【實用】想象作文彙編十篇

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的想象作文10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

想象作文 篇1

植物園裏，一年一度的花中之王選拔賽就要開始了，園裏百花齊放，爭奇鬥豔，到處洋溢着歡樂地笑聲，非常熱鬧。

選拔到最後，只有鬱金香、櫻花、杜鵑、曇花、牡丹這五位花爭當花中之王。

到最後關鍵的時候，是該好好表現了，曇花開話了：“你們有沒有聽説過，曇花一現是最美的，所以我最美，我才是花中之王。”

鬱金香急了趕緊接過來説：“你美也只能是短暫的，我又美又香，應該是我當花中之王。”

“不對，應該是我當花中之王，我名字與杜鵑鳥同名。”

杜鵑不甘示弱地説。櫻花手一揮，大聲地説：“你們都給我停下，我不僅花開得美，又能結出甜絲絲地櫻桃，花中之王應該是我。”眾花爭得耳紅脖子粗的，互不相讓。

只有牡丹不説話，曇花説：“大家看，她那副樣子還配當花中之王嗎？”“哈哈……”眾花一起笑了起來。這時，櫻花説：“我們請蝴蝶當評委吧！”一直觀察它們的蝴蝶選了牡丹，眾花不服氣，蝴蝶説：“牡丹不刻意打扮自己，心地好，不自誇不驕傲，沉着冷靜，外表美中帶豔，豔中帶柔，最適合當花中之王啦！”

眾花聽了很慚愧地低下了頭，從此以牡丹為榜樣，團結友愛，和睦相處，植物園裏又洋溢着歡樂地笑聲。

想象作文 篇2

我是風，整天遊歷世界，看到了許多許多萬事萬物。

春天，天氣很暖和，我很高興，孩子們也很高興。我和孩子們一起玩耍，撫摸着孩子的臉蛋。夏天很熱。在晚上，我看見村子裏的人紛紛走出了家門，來到村口的大樹下乘涼，談心。我也去湊湊熱鬧，我走了過去，人們立刻感到很涼爽。到了我最喜歡的季節—冬天了。因為我的好朋友要來了，我的好朋友是小雪花。它每一次來，都會給我帶來一個驚喜，它總是喜歡在我睡覺時悄悄得來到我身邊。它很喜歡跳舞，一片一片的小雪花跳着優美的華爾茲，每當這時，我就會去給它們伴奏。

現在，我經常看到有些人在砍樹，我很生氣，但沒有發怒。直到有一天，當我看到人們把樹砍得所剩無幾的時候，我終於發怒了。我把地上的沙石都捲了起來，地上的小型建築，很多都拔地而起，人們驚慌失措……

從那以後，人們就再也沒有砍過樹了，山坡上多了一排排小樹苗，每年植樹節，我都會看到老師帶領着一隊隊繫着紅領巾的孩子在山上植樹，人們終於知道悔改了。我還了解很多名山大川，有空再説給你們聽吧！

想象作文 篇3

“大家好，今天是20xx年8月9日，歡迎收看感恩之聲’節目！”

“首先向大家介紹一下我自己，我是一名記者，於上半個世紀人類的任意破壞地球，我迫切的希望世界和平，人間有愛，我來到了感恩之聲電視台，今天，我們將要請來一位特殊的客人。”

(伴音起)“感恩的心，感謝有你，花開花落我一樣會珍惜……”

一個步履蹣跚的不規則球體出現在台上。她傷痕累累卻滿目温柔；她倍受重創卻無怨無悔；對，他就是我們的地球母親。今天她將傾聽孩子們對她愛的呼喚。

“地球母親”（一個稚嫩的童聲響起）

看着您日漸蒼老的容顏，撫摸着您越來越多的皺紋，我們很後悔，我們很愧疚。今天在這裏，我們向您致以最真摯的歉意。

母親呵，為了我們，您付出的太多了。您為了我們可以長久的生存下去，為我們提供了許許多多珍貴的資源，可是我們不懂事，非但沒有感恩您，還殘暴的對您的身體進行無限制的摧殘。將您的血液污染的渾濁污黑；將您的秀髮糟蹋的寥寥無幾；將您的外衣破壞的殘缺不整，這麼惡劣的環境，您也沒有對我們發怒。偶而的泥石流、洪水，那是您在哭泣；偶爾的地震、海嘯，那是您的心在顫抖。由於您的血液被污染，您的身體變的臭氣熏天；由於您的長髮被摧殘，你的皮膚開始變的乾裂；由於您的外衣被破壞，您因感冒而發高燒。母親啊，我們是多麼後悔，多麼心疼……

