閲讀想象作文合集五篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的閲讀想象作文5篇，歡迎大家分享。

閲讀想象作文 篇1

“讀書吧!盡情地讀吧！”我高興地説。終於盼到了雙休日，早早地把作業寫完了，我又坐到了我家高高的書櫃前面。

我是一個普通的小女孩，但我最大的愛好是閲讀，是個名副其實的“小書迷”。每天我都要在“書的海洋”裏暢遊一番，閲讀已成為我一天中必不可少的工作，我與書已結下了濃厚的友誼。媽媽有時開玩笑，説我和書是“一日不見，如隔三秋”。

有的同學説，讀書多枯燥呀，一點都沒有電視好看。可是我覺得如果用真誠的心情去看待這些文字，它們就會動起來，讓你感覺到身臨其境的奇妙。您瞧，一會兒，調皮的風兒把我吹進無邊無際的大海，轉眼我已經是美人魚了；一會兒我又躺在大森林的草地上，和小動物們做起了好玩的遊戲；一會兒我又來到了高高的山巔，與白雲仙子聊天……

閲讀讓我走進了神奇的霍格沃茲魔法學校，和哈利_波特一起，揮舞着神奇的魔杖，挑戰邪惡的伏地魔；閲讀讓我來到了矮人國的知識迷宮，和小精靈一起回答各種各樣離奇的問題，享受闖關的快樂；閲讀讓我坐上了時空穿梭機，穿越時空，與藍貓、淘氣一起探索恐龍時代的奧祕……

閲讀，讓我張開了想象的翅膀，它不僅給我帶來了樂趣，讓我的生活豐富多彩，而且它開闊了我的眼界，增長了我的知識，讓我成為了同學眼中的“小百科”。閲讀真的讓我受益非淺。

同學們，讓我們一起張開想象的翅膀，將“閲讀”進行到底吧！

閲讀想象作文 篇2

卧室裏的燈終於熄滅了，忽然，從主人貝貝的上衣口袋裏滑落下一張面值百元的美金。

在這黑暗的屋子裏，立刻發出一陣細微的、幾乎聽不見的“吱吱”聲，原來是這一幕被我們的兩隻老鼠看見了，他們倆是一對親兄弟，其中一隻大耳朵老鼠對身旁的細尾巴老鼠説：“哎！細尾，你説現在這世道公平嗎？他們人類可以大把大把花錢，卻永遠輪不到我們老鼠的份，看！今天報復的機會來了！我們去把那張鈔票咬個粉碎，讓這個屋子的主人貝貝也難過好幾天，怎麼樣？”。

大耳朵剛要上前，細尾巴老鼠連忙拉住他説：“別衝動，你這毛病什麼時候才能改呀！哼哼！今天……以前我們是‘老鼠過街，人人喊打’，可是現在，瞧！我們……我們也有錢了，人類中現在不是流行這樣一句話嗎！有錢能使鬼推磨！在人類中錢就是一切，明天我們就去購物，有了錢，我們老鼠就是顧客，就是人類的上帝！”“呀！你可真行！我服你了，我什麼都聽你的！”

第二天一大早，一夜興奮的沒睡好的大耳朵和細尾就大搖大擺的叼着錢，來到一家超市，大模大樣的走了進去。忽然，正在整理貨架的服務小姐見了，嚇得大叫一聲“呀！——老鼠！”，喊着，連忙操起一旁的掃帚把兩隻老鼠逼進牆角，一個“橫掃千軍”，差點沒把他倆打倒，幸虧他倆機靈，要不就慘了。

它倆連忙開溜，（當然也不會忘記了那張使他們差點送命的一百美金），他們氣喘吁吁地跑進一條死衚衕（不過對老鼠而言，可能沒有死衚衕）裏，這才停下來喘了口氣，那大耳朵名副其實的`大耳朵也耷拉了下來，不服氣的對細尾巴説：“細尾，我原以為我們老鼠有了錢就可以消除人類對我們的偏見，可照此看來，我們老鼠在他們心中還是偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的代名詞。”

