【推薦】三年級觀察日記作文9篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的三年級觀察日記作文9篇，希望能夠幫助到大家。

三年級觀察日記作文 篇1

第一天

老師佈置了一個觀察的作業，我左思右想還是沒想到觀察什麼，媽媽説：“那觀察桂花吧！”我眼前一亮，真是個好主意！

我們學校門口有兩株桂花樹，就它了，一朵小花有4個花瓣，一束上有十個左右的小花朵，是黃色的。

雨後的一天

今天下雨了，晚上我興高采烈地去看桂花，呀！美麗的桂花掉了一地，留在樹上的也都乾枯了，真香呀！桂花的葉子從中間縱起來，像腰帶一樣，很有立體感。

倒數第二天

桂花全落了，只有葉子和花柄，也不香了。

最後一天

怎麼？又開花了，比以前開的還多了？奇了怪了，難道還要開一次？我還發現，醫院小區的桂花還有橙色的，媽媽説那是丹桂，難怪顏色不一樣！我和媽媽還有表妹摘了許多桂花，和大米一起煮成桂花粥，吃着還有點兒苦呢！

三年級觀察日記作文 篇2

夜為什麼月亮會發光？為什麼月面有陰有暗？為什麼……這一連串的問題觸發了我的好奇心,帶着疑問,我去問媽媽,可媽媽説自己也不知道。我想：連媽媽都説不出答案,我肯定找不道正確答案。於是我便垂頭喪氣地回到自己的房間。爸爸見我這樣，問明原因後，便説：“你可以去查資料呀！”我恍然大捂，連忙找起資料來。

功夫不負有心人，我找到了答案，原來月球並不會發光，它反射來自太陽的光，才能為人所見。“哦！我明白了！我明白了！”我情不自禁地歡呼起來。

三年級觀察日記作文 篇3

20xx年5月24日 星期一 晴

今天,老師為了培養我們的觀察能力,佈置我們寫一篇觀察“豆芽生長過程”的日記.晚上,我和媽媽抓了一把黃豆,然後放在一個透明的玻璃杯裏,再往杯子裏倒了一些水,讓黃豆浸泡在水裏.這樣我們就開始了第一天的實驗.我發現黃豆長得橢圓形的,它的顏色是淡黃色的,它的一側有一個黑色的口子,長得像嘴脣,水倒進去的時候好像在喝水呢.

三年級觀察日記作文 篇4

我家種了一棵桔子樹。

春天，桔子樹子長出了米粒般的小花苞，開出了一朵朵潔白的小花，那麼純潔，那麼嬌豔。慢慢的，花兒謝了，鑽出了一個個青青的小桔子。

夏天，桔樹的葉子長得綠油油的，茂密的枝葉伸展開來，就像撐開了一把綠色的小傘，我在桔子樹下乘涼、玩遊戲。不知不覺中時間過去了，桔子也越長越大了。

秋天來了，桔子漸漸地變黃了，一個個桔子掛滿枝頭，你擠我碰，爭着搶着要人們去摘呢！看着那一個個又大又黃的句子，我口水直流。順手摘了一個，就迫不及待的把厚厚的皮剝掉。我嚐了一口，啊！真甜，就津津有味地吃了起來，直到肚子脹得圓滾滾的才肯罷休。

我喜歡我家的桔子樹，它見證了我快樂的童年。　

三年級觀察日記作文 篇5

中午，我吃過午飯站在窗台前看雲。

雲白白的，真好看。這時擠在一起的雲，變成了一隻大綿羊，還有幾隻小綿羊的。我正想數有幾隻綿羊的時候，突然間，綿羊不知去哪兒了。

過了一會兒，一隻老虎垂頭喪氣地趴在那裏，不知怎麼了，它好象很傷心似的。過了一會兒，這隻老虎也漸漸消失了

這時一隻大狗跑來了，後面跟着許多小狗。我正想數有多少隻，大狗消失了，後面那些小狗也跟着消失了。過了一會兒，一隻馬跑過來，跑着跑着，它的一條腿不見了。我正仔細地找，那匹馬又變模糊了。

過了好久，雲漸漸地散開了。我也看累了。我去廚房跟媽媽説：“媽媽，雲真神奇！它能變很多東西呢。”媽媽説：“你説得很對，雲很神奇，它能變成各種各樣的東西。我們要經常觀察周圍的事物，就能寫出更好的文章我和媽媽高興得笑了。

最後我和媽媽高興得笑了。

三年級觀察日記作文 篇6

我家裏有一隻小貓。它全身黑乎乎的，眼睛圓圓的、綠綠的，鼻子上邊窄下邊寬，鼻孔火紅火紅的，耳朵尖尖的。走路時，它要把尾巴夾在後腿中間，大概是要減少阻力吧。

這隻貓吃飯很有趣。它會先聞聞，看看它是否喜歡吃這種事物。要是不愛吃就會“喵喵”叫着跑走，好像在説：“嗯，不好吃，走人！”如果是愛吃的話，就會用舌頭捲進口裏嚼啊嚼，再嚥下去。邊吃耳朵也會時不時的動一下，聽聽四周是否有危險。如果有就會敏捷地逃跑，沒有就一個勁地吃。