幾百年前的您，是一個美麗的藍色球體，您的同胞們都對您羨慕不已，而現在，他們都開始嫌棄您，遠離您，您從來不向我們傾訴，我們只聽得到您的心聲：無怨無悔，無怨無悔……

在本世紀，人類已經和平了，您放心吧，我們不會在讓任何人來傷害您了，雖然還有部分非法分子想要在您的身上獲取利益，我們會使用法律手段打擊他們，我們絕不會讓他們得逞的。從現在起，我們要盡力保護您，回覆您美麗的容顏，動人的身姿……

最後，我們祝您

青春永駐活力長存

您的孩子們”

待鏡頭再轉過去，我們的地球母親早已泣不成聲。

（伴音起）“落紅不是無情物，化作春泥更護花”那是一種落葉對大地的感恩；“誰言寸草心，報得三春暉”那是一種遊子對母親的感恩，人們吶，讓我們好好的反思一下該拿什麼來彌補、來感恩的我們的地球母親吧……”

“好了，今天我們的節目就到此為止，‘感恩之聲’感謝您的收看，我們下一期節目，再見！”

想象作文 篇4

暮春三月，在古樸、小巧的紹興古鎮，我在一片竹林之中遇到揮墨潑毫，行雲流水蘭亭邊的王羲之。

竹林的青板石上散落着一片片的竹葉，幽深、冷清。空氣十分清新，清新得像一彎溪水，一碗酒。所以，我一眼認出了他。當時我正握着一支竹笛，行走在竹林中漫無目的，又像是為了奏起一首翠綠的歌。

一陣清涼的風吹來，纖纖的竹葉一陣交錯、輕響。之後，我聽見遠處的人聲，隱隱約約伴隨着一股淡淡的墨香。我便不由自主的循着這暗香，一步步走去。竹葉向左右退去，一座小亭出現於我的面前。不知為什麼，我知道那正是蘭亭。在蘭亭左右，映襯環繞着清亮的急流，急流兩岸各種各樣的花草叢生。就在這種時刻，我見到了獨自在蘭亭之中的王羲之。

亭中的石桌上放着一枚古硯，散發出淡淡香味，桌上還有一壺酒和幾隻酒杯。他停下了手中的毛筆置於硯上，然後靜靜地望着我。我也靜靜地望着他，我們似乎熟識已久，所以相顧無言。他一身布衣，眉宇間透露着一股飄逸與灑脱令人歎服。“竟會在這裏遇見你”王羲之説。我淡然一笑説，“人生何處不相逢。”

他邀我坐下，給我倒上一杯酒。我也不推辭，一飲而盡，酒甘冽清涼。他又拿起筆，輕輕沾墨，繼續在潔白的宣紙上揮灑。我起身望見他的字，自然想起了曹植的《洛神賦》裏的句子“翩若驚鴻，婉若游龍，榮曜秋菊，華茂春鬆。彷彿兮若輕雲之蔽月，飄颻兮若流風之迴雪。”

我説：“你的字只有在這時才是的。”他笑了起來，又抬頭問我，“為什麼這麼説，難道你不喜歡我的書法嗎？”我説不是。

他又一次笑了起來。我解釋道：“譬如竹子，我只愛這會稽山的竹子，因為這有這兒的竹子才是真正的竹子，固然其他地方也有竹子，如大富人家的後院或是官員府邸的花園，但那絕不是真正的竹子。”我語氣中帶有一絲激動。

“難道你不願我為官？”王羲之説。

“王羲之本就不屬於那裏”，我説“他只屬於會稽山陰之蘭亭。”

