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【熱門】三年級觀察日記模板5篇

【熱門】三年級觀察日記模板5篇

時間過得真快,一天又將結束了,我們一定有不少所感觸的事情吧,請好好地記錄下在日記裏。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢?下面是小編為大家整理的三年級觀察日記5篇,歡迎閲讀與收藏。

【熱門】三年級觀察日記模板5篇

三年級觀察日記 篇1

我養了一條金黃色的小金魚。它的眼睛又大雙圓,像兩顆迷你黑珍珠,它的全身蓋滿了金色的鱗片,在陽光的照耀下顯得格外耀眼。它的尾巴是V字型的,像一把小扇子。

小金魚“散步”的時候只擺動腮下的兩根鰭,它的嘴一開一合,腮一鼓一鼓地,那是它在呼吸。它“奔跑”的時候,連肚子下的兩根鰭也飛快地擺動起來。等它“急轉彎”的時候,它就會把全身的鰭都擺動起來,連尾巴也大幅度地搖擺起來。

有一次,我看到小金魚住的罐子裏,都是它拉出來像一隻只小蟲子的黑色便便,噁心極了!我決定給它換水。我先把罐子裏的東西一股腦的都倒進洗手池,然後往罐子裏裝乾淨的水。我把魚逼到了角落裏,單手一抓,咦!小金魚迅速地從我的指縫裏溜走了。我再用雙手一捧,手還沒碰到它,又被它逃走了。我又試了好幾次,但都失敗了。

怎樣才能抓到它呢?我突然靈機一動:把排水口打開,水少了我再抓。我把排水口打開,誰知一下子用力過猛口開太大,水快速流掉,小金魚眼看就要掉下去了。就在這千鈞一髮之際,眼疾手快的我馬上把排水口關上了,這一次的危機有驚無險地化解了,我順利地把金魚送回了它的罐子裏。

好一條可愛的小金魚啊!

三年級觀察日記 篇2

霧是天上神仙吹下的一口氣,它可以遮掩住我們的視線。

今天早上,我們從宿舍下來,一層極厚,極寬的霧讓我們不知所措,只好一步一步慢慢地向前移着走,彷彿揹着一個大揹包累的走不動似的。也許,有些匆匆要走的人,不注意,就和另一個人撞個滿懷,因此,可能引起波動,有時,在遠方的一棵棵樹,只能隱隱約約的看見一個個的黑點。就連離我們只有七八米的的操場,在濃重的大霧瀰漫下也顯得模模糊糊。

當我們排好隊向餐廳走的時候,這多麼像硝煙瀰漫的戰場,我們的隊多像李雲龍帶出的“獨立團”那樣有秩序的去埋伏敵人呢?

我的腦海裏浮想聯翩起來,我們生活在這瀰漫大霧中彷彿孫悟空在天上騰雲駕霧要去吃飯嗎?不知會不會迷路。再看,我們像不像茫茫大海里的一條小魚呢?再瞧,前方的`的建築不就是一個個的珊瑚。

雲霧慢慢地流動,過一會,瀰漫的大霧漸漸變成一層層的輕紗,遠方的建築都可以看見了,近處的操場也能分出界線了,茫茫的霧氣和操場,大樹構成了一幅神奇莫測的大自然的水彩畫。

三年級觀察日記 篇3

今天老師佈置了一個作業,讓我們寫觀察日記。我回到了家,寫完作業,我開始實踐了。

我要觀察蒜苗的生長過程,首先我找出了一個大蒜“家族”,給它們下了個“死罪”我把他們五個兄弟

殘忍地分開了,並且把他們的白夾克脱了,露出了白白胖胖的大肚皮。妹妹見了笑着説:“大胖子,大胖子!”

我又找來一個小紙杯,裏面裝上一些土,把大蒜小心翼翼的放了進去,第一次我把“黑被子”嚴嚴實實地蓋在了大蒜上媽媽見了,説:“唉!你鋪的這麼嚴實,會使它窒息的。”聽了這話,我連忙把它拿了出來,再把它放的淺一點,我又澆上了水,放到陽台上,心裏帶着一串串問號,又焦急又激動,等待着明天。

三年級觀察日記 篇4

我家養了兩條活躍的小金魚。一條是紅色的,還有一條是銀白相間的。它們的頭部不大,很光滑,都有一雙炯炯有神的大眼睛,小巧玲瓏的身上佈滿了色彩鮮豔的鱗片,就像穿着一件漂亮的長裙,在水中翩翩起舞。最有意思的就是尾巴像一把把大扇子,一扇一扇的,可好玩啦!

有時候我看見小魚頭朝上,嘴巴一張一合好像在説:“小主人,我餓了要吃東西啦。”當我拿來了一些麪包放入水中,果然不出所料,兩隻小魚都飛快地衝了過來,好像它們在摩拳擦掌,比賽看先誰搶到麪包。搶到食物的小金魚會吐出一個泡泡,彷彿對我説:“小主人,謝謝!”看着它們那高興的表情,我也哈哈大笑起來。第二次吃完了食物,它們就回去乖乖去"睡覺"了,突然發現金魚睡覺的時候是睜着眼睛的。真奇怪!為什麼我家的金魚會睜着眼睡覺呢?後來我去問媽媽,媽媽説:“因為金魚沒有眼臉,所以不能閉上眼睛,這才恍然大悟。

我喜歡我的小金魚,它讓我懂得了許多知識,我愛我的兩隻小金魚。

三年級觀察日記 篇5

9月21日 星期三 晴

吃過中飯,老師就開始剝蒜瓣。啊!要種蒜苗了,我非常高興。老師選了一些白胖胖的大蒜瓣作種,我在旁邊幫着老師選種。 選好種,老師拿來一個空盤子,把選好的蒜種一個緊挨一個擺在盤子裏,然後澆上了水。我心想:“蒜瓣的頭光禿禿的,不用土,只澆水,它們能長出蒜苗來嗎?”

9月26日 星期一 晴

沒過幾天,蒜瓣的頂端就裂開了,露出了一點淺綠色的芽兒,像小雞從蛋殼裏剛伸出來的小嘴,用手一摸,軟乎乎的。再看它們的根部,已長出了一些短短的鬚根,立在盤子裏。我害怕蒜瓣倒了,就把它們一個一個往下按。

老師看見了,説:“小傻瓜,別按了,會把它們弄死的。”我忙問:“那怎麼辦?它們容易倒啊。”老師笑着説:“過幾天,根長長了,就不會倒了。”

聽了老師的話,我放心了。我又想到第一天的問題,就問老師。她説:“蒜瓣本身就有養料,只要温度適當,有充分的陽光、空氣,沒有土照樣生長。”

噢,原來是這樣,我心中的謎解開了。

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