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我與童話作文8篇

我與童話作文8篇

在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的我與童話作文,歡迎閲讀與收藏。

我與童話作文8篇

我與童話作文1

我,就是這樣一個女孩,再普通不過的女孩。

我,就是這樣一個傷感的女孩

和很多人不同的是,我是殤,殤亦是我

我,傷心的時候,喜歡聽傷感的歌,喜歡看催淚電影,讓淚肆無忌憚的流

我不堅強,是的,很多時候,但我不脆弱

這就是我,我亦是一個善變的人,對不同的人擁有不同的態度,討厭虛偽與做作

總覺得很多時候,我是很懂事的,我覺得,自己長大了,會懂得很多別人不懂的事

但最後才發現,其實我什麼都不懂,只是活在自己的小小世界裏

小時候,總喜歡看《安徒生童話》的自己,和別人一樣幻想自己的幸福,但並不是什麼騎白馬之類的,因為騎白馬的不一定是王子,也可能是唐僧

但我一直堅信,王子最後一定會和他的公主在一起,但並不是灰姑娘,並不是像小説裏寫的那麼完美

長大後,知道,那是童話,僅如此而已

而我,與童話,隔着莫大的距離

因為,我是殤、是‘黑澀’,一個沒有童話的因子

我與童話作文2

有一天,我抓到了一隻小蝴蝶,高興極了。我飛快的跑回家,把小蝴蝶裝在玻璃瓶裏。

我每天都看一看小蝴蝶有沒有長大。好多天過去了,我發現小蝴蝶不但沒有長大,而且一對翅膀變得一點力氣都沒有了。突然,我察覺到它好像“哭”了,腦袋耷拉着無精打采的樣子。我傷心透了,心想它是不是想家了?是不是想它花園裏的蝴蝶朋友了?於是,我連忙把小蝴蝶放飛到空中。小蝴蝶立刻展開翅膀高興地在空中飛來飛去,好像在對我説:“謝謝你,謝謝你把我放了,讓我重新呼吸到清新的空氣。以後我還會來看你的。”我看到它輕鬆飛翔的樣子,心裏頓時充滿了快樂的感覺,心裏默默的祝福小蝴蝶:希望你回到美麗的花園裏變得越來越美麗。

小蝴蝶飛到了花叢中去了,我也回家了。以前,我無數次地渴望着能養一隻蝴蝶。可當我真正把它帶到家裏的瓶子裏這段時間,我終於明白了:蝴蝶只有回到屬於它自己的世界它才最快樂。

我與童話作文3

小時候,我隱約記得媽媽總是在我睡覺前給我講《睡前365夜故事》,裏面有美麗的公主、勇敢的王子、邪惡的女巫、善良的仙女、聰明的兔子、狡猾的狐狸……這些故事,以它經久不衰的魅力給一代代人的童年時代留下美好的回憶,以特有的風格,使它在文學史上經久不衰。

童話是一個虛幻的世界,卻有着真實的情感。

星星在墨藍色的天空中調皮地眨眼,蜻蜓在那綠色的草地上輕盈地盤旋,蠟筆在雪白色的畫紙上歡快地塗寫。每一個孩子都有屬於自己的美夢,在他們眼中,童話就是那隻在夢中飛翔的獨角獸,是那塊在口裏慢慢融化的巧克力,是那本在枕邊永遠讀不夠的故事書。

一本書就是一個小小的階梯,拾級而上,總有達到夢想的那一天;一本書就是一個大大的太陽,陽光照耀總會收穫温暖的成長。閲讀是心靈的感悟,故事是濃縮的世界。它們用精神的光芒照耀着人類的精神花園。

長大以後,我知道了一句名言:書籍是人類進步的階梯。讀了這句話我有深深的體會,生活裏沒有書籍,就好像大地沒有陽光。所以我每天晚上都會讀《一千零一夜》、《小故事大道理》……這些書都伴我成長。

讓我們在寶貴的童年裏,迎接書籍給我們帶來的心靈日出!

我與童話作文4

童話從小就伴隨着我,給我帶來了數不清的歡樂。但有一次,童話卻給我闖了“禍”。

那一天,我帶了一本《安徒生童話》去學校。下課後,我便拿出它津津有味地看了起來。我的表情隨着故事裏情節的變化而改變着。

正當我沉浸在童話世界中,一個聲音忽然喚醒了我。“能借我看看嗎?”

我順着那略帶羞澀的聲音抬頭一看。“不會吧,是他?全體女生的‘公敵’,擁有男生‘指揮權’的邢浩!他怎麼會問我借書?差點忘了,他可是一個不折不扣的‘書蟲’。”只是那麼一瞬間,我的腦海裏已經閃過了各種念頭。“借不借他?對了……”

“喲,你也學會求人了?”我帶點兒諷刺地挑釁。“你借不借?”這次我沒有回答,而繼續開始自己的看書之旅,無視他的存在。“士可殺,不可辱!你等着!”他見我毫不理睬,憤怒地説。接着,他發揮自己超人的表演天分,眼裏立刻閃現了淚花。這可讓我慌了神。

