【精華】讀後感的作文錦集8篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的讀後感的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

讀後感的作文 篇1

我是一個不怎麼愛看書的小女孩，我看的書沒有很多，可最熟悉的只有《愛的教育》和《一千零一夜》。其中，我最喜歡看《愛的教育》這本書。好了，小讀者們，咱們一起去看看這本書吧

書中，最令我感動的是82頁《小抄寫員》。少年朱里奧心夜裏悄悄地幫父親做夜工。因睡眠不足，便沒有精力做功課了，這使父親大傷腦筋。看着越來越不理他的父親，朱里奧決心不幹夜工了，可已到十二點，朱里奧就情不自禁地爬起來幹夜工。有一次，他不小心被父親發現了，父親不但沒責怪他，反而懊悔自己，這幾個月只管責罵他。第二天一早，朱里奧醒來時猛地發現，高高的太陽已經升起來了，罩着伏在牀頭熟睡的父親。

書中，令我印象最深的是66頁《窮人》。安利柯在街上散步的時候，遇見了一個非常瘦弱、臉色蒼白、還抱着一個小孩子的女乞丐向他討錢。他什麼也沒給這個女乞丐，只是看着她就擺擺手走開了，其實安利柯身上裝着許多錢的，他只是不想把錢給那個女乞丐。

其實讓我印象最深的不是安利柯的行為，而是安利柯媽媽説的話。她是這樣説的：“你不該這樣。一個真正不幸的人伸手乞求時，我們不該視而不見、假裝不知啊，尤其是為了吃奶的小孩兒而乞求的母親，那懷中的小孩説不定正餓着，如果真是這樣，那位母親該是怎樣的難過呀！假如你母親——我，不得已要對你説‘安利柯啊，今天不能再給你食物了。’你想，那時的我，心裏會是怎樣的難過的呢？”

看了他母親説的話，我想起了以前，曾經站在我面前的、那些要求我幫助的那些窮人，家裏也説不定一樣有正餓着的老人和小孩正需要我的幫助，如果當時我可以給他們一些錢，或者就一個硬幣，他們一定會很感激我，可是我當時為什麼沒有這樣做呢？因為我當時認為他們這一些又髒又臭的乞丐根本不需要我們大家的同情！

一篇篇感人的文章印在了我們心裏。是《愛的教育》這本書讓我們明白了很多道理，還能教育我們從小就要做一個懂得愛和感恩的人！

老師，雖然我沒看完《愛的教育》，沒有完成您佈置的作業，但是我已經懂得了在別人困難的時候，伸出援助之手，幫助他們。

讀後感的作文 篇2

當保羅告訴小男孩新車是哥哥送給他的聖誕禮物時，小男孩吃驚得瞪大了眼睛：你是説這車是你哥哥白白送給你的?天哪!我希望

希望什麼呢?保羅是這樣揣度小男孩的心理的：希望他也有一個這樣的哥哥，可以白白送給他一輛新車。保羅錯了!小男孩希望的是將來也能像保羅的哥哥那樣，能送給自己的弟弟一輛新車。小男孩的話語讓保羅吃驚，也讓讀者的心靈受到了極大的震撼。在物慾橫流、利益當先的今天，人們往往首先想到的自己獲取了什麼，並不是給予了什麼。而且還常常會因為獲取的多少而忿忿不平，抱怨不停，以至於人與人之間情感冷漠，唯利是圖。小男孩用他不是期待獲取而是準備給予的言行教育着我們，也觸動着我們人性中最柔軟、最美好的一部分，讓我們由衷地感覺到給予也能給人帶來快樂，而且這快樂是那樣的至真至純、至善至美。

讀後感的作文 篇3

今天我看了一本叫做《你是我的真朋友》的書，看完後，我有許多感想。

小學五年級的學生簡佳琪、玉珍和英傑一直未為找不到朋友而發愁。佳琪僅有的朋友轉走了，只剩下她孤零零的一個人；玉珍愛生氣，身邊的朋友跑光了；英傑是男生中的領袖，卻不知道為什麼周圍的人都在漸漸的疏遠他。而新轉來的同學羅七七平凡的不能再平凡，卻意外的吸引很多人。這個長得不高不帥，成績不好、歌聲更差、還像海星的羅七七究竟有什麼魔法？佳琪、玉珍和英傑組成了“瓦羅謀”組織調查羅七七，終於發現了他的交友祕訣…………

合上這本書，我開始想，我的朋友其實也不少，我交友也很迅速，但為什麼我想留住一個朋友卻如此吃力？以前，我總是認為我的朋友太多，跟一個朋友玩，另一個朋友看見了就會生氣，於是我只好每次都偷偷的跟一個朋友玩，以確保不會有其他人看見。但我的朋友還是變少了。

看完這本書，我才知道原來是我沒有真心對待身邊的人，只是和他們玩玩罷了。只要真誠對待朋友，每一個朋友都不會丟。而且我每次交友後都會密切關注他的缺點，而忽略它的優點，久而久之，我就想跟他絕交。我以後要關注別人的優點，時刻稱讚他們！

