精選動物的童話作文10篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的動物的童話作文10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

動物的童話作文 篇1

從前，貓和狗是一對親密的好朋友，它們每天都生活在一起，形影不離地過着生活。

狗忠厚老實，很正直，大家都喜歡和它交朋友，而貓卻非常狡猾，自私，大家都很討厭它。貓經常依靠着狗過生活，可狗卻依然把它當作好朋友，對大家説：“我應當誠實對待每一位朋友！”

狗很勤勞，每天起早摸黑地上山勞動。因此，它每天都會有豐盛的糧食。而貓呢？整天睡在草地上，懶洋洋地曬太陽，非常懶惰。

有一天，狗上山勞動，從地裏摘了許多又紅又紫的葡萄，這是它準備的明天的早餐，讓人看了直流口水。它準備明天早上餓的時候來充飢。貓看見，眼紅了，它知道，如果坦白這樣説是不可能吃到葡萄的。於是，它靈機一動，在睡之前對狗説：“親愛的朋友，我今天晚上吃得非常少，請允許我吃點那誘人的葡萄嗎？”

狗雖然心裏有些為難，但它嘴上還是毫不猶豫地答應了：“好吧，朋友，如果你真的餓了就吃吧！不過，不能吃完，還要留些到明天早上來吃的。”

貓滿口答應了，實際它沒怎麼聽見，接着便大口大口地吃起葡萄來。這誘人的葡萄禁不住貓的嘴饞，沒過幾分鐘，葡萄便“無影無蹤”了。貓這時才想起來。它想，如果説了實話，那狗會不會……。反正狗在睡覺，也沒誰看見，就撒個謊吧！這樣，狗既不知道，我又大飽口福了。

第二天，狗很早就起牀了，看見桌上的早餐沒了，趕緊把貓叫醒説：“你怎麼能這樣呢？不是跟你説了，不能吃完的嗎？你怎麼能……”

貓這才醒了，知道了狗發現了，便撒謊説：“好朋友，你怎麼那樣不信任我。我只吃了一點，至於那些，可能是可惡的老鼠吃的。”狗聽了，只好信了貓。

第三天，狗又從山裏採了葡萄，可貓還是用同樣的計謀欺騙了狗。狗又相信了，狗把這件事告訴了其它的夥伴，大家都説是貓騙了它。於是，狗這回就小心了，它故意又從山裏採來一些葡萄。貓又假裝肚子餓，狗答應了。等貓開始吃完的時候，狗從牀上起來，親眼目睹了一切對貓説：“你還想欺騙我，現在你不用再説了，我已經全部知道了，我要和你一刀兩斷。”

貓聽了，已經來不及了，它就一個人過着艱難困苦的生活。它終於明白了誠實的重要。

這則童話告訴我們，一定要像狗那樣誠實老實，不能像貓那樣狡猾、自私。否則就會失去一切寶貴的東西。誠實和信用是世界上最重要的東西，它比金錢還重要。所以，我們一定要做到誠實守信這一點。

動物的童話作文 篇2

温柔的小雞，威武的大公雞，高傲的大白鵝，貪玩的小狗，温順的小貓，可愛的金魚等，都是同學們熟悉的小動物，如何把自己最喜歡的一種小動物介紹給別人，讓更多的人瞭解它，喜歡它呢？

一、仔細觀察，抓住特點，關於寫小動物的作文。

俗話説：“千人百姓萬脾氣。”動物也一樣，各有各的特點,就是同一種動物，也會有不同的特點。比如，同樣是貓，有的調皮，有的温順，有的懶惰。要讓自己喜歡的小動物活靈活現地呈現在筆下，寫之前，應該先仔細觀察一番，瞭解它們的外形特點和生活習性。

