有關成長的故事作文彙編9篇

在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的成長的故事作文9篇，歡迎閲讀與收藏。

成長的故事作文 篇1

不知不覺，我在一些小事中漸漸長大了。

一天，我去百貨商場買東西，回來時，我坐公共汽車。今天運氣真好，我一上車就找到了一個靠窗户邊的座位。車過了幾站，上來了一個患有腦血栓的老奶奶。車又開了起來。過了一會兒，車子拐了一個彎，突然來了個急剎車，老人一個趔趄，差點兒摔了一跤。忽然一個念頭從我腦海中閃過——讓座。我來到老奶奶身旁，對他説：“奶奶，您坐吧！”“沒關係，你坐。”“奶奶，你都那麼大了摔一跤可不得了，我沒事，站一下鍛鍊身體。”我再三勸説，老奶奶終於被我説服了，坐在了我的座位上，周圍響起了一片讚美聲。頓時，我覺得自己長大了。

一次，天下着傾盆大雨，風猛烈的颳着，樹枝沙沙作響，我打着傘在路上冷的直的哆嗦。路過一所學校時，發現一個小同學在哭泣。於是，我熱心地問：“小朋友，你怎麼不回家？”他哭得更厲害了，説：“我的爸爸媽媽出去了，叫我一個人回去，可是下雨了，我沒傘，回不去了，嗚——。”我連忙回答説：“小朋友，我送你回家，你別哭了啊。”我和他走在大馬路上，我突然覺得自己長大了。

一天我在學校門口看見一個六年級的同學和一個二年級的小同學在吵架。可想而知，二年級的小學生肯定吵不過六年級的同學。我連忙過去勸架，那個同學還反過來罵我“幹什麼，多管閒事！”我心平氣和的對同學説：“有什麼話好好説，幹嘛要吵架啊。”就這樣，一場“戰爭”平息了。忽然，我覺得自己長大了。

我真的長大了，我喜歡這樣的感覺

成長的故事作文 篇2

打開我的成長檔案，裏面存放着我的喜、怒、哀、樂。每個人都有自己的成長過程,在成長中都有自己的快樂和煩惱,我當然也不例外。今天，我就跟大家講一講我在成長中遇到的一點小故事。

有一天，我去上畫畫課。剛好，之前在姚曉鵬老師那兒訂購的油畫棒也到了。我和小夥伴知道後，立刻像離弦的箭一樣，衝了過去。有一個年紀跟我差不多的同學比我快一步，排在了我的前面，所以，我就是第二個了。姚老師把最上面一個嶄新的油畫棒給了第一個同學，輪到我時我發現是一個盒子包裝已起皺，裏面的油畫棒亂得一塌糊塗。我當時氣的七竅生煙，不由自主的問道：

“為什麼我的是這樣子的？”

“你愛要不要，不要，就送給我！”

“送？哼！我花了30元錢，買回來再送給你？打死我，我也不會幹的！”我心想。

“那為什麼不能給我換一個呢？”

姚老師不説話了，硬把這盒子塞在我手裏，把我轟走，讓我趕快去畫。我氣急敗壞，眼淚珠兒早在眼睛裏打轉，心裏覺得受了天大的委屈，所以一堂課都沒有認真專心畫畫。

越想越氣......

好不容易下課時間到了，我把這事兒告訴了來接我的媽媽。媽媽颳了我一個鼻子，笑着説：“姚老師肯定覺得這個油畫棒盒子雖壞了，但裏面的油畫筆不受影響，相信趙心楠是個懂事大方的小孩，才把這個給你的，而你卻為了這些小雞肚腸的小事浪費了整堂課的時間，你值得嗎？”我聽了深有感觸地點了點頭。為了一個外在的油畫盒子，而忽略了它主要的作用。

