活出自己的精彩作文【推薦】

在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的活出自己的精彩作文，歡迎閲讀與收藏。

活出自己的精彩作文1

在挑戰面前，你是否能發揮自己最大的潛能？在災難面前，你是否能做到永不言棄？在困難面前，你們是否能團結一致，共度難關？《開學第一課》令我心潮起伏。

舉重運動員劉春紅，在北京奧運上，六次試舉五次打破世界紀錄，最後奪得金牌。那一刻，每個人的心都被震撼了，是啊，人的潛能是無極限的，看你能不能最大限度地挖掘出來。于丹教授説得好，劉春紅的對手不是對方，也不是世界紀錄，而是自己的極限。我們為什麼不能成為第二個、第三個劉春紅呢？面對這一點，我真有點慚愧。當我在一千五百米的跑道上感到力不從心、兩腿灌鉛的時候，當我認為自己再也沒有力氣跑下去而停下來的時候，我想我的潛能已經靜止在那裏了；當我因為思考了好久也沒做出一道題而放棄的時候，我的潛能已經被我扼殺了。發揮自己最大的潛能吧，你會活得更精彩！

李中俊，我佩服的'小姑娘，不慎跌入四十米高的天坑中，憑着自己堅強的毅力和不懈的堅持，克服種種困難，奇蹟般地爬了上來，挽回了自己寶貴的生命。汶川大地震，多少人因為沒有堅持而失去了生命，又有多少人因為一直堅持到最後而看到了明天的太陽。再堅持一下，你會活得更精彩！

開學第一課的第三講更是讓我感動，在困境面前的那種無人指揮的團結協作、羣策羣力。其實無論在什麼時候，我們都不要忘了集體的力量。南方的雪災，正是大家的共同努力，人民的生活才得以安寧；四川地震，正是全國人民萬眾一心，眾志成城，才保住了幾千人甚至幾萬人的生命。

潛能你我都有，發揮潛能離不開一顆堅持的心，更離不開我們的齊心協力和團結一致，《開學第一課》我生命的第一課，努力學習吧，同學們，知識守護生命，活出我們的精彩！

活出自己的精彩作文2

相信 自己就是對的，一定不錯！不記得是誰曾經 説過。

但在我身上似乎行不通……

記得每回與妹妹 打賭，總是失敗 ！我漸漸認為自己好像全是不對的，別人的話總是對的.！在上學期的政治、歷史 總複習時，有一道選擇 題，我認為自己的選擇是對的，而其他人卻全選一個答案，我始終堅持 自己的理論和人格！最後還是錯了，在全班人面前錯了，我坐在位置上，笑着吐了個舌頭，裝作沒事的樣子，我暗暗在想：沒關係沒關係，相信自己！還是……算了 吧……

又有一次在一個英語 小測驗時，有一個單詞忘了，兩個單詞混淆在一起了，我在猶豫着，該不該相信自己？張老師 曾經説過，人有模糊記憶 ，往往模糊記憶是不準的，但我還想相信自己一回，這回終於對了！我很慶幸。

看來相信自己，有時有用，有時又沒有用，我想只要活出自己的精彩，自己開心 ，自己認為好，就行了，管那麼多幹什麼呢？想管也管不了呀！

相信自己，在我身上不一定起作用，也許因為我不是實力派的緣故吧……那就先努力 讓自己成為實力派，再來談談什麼相信自己的問題吧！呵呵！

活出自己的精彩作文3

窗外，鳥兒正啁啾。太陽暖洋洋的，一派綠色，春暖花開。春天來了！題記

聽着鳥兒的叫聲，我四處尋找着這隻鳥，沒找到。也許，它是春天的使者，來召喚我的吧！

看窗外，垂柳已綠。忽然想起兩棵樹。一棵樹，長在人來人往的路邊，樹冠很大，撐起一大片綠蔭。烈日下，總能為人們帶來陰涼；另一棵樹，長在荒野上，歪斜難看，從來無人理睬，卻快活的生長，樹枝在風中歡快的舞蹈。這兩棵樹都活出了自己的精彩，他們的生活環境不同，追求也不同，但是他們都有同一種感受快樂。一棵樹因奉獻而快樂；另一棵樹因自由而快樂。它們都精彩的活着！