那麼，什麼是外形特點呢？外形特點就是外表長的樣子，如潔白的羽毛、長長的脖頸、金黃的嘴巴和腳掌，是白鵝的外形特點；小巧玲瓏的身體、毛茸茸的大尾巴是小松鼠的外形特點。生活習性就是小動物愛吃什麼、怎樣吃；愛在哪兒睡覺、怎樣睡；喜歡做什麼、怎樣活動等。不同的動物有不同的生活習性，比如刺蝟要冬眠、小兔子不會走只會蹦、狗的嗅覺和聽覺特別靈敏、大公雞每天早起打鳴等。觀察時，除了抓住特點看仔細外，還要特別注意它們有哪些與眾不同的地方，這樣便於寫具體、寫生動。

二、按順序，寫具體。

俗話説： “沒有規矩，不成方圓。”寫小動物和寫人、敍事、寫景的文章一樣，也要有一定的順序。比如寫外形特點，可以從頭到尾，或整體到局部……有條理地記敍，才能使所寫內容給讀者留下完整、深刻的印象。

除此以外，還要注意把小動物可愛的地方寫得具體些。如四年級上冊第四組課文《白公鵝》一文，重點描寫了一隻白公鵝的所作所為，表現了鵝的海軍上將派頭。課文是從白公鵝走路的姿態和平時的活動兩方面寫的。寫鵝走路的姿態，突出了 “慢條斯理”的特點：不僅每一步都掂量着走，即使是遇到狗，也不舉步奔跑；寫鵝的活動，突出了“無憂無慮、自由自在”的特點：不僅聲勢大——翅膀有力、嗓門大，而且與人搶佔水面、公然吞食魚餌，真是率性而為，毫無顧忌。而這些，正是白公鵝招人喜愛的地方。課文中擬人和誇張的寫法，風趣而幽默的語言，能使我們感受到作者對鵝的欣賞和喜愛。還可以寫一寫自己和小動物之間所發生的有趣的事情，這樣也能説明你喜歡這種小動物的原因，突出文章的中心。

、 要讓自己的情感融入其中

2、 在描寫過程中要注意的：

一、 要突出重點。描寫一種小動物，也和些其他內容的作文一樣，不能面面俱到，想“流水賬”似的説個沒完，一定要説出重點，有的可以側重些小動物的習性，無論怎樣寫，都要抓住典型，突出重點，具體描寫，初中作文《關於寫小動物的作文》。

二、 要細緻描寫。描寫任何一種小動物，都要細緻描寫，認真刻畫，無論是些外形樣子，還是寫生活習性，都不能幾筆帶過，感慨敍述，特別是在描寫小動物的生活習性時，要注意準確的使用動詞，再現出小動物活動的情景，給人以“狀物如在眼”的感覺。

三、 要調理清楚。描寫小動物也和寫其他作文一樣，不能東一句，西一句，缺乏章法，在動筆至前先想好先説什麼，後説什麼，在説什麼。句與句之間怎樣連接，層與層之間怎麼聯繫，怎麼開頭、怎麼結尾、全篇文章怎麼組合。把這些想好之後再動筆，才能是文章調理清楚，層次分明。

温馴的小羊，會啼明的雄雞，能看家的小狗，靈巧活潑的小白兔，會唱歌的小鳥，能報信的鴿子……那麼，怎樣如實地把它們描寫出來呢？首先就得熟悉它們，仔細地觀察它們。只有觀察得細緻，才能描寫得具體。觀察的時候一般可以從外形特點，活動情況，生活習性等幾方面有順序地看。在動筆寫的時候，要把觀察的結果，有選擇，有重點，有條理地加以描摹。具體地説，描寫小動物要注意以下兩點：

一、描寫外形樣子和活動情況

描寫一種小動物，首先要描寫它的外形樣子，要仔細看它的頭部、尾部、毛色、四肢 是什麼樣的，形狀、特點、顏色是什麼樣的。如下面寫小狗一段的話：

“星期天，我從姥姥家回來，在客車上，看到一個大姐姐用紫色的包拎着一隻可愛的小黑狗。小黑狗頭上長着一對像毛片片一樣的三角形耳朵，軟軟的向下耷拉着，有趣極了。兩隻圓圓的黑眼睛不停地望着四周。圓圓的黑鼻頭像個茸嘟嘟的小茸球。嘴巴緊緊地閉着，一聲也不吭，多像一個不吵不鬧的乖孩子啊！