是啊，在成長的過程中，誰都有煩惱，傷心和開心，我們都要認真面對。

成長的故事作文 篇3

在我成長的道路上，有許多往事令我終生難忘，經歷了這些事，我好像長大了許多。

十二月份是我們的賀卡狂熱月，同學們互相贈送着賀卡，表示着彼此的祝福。新年的前一天，教室別提多熱鬧了，下課鈴一響，我趕快在位鬥裏尋找着我帶來的 精美賀卡，準備送給同學們。這時我們班有名的較真大王湊到我的桌前，一看到他，我的氣就不打一處來，想到他平時沒完沒了的和同學們搬槓，簡直是沒法和他和 睦共處，我假裝生氣地説：“我不送你賀卡了，以後也不送了！” 較真大王一副疑問的表情，説：“為什麼啊？”我沒有理他，心想：真沒自知之明，他還是追着我説：“不送就算了，沒事的！”那天我真的沒有送他賀卡。

轉眼又過了兩天，我正在班裏寫作業，看見較真大王從包裏取出了一張金雞賀年卡，輕輕地翻開，認真地寫上：祝你節快樂幾個字，端詳了一會兒，他又拔開記號筆 的筆帽頭兒，寫上“較真大王”，然後對着賀卡笑了笑，側過身把卡放到了我的桌子上，我驚奇地盯着這張賀卡，轉過頭疑惑地問：“這是給我的嗎？他咧開嘴，露 出大門牙，説：“是的”。我更驚訝地説“真的？”他笑的更開心了，“真的，就是給你的，”我再次盯着這張賀卡，心理説不出的內疚，心想：我錯了，太不寬容 了，我不該這樣對待同學，小小賀卡裝滿了同學的友情，我抬起頭，深深地投去了歉意和感激的目光，較真大王又一次的咧開了嘴，笑得更開心了。

我小心翼翼地收起這張賀卡，珍藏好同學那顆寬容、豁達的心，今後無論遇到什麼事我決不斤斤計較了。

成長的故事作文 篇4

我的故事並不多，有的平平淡淡，有的千迴百轉。有過歡笑有過淚水，也有着從未有過的體驗和收穫。

記得那是一個多事之秋，在那件事之後，我成長了。

“呼哧，呼哧”我大口大口的喘着粗氣，兩步並作一步，大步大步的爬着樓梯。好不容易爬到四樓的我貪婪地呼吸着新鮮的空氣，你要問我為什麼這麼着急？哦，小學的最後一天可不能遲到。

畢業，曾經對於我是多麼遙遠，可它現在就擺在我面前。我內心糾結，是進去還是再等等呢？深吸一口氣，鼓足勇氣跨過門檻，迎面走來的是一張張熟悉的笑臉，我愣在原地，思緒萬千。同學一把把我拉進了教室。我坐着熟悉的位置，看着同學們説笑，打鬧。老班一進門，同學們的吵鬧聲如退潮的海水一般消失得無影無蹤。老班滿意得點點頭，翻開課本，自然又熟練的拿起粉筆寫下幾個大字，信手拈來，一氣呵成。一切看起來都那麼平常，可我的心情卻不平常。

在上午第三節課的英語課上，張老師對我們説了很多，雖然是最後一天，但老師仍然很認真。

下課後，同學們互贈禮物，互相留言，該打鬧的還在打鬧。我的心告訴我，它捨不得離開。啊，同學，啊，老師，你們是多麼親切那！老師，等我們長大了，再回到學校來的時候，無論長多高，長多大，您要永遠把我們當個孩子呀！我是多麼渴望長大又害怕長大啊！

時間不等人，下課鈴聲響起，曾經是悦耳的歌謠演變成現在離別的悲歌。我們該説再見了，我是多麼捨不得我敬愛的老師啊！我跑下樓去和姜老師擁抱再見，我是多麼依戀她啊，她就像一盞明燈，在我無助的時候給予了我光明，我的淚水在眼眶中打轉，我向老師告別離開。在最後時刻，班主任與我們擊掌告別，每個人的臉上洋溢着幸福的微笑，我們就此離別，一種苦澀的滋味蔓延在我的心頭，揮之不去。

雖是正午但伴着秋涼，我來了拉身上的衣服，回家去了。再見了，學校！再見了，老師！再見了，同學！

轉眼間春去秋來，童年隨着時光消逝了，但它還在我眼前栩栩如生。我體會到了離別這種難以名狀的滋味。我的多彩童年退下舞台，迎接我的是初中生活，是青葱時代。我將努力成長，乘風破浪；我將擔起少年應有的責任，積極向上。