對於每個人來説，精彩不同。對老師來説，桃李滿天下即活的精彩；對企業家來説，事業成功即活得精彩；對醫生來説，救死扶傷即活的精彩；對我來説，什麼叫精彩呢？

我曾見過一顆小樹，一顆十分小的小樹，最多最多40釐米，真的很小。但是，它卻筆挺，有一種威嚴，讓人不敢輕視。它長在窗台上，沒有花盆！你不知道它是如何長出來的，可它確實長出來了，且生機勃勃，青翠欲滴。雖然，它是一棵白楊，但是哪怕是白楊，也沒人可以解釋它是如何穿透鋼筋水泥和瓷磚鑽出來的'。但是風不肯行好，把它送到如此艱苦的地方，哪怕排除萬難一長出來，就註定要被砍掉。如果是你，忍心扼殺它的生命嗎？我不忍心，我會把它連根拔起，種到公園裏。這樣它可以更好的活着，我也有了一顆樹，多美的場景！可如今它只剩下了一小節枝幹，我不知道它有沒有勇氣在今年春天長出來，但是它已活出了自己生命的精彩！

窗外，又一聲鳥鳴，清脆、急促，像在催促我去，去吧！去大自然裏，活出自己生命的精彩！

我想，努力學習、快樂生活就是我生命的精彩！

活出自己的精彩作文4

人的一生，漫長而又簡短。人生在世，難免遭人非議，其中，非議又分好的與壞的。每個人都有自己的特點，這些特點在我們身上表現得淋漓盡致。

遭人非議，那麼我們首先就要分辨對方的觀點，對自己的行為有沒有幫助，然後取長補短。其實人生就是要活出自己的精彩，別人的觀點終始是別人的，又何必太過於追究別人的看法呢?明智地人與愚蠢的.人的區別就在此，還有一點，好的建議就要接受，否則吃虧的是自己。

朋友，我們來到這個世界是為了誰?為了別人，有一點吧，但的是為了自己。活，就要活出自己的個性，我們不要生活在別人的陰影裏，我們要活出一個不一樣的自我!

與我們相遇的每一個人在我們的生命中走過，不管是你最親的人。最愛的人。最好的知己，終有一天你都會與他們分離，所以我們不需要在乎每個人自己的評價，並不是每個人的評價都是對的。

“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同”，正是因為這個，你才變得多樣性。你從各種角度看待別人，你就會得到不同的結論，因為我們活出自己的精彩，所以才有“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同”。

人生就應該活出自己的精彩!

活出自己的精彩作文5

也許你十分羨慕姚明的海拔，也許你十分嫉妒劉翔的速度，也許你也在刻意的改變自己，極力地模仿。但你始終還是你，即使你再怎麼改變，即使你模仿得再逼真，你始終還是你。世界上沒有兩片完全相同的葉子，這是無法改變的自然界的客觀規律。既然不可能完全相同，那麼又何必要耗盡力氣去改變，去模仿呢？你為什麼就不敢面對現實，為什麼不能活出屬於自己的那份精彩呢？

模仿也許並不是人的專利，動物出於某種目的也是會模仿的。就像那個童話故事一樣，兔子，松鼠也許會為了逃過狼的捕殺，他們會選擇拜師，會向鴨子學習游泳。這聽起來也許是有些搞笑吧！你也許會説，兔子就是兔子，它學哪門子游泳呀！我們先不談兔子到底能不能學會游泳，既然是童話，那我們給他一個理想化的結局，索性就讓兔子的夢想成真吧！試想一下，如果兔子學會了游泳，狼一攆，它鑽水裏了。狼現在是吃不到了，但狼也是有智慧的，它肯定也會拜師了，既然兔子都能學會，那狼一定也能學會游泳的，畢竟狼也不笨麼！既然狼也學會了游泳，那麼兔子學游泳還有用麼？它們還不是回到了同一起點了！再者説，術業有專攻，兔子就算能學會游泳，狼也定能學會游泳，狼也許遊不過鴨子，但它還遊不過兔子麼？這就象是讓劉翔和費爾普斯去比游泳一樣麼！人家菲爾普斯天生一副大腳板，就是游泳的材料麼，劉翔怎麼可能遊過呢？再者説，劉翔已經是110米欄的世界冠軍了，何必非要和菲爾普斯去再爭奪一個游泳的冠軍呢？所以説凡事都是要講究一個天賦的，菲爾普斯的天賦就是游泳，劉翔的天賦就是跑步。每個人都有自己獨特的專長，這就是我們所説的術業有專攻了！更何況隔行如隔山，你到了另一行，你原來的'潛能還會存在麼？就算存在，它還能稱得上是優勢麼？所以説，我們應該儘可能大的發揮自己的優勢，利用自己的潛能，活出自己的風格，活出自己的精彩。