我真喜歡這隻趴在包裏的小黑狗。”

這篇習作是一位僅上一年級的小學生寫出的。文章雖短，卻描述得很全面：時間、地點、所描寫動物的樣子及自己的喜愛之情。所有的比喻及修飾詞都很形象、貼切。

然後再看它的生活習性又是什麼樣的，小動物怎樣吃食啦，怎樣遊戲啦，怎樣睡覺啦，把這些都要細緻觀察，具體地描寫出來。例如：

小鵝兒

“哦哦，小鵝兒出殼了！小鵝兒出殼了！”我拍手高興地喊，我最愛小鵝了。

這些剛出殼的小鵝兒一身水淋淋的，毛色不算好看，但是紅紅的小腳激起了我的興趣。

第二天，我把這些小傢伙放出來餵食。它們的毛已經幹了，金黃柔美，儘管它們腳還軟，站不起來，但是一個個都很活潑，放下地就一撲一撲地，像在摔跤，真逗！

小鵝兒睡覺的時候，小頸縮短了，那腦袋就像用絨沾在上面的。它們很容易醒，輕輕地腳步聲，它們都會睜開眼睛看看，沒有聲響了，再睡。

十多天以後，我剛揭開遮鵝籠的罩子，它們就要爭先恐後的出來，一個小鵝站在另一個小鵝身上一跳，居然跳出來了！它們的毛開始變白了，腳也不軟了。一下子就跑到我腳前要吃的，我先放些飯在碟子裏，手裏拿着兩大片菜葉，它們嘴在呷飯，眼睛卻盯着我的菜葉。菜葉似乎比飯更好吃，一隻小鵝索性蹦起來呷着，摔了一跤！引得我大笑起來。

這些小傢伙很通人性，我一到家它們就跑到我的腳下轉悠，親熱的很吶。我常常跟它們説話，有時它們還回答呢！所以，我把小鵝看成我的朋友。

猴子

我最喜歡猴子，它在動物中恐怕是最聰明的。當我們來到它們跟前時，一隻猴子用明亮的眼睛盯着我們。它的長相很奇特：一個很小的鼻子向裏凹着，一張凸起的小嘴發出‘吱吱’的叫聲，渾身的毛不但亮而且黑裏透黃。小耳朵豎着，兩隻小爪子不時撓着頭皮，做出怪模樣，使人發笑。我掏出一塊麪包丟給它，不料，它沒有接，只是先用爪子試探了一下，又縮了回去，還用眼晴看看我。過了一會兒，它抓起麪包，狼吞虎嚥地吃起來，吃完後又用央求的目光看着我，伸出爪子向我要吃的，於是我又扔一塊糖給它。它迅速地剝開糖紙，放入口中大嚼起來。

動物的童話作文 篇3

從前在一個大森林裏，住着許多動物，然而統治這片大森林的有四個大王，分別是虎王，獅王，豹王，鹿王。有一天，虎王，獅王，豹王，鹿王的孩子想出去闖蕩江湖，大王們批准了，但大王們不放心自己的孩子，便把各自的看家本領傳給了自己的孩子。於是，小虎學會了怎麼攻擊別人和防禦別人；小獅子學會怎麼逃跑和偽裝；小豹學會了幫助朋友們分析和辨別事物，成了大書迷；小鹿學會了怎麼治療自己和夥伴們！。於是他們出發了。第一天，他們帶着自己的東西，向森林邊緣走去。樹林越來越少，“看得見燈了”小鹿一邊看一邊説。於是他們不一會兒就來到了一個名叫可憐鎮的地方。他們走進村子，看見了許多動物，有大豬叔叔，小兔姐姐，公雞哥哥，母雞妹妹還有很多動物。

