【必備】童話動物作文3篇

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的童話動物作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

童話動物作文 篇1

前時間長了，就在復一個制無憂無慮的生活，小龜的一個島嶼，在世界的眼中小烏龜是無邊無際的大海和島嶼，在島上的小動物幸福的生活面前，因為他們和小龜喜歡在這個世界上，他是島上的主人，他們正享受着島上的美麗風景，看日出和日落，晚上數星星，生活很豐富。

直到有一天，從海鷗飛在平靜的小島可愛休息的深處；海鷗告訴島上，因為在海中的小動物是從太陽那裏是一個比陸地島大升，對那塊土地有更多的新奇的東西。島上的小動物不相信，只有小烏龜深深地為這陌生的土地，併為之着迷；因此，小烏龜離家出走。

幼體徑直奔向哪裏又一年，游泳，風雨無阻，不管滔天的海浪，這已經持續了太陽升起的一天又一天，一年。沉重的考驗之後，小海龜終於到達了夢寐以求的.土地，那麼它是不是小海龜的一年，它長大了，它成熟了。當寶寶海龜登陸可能是一個無情的大手抓住，它拼命掙扎，在人類面前，它似乎是啊多麼小可能面對！小海龜不知道或理解這是怎麼回事，他哭着説，想起了前洲......

超過250個字符哈位！但是出了，也許他是小烏龜吧！

童話動物作文 篇2

兔子是奔跑冠軍，可是不會游泳。有人認為這是小兔子的弱點，於是，小兔子的父母和老師就強制它去學游泳。兔子耗了大半生的時間也沒學會。它不僅很疑惑。而且非常痛苦。

貓頭鷹説：“兔子是為奔跑而生的，應該有一個地方讓它發揮奔跑的特長。”

看來世界上還是有智者。

看看我們的四周吧!大多數公司、學校、家庭以及各種機構。都遵循一條不成文的定律：讓人們努力改正弱點。

我們整個教育制度的設計，就像捕鼠器一樣，完全針對人的弱點。而不是發現和激勵一個人的優點與特長。

公司經理人把大部分的時間用在有缺點的人身上，旨在幫助他減少過失。

父母師長注意的是孩子成績最差的一科，而不是最擅長的科目。

幾乎所有的人都在集中力量解決問題，而不是去發現優勢。

人人都有這樣的想法，那就是：只要能改正一個人的缺點，他就會變得更好;只要能修正一個公司的缺點，這個公司就會更優良。可悲的是，這種推斷是完全錯誤的。只注意改正一個人或一家公司的缺點，而不重視發揮它的優點，只能造就一個平常或平庸的人或公司。

童話動物作文 篇3

“轟隆隆，轟隆隆……”天空下起了傾盆大雨，人們悠閒地在家中休息，森林深處卻炸開了鍋……

“現在，鬱鬱葱葱的大樹漸漸地消失——”話音未落，其他小動物也跟着説道：“對，森林裏的樹越來越少了。”野兔繼續傷心地説：“獅子市長啊，你可要為我們這幾隻野兔做主啊，我們都快被人類給吃光了！”

“對呀，人類太殘忍了！他們直接拿着槍，對我們窮追不捨。前幾天，我們家族的幾隻大熊都被槍給打死了。幸好我跑得快，沒有被打中。”大熊一邊擦着眼淚，一邊説道。

麻雀從枝頭飛了下來，怒氣衝衝地説：“我們也經常被槍打，飛慢了，人類就會打中我們，還打算把我們吃掉。”

綿羊在一旁小聲地説：“人類毫不留情地給我們剃毛，用我們的毛製成毛衣。最後，人類竟然還用剃刀工具殺死我們。”

“人類也是這麼對我們的，他們用弓箭射死我們，還把我們做成標本。”老鷹們異口同聲地説道。

小魚也氣鼓鼓地説道：“人類不僅亂扔垃圾，隨地吐痰，還把工廠裏的廢水倒進海里、河裏，污染了我們的生活環境。他們甚至大肆地捕撈我們，把我們吃掉後，還把吃剩的骨頭扔進海里。如今，我們的家園變得臭烘烘的。”

情報員啄木鳥説：“現在大家都不想待在這個星球了。”“我們要搬到別的星球去！”老鷹撲閃着矯健的翅膀，大聲地説。大家都在想辦法怎麼離開這個星球。

這時，猴子靈機一動，大聲説道：“我有一個辦法，我們一起建造一艘火箭。”大家聽了猴子的話，都表示同意。於是，大家就叫刺蝟大叔來建造火箭，其他小動物一起來幫忙。

沒過多久，火箭就被造好了。小動物們都高高興興地登上火箭，到了LM星球。那個星球的環境很好，有茂密的樹林，清澈的河流，最重要的是，那裏沒有人類的捕殺，它們可以無憂無憂地生活了。