該付出：分擔父母的家務勞動，關心爺爺奶奶的身體健康，多一句問候，多一份付出，回報愛自己的人將會獲得雙倍的快樂。第三，我們還應該擁有團結之心。學校是個大家庭，團結友愛才能讓這個大家庭和睦向上。你幫我，我幫你，在幫助中才可能共同進步。第四，我們還應該樹立獨立之心。只有獨立的人才可能做生活中的強者。作為獨生子女的我們更應該做到自己的事情自己做，自立才能自強。第五，我們要有對社會的關注之心，不能狹隘地活在自我的世界裏。關注地球，保護環境，只有世界“綠”色了，我們才可能有美麗的家園。

我是“90後”，我沒有“70後”的抱怨，沒有“80後”的張狂，但我有自己的生活準則，我能正確地看待我的智商和情商。我相信：我們一定會把21世紀書寫得更為完美。