不一會兒，他已經換了一張紙，一筆一劃地寫着。一個“竹”字赫然呈現在我眼前。飄若遊雲，矯若驚龍。

他又放下筆，似乎在問我，又似乎自言自語，“俯仰之間，一切歸為陳跡，豈不悲乎？”

我指着亭邊的急流説：“譬如這溪水，透亮晶瑩，於是你我便快然自足，即使滄海桑田，世殊事異！”

我們相對着，不再説話。王羲之緩緩給自己滿上一杯，一飲而盡。漸漸地，他的臉上又恢復了笑容，硯台散發的墨香也由淡變濃，他的字也愈加飄逸，如行雲，如流水。

我拿起竹笛不由自主的吹奏起來，七隻竹笛孔奏出了一首翠綠的歌。歌聲中有會稽山，有蘭亭，有竹林，有急流，也有王羲之與我。曲罷，我説，我該回去了。王羲之站起，望着我，倒酒為我送行。

又一陣微風吹來，纖纖的竹葉一陣交錯、輕響。我沒有回頭，卻感覺到了身後的水聲，墨香還有清酒。就這樣，我告別了“書聖”王羲之。

想象作文 篇5

假如我是小鳥，就可以給大地帶來勃勃生機。假如我是小鳥，就可以給大自然帶來歡樂。假如我是小鳥，就可以和人類溝通。假如我是小鳥，就可以在天空中自由自在地飛翔。假如我是小鳥，就可以給森林裏的樹治病。假如我是小鳥，就可以……

假如我是一隻會用語言和人類溝通的小鳥。我要給小朋友們講故事，和夥伴們談天；假如我能給大樹治病。人要告訴大樹應該怎麼治病，然後讓它不要害怕，我就可以用嘴巴把大樹身體裏的害蟲消除掉，讓大樹恢復健康。

假如我是一隻會説各各國家語言的小鳥。我會做一名出色的老師，教給其它的小鳥外語，讓它們學到許多知識，將來能面對未來。如果有外國人來到我們家園，我會熱情的對待它們，用外語和它們進行交流。假如我能長途飛行，我會在天空中散下鮮花，給全國人民帶來祝福。給有因難的人帶來幸福和好運，不再有災難。

假如我是一隻小鳥，我會……

想象作文 篇6

20xx年，福州市遭遇“鮎魚”來襲，一夜之間，原本普普通通的城市瞬間多了數不勝數的“海景房”，最為特別的是五四路口的地下通道成為了“潛水池”。為什麼呢？原因不得而知。

我覺得，未來的沿海城市應該是一個可以輕鬆排水的城市，否則，遇到洪澇這個天災，可就啥新型城市也甭談了。

這個可以輕鬆排水的城市，簡稱為“海綿城市”。顧名思義，它自然而然就肯定是用海綿做成的！例如：海綿馬路，海綿大廈……

説到了海綿，那就也説説它的功能吧！

海綿，遇水前，拈一拈，你會發現，它十分輕，就似棉花一樣，遇水後，它卻像扛了十個啞鈴似的——變重了。為什麼？因為它吸收了所有的水。海綿，它的吸水性極強，遇到暴雨天氣，它就可以派上大用場了——它像個吃不飽的老虎，大口大口地吞着水，讓地面的積水，全部積於自身。

再者，遇到路面變得“灰頭土臉”時，它便可以像一股清泉，將之前所積於體內的水“爆發”出來，給路面過個新穎的“潑水節”。這樣，就是連潑水車都不用上路了呢。不過，海綿最大的用處還是輕鬆排水。它能使積水不再積堵，而是順順溜溜地流進海綿，而地底通道自然而然也可以使用了。

但我想説，“海綿城市”並非是用海綿做成的，因為如果是海綿做成的，則對於洪澇無濟於事，我真正要説的是“海綿水泥”。

“海綿水泥”，它既擁有着海綿一樣的特性，又有着水泥的特性：堅硬。

“尺有所短，寸有所長”，將這兩者相互結合，便可發揮出無限力量。同時，將水泥與海綿結合時，還要裝上可供衞生局所控制的電路芯片，這樣，便可將“海綿水泥”中的水根據所需來收放。

