【推薦】快樂想象作文五篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的快樂想象作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

快樂想象作文 篇1

我是一顆小種子，我的家是綠意盎然、綠草如茵的內壢國民小學，這就是我的家。我剛要被人埋起來的時候，心跳好快喔!我一直在想我長大的時候健不健康、漂不漂亮…一直心裏在滴咕着。

我慢慢的長大再長大，像是吃了什麼藥一樣，好快喔!不知不覺就已經六十幾歲了。哇!時間真的好快好快喔!我從小種子變成了一顆老樹，最近又埋了一顆小種子，於是我們變成好朋友。

結果後來我生病了，病的好嚴重喔!小種子一直在關心我，這時我想起我年輕的快樂時光和我那時是如此地健康，只要想起那些美好時光，就想痛快的大哭一場，因為我和每一棵樹木、每一朵花和每一位同學、每一位老師一起長大，現在卻要讓我忍受那麼痛苦的事，我想我快死了吧!或許我的心聲被人類聽到了!他們救了我，我也開心地迴應他們，讓世界變得更綠意如春，因為“助人為快樂之本”嘛!

今年又是新的一年了，我也又老了一歲，我的好朋友呢?有些老了一歲，有些長大了一歲。我最近所有不開心的情緒全都釋放出來了，像是有一門閉鎖的城門頓時打開一樣，是我好朋友(人類們)幫我敞開的，謝謝你們，心情好好喔!我是一顆快樂的小種子。

快樂想象作文 篇2

哎呦，這一覺睡得可真舒服啊！我伸了個懶腰説道。突然，一個長有透明翅膀，尖耳朵的小精靈出現在我的面前，睡好了嗎?跟我出去玩吧！盡情享受這個星期八吧！

等等，你是誰呀？我怎麼在這兒？這時我才發現我正身處在一座高大的宮殿裏，你説星期八？

對啊，這裏是童話世界，你身處的宮殿其實是精靈森林中的樹屋。你們是被‘加加女王’邀請來的，女王説，你們這些小孩子從週一到週五白天要上課，晚上還要寫作業，即使到了週六和週日也不能好好休息、玩耍，要去上各種各樣的補習班，壓力實在是太大了，所以特讓我們把你們帶到這裏來，讓你們可以過一個無憂無慮的星期八。我是你的守護精靈星兒，到這裏的每個小朋友都會有一個守護精靈，我會全程陪伴着你的。精靈星兒向我介紹道。

謝謝你星兒，我是xxx，你可以帶我去見見‘加加女王’嗎？

當然可以了。

我跟隨着星兒來到了女王的宮殿。這是一座異常豪華的宮殿：宮殿是用潔白無瑕的漢白玉雕成的，宮殿裏無不有絢麗的燈光的照射。宮殿上方有一顆極其珍貴的龍珠，散發出和諧淡雅的光芒，宛如月亮那般神祕。星兒告述我女王已經有3000多歲了，但出乎意料，女王看上去卻像個20多歲的漂亮姐姐。美麗、慈愛的女王熱情地接待了我，帶我參觀了她的寢室，在那兒我發現了很多新奇的事情，例如女王的牀竟是用水凝結而成的，但卻不冰；那兒的水晶球怎麼摔也摔不破；人的手在火焰裏穿梭不會被燙傷

我還參觀了精靈們練功時的情景，更奇特的是那兒真如童話故事中所説，有一些房子是用點心做成的。還有一個噴泉名叫果泉，因為那兒的泉水冒出來的不是普通的水，而是果汁

叮呤呤鬧鈴響了，把我從美夢中拉了回來，我揉了揉朦朧的睡眼，看了看時間，哎呀，已經七點過了，該起牀了，不然一會兒可就要遲到咯！

我真想有個星期八啊！

點評：小作者在自己的夢境中擁有一個自由快樂的星期八,讓我們感受到了她的渴望和嚮往。但現實是殘酷的，當她從夢中醒來時繼續疲憊的度過每一天時，留給讀者的思考是深刻的，那就是——怎樣讓孩子們擁有一個金色的童年？

快樂想象作文 篇3

早晨，打開窗一看，今天和平常不一樣，花草像換了一件衣服，五顏六色的，真美！

小白兔出門一看，草地上，五顏六色、各種各樣的花蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好像是歡迎小白兔。