活出自己的精彩作文6

不管大花小花，我們都是世界上唯一僅有的花。每朵花都擁有自己的精彩，為了讓那朵花盛開，努力着就好……

窗外的陽光越來越強烈，徑直刺透厚重的窗簾，燒灼着枯黃的盆栽，也燒灼着我，我皺了皺眉，微微睜開雙眼，打了個呵欠，眼睛又要緩緩閉合，可就在這時，腦子裏閃過了前幾天爸媽那通大道理，從我起牀晚，説到了我從不主動收拾房間，甚至扯上了學習，練琴，並預言我這樣下去肯定會吃虧……哎，就看在我這個三分鐘熱度和週末作業的份兒上，我總算慢吞吞地，不情不願地滑下了牀，隨便整理了一下牀鋪。而等我坐在書桌前，已經不知過了多久。

“哎？課本呢？”我一邊自言自語着，一邊雜亂無章地翻找着。可等到太陽移向了西邊，我依舊沒找到。我看着被我堆積在書桌上的`書和翻了一地的東西，望着窗台上因乾枯而失去了活力的花草，想着今天浪費的時間，腦子裏不由地又浮現出了爸媽的話，或許他們是對的。

於是，我停止了尋找，打開了窗子，清風瞬間溢滿了整個房間，我便伴隨着舞動的風兒，將屋裏那一堆堆凌亂的物品分好了類，放進了它們各自的位置，又把早上隨手收拾的被褥重新整整齊齊的疊放在一起，隨後，開始了徹徹底底的擦洗。等到房間變得整潔了，我內心忽然湧起了一股不知名的滋味。

我環顧四周，發現遺漏了點兒。忙尋來了水壺，灌滿了清水，小心翼翼地在那些萎縮枯黃的葉片上、花瓣上掛滿了細密的水珠，風兒一吹，那晶瑩透亮的水珠們便互相擁抱起來，像是在為新生為綠色而歡欣鼓舞。我也不由微笑起來，在放置盆栽的那面牆的另一邊，我發現了掉落的課本。

幾周後，我看着如風兒般清爽的房間，望着那正綻放着自己精彩的花花草草，內心説不出的自豪，我認為這就是我的精彩，能不斷地意識到自己的不足，為了改正，努力着……

活出自己的精彩作文7

世界上有多少人，就會有多少種人。因此，我們必須而要活出自己的精彩。

——題記

當雄鷹選擇藍天時，它知道只有翱翔於藍天，才能活出自己的精彩；當游魚選擇大海時，它知道只有暢遊淺底，才能活出自己的精彩；當花朵選擇太陽時，

它知道只有綻放於陽光下，才能活出自己的精彩。

説起阿里巴巴的首席執行官馬雲，就不能忽視他的長相和口才，馬雲素有“怪才”之稱，常常妙語連珠，然而就是這樣一個人，早年當過工人·個體户·老師。1995年因一次偶然機會接觸到了因特網並堅信網絡一定就火起來的他走上了經營商業網站的道路，20xx年，馬雲以“阿里巴巴CEO”的身份進入全球最聰明的CEO第四名，可以説，馬雲以自己獨特的慧眼及不懈的堅持，活出自己的精彩。

有的人確抱怨，人生太短暫，想要活出自己的精彩很難很難。馬雲確實很聰明，緊靠他的聰明才智，就足以活出自己的精彩。可是沒有太多過人之處的我們，要如何活出自己的精彩呢？

身殘志堅，用最美的聲音打動觀眾的“中國好聲音”張玉霞；為救學生，而被高度截肢的“最美女教師”張麗莉；身體受傷，在生命的最後時刻，挽救了全車生命的“最美公交車司機”吳斌······這些平凡的人不都活出了自己的精彩嗎？

其實我們並不是效仿誰，因為每個人都是不同的'，每個人都有自己的閃光點，只要道路是對的，就不要怕路遠。活出自己的精彩，需要堅持，古人云：“不積跬步，無以至千里。不積小流，無以成江海。”所以當你要放棄的時候，不妨在咬牙堅持一下，也許，你的精彩正在不遠處向你招手！我們相信，偉人有偉人的精彩，平凡人有平凡人的精彩，我們不要因為害怕而活不出自己的精彩，要知道命運掌握在我們的手中！