半響，細尾才説話：“別喪氣！不過，我們在人類中不能逞威風，可是有了這一百美元，我們卻可以在鼠國中一展身手，我們不如去用錢去賄賂鼠王買個‘鼠爵’、‘鼠將’的名號來，這樣我們就不用再提心吊膽去偷東西，只要吩咐別人就成了，那不也是十分妙嗎？”。大耳朵對細尾這個主意佩服的簡直五體投地。於是他們便立刻掉頭來到鼠宮——一座廢棄的庫房裏，他們等別的鼠臣上奏完了，才小心翼翼地遞上那張美金，並拐彎抹角的表明了自己的心意。鼠王接過美金，高興極了，連忙把美金翻來覆去的看，要知道，美金的對老鼠而言，就象是一張毛毯，鼠王的眼睛也眯成了一條線，忽然‘鼠軍師’弓着腰搖着扇子走了過來，對着鼠王的耳朵“嘰嘰咕咕”的説了一番，鼠王聽了連連點頭，馬上命鼠兵搬來一“座”驗鈔機，鼠王親自接通了電源，把美金塞了進去，立刻從驗鈔機傳來一陣女中音：“請注意，這是張假幣！請注意，這是張假幣！”

鼠王一聽，暴跳如雷，立刻吼到：“把這兩個騙子押下去！永遠不要讓我再見到他們！滾！……”

就這樣，細尾和大耳朵就帶着那一百美金，帶着對人類的痛恨（難怪主人貝貝對一百美金這麼不在乎），帶着希望破滅的泡沫永遠地住進了大牢……

閲讀想象作文 篇3

我們每天都有許多事情發生，它使我們遐想萬千；使我們做夢。

夢是無拘無束的想到什麼就作什麼，也許是有感而發吧。今天我看《西遊記》後晚上我就夢見我是《西遊記》裏的孫悟空了。

我在迷迷糊糊中看見一位仙人從天而降對我説：你現在是《西遊記》中的孫悟空了，你要用你自己的本事去做對人類有益的事，如果你辦得好，我就將你身上的法力保留，不然你就將永遠失去身上的法力。記住我的話好好去做，我走了。再見説完就不見了，真是來無影去無蹤。我就開使我的任務了，

我走出家門，説了聲飛就飄了起來。我來到了一個叫塔里木盆地的沙漠，只見黃沙漫天遮天閉日，我就變了個葫蘆把那兒的沙子吸走了，有來到月球上把沙子倒了，就這樣來回幾次才把那的沙子吸完，我又飛去森林裏吸了一葫蘆的樹種撒在沙漠裏，又去大海里吸了1000多噸水撒在那裏。我想：讓種子自己生長太慢了。就變了一個快速生長液灑在那裏。居然一會就成了一片綠洲！我又去了？

奇奇一陣熟悉的叫聲把我叫醒了，原來是一場夢。我幻想着將來會發生什麼事，我又險入深思。

閲讀想象作文 篇4

某市科研所宣佈了一項新的科研成果：可以移植記憶。消息傳開後，全市、全國乃至全世界的人都激動了，興奮了，許多人躍躍欲試，甚至買好飛機票，惟恐落後。

科研所前人山人海，每個人的臉上都掛滿笑容。我作為一名新聞記者，在現場採訪了一些人，我問他們為什麼要來這裏進行記憶移植。

一名學生答道：“因為我成績不好，所以常挨老師的批評和家長的訓斥。我要移植一個聰明的腦袋，每次考試都考第一。”

一名苦惱者説：“我性格內向，且容易與人鬧矛盾。我要移植記憶，和別人一樣。”

一名科學家説：“我工作了這麼多年，卻沒有一項重要發明與發現。我要移植記憶，變成牛頓、愛因斯坦。”