獨倚窗，望白棠；秋風涼，華葉荒。我將踏上啟新之路。

成長的故事作文 篇5

每個人都有自己的成長故事，故事中有酸甜苦辣，有快樂，有悲傷……成長的故事令人回味無窮。

我是一個膽小的女孩，小時候總是纏着爸爸媽媽睡，一刻也不能分開。有一天晚上，爸爸媽媽有事要去姑姑家。我當然不敢獨自在家，便鬧着要一起去。可是媽媽卻對我説：“好寶貝，我們去去就回，你在家好好呆着，困了就睡覺。”

爸爸媽媽走了，家裏空蕩蕩的，一片寂靜，連我的心跳聲都能聽見。我只好打開電視，讓電視的聲音陪伴着我，不一會兒，我就看膩了，可爸爸媽媽還沒回來，我無可奈何地鑽進了被窩裏。突然，從陽台上載來了一陣可怕的聲音，“叮叮咚”……一陣一陣的聲音傳來，我的心裏直起雞皮疙瘩。我從電視裏看來的那些恐怖的畫面一一浮現在我的腦海中，怎麼辦？怎麼辦？我把頭用被子死死地矇住，可是聲音還是不斷地傳來，不行，這樣下去，我會被嚇死的。

我索性坐了起來，不停地對自己説：“勇敢，要勇敢……”我小心翼翼地向陽台走去，手裏還拿着一根棍子。走近一看，我懸着的心頓時落了地，原來是外面起風了，風吹動衣架子發出的聲音。我長長地吁了一口氣，又回到了牀上。在被窩裏輾轉了一會兒，衞生間裏又傳來了“滴答滴答”的聲音，我剛平靜下來的心又忐忑不安了，這次又是什麼聲音呢？不管是什麼，我都不敢起來了，我把自己裹在被子裏，弄得滿身是汗也顧不上了。在漫長的等待之後，我終於聽到了鑰匙轉動的聲音，一定是爸爸媽媽回來了，我迫不及待地從牀上跳下來，果然是他們，我撲進了媽媽的懷裏，斷斷續續地跟媽媽講着今晚的遭遇，爸爸媽媽聽了，都大笑起來，媽媽輕輕地拍着我説：“傻孩子，一些聲音就把你嚇成這樣，你還説自己要變勇敢呢？”我聽了害羞地低下了頭。

現在想想，多麼可笑的事情啊！不過，我會永遠記住這一次經歷，它將在我的成長冊上留下寶貴的一筆。

成長的故事作文 篇6

花開，花落；潮起，潮落。

樹木的年輪烙印着它成長的見證，葉子的脈落紡織着它成長的痕跡。誰的成長不是一本故事？誰的心中不留成長的記憶？

我們行走在成長路上，經歷過輝煌，也感受過挫敗，品嚐過五味，也見證過奇蹟。走在成長路上的我們，對這個世界充滿好奇。

成長就是嫩芽破土時的艱辛，成長就是我們來到這個世界上的第一次叫喊，第一次睜眼。從那一刻算起，時間定格，見證一個新的花朵的綻放。到後來，成長變成時間的秒錶，每一秒，我們都在不斷地成長。

成長的路上，我遇見了純真的小美好。我的身旁多了一個小傢伙，我的生活因他而豐富多彩。他不僅僅是一個整天纏人的跟屁蟲，更是一朵和我一起成長的花，成長的路上，有他做伴，是我樹立榜樣的信念。

成長的路上，我遇見了珍貴的小美好。步入小學，那懵懂的我，已經變成了如今的姑娘，而陪我經歷學習之路的，是友誼與陪伴。友誼，是個多麼温馨，多麼美好的名詞呀！成長的路上，怎麼會缺少它呢？六年的小學回憶，以及將要結束的三年初中情感，將會是我成長路上的亮麗風景！

成長的路上，我遇見了不一樣的我。學習的負重越來越大，我從一個不自覺的孩子，轉變成了一名會為自己的學習分憂的學生。通過不斷的學習，確實懂了許多，且更充分地認識到了自己是個怎樣的人。以前的那個無知，對學習十分反感的我，已經懂得了學習的作用，並會自覺地完成學習任務。這，也是一種成長。