小虎不明白這兒為什麼叫可憐鎮，便去問公雞哥哥“哥哥，為什麼這裏叫可憐村呢？”“小弟弟，快走吧，這裏有夥土匪每到每月初一就會來搶東西，好看的姑娘都被抓走了，有價值的東西也被拿走了，唉！”他們聽了異口同聲地説；“我們來幫助你們。於是小虎和小獅去把漁網拿來，拿一層土埋着，幾個人一拉土匪就上鈎了：小豹和小鹿兩個人把弓箭一根根用線拉着，只要腳一動，就會萬箭齊發成為”刺蝟土匪”。可憐村的鄉親們都豎起大拇指對着小虎小獅小豹和小鹿，“真聰明的孩子”“要是我們大家有他們的一半聰明都不用被土匪欺負了”！第二天，土匪來了，剛開始一大半人被萬箭齊發的射成“刺蝟豬”了，後來又活抓了土匪的頭目，村子裏的人都非常高興，給了土匪一頓痛打，之後土匪又願意變成村民在這裏生活，鄉村的父老鄉親當然沒有異議。

只要沒土匪，一切都好説。鄉親們感謝地説：“謝謝，謝謝”。“不用謝，我們走了，再見”！從此，江湖上又多了一支愛幫助別人的隊伍。有各的侵略武士被小虎打敗了：有名的偽裝大師豹子敗給了小獅：有名的奔跑着老虎敗給了小鹿：有名的知識老者敗給了小豹。從此他們出了名！這時小虎，小獅，小豹，小鹿已經長大成人。他們回到森林後。可沒想到這裏被一種叫野豬的動物佔了，他們聽説：野豬老大把四個大王給殺了，於是他們憤怒地把野豬給殺了，統治了森林。從此，這片森林變得安靜而又熱鬧。

動物的童話作文 篇4

童話故事裏的科學——動物氣象員

在非洲的熱帶叢林裏有一座動物城，城裏的居民和睦相處生活得無憂無慮。一個炎熱的午後，動物城的氣象台台長猩猩貼出一張招聘氣象預報員的廣告。動物城的市民看到這條招聘廣告後，紛紛積極報名參加。

在招聘會的現場，猩猩台長説：“大家都有什麼本事，説來聽聽!我要擇優錄取。”勤勞的小蜜蜂急忙飛來説：“我呀,可厲害了！我要是早出晚歸，第二天必是晴天。但是，我要是晚出早歸不久就要下雨了。若我頂着細雨去採蜜，第二天就是晴天的預兆。”“那算什麼!別看我小，我可是優秀的氣象專家。如果我把家向高處搬，就意味着要下一場連綿不斷的大暴雨。而我把家往低處搬的時候，就是我們的叢林要有旱災出現了。”小螞蟻振振有詞説道。烏龜羞答答地説：“我是冷血動物。龜殼容易散熱，我的體温比氣温低，因此一旦我的背冒着“汗”，就要下雨了。大家出門一定要雨傘呀！”小燕子飛過來慢悠悠地説：“下雨前空氣濕度大，我的翅膀潮濕飛得很低，小蟲子也飛得很低，我要低空飛行捉蟲子吃。所以我飛得低是快要下雨的徵兆。”“是的，是的，大家一定都聽説過：燕子低飛，蛇過道，大大雨頃刻就來到這句諺語吧。大雨來臨之前氣壓很低，空氣潮濕悶熱，我呆在洞裏就喘不上來氣，所以我要跑出來透透氣。”小花蛇着急的附和道。最後一直沉默無語的百靈鳥開口了：“如果我高空飛行時在空中歡樂的鳴叫，那麼可是兩三天都是晴天的預報。”“還有我，我們蜘蛛收網，就要下雨了。織網的話，就是晴天了。”蜘蛛迫不及待叫道。猩猩台長聽到大家都有預報天氣的本領，就把它們全體錄取了。

從此以後，叢林的動物們要出門時，總是要先聽聽動物氣象台的預報呢！

動物的童話作文 篇5

“出去玩吧，小鵪鶉。”媽媽説。

“不。”小鵪鶉把腦袋搖了三搖。她決定一整天都待在家裏，絕對不要出去丟人現眼。

天快黑的時候，小鵪鶉已經在家裏轉了8個圈，扯掉了屁股上3根羽毛。

“再不出去，天就黑了。”媽媽好心地勸她。

“不。”小鵪鶉堅決地説，“你想，當我是個蛋的時候，小狐狸猜我是一隻小雞，小魚猜我是烏龜，小豬猜我是小蛇，還有小兔子，小兔子猜我是一隻恐龍。哦，天吶，多妙的主意，一隻恐龍。”小鵪鶉絕望地低頭看了看自己的腳説：“可是，我現在只是這麼一點點兒……一點點兒大的小鵪鶉!”