當然，久旱逢甘雨，它還可以由電路操控而不將雨水吸收於體內，因此，它的名字還該再改改：“電控海泥”。

“電控海泥”所具有的'功能是“前無古人後無來者”的，特別是針對於洪澇多發的城市。所以呢，我想，它的發明肯定是洪澇城市的福音。

雖然看起來“海綿城市”百利無一害，但我想，它有可能會使輪胎打滑，造成安全事故。那麼這，就又是一個利弊雙存的發明了。

想象作文 篇7

地球上最後一個人肚子坐在房間裏，這是，忽然響起了敲門聲……

“媽呀!!”只見站在屋外的那個人，身穿銀色大衣，腳上穿着金色皮靴，身上綁着一條青銅皮帶，兩顆瞳孔不知小時在了那裏。好一副外星人的模樣。

“天哪!老天呀!我曾經為人正直，為何要放個怪物來捉我呀!“這個地球上的最後一個人曾經是一位棒球手，因此，全身是力，可還是第一回瞧見怪物，不由全身冒着冷汗。

由於過度恐慌，他一下子把所有的門都封鎖了起來，還用桌子擋住一層，以防萬一，還把窗户給遮住了。

“哼!我天不怕地不怕，還怕一個小外星人?看來現在只有一條路可走了，殺出去!”棒球手拾起從前的棒球棍，戴上頭盔，穿上一件厚厚的盔甲，以防萬一，還暗藏一把小刀在身上。

他穿着全副武裝，悄悄的靠近貓眼，向外一看，呀!那傢伙還站在原地不動呢!

“呀!”突然，門一打開，棒球手揮舞這球棍朝怪物劈去!

“先生請慢!”突然，那怪物用着一種生疏的漢語喊道，一瞬間，棒球手驚得血液都停留了，跪在了地上，“呀!老天爺呀!我什麼壞事都沒有做呀!求求您就放過我吧!就算來世讓我做一頭豬，被人宰割，我都願意呀!”只見他邊哭邊喊，一副小孩子的樣子。

“先生，請不要怕，我只是一個普普通通的外星人而已，我只是來收租的而已。”那個樣子奇怪的外星人平靜的説道。

“什麼?收收收……租?這是我的房子呀!幹嘛還要收租呀!”棒球手慢慢的拾起棒球棍。

“太陽已經快要熄滅了，你的同胞把地球賣給了我們，用所賺來的錢，造了一艘非常龐大的宇宙飛泉，載上了足夠行駛50年的汽油。戴着動植物和人一起上了飛船，除了一些老弱病殘的人被淘汰了。因此，地球現在屬於我們了!你現在還住在這裏，怎麼不要收租呢?這可是理所當然的!”外星人的口氣越來越重了，甚至有一些憎恨的口氣了。

“啥?地球賣給你們了?那我為什麼會被落在這兒?”棒球手怒氣衝衝的説道，他還年輕，還很年輕，還很強壯!

“話不説這麼多，快些交費，用外星幣!”外星人兇狠的説道。

想象作文 篇8

自從上次兔子在和烏龜賽跑因“貪睡”輸掉了比賽，這可就大大影響了兔子家族的榮耀。兔子很不甘心，決心和烏龜再比一次。於是，他來到烏龜家，説：“烏龜，你快出來和我再比一次賽跑。”烏龜説：“樂意奉陪。”

比賽開始之前，小猴裁判員説：“這次的目的地是山羊伯伯的家門口。”“三，二，一。”隨着小猴的倒計時，它們出發了。兔子邊跑邊想：“烏龜，你輸定了，我可不會再貪睡了。”這時，兔子的面前出現了一條河，要不是它來了個“急剎車”不然就掉到河裏去了。“這可怎麼辦呢？”兔子坐在河邊歎氣。過了好久，烏龜才爬到河邊，他還一邊自言自語：“加快，加快，我不能輸。這時，他發現兔子坐在河邊唉聲歎氣。心想：“兔子如果過不了河，不就到不了終點了嗎？”不行，我要幫它。烏龜對兔子説：“兔大哥，我來揹你過河吧！”“你可是我的競爭對手”。兔子的嘴巴簡直容得下一個雞蛋。“別猶豫了，快上來吧”。烏龜説。“那謝謝嘍”兔子説。於是，烏龜揹着兔子游到了對岸。