活出自己的精彩作文8

今天放學回家，在放學路上，我聽到一聲令人吃驚的感慨：唉，生活是如此的枯燥無味我循聲望去，原來這聲音出自一個十幾歲的學生之口。我不禁感到驚訝！

是呀！這個學生很可能是學習上遇到了挫折，或者是生活上遇到了不順心的事情，或者總之他最近可能比較煩。但是，他應該抬起頭，看一看藍藍的天，看看這美麗的世界，他應該看到這世界的美好。

生活應該是一齣戲，既有精彩的高潮，也有平緩的片段；生活是一首歌，既有激昂的旋律，也有柔美的樂章；生活是一幅畫，既有濃粧的色彩，也有淡抹的情調。因此，我們應該適應生活，適應社會，讓平淡的`生活過得有滋有味。

誠然，生活中並非總是充滿着鮮花，並非總是充滿着掌聲，並非總是充滿着開心，生活中有時也有坎坷，有時也有挫折，有時也有困難，關鍵在於你是怎樣看待這些的。有的人不畏懼困難，迎難而上，活出自己的精彩。可是也有人面對困難時，畏縮不前，被困難嚇倒了。

人要以樂觀的態度對待生活。在沙漠中長途跋涉的人，絕望的時候看見一壺水，樂觀的人驚喜地説：呀！居然有這麼多水！而悲觀的人沮喪地説：才這麼一點水！究其原因，樂觀的人笑看人生，他們對任何事情都能以樂觀的姿態來看待；而悲觀的人則總看不到事情的積極因素，總是消沉的看待客觀事物。

對！要用心活出自己的精彩！只要你努力奮鬥，去開創美好的明天，那麼，你的戲將演得更精彩，你的歌將唱得更激昂，你的畫將畫得更絢麗！

朋友，和我一樣吧，真心地去對待生活吧，要用心活出自己的精彩！

活出自己的精彩作文9

生命有限，似曇花，開後須臾便謝，但人生即使短暫也要綻放自己最美麗精彩的模樣。

阿基米德用他大膽的一杆撬起地球的槓桿原理征服了世人。達.芬奇用他手中的畫筆畫出優雅的蒙娜麗莎；秦始皇用他出色的軍事計謀統一了六國。也許我們都成為不了像他們那樣的驚世之人。但誰又能否認我們超越不了他們，創造出比他們更加美妙的世界呢？因為青出於藍勝於藍，活出自己的精彩，展現自己的聰慧，走自己的路，締造出屬於我們的傳奇故事。

優秀的成績，是學生的追逐目標，因為從小父母便教育我們要向成績優秀的同學學習，學習他們的學習方法、思維方式，做一個模仿品，像影子一樣。我感謝父母的這些教導，因為他們的出發點也是因為我變優秀，只是我認為別人做得再好，那些方法也未必適合自己。

邯鄲學步模仿別人，註定喪失自己，因為影子模仿的再好，也抹不去它黑暗的身軀。

秋風掃過，葉子離開樹的懷抱，向大地飛奔過去，倉促的結束了自己短暫的生命。春風拂過，堅強的芽兒挺出自己的頭兒，滿心好奇的想看看這個精彩的世界，那新葉和已飄過的黃葉是否是一樣的，同等的？不!不是，每片葉子都有自己不同紋路的'生命，就像人的指紋那樣，再無法尋覓出下一個他們來。做回自己，活出自己的精彩。

羨慕別人所擁有的，不如珍惜自己手中無法替代的東西，哪怕他們只是普通平凡的，也要堅持自我，不要在羨慕他們的沼澤中失去自己，永遠不要輕視了自己的作用。質疑自己的存在，因為即便是一滴水，注入到屬於它的海洋中，也能發揮出強大的作用。

我們不及別人的聰慧，那就創造自己的經典傳奇；不及別人的成績，那就努力勤奮一點。

相信自己，活出自己，在自己的人生道路上，踏出自己的堅實腳步，創造出屬於自己的一片天地，活出自己的精彩人生。

活出自己的精彩作文10

“我們的生命是天賦的，我們唯有獻出生命，才能得到生命。”只有好好的，才能活出屬於你的精彩。

一個寒冷的夜，你出生了。嘹亮的哭聲迴盪在手術室裏。六年的春秋冬夏交替着，你從一個嗷嗷待哺的嬰兒長成了垂髮小兒。父親第一次帶着你，登上了一個小小的舞台，參加一個比賽。而你，卻因找不到父親，面對黑鴉鴉的一片人羣“哇”地一聲哭了出來……