“不!我絕對絕對不要出去。”小鵪鶉尖叫起來。

“好吧。”媽媽去做她的晚飯了。

“咚咚咚!”敲門的聲音又響又急。

“我不要見大家。”小鵪鶉果斷地拼了拼碎蛋殼，躲在了裏面。

鵪鶉媽媽一打開門， 小熊、小兔、小狐狸、小豬就擠進來。“糟了!”他們七嘴八舌地説：“森林裏那個蛋不見了。” “ 我們已經找了一整天了。”“裏面是一隻小恐龍呢。”

“一定是被我坐破了，嗚嗚嗚……”小熊居然哭起來。

聽小熊這麼一説， 小鵪鶉再也忍不住了。“ 哧哧哧……”她笑了起來。

大家一齊看過去。

“ 哇—— ” 他們都喊起來，“這就是那個蛋啊。”

露餡(xiàn)了，小鵪鶉馬上閉嘴。

大家圍過來，小兔子輕輕拂去碎蛋殼，小鵪鶉完完全全露了出來。

“死定了。”小鵪鶉捂住眼睛。她覺得自己就像一隻花斑點襪子一樣站在大家的目光下。

看着蛋殼裏， 小小的， 小小的這隻小鵪鶉， 大家全愣( lèng ) 住了。

突然，大家高興地喊起來：“誰也沒猜對!原來是隻小鵪鶉啊。多麼可愛的小鵪鶉!真是太棒了!”

動物的童話作文 篇6

熊媽媽有一個傻兒子--小熊，小熊從小就有一個美麗的夢想，就是開一家屬於自己的店，終於，有一天小熊打工攢夠了錢，開了一家自己的店。

噼裏啪啦...炮竹聲響起了，聲音傳遍了整個山村，小熊的店開張了，他的店叫做小熊章魚店，章魚店裏有一位出名的章魚師傅，章魚師傅做的章魚可好吃了，章魚師傅會做很多種做章魚的方式比如：炒，炸，煎，煮等樣樣拿手，可是，這裏的小動物並不是很喜歡吃章魚，因為，這裏離海太遠，小動物們並不吃慣海鮮味，也不喜歡聞到海鮮味。所以，小熊非常傷心，可是，他並不服氣，決定再開一家店，那這次開什麼店好呢?小熊躺在牀上想着，啊!對了，我就開一家西餐廳吧!裏面設有空調和自助餐，這樣小動物們應該會喜歡的。噼裏啪啦...炮竹聲再次響起，小熊西餐廳開張了，第一天已經迎來了許多的客人，客人對這裏的味道非常喜歡，小熊看着這來來往往的客人非常開心，可是，好景不長，由於市場材料價格上升，小熊餐廳裏的價格買得較便宜，所以錢快不夠了，小熊的錢也只能維持幾天了，終於小熊的店又倒閉了這次小熊更加傷心了，這真是火上澆油，雪上加霜呀!小熊拼命攢來的錢也已經所剩無幾了，日子一天天過去，小熊已經不吃不喝好幾天了，熊媽媽看着小熊的位子非常心痛難過，同時也為小熊想着一個好主意，終於，熊媽媽想出了一個好主意，她便對小熊説：“傻孩子，別再傷心了，我已經為你想到了一個好主意了。”“什麼，什麼媽媽你快説，快説。”小熊急切地問道，媽媽不緊不慢地説：“你不是還剩下一些錢嗎?那我們乾脆就開一家小商店吧!”小熊問開在那裏生意才會紅火呢?”媽媽回答説：“我們就開在農田旁邊吧!因為，農民剛剛耕完地肯定會感到非常的口渴和勞累，這時他們就會想喝一些冰凍的水和吃一些東西，所以，我們在商店裏放一些水和冷飲，再放一些麪包和小零食，這樣便會迎來的客人，生意便會紅火起來。”小聽了媽媽的好辦法欣喜若狂便説：“太好了，我又可以開店了。”