成長的路上，一直有兩位身影默默陪伴。從睜開眼的第一刻，我就默默地欣慰：感謝上蒼，為我挑了一對最美的父母。或許，家庭的收入不是特別高，父母的文化程度也不是特別高，但，我很幸福，父母與我一直在努力，一直在不斷進步。成長的路上，遇見他們，真好！

成長的路上，我看見了許多的風景，領略了許多的道理。成長路上，需要我成長為一棵大樹，不依，不靠，不悲，不懼，自己成長為一道風景，給人仰望！

成長的故事作文 篇7

童年就像個萬花筒，也是成長的記憶。從不同的角度去看，就有不同的形態。驀然回首，我已經11歲，在這短暫的成長曆程中，我已經經歷了許許多多的事情。那一幕一幕成長的故事，在我的'心靈中刻下了不可磨滅的痕跡。有些事情我將不可迴避地去面對、接受挑戰，讓我明白和懂得其中的道理，幫助我樹立了正確的人生觀。

在別人眼裏，我也許是個聽話的孩子。我性格開朗、活潑，熱愛學習。在班級裏我總想表現自己的才幹。因為我越來越覺得做個好學生有多麼的自豪！當我取得好的成績，我會在我幼稚的臉上流露出來，儘快去分享爸媽那裏表揚的快樂。然而，在今年的班級競選班幹部事宜上，在我的心靈上永遠不能難忘。當時讓我的心情變得很低落、壓抑。發覺爸爸的心是多麼的硬，對我的要求是多麼的嚴格。

原本我是班級裏的班幹部——學習委員。我深深的記得去年曾經競選的那一刻，爸爸的鼓勵讓膽小的我信心十足，當我從容、堅定的走上演講台，順利的演説完我精心準備的演講詞，成功的競選到這個班幹部職務，我的心情是多麼的激動，我很感謝爸爸給我的動力。在這一年裏，我也盡心盡力，工作雖然不十分出色，但也當好了老師的小幫手，有時還會得到同學和老師的認可和表揚。但是，由於自己愛玩，工作上的壓力，是我自己在不知不覺中成績在慢慢下降。有好幾次聽爸爸對我講：學習成績下降，你對得起‘學習委員’這個職務嗎？學習委員是別的同學榜樣，你好自為之。那時我會一應而過，不放在心上。可爸爸急啊！

很快，新學期又要競選班幹部了，我把這個消息告訴了爸爸，想想自己當班幹部的優越感，我決定再次參加競選。而爸爸這次剛好相反，他沒有上次競選時的親切，臉上反而是一臉的嚴肅。他對我説：你先總結一下你的綜合成績，你的言行達到班幹部的標準了嗎？雖然你仍舊是個不錯的孩子，為了給你一個深刻的教訓，這次就免了吧！我聽了，只好不情願的答應了，但眼淚還是默默地流了出來。這時，爸爸變了語氣，安慰我説：沒有了職務，並不代表你不出色，你可以看看別的同學工作和學習能力，也好讓你有個準繩，不斷提高自己。有了自己奮鬥的目標，你一定會更好！

競選時，我看到一個個比我差的同學走上講台，我心裏真有一種説不出的衝動，真想一下子衝上去，但我還是忍住了。眼睜睜地看着自己的寶座落到別人手裏。因為我想起爸爸的話，總覺得他有一定的道理。競選之後，班主任找我談話，問我為什麼沒有去競選，我笑眯眯的對老師説出了爸爸的意願和自己的感歎。如今，我擔任着小隊長的職務，盡力明年去爭取我的目標。

成長的故事作文 篇8

成長的長河，發生過有許許多多的事情，但最令我難忘的，是鋼琴四級考試。

那一天早上，我滿懷信心地走向考級的地方。考場外人山人海，不過我看出，在場的其他考生都面露慌亂。果不其然，到了考場裏，氣氛頓時凝固了。一部分考生坐在鋼琴前，一直低着頭看着考級曲目。我估計他們曲譜還沒背下來，現在正在臨時抱佛腳呢！