真是“無巧不成書”,這一幕恰好讓正在“巡邏”的紀律委員見到了。後果可想而知:邢浩“惡人先告狀”,我被紀律委員教訓一頓。“獎”一張黃牌警告……

事後,我看見他那得意的眼神,恨得我牙根直癢癢。

經過這次“事故”,我對童話的喜愛有增無減。不過我也吸取了教訓:快樂應當與大家一起分享。

我與童話作文5

我從上一年級的時候就開始看《童話》。它伴着我度過無數個日日夜夜。它不僅為我增添了許多樂趣,還教會我好多做人的道理。

我因為長的`很胖,體育老是勉強合格,我也想得到“優”。由於身體的原因總是擦肩而過。我很沮喪。《裂縫》這個故事就告訴我:“人生旅途中你也許和有裂縫的水罐一樣,有時難免有些不如意的‘裂縫’。這是請不要悲觀和失望,只要我們善於利用自己的‘裂縫’,也會使旅途中開滿美麗的‘鮮花’。

學習和生活中老是遇到不如意,老是被奚落。當我感到困惑的時候,《落井的驢子》告訴我們:“正如驢子的情況,在生命的旅程中,有時候我們難免會陷入‘枯井’裏,會被各式各樣的‘泥沙’傾倒在我們身上,而想要從這些‘枯井’脱困得祕訣就是:將‘泥沙’抖落掉,然後自己站到上面去,走出困境。”

當我遇到困難與挫折的時候,《童話》的每一個故事總是帶給我歡樂;每一個啟迪帶領我走出困境。它是我人生的另一個良師益友!

我與童話作文6

童話是我童年時代的一份禮物,它告訴我怎樣快樂,怎樣勇敢,它陪我度過了無數孤單的日子,它也讓我明白了做人的道理。在這裏,我想對你説:“童話,請你別忘了我和你曾經的每一次約會。”

儘管日月如梭,我已不再是那個所有事都依靠着爸爸媽媽的小女孩了。但是一説起童話,我就開始眉飛色舞,神采飛揚了。因為,我從幼時起,就跟童話有了親密的約會,童話是多麼貼近我的現實生活,它帶給了我一個又一個美好的幻想,它讓我覺得自己是一個公主,生活在人間仙境般的童話王國裏,無憂無慮的生活着。即使童話那純潔的身影暫時離開了我忙碌的視線,但我清楚的明白,那個充滿幻想的世界將一輩子深深的印在我的腦海,使我永遠都不會忘記。

在童話中,我感受到了灰姑娘的善良,也真心希望那雙晶瑩剔透的水晶鞋能使天下有情人終成眷屬;在童話中,我深刻地體會到了賣火柴的小女孩的悲傷,也知道了冰雪的殘酷與無情;在童話中,我為海的女兒歌唱,當那縷輕柔的泡沫飛上天時,我的心早已跟着飄去。因為童話,我曾經為説過的謊言,而害怕長出匹諾丘一樣的大鼻子;也曾經日思夜盼,希望那隻可憐的醜小鴨早日變成美麗的白天鵝,可以不再孤苦伶仃地到處流浪,令人心寒。

我與童話作文7

今天的我已經長大,但童話還是在我身邊和我一同成長。

在童話書中,我感動於灰姑娘的善良,也願灰姑娘的水晶鞋可以幫助世界上所有的有情人終成眷屬。還有我也認識到了賣火柴的小女孩,她的生活很苦,冰雪的無情和冰冷讓人害怕。我怕我會和她一樣,在童話書中,我也看到海的女兒的優美歌聲,看着她變成了泡沫,我為他而心疼傷心。我怕有時自己的一個小小的謊言會讓我的鼻子變長,也希望醜小鴨快快變成美麗的天鵝,不用在受別人的嘲諷。

我感動童話大師讓我知道了什麼是善、什麼惡,什麼是美,還有什麼是醜。我進入書中去和童話約會,睡覺時,童話又來拜訪我。童話還給了我一片美麗而生動的天空,讓我的想象在那片天空中飛翔。我的童年中,童話與我共同成長。所以我的童年因童話而十分快樂。

童話是我的好朋友,也是我的心靈歸所。童話的一詞一句都像陽光一樣,讓我的生活裝點的五彩斑斕。

童話是童年的第一份禮物,也是一個我心靈對接。童話為我點亮了心中的燈。

我與童話作文8

我:Hi!你好!

書:你好!

我:讓我們溝通溝通好嗎?為什麼我的一些同學一見到你便頭暈,還説什麼你很沒趣呢?我好奇怪訝!

書:古人云,開卷有益.多多看書,不僅可以增長知識,還可以陶冶你們的品格噢!你的那些同學可能是見到書上好些字詞不懂,得去查字典,很麻煩,所以對我不感興趣把!不過,字典也是書呀!跟我們是同家族的呀!它不是教你們學字詞的好老師嗎?

我:是啊!要不是我多看書,我的寫作能力怎麼能逐漸提高呢?

書:讀書破萬卷,下筆如有神嘛!

我:那什麼書我們最適合看呢?

書:健康有益的書籍最適合你們看啦!有句話説的好:鳥以羽毛為美,人以知識為榮.多看健康的書籍,你們便可以得到好多知識.

我:高爾基説過,書籍是人類進步的階梯.只要我多看書,我就可以進步,得到好多知識啦!

書:學海無崖,光靠看書來獲得知識可不夠,你還應該當一個生活中的有心人,處處留意每一樣東西,細心觀察,你就能體會到生活的樂趣,還能學到好多知識.生活處處有學問嘛!

我:我明白了!俗話説的好,讀一本好書就像交了一個益友.讓我和你成為好朋友,永遠在一起吧!

書:行!一言為定!

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