小熊的店又開張了，很快，第一批客人就來了，客人要了很多的冰凍汽水;第二天，有幾位農民來了，其中有一位農民説：“這家店真好，東西賣得這麼便宜，而且，也很方便我們農民，我以後要多叫一些朋友來光顧。”小熊聽了別提有多高興了，心裏美滋滋的。就這們小熊的生意越來越紅火還越辦越大，而且還開了很多家分店。

動物的童話作文 篇7

今天呀，森林裏來了個慈善家，給小動物們帶來了許多吃的，玩的。並且還要滿足他們一個願望，這可高興壞了小動物們。

剛剛下午，森林旁邊的小山洞裏就已經是人山人海，小動物們你一言，我一語，眉語間滿是歡喜。

大會開始了。有孔雀主持的開場白已經講完。該是報名實現願望的時候了。第一個報名的是大象，由於他體大力大佔了先鋒。他説“我沒什麼別的願望，我喜歡洗澡，可是手短無力，一年到頭沒幾次洗的舒坦的了，我希望能夠實現我這個生活中的擔憂。”話音剛落，慈善家便身手一揮，大象就多了個長長的鼻子。慈善家告訴他鼻子的用處，便讓他回去試驗。看到大象的變化，其他小動物都爭先恐後的報名。

長頸鹿説他喜歡吃樹的葉子，於是變得到了長長的脖子。

小白兔喜歡紅寶石，他的眼睛也霎時間變成了紅通通，明亮亮的水晶寶石。

大家都在高興的報名，為實現夢想而驚喜，這時螞蟻也來了。

它站在慈善家的旁邊，痛恨的説“我要變的強大，我要統領天下，讓所有的動物都成為我的奴隸，成為我的美食，哈.哈哈....”

小動物們聽了，都十分着急，生怕慈善家會實現他的願望，都表示反對。這時只見慈善家的手前一亮，螞蟻變消失了。

“螞蟻呢？怎麼沒有了？”

“在這——”原來他變小了，成了一個頭發粗細的小小的蟲子啊。

原來慈善家沒有實現他的願望，大家緊皺着的眉頭舒展開來。

慈善家説“着森林不允許有任何雜念的動物居住，否則他會一文不值，森林是所有動物的家，他不允許被破壞。”

慈善家的話使小動物們愈加高興，他們歡快的笑着，跳着....直到很久。今天呀，森林裏來了個慈善家，給小動物們帶來了許多吃的，玩的。並且還要滿足他們一個願望，這可高興壞了小動物們。

剛剛下午，森林旁邊的小山洞裏就已經是人山人海，小動物們你一言，我一語，眉語間滿是歡喜。

大會開始了。有孔雀主持的開場白已經講完。該是報名實現願望的時候了。第一個報名的是大象，由於他體大力大佔了先鋒。他説“我沒什麼別的願望，我喜歡洗澡，可是手短無力，一年到頭沒幾次洗的`舒坦的了，我希望能夠實現我這個生活中的擔憂。”話音剛落，慈善家便身手一揮，大象就多了個長長的鼻子。慈善家告訴他鼻子的用處，便讓他回去試驗。看到大象的變化，其他小動物都爭先恐後的報名。

長頸鹿説他喜歡吃樹的葉子，於是變得到了長長的脖子。

小白兔喜歡紅寶石，他的眼睛也霎時間變成了紅通通，明亮亮的水晶寶石。

大家都在高興的報名，為實現夢想而驚喜，這時螞蟻也來了。

它站在慈善家的旁邊，痛恨的説“我要變的強大，我要統領天下，讓所有的動物都成為我的奴隸，成為我的美食，哈.哈哈....”