一個孩子天真地説：“爸爸老説我小，不懂事，什麼事都不讓我做。我要移植記憶，變成一個經驗豐富的人。”

人們就像是絕境逢生，無比快活。手術在進行，而等候的人也越來越多。科研所不得不增派工作人員前往增援。

幾天過後，我見到那名成績本不好的學生，我想他一定是成績很棒的了。看了他的成績單確實如此，每科都幾乎滿分。但他看起來並不高興。我問他為什麼，他説：“雖然我考得好，但別人也是考這麼多，他們也移植了記憶。”

突然我遇到一家人，那孩子走路穩健，舉止從容，説話小心謹慎，慢條斯理，還不時地微微點頭。他的父母不時地嬉笑着，手中還玩着變形金剛，並互相追逐。我覺得很奇怪，便走上前去問他們，不料，那“父親”撿起一粒石子朝我打來。我嚇得連忙離開了。

接着又傳來一些新聞：許多人老説自己是秦始皇、乾隆帝，有的狗竟和人一樣説話，一位“發明家”老炫耀電燈等發明，並説這是他試驗了6000種材料的結果，許多牆上貼滿了希特勒的反動標語、銀行遭劫……

人們開始不安。

科研所經過研究，做出決定：召來所有受過記憶移植的人，將他們的記憶還原。一時間，科研所前又人如潮水。

世界又恢復了它往日的模樣。

閲讀想象作文 篇5

我是一隻狐狸，是狐狸國的最小的王子，我有8個哥哥。我的哥哥們關係並不好，他們總是爭鬥不休，還總愛在我看書時嘲笑我是個書呆子。然而我的太傅卻誇我天資聰穎，悟性好，將來定大有作為。我不懂他們，我只知道，我閲讀時是快樂的，我能從書裏學得很多東西。

“雖體解吾猶未變兮，豈餘心之可懲。”正當我感慨着屈原的愛國之心，並在心裏暗暗發誓要做如他那般頂天立地的男子漢時，隨從告訴我敵國來犯，已攻破兩座池城。而那些王宮貴臣們，平日裏只知貪圖享樂，爾虞我詐，如今遇到這種情況，早已嚇得不知如何是好。

我連忙放下手中的書，前去找我父皇，發現哥哥們都在。大哥告訴我，那些賊人如今守在一座城中不出來，他打算明天就帶兵攻城。“萬萬不可啊，《孫子兵法》曰：上兵伐謀，其次伐交，其次伐兵，其下攻城。如此可見攻城是最不可取的一計。”哥哥們都罵我遷腐，只知道書裏的。只有父皇眯起了眼睛，問我：“那你有何計策？”我答：“既然不可攻城，那便逼迫他們出城。我們可以請鷹國幫忙，將他們的糧食都燒掉。沒有糧食，他們必定會出城來跟我們一戰。到時，我們將他們引誘至迷之森林，那裏地勢複雜，在那裏設下埋伏，定能將他們全部殲滅！”父皇聽後拍手叫好，直誇我有將帥之才，我吐吐舌頭，其實這都是我從書裏學來的。

父皇按照我的計策親自領兵，果然將敵軍全部殲滅，不幸的是他也在作戰受重傷。他臨死前沒有把皇位傳給一心爭鬥的哥哥們，而是給了我，他説相信我能做個明君。從登基的第一天起，我就謹記先賢“親賢臣，遠小人”的教誨，做到“涉罰減否，不宜異同”。很多年後，看着我統治下的盛世，我感到無比自豪。

我想，我之所以有今天的成就，就是因為我愛閲讀吧！先賢們把他們一輩子的知識結晶都寫在書上了，而我便從這些結晶中獲取強大的力量。這些力量讓我在面對困難時臨危不懼，讓我明世事，讓我成為一個人人稱讚的明君。

是閲讀讓我慢慢地從內心變得強大起來的。