這本書讓我知道了交友的方法，我以後一定會有更多朋友的！

讀後感的作文 篇4

一腦火炬樣的頭髮，一雙叛逆的眼睛，一根骷髏形項鍊，一條帶孔的牛仔褲，讓我成了某校90後的典型，迷惘族的偶像，老師們茶餘飯後的談資。我知道自己的這點小故事，但我並不在乎。

又逢月假，這次我的心有點亂，是回去還是泡吧，怎麼也決定不下，唉，都是那本該死的《我是90後》惹的禍，我努力不去想書中的隻字片語，但雙腳最終還是邁上了回家的汽車。

一路顛簸，這回到了已經離開了幾個月的家。屋裏很靜，所有的門都緊閉着，只有幾隻母雞蹲在屋檐下，不時發出幾聲“咯咯咯”的叫聲，地上零星地淌着幾堆雞屎，我下意識地用手捂了捂鼻子，心情一下子變得異常煩躁，“真不是人呆的地方！”一個念頭迅速閃出腦海。“媽———”我大聲嚷着，沒人答應，屋檐下的雞倒是叫得更歡了，“咯咯咯”真是煩死人了，“準是又到地裏幹活去了，”想到這兒，我不由得發出一聲冷笑，“做做做，一年到頭，能得幾個錢？”但想歸想，我雖看不起她所做的工作，但卻想念她做的飯菜，於是決定去找找。

西山，殘陽如血，把半邊天都映紅了。三三兩兩的農人扛着農具，趕着牛兒迤邐而來，我的父母不在其中。肯定還在幹活，“忙忙忙，比別人去得更早，比別人回得更晚，可還比別人更窮！”我在心嘀咕，沒有絲毫的憐憫，越想心情越煩躁，越想越覺得父母無能。從小到大，我壓根兒就沒有過過一天富足的日子，別人總是比我吃得好，穿得好，住得舒服，我總是有淚往心裏流。如今，我的這點小心思，同學們是沒辦法弄清楚的，可他們哪裏知道，我那些時尚的行頭是餓了多少餐飯換來的，“再也不能這樣過，再也不能那樣活！”不知何時，我的腦中冒出了這兩句歌詞。可不管我內心是如何得澎湃，我還是一個人站在這裏，不見父母的身影。

夜色越來越濃，慢慢地伸手不見五指，周圍靜得出奇，突然一隻不知名兒的鳥兒的叫聲響起，那聲音鏗鏘有力，劃破了夜的寂靜，頓時，大地充滿了無限的生機與活力。我的心不由得為此一怔，心頭的陰霾盡去，內心感覺到了從未有過的空明。我覺得自己就應該是這個貧困小山村裏引吭高歌的鳥兒，我不能再怨天尤人了，更不能自甘墮落，走叛逆路線了，老師的話説得一點也沒錯，“窮本來沒有什麼錯，窮了還不努力改變，那才是大錯。”我在自己的青年時代走了一段彎路，犯了一段時間的渾，但古人不是有過“實迷途其未遠，覺今是而昨非”“東隅已逝，桑榆非晚”的佳話嗎？還好，我的心並未走遠，我也要像龍清泉、方森、傅然、丁仕源等人一樣，用智慧、信心、毅力、健康再造一個生命的神話，再書寫一個“亡羊補牢，為時未遠”的故事。

讀後感的作文 篇5

讀完了《童年》那本耐人尋味的好書，我的心情暫暫安靜熱靜偏僻熱僻。彷彿切身材驗了下我基的悲涼童年，內心氣憤沒有己。

《童年》是下我基自傳體三部直的第一部，報告的是下我基三歲到十歲那一斷工婦的糊心斷裏，阿廖沙·彼什科婦三歲喪父後，客居正在中祖女家，中祖女卡什林是一個已頻臨停業的小染坊主，他性格浮躁、貪婪、無公；兩個孃舅米哈伊戰雅科婦也是細家、無公的奸商。中祖女常常沒有分青黑黑黑天兇險天毒挨中祖母戰孩子們。有一次竟把幼小的阿瘳沙捱得失牧酥覺，功效年夜病一場。借有一次猖獗天毆挨中祖母的腦袋，致使頭收上的收針皆扎進她的頭皮裏。中祖女借十分貪財，背後放印子錢，祕稀接受典當，以至慫怯徒工到市上偷匪。

念念下我基童年的悲涼遭受，戰我們如古的榮幸糊心相比，險些一個天國一個天國。正果為那樣，所以我們更該當要顧惜少遠的榮幸糊心，好好讀書，為故國做出更年夜的奉獻。

讀後感的作文 篇6

《追蹤小綠人》是一本非常好看的書，是著名作家金波爺爺寫的一篇長篇童話。故事講的是：小葉子是一個熱愛大自然的小男孩，他有一個神祕的朋友叫小曉。通過小曉，小葉子認識了一羣小綠人，他們就生活在小葉子家的後花園裏，這些小綠人身材非常矮小，他們還有一項神奇的本領。當他們不想被人發現的時候能變成一團綠霧消失在花叢草叢中。作品圍繞“小綠人”這個可愛的童話形象，加上優美抒情的文字展開了生動而有懸念的故事。