我家的貓有個祕密武器，是什麼呢？是又尖又長的指甲。平常，它把指甲縮在肉裏，遇到老鼠時就在極快地時間裏伸出指甲捉老鼠。

這隻貓真有趣！

三年級觀察日記作文 篇7

今天，黃老師告訴我們要做一個實驗，話音剛落，教室頓時“炸開了鍋”。同學們議論紛紛，坐在前面的同學小聲問：“黃老師，到底做什麼實驗？”黃老師故做神祕地説：“不告訴你”。這更激起了我們的好奇心。

黃老師叫大家安靜下來，然後，自己一手拿着雞蛋，一手拿着一杯淡水，問：“如果把雞蛋放進會沉還是會浮？”這時，何可人自告奮勇的説：“會沉！”她的話引來一陣鬨笑，陳碩懿説：“會浮！”王唯説：“你們都説錯了，應該是半沉半浮！”黃老師笑了笑，什麼也沒説就把雞蛋放進水裏。“沉下去了。”何可人興奮得手舞足蹈。黃老師又問：“往水裏加了鹽的話，會怎麼樣？”有的説：“會半浮半沉。”有的説：“會浮。”還有的説：“還是會沉。”黃老師加了一點鹽，可雞蛋紋絲不動。黃老師又加了大量的鹽。雞蛋慢慢地浮起來了。有人説：“是鹽把雞蛋堆起來的。”黃老師説：“為了讓你們心服口服，我帶着雞蛋走一圈，同學們可要看好羅！”黃老師在教師來回走動，同學們驚訝地叫道：“是浮的！”

還有人不解的`問：“為什麼會浮呢？”黃老師告訴大家：“因為淡水的密度小於雞蛋，雞蛋會沉在水底。鹽水的密度大於雞蛋的密度，雞蛋會浮起來。”我們才恍然大悟。

這節“科學”課真有意思。

三年級觀察日記作文 篇8

今天，媽媽帶我去紫荊山公園玩兒。

在 公園的一角，簡直是鴿子的世界。成百上千只鴿子有的在吃遊人喂的食物、有的在草坪上打盹兒、有的站在高高的樹上往遠處眺望......，它們在這裏生活得悠閒自在，與人相處得非常和睦。每個遊人在觀賞鴿子的同時，臉上也洋溢着歡樂的笑容。我走近鴿子，發現它們太美啦！長着雪一樣白的羽毛，一雙珍珠般的黑眼睛，眼神十分鋭利，還有兩隻紅色的爪子，爪子像鈎子似的。我興奮地跑過去，有十幾只鴿子飛了起來，我抬頭看着它們，只見爪子蜷着，腿直直地貼着身體，不停地扇動着翅膀，在空中自由自在地飛翔。當我餵食物的時候，它們圍着我頭也不抬地搶着吃，一吃完就用渴望的眼神看着我，我又從袋子裏拿出來了一些食物，它們都飛到我身上搶食物，我有點兒招架不住了，但還是很開心的！

我覺得這裏的鴿子太可愛了，真想和他們做好朋友，永遠在一起玩耍！

三年級觀察日記作文 篇9

觀察很重要，我覺得，只要長久細緻地觀察，必定會有意想不到的新發現，這次我想觀察蝸牛。

這幾天剛下過一點雨，就在四十分鐘後，下課鈴響了。我開心地拿起一個放大鏡，走向了濕潤的草坪。我在地上找啊，找啊，終於在草坪邊上找到了一隻小小的蝸牛，我用放大鏡仔細地觀察着，居然找到了它的一對觸角！我想，這就是科學書上提到過的“蝸牛的眼睛”吧！我繼續觀察下去，又發現了它的“五官”、“屁股”，我用手觸摸了一下它小小的殼，摸上去硬邦邦，涼絲絲的。可等我準備伸手再摸它第二次的時候，上課鈴卻響了。我趕緊藏好蝸牛，急匆匆地向教室跑去。

第二節課一下課，我又跑來觀察蝸牛。我找來一片菜葉放在蝸牛面前，它開始大吃起來，我在一旁仔細觀察着。完整的一片菜葉就這樣慢慢地被咬出一個小洞洞，我心想：它是怎麼樣能吃得這麼快呢？我想起來了，科學作業本上也説過，它有兩萬多顆牙齒呢！我怎麼看都看不出來！

時間過得飛快，不知道過了多久，上課鈴又響起了，這次我居然忘記藏好蝸牛！果然等我下課再走向草坪的邊緣，發現蝸牛不見了！再仔細一瞧，我發現地上有一條水塗過一樣的粘液，我順着粘液找啊找。終於，我又找到了那隻蝸牛！原來，蝸牛爬行過後還會留下痕跡呢！

我不僅僅發現了蝸牛的祕密，還證實了：只要努力認真觀察，一定會有重大發現！