又是兩年悄然而逝。你也該上學了。父親握着你的小手，你握着筆，一筆一劃極其認真地書寫。時間在筆尖溜過，歲月在紙上肆意流淌，你也從黃口小兒轉變成茁壯成長的少年。

那一次，小小的單元考。你的成績不盡如人意。你趴在桌上，盯着那張試卷，想着失分的原因。最終你歎了口氣總結了出一句話：“錯誤經不起失敗，但是成功卻不怕失敗。”自那一次起，便努力了。

天漸漸亮了，星辰漸漸落下，曉風吹在你臉上，是如此的清爽。這一次的期中考，你信心滿滿。因為在那之前的種種艱苦和心酸，你自己懂得。走到家門對母親説：“媽媽，再見！”再次見到，是帶着理想的成績的你！

功夫不負有心人，這次你取得了自詡不錯的成績。但是，你並不驕傲因為“使鵝卵石臻於完美的，不是石的.打擊而是水的一次次沖刷”，你要謹記着這一點，向前努力着。

你的一次次進步，都有目共睹。從第一次的前二十名，到第二次的前十五名，再到第三次的前十名。你活出一次次屬於自己的精彩。

寶貝，你要好好的，使生命如夏花之絢爛，如辰星般繁盛，如朝陽般蓬勃向上。你要好好的，但有時犯點兒小錯沒有關係，如果你把所有錯誤都關在門外時，成功也要被關在外面了。你要好好的，活出生命的精彩，在時光中留下自己的印跡！

你，要好好的。

活出自己的精彩作文11

零八年的汶川大地震令人終生難忘，不知死了多少人。但那時還小，我不懂什麼是死亡。只知道那些死人的家屬痛哭流涕。亦不懂什麼是離別，只是覺得那種壓抑的氣氛彷彿寧人窒息。當我看到那些倖存者一幕幕堅強的身影，我……

當他們出現在舞台時，燈光灑在他們的每一個地方，看見他們要麼手沒有了，要麼腿沒有了。在心底深處有一種不可言説的痛。有位姐姐説“為什麼是我！憑什麼是我！我又沒做錯什麼，為什麼要這樣對我？”我也曾有這樣的想法，曾經一連串的失敗讓我不願再相信這個世界，不願再相信任何人，覺得他們都帶着面具，很虛偽，可是她説：

信念沒有什麼可以阻擋，活着就是幸福!堅持夢想很累，但，很幸福。那種洋溢在臉上的表情，讓我感受到她好像真的很幸福。

我比他們都要健全，可我卻是一味地抱怨。身邊有那麼多愛我的人，我為什麼要選擇歎息呢？值得嗎？微笑着面對生活才是最精彩的，一連串的失敗又怎樣，人生不是教你怎樣面對風雨，而是教你怎樣在風雨中生存。

一年後，面對我的選擇只有兩個：一·要麼“愉快”的完了，“愉快”的回家；二·要麼痛苦的追求，成就自己理想的高中夢。只要是個人，都會選擇第二吧。雖然很辛苦，但在堅持夢想的道路上卻很快樂，因為這是我自己的選擇！那位右上臂截肢了的趙春林姐姐，她單手騎了五百多公里，這是連四肢健全的常人也難以辦到的啊!.她告訴我們：命運如同自己的掌紋，儘管很曲折，但始終掌握在我們手中！既然活着，就要活出精彩的自己！

他們的故事深深地烙在我們的.心裏，他們教會我們面對生活要堅強，要勇敢，要寬容，要感恩，要微笑着面對一切。就像普希金的《假如生活欺騙了你》那樣——“不要悲傷，不要心急，一切都是瞬息，一切都將會過去。”與其在想哭的時候，依然選擇微笑，只有這樣，才能活出精彩的自己，無悔的自己，令別人讚歎的自己！

活出自己的精彩作文12

每一個人都是開在着世界上獨一無二的花，正因為唯一，我們不能在一別人的看法，要為自己而活，活出自己的精彩，活出自己的個性。

我是一個膽小的孩子，總是沒有勇氣面對陌生的環境，陌生的人。我喜歡生活在自己的天地中，生活在只有幾個好朋友的簡單世界中，於是我總是莫名其妙的感到孤獨，內心十分的`鬱悶。我經常的問自己：為什麼不試着改變自己呢？為什麼不能打開那扇怯懦的門？為什麼不看一下自己的優點呢？不是有人説過嗎：適應環境先要改變自己。其實內向也沒什麼大不了的，沒有太多的朋友又有什麼關係，只要自己開心就好。