好喜歡那些小綠人，他們雖然膽小，但是非常友好！非常善良！可是，當他們的行蹤被媒體知道後，他們卻失去了自由。在眾人面前他們不僅沒有得到應有的尊重，而且還被小葉子的叔叔當作賺錢的工具。可是他們太善良，只是默默的忍受。讓人高興的是，最後在小葉子和小曉的幫助下，小綠人終於逃走了，去尋找真正屬於他們的家園。

看完這本書，更讓我懂得了一個道理：我們不僅要愛護自己，也要愛護地球上的一切生命，因為生命都是平等的！

讀後感的作文 篇7

“慈母手中線，遊子身上衣，臨時密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”多少詩人在筆下歌頌了母愛的偉大。今天，當我讀完《地震中的父與子》這篇文章，讓我深深感覺到父愛也同樣的偉大。《地震中的父與子》這篇課文講的是1994年，美國洛杉磯發生大地震，一位父親安頓好自己的妻子後跑到自己的兒子的學校，三層教室樓變成了一片廢墟。那位父親跑到自己兒子教室那裏挖土救兒子，救火隊長和警察來勸那位父親放棄，而那位父親不聽。那位父親挖了8小時、12小時、24小時、36小時，最後挖到38小時時聽到了兒子的聲音，兒子告訴父親這裏有14個同學活着。路人過來幫助父親開闢出了一個安全的通道，父親叫兒子出來，兒子卻對父親説先讓同學出去，同學出去後他才出去，因為父親對兒子説過：“不論發生什麼事，我總會跟你在一起。”曾有這樣一則報道：有一位母親買菜回家，突然看見自己五歲的兒子正從自家六樓的陽台上摔下來。這位母親一下子從很遠的地方跑過去，居然接住了小孩。後來，消防隊員做了一個實驗，讓這位母親從同一地點、同一時間跑過去，這位母親卻接不住一個沙包。這是為什麼呢？是因為了不起的'母親瞬間爆發了超常的愛的力量，避免了慘禍的發生，拯救了孩子。

愛的力量是多麼的偉大啊！

讀後感的作文 篇8

魯濱遜生於比較富裕的家庭，但他毅然拋棄安逸舒適的家庭生活，去實現自己的航海夢想。

一次，他在去往非洲的航行中，不幸遇上大風暴，全船覆沒，只有魯濱遜倖免於難，飄流到一個荒無人煙的小島上，從此開始他的孤島生活。在荒島上，魯濱遜用自己的雙手建立了房屋、籬笆，還學會了做衣服、器具等生活必須品。他把還把山羊、鸚鵡等野生的動物圈養起來，用剩餘的一點種子反覆的播種，幾年後，他終於可以吃到了自己的勞動成果。其實學習也是這樣，也有這樣一個循序漸進的過程。正如哈佛大學的校訓那樣：“忙完春種忙秋水，學習學習再學習。”現在社會，競爭無處不在，我們要懂得只有付出才有收穫，要勇於付出，在戰勝困難的同時不斷取得好成績。要知道“付出鑄就收穫”。 他搭窯造罐，失敗後總結教訓，終於成功。除此之外他還搭救了一名年輕的土人，並給他取名為“星期五”， 到第28個年頭，魯濱遜發現有一艘英國船來到該島附近，他幫助船長制服了這艘船上叛亂的水手，才返回英國。一些社會的富家子弟一般都倍受父母的寵愛，經不起各種挫折，就像温室裏的花朵。其實，艱苦的環境，也會促成人成才。是的，安逸的生活煉不出精幹的水手，平靜的湖面造不出時代的偉人。環境優越，生活舒適，往往會誘發這種惰性，阻礙人們成長；而惡劣的環境卻能激人奮發，使人立志改變處境，因而促使一個人成長。有了這種敢於挑戰的精神，不管環境是好是壞，都能創造條件，克服困難成才。否則，優越的環境，會成為滋養惰性的温牀，艱苦的環境會成為淤埋弱者的深淵。而魯賓遜卻依靠自己的能力製作各種食物、用品，簡直不可思議。但重要的是魯賓遜在島上發生意外的驚險事件時做出了正確反應和判斷。他會在逆境中通過自己的想法判斷讓自己的生活條件有所提升，要是他盲目行動，不動腦袋不認真分析情形的話，也許故事的結局就不會是重返故土了，而是陷入了比書中所説的還要差的生活了，甚至會喪命。

讀了這本書，魯濱孫那種勇於探索的精神深深地烙印在我的心裏。我最大的收穫是：只要不放棄，就還會有生還的機會！