烏龜親切地説：“兔大哥，快去吧，大家都等着你的冠軍。”兔子感動極了，像一支離鉉的箭奔向終點。

山羊伯伯的家門口擠滿了觀眾，他們都等着冠軍凱旋歸來。這時，兔子趕來了，大象伯伯發現了,高呼道：“冠軍來了！冠軍來了！”大家聽了，眼前一亮：原來是兔子。兔子聽了，趕緊改口：“不，我不是冠軍，我只是來給大家講比賽中的故事。”“哦，還有故事？説來聽聽。”大家滿臉疑惑。接着，兔子把比賽中的來龍去脈給講了出來。這時，烏龜趕來了。大象伯伯説：“冠軍是你們的！”“對，對，冠軍是你們的！”聽了大家的話，兔子和烏龜開心地笑了。

雖然第二次龜兔賽跑沒有見證誰的輸贏，但它見證了兔子和烏龜之間無私的友誼。

想象作文 篇9

大家好！我是20xx年最著名的機器人設計師————張耘濤。今天，我要向大家介紹我的得意之作“教師機器人”！

教師機器人有許多功能，什麼管理班級、佈置作業、上課等。只要你能想得到的他通通會做。例如：我們的羅老師因為長期利用自己的休息時間為我們輔導作業，沒有好好休息，所以扁桃體發炎了，每説一句話，喉嚨都很痛！我發明的教師機器人就可以幫羅老師解決這個問題。

如果羅老師想提醒小明快做作業，但是，又怕對嗓子不利而發愁時，我的教師機器人好像看懂了老師的心思，走到小明同學身邊，輕聲提醒他：“小明同學，你要趕快寫作業了，要是留晚學，不但增加你寫家庭作業的時間，而且媽媽在外面等，多不方便哪！”小明就馬上寫作業了。老師想説話時，只要看一眼教師機器人，他就心領神會，幫你辦得面面俱到。

看吧，這就是我發明的教師機器人，想要麼？快來20xx年搶購吧！

想象作文 篇10

美麗的夜空中住着一顆星媽媽和小星星，它們歡樂地生活着。

直到有一天，小星星覺得太無聊了，沒什麼新鮮事，星媽媽好像看出了小星星的心思，於是就決定帶着它到地上玩一玩，小星星開心極了，巴不得一下子跳在地上。“咻”的一聲，星媽媽和小星星落到了地面上，星媽媽輕聲細語地説：“孩子，我們不要打擾到別人，我們躲在草叢裏玩吧！”説完，它們就在草叢裏坐了下來，四處望望地上的人們，小星星心想：躲起來太有意思了。它趁着媽媽沒注意，自己就跑到另一邊的草叢裏躲了起來，這時它發現前面有一個遊樂場，小朋友們在快樂地玩耍，它好羨慕，好想出去一起玩，可是又想起媽媽的話，就打消了這個念頭。它自己躲在草叢裏，突然想到了一個好辦法，用小草搭起了一個“遊樂場”，沒想到下來地上還有這麼好玩的事情，它玩得忘記找媽媽了。

正當小星星玩得高興的時候，聽到有一個叫喚的聲音：“孩子你在哪兒？”小星星這才回過神來：“哎呀，不好，媽媽還躲在那邊的草叢裏，我得趕快去找它。

小星星找到了媽媽，媽媽嚴厲地對它説：“以後不許自己跑出去了。”小星星慚愧地點了點頭。

後來，媽媽帶着小星星繼續躲到另一個草叢裏玩耍，就連螢火蟲也飛過來跟它們一起玩，它們越玩越開心，就躲在草叢裏睡着了。