又走幾步，“嗡嗡嗡”小蜜蜂吸引住了可愛的小白兔。小白兔跑着追美麗的小蜜蜂。小蜜蜂加快了速度飛，小白兔也不甘示弱加快了速度追。

不一會兒，它追到小豬和小牛玩的地方，小豬和小牛齊聲向小兔打了個招呼，小白兔把最美的笑容給了小牛和小豬看，又發現小蜜蜂在花叢後面躲着，趕忙悄悄地用捕蟲網猛地向小蜜蜂撲過去，小白兔興奮地叫着：“我終於逮住你這小傢伙了！”

接着，小白兔和小牛、小豬一起開開心心地玩遊戲。他們踢足球、捉迷藏、打滾。直到天快黑了才回家。

“啊！這是多麼快樂，多麼美好的一天！”三個小夥伴齊聲説。

快樂想象作文 篇4

此刻間，我正穿梭在一個黑乎乎的蟲洞之中。四周沒有任何的亮光，只有無數個鐘在飛快地旋轉着。突然，蟲洞的盡頭出現了一束亮光。

我跑進了那束亮光中，突然，蟲洞消失了，眼前只有一間小木屋，背後裏大片籠籠葱葱的樹林。在陽光的照耀下，這間小屋呈現出一片温馨。走過了門口，“嘎吱”一聲，門自動打開了。

我伸出頭朝裏面張望，只見小屋裏有許許多多的櫃子。櫃子上整齊地擺放着許多罐子，裏面有一顆散發着亮光的球。

“你好。”一個甜甜的聲音從一排櫃子後傳來。我渾身一愣，慢悠悠地朝發出聲音的'地方走去。只見一個櫃子前站着一位小女孩，她看見了我，沒有絲毫地生疏感，臉上保持着微笑。

“你是誰，這是什麼地方？”我開口問道。

“我是珍妮，這是我的快樂小屋。”她甜甜地説。

“快樂小屋？那是什麼地方？”我抓了抓腦袋，疑惑不解地問。

“那是一個記錄地別人快樂的地方。”小女孩説，如果有一個人做了一件讓自己感到快樂的事，就可以把他記錄在這裏。當那人情緒低落、傷心、痛苦的時候，就可以來我這把他的“快樂球”取回去，吃掉，就可以從情緒低落變得開心快樂起來。

我驚訝地叫起來：“那我也可以把快樂存在這裏嗎？”

“當然不行。”小女孩的口氣聽起來很堅決，“我的快樂小屋只是對中年人開放，這些人通常上工作上有許多不順心的事，所以很需要把那些來之易的快樂給存起來，在情緒低落的時候用。”

“但是我也有許多的快樂啊？”我反駁道。

“那你卻正處於無憂無慮的童年之中，每天衣來伸手，飯來張口。沒有一絲的失落。就算你有一些微不足道的挫折，過不了多久就會好了。”

我終於明白了這其中的道理。還幫小女孩一起打掃了這些罐子。接着，我走出了小屋，一道陽光籠罩了我。

其實我們根本不要存快樂，我們一直生活在快樂裏。

快樂想象作文 篇5

“小花苗，你為什麼這樣地不開心呢？”“我照不到陽光！”小蜜蜂又説：“我幫你把大牆推倒吧！”可無論小蜜蜂怎樣努力，牆還是紋絲不動。小蜜蜂歎口氣走了。

在一個陽光明媚的上午，小花苗突然聽到：“你可以用自己的力量往上爬呀！”對呀，自己細細的藤兒，就是自己的手和腳啊。從那天開始，不管風吹雨打，小花苗都從容不迫地向上爬，爬。

終於有一天，小花苗爬到了牆頂，沐浴着燦爛的陽光，心裏好不快樂。那個聲音又發話了：“小花苗，你真棒！”原來是牆頂的小蝸牛在暗中給它鼓勵。小花苗激動地説：“謝謝你，小蝸牛！”不久之後，小花苗又開出了美麗的花兒。在草坪上玩耍的孩子們看見了小花苗眼前一亮。“這是什麼花呀？”“不知道，但它長得真好看！”孩子們讚美着議論着。小花苗聽了孩子們的話，興奮不已，很感動，心想：“我一定要開出更多、更美的花！”這時，小蝸牛也在為它鼓掌哩。

後來。人們在牆旁邊的草地上種了許多花，但都沒有牆上的它美麗，它的花兒吸引了許多人，人們讚歎不已。它的心裏像吃了蜜一樣甜，更加努力地生長，為人們奉獻着美麗。