小動物們聽了，都十分着急，生怕慈善家會實現他的願望，都表示反對。這時只見慈善家的手前一亮，螞蟻變消失了。

“螞蟻呢？怎麼沒有了？”

“在這——”原來他變小了，成了一個頭發粗細的小小的蟲子啊。

原來慈善家沒有實現他的願望，大家緊皺着的眉頭舒展開來。

慈善家説“着森林不允許有任何雜念的動物居住，否則他會一文不值，森林是所有動物的家，他不允許被破壞。”

慈善家的話使小動物們愈加高興，他們歡快的笑着，跳着....直到很久。

動物的童話作文 篇8

前時間長了，就在復一個制無憂無慮的生活，小龜的一個島嶼，在世界的眼中小烏龜是無邊無際的大海和島嶼，在島上的小動物幸福的生活面前，因為他們和小龜喜歡在這個世界上，他是島上的主人，他們正享受着島上的美麗風景，看日出和日落，晚上數星星，生活很豐富。

直到有一天，從海鷗飛在平靜的小島可愛休息的深處；海鷗告訴島上，因為在海中的小動物是從太陽那裏是一個比陸地島大升，對那塊土地有更多的新奇的東西。島上的小動物不相信，只有小烏龜深深地為這陌生的土地，併為之着迷；因此，小烏龜離家出走。

幼體徑直奔向哪裏又一年，游泳，風雨無阻，不管滔天的海浪，這已經持續了太陽升起的一天又一天，一年。沉重的考驗之後，小海龜終於到達了夢寐以求的土地，那麼它是不是小海龜的一年，它長大了，它成熟了。當寶寶海龜登陸可能是一個無情的大手抓住，它拼命掙扎，在人類面前，它似乎是啊多麼小可能面對！小海龜不知道或理解這是怎麼回事，他哭着説，想起了前洲......

超過250個字符哈位！但是出了，也許他是小烏龜吧！

動物的童話作文 篇9

一個天氣晴朗的春天，小象沿着高山去探望小兔。他走啊走，發現兩隻小松鼠正急急忙忙地找松樹。小象友好的問：“你們好，我能幫你倆什麼嗎？！”一隻松鼠叫道：“好啊好，我正找不到松樹呢！”小象專心地找着，突然小象叫道：“那，那有一棵又大又多的松樹！”小松鼠也看到了，小象跑過去，那是在一片綠綠的松樹林。兩隻松鼠也過去了。小象一下把樹拔了起來，松鼠把準備好的布接在下面。小象説：“一、二、三，準備。”“好的，”一隻小松鼠説：“一定要趕快哦！”小象這一搖，有好多的松果，接了一布的松果。一隻小松鼠盡流了好多口水！小象笑着説：“你倆別這樣，想吃就拿幾個吧！”另一隻卻嚴肅地説：“不行，我仨應把這棵樹種進去才行，要保護環境！”説着他們把松樹給種好了。

動物的童話作文 篇10

在一所森林的學校裏,三年級的小雞、小狗、小豬正在跟着貓老師學習什麼是分數。貓老師給每一個小動物發了一張圖形,要求他們把這些圖形的1/2畫出來。

小雞拿到的是三角形,小狗拿的是正方形,小豬拿到的是圓。

過了一會兒,大家都畫好了。老師問:“同學們,請把你們各自畫的1/2是什麼樣子,説一説吧?”

小雞説:"我的圖形的1/2是個三角形”;小狗説:“我的圖形的1/2是個長方形”;小豬説:“我的圖形的1/2是個半圓”。

由於他們講的每個圖形的1/2的樣子都不同,於是大家就爭吵了起來。

寫出來都是1/2，各自的樣子怎麼會不同呢?他們吵來吵去,誰也不能説服對方。

這時,貓老師笑盈盈地説:“同學們,1/2,只是表示把原來的圖形面積平均分成兩份,形狀不同的圖形,它們的1/2的形狀,往往也是不同的。”

聽了老師的話,大家恍然大悟。

然後，貓老師又教了同學們，1/3，1/4…… ，大家都理解了分數的含義了。