就在這時，考官走了進來，她對我們説：同學們，我們準備考試，大家先把書收起來。那些考生這才緊張的把書收了起來。

第一位考生考完後，我覺得他像心中的巨石落了地一樣，如釋重負地走出門外。

過了一會兒，到我彈琴了。我一直默默在心裏給自己加油。考級的曲目是《旱天雷》，彈奏難度比較大，中間的一部分，我一直記不住，我心裏想也不知這一次能否過關。彈奏到中間那一段時，我心裏咯噔一下，心臟蹦蹦亂跳，還是有幾個地方彈錯了。結束的時候，考官對我説：雖然你中間的那段彈奏的不太好，但是你前面的很熟練。這次先給你一個優秀，下一次一定要加油！

走出考場後後，我自己想了想我為什麼考官會給我優秀，估計是考官覺得我這次考試功大於過。我以後一定會吸取教訓，拿到真正的優秀！

成長的故事作文 篇9

我是個活潑、開朗的小男孩。我喜歡讀書。

我喜歡一個人安靜地坐在寬敞的房間裏看書，這會讓我感到十分的舒服，如果這個時候鳥兒還來亮亮他的嗓子，那就更加愜意了。我把書放在腿上，跟着書上內容一起邀遊起來，如果書中的人物受到了恥辱，我會憤憤不平；如果書中的人物受到了欺騙，我會底下我的頭，掉落幾滴眼淚；如果書中的人物獲得了成功，我也會手舞足蹈。

我的第一本書，現在還好好的躺在我的書櫃裏，書中的故事留在我的記憶深處，一直沒有忘記。我還記得，媽媽當時坐在大凳子上，一邊和我説，一邊用她的左手給我比劃着動作。而我總是坐在我的小座位上，睜着大眼睛，仰頭望着媽媽，嘴裏還不停地説着為什麼。

慢慢地，我長大了，我也認識了許多字，再也不要媽媽給我繪聲繪色的講故事了。我學會了自己看書，從夸父追日到上下五千年，從三國演義諸葛亮舌戰羣儒到武松酒後景陽崗打虎，隨着年齡的增長，我的知識也越來越充實豐富。到現在，我開始讀一些名家的名作，讀四大名著原著。每一本看過的書都融入我的生活，深深的印在我的腦海中。每當我看見自己考試卷的寫作題只扣了一兩分時，我就會無比興奮，我感謝讀過的每一本書。

如果説在書本里遨遊是一件令我快樂的事，那麼當我解答出了一道道奧數題時，則會讓收穫成功的喜悦。

我特別喜歡奧數，三年級時，我第一次接觸奧數，對“奧數”這個詞，聽過老師的解釋。老師也只是模糊的和我説，奧數和數學一樣，只要你認真的學，以後對你的數學提高很有幫助，我似懂非懂的點頭。從此，我終於和奧數面對面了。我的第一次得獎是在四年級的奧數比賽中拿了二等獎。我像一隻餓壞了的兔子一樣，垂下了自己的“耳朵”。老師安慰我，希望我能堅強起來。下次拿個一等獎回來。五年級下期，我因得了一種病，被送上了手術枱，停了一年的學……那時爸媽讓我跳級算了，而我堅持接着讀，因為跳級以後，我擔心奧數可能就會聽不那麼懂了，離一等獎也會越來越遠。爸爸媽媽説不過我，就只好讓我接着讀。經過一年的學習，我又參加了奧數比賽。此時此刻，我的心砰砰直跳，就像十五個吊桶水七上八下。我坐立不安，緊張得手心直冒汗，臉也通紅。

鈴聲響了，當我坐回了考試的座位，我深吸一口氣，想起了老師鼓勵我時那慈祥的目光，我拋開了一切雜念，如行雲流水般地寫了起來。時間一下子就過去了，我收好東西，把試卷交了上去。心裏不停地想着：我一定會考好的。

一個月以後，我接到了老師的通知，我的奧數考了一等獎，而且是五年級的第一名，我突然覺得人輕鬆了許多，現在的我，正在向着六年級的一等獎前進。

我愛讀書，書會讓我更聰明。我愛奧數，這讓我更自信。來吧！同學們，和我一起加油吧！