我沒什麼特長，長得也不漂亮，平平淡淡的一個人。如果説每一個人就是一片雪花，那每一個都有都有燦爛的一刻，因而普通的自己要活出精彩的一面。

從那以後，我不在為自己的膽怯和懦弱而後退，也不在為自己的性格上的缺陷兒自卑，因為我是世界上獨一無二的花。沒有人和我一樣，雖然我不漂亮大方，我不雍容華貴，我不嫻靜端莊，只是一朵普通的花朵。我很開心，我為自己努力過，為的就是讓這朵花盛開，釋放它所有的清香，展示它所有的特色，為什麼一定要和別人一樣呢？做自己不好嗎？

從那之後，我開始努力學習了，因為我堅信付出就有收穫；開始嘗試着與外界交流溝通。因為我相信外面的世界很精彩；開始試着與陌生人做朋友，因為我相信朋友多了路好走。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我的成績名列前茅，我變得開朗了，我學會了唱歌，為此我結識了許多好朋友。漸漸的我發覺我這朵不耀眼的花在綻放，在慢慢釋放它的清香。

有句歌詞唱得好：我就是我，我相信，青春沒有地平線。是的，只要活出自己的精彩，任何時候都不晚。

活出自己的精彩作文13

還有兩個多月就要結束這一學期的學習了，感覺還是有些不適應，儘管我覺得自己很努力，可是在這個強手如雲的班級，成績總是在十名左右，徘徊不前。心情頗有些鬱悶與沮喪。這時，有同學邀我去牡丹園，去就去吧，權當是散散心。

經過一路舟車勞頓，終於到達目的地，因為是四月末，牡丹大都敗了，只留下芍藥開得正盛。不過眼前的芍藥所給人的美的震撼就足以讓人的疲憊剎那間煙消雲散了。我們慢慢欣賞着，桃紅的，粉紅的，深紅的，尤其是那白色的花，在一片紅色中顯得格外耀眼。她亭亭玉立，在陽光的照耀下，挺直自己的腰桿，傲視着一切。是啊，她有資格傲視，因為她最耀眼。眼前的美景，相信會讓每個人都深深陶醉。

玩着玩着，就累了，走到了河邊，吹着風，也真是一種愜意。漸漸地，風大了起來。使我不由得倒退了幾步，險些摔倒。就在這時，我看到了那一叢薔薇花。若是在別處，我一定會大加讚賞她們的美麗，可是再向東走幾步，就是有“花中之王”之稱的'牡丹，縱便是芍藥，也比她們好看幾百倍。這使我想到了自己不禁升起了一絲同情和憐憫，多看了他們幾眼。

又一陣風吹來，那一叢薔薇花彎下了腰，風持續了很久，她們就一直這樣東倒西歪，雖然你很頑強，但在這牡丹園中，你真的就只像一株小草，何況還生在河邊，終究抵不過這大風的侵襲啊，我想。可是，風停後，她們又緩慢地立起，驕傲的仰起頭顱，展示着生命的力量，綻放着最美的光彩。風吹，又倒，風停，再起！一次又一次，不論自己是一朵花，還是一株草，都要綻放自己，不論有沒有人欣賞，都要展示自己！

薔薇花啊，你那執着的精神，以及無論怎樣，都要把自己好好綻放的品質打動了我。我想，我不用沮喪了，而要努力地，努力地活出自己的精彩！

活出自己的精彩作文14

在這個充滿了汽車的轟鳴和電氣之音的地方，唯一讓我感到安靜的，是在心中。那有一片美麗的森林還有一個籃球場，裏面有一個女孩抱着她心愛的籃球，這一片天地，專屬於她……

第一次迷上籃球的時候，是在一個炎熱的夏天。大地如同燒焦的鐵板；操場上孩子們的嬉笑吵鬧，蓋不過知了對這樣的天氣發出的牢騷。看着自己面前的`半場上，男孩們炫酷的投籃、帥氣的接球與華麗的過人……這些動作使以前從不碰籃球的我看出了神，想象着如果我會打籃球的各種場景，我心中的那個小人一把抓住了“籃球”。她對我説：“我們是不是應該活得精彩一點？”

於是，我懷着滿身的興致，找班裏的男生，説出我想跟他們學。聽到這個消息，他們先是意外的愣了一下，隨即就成雙成對地走開了，那表情就好像我給他們説了一個好笑的笑話一樣。剩下的最後一個男生，帶着臉上的同情與一點自豪對我説：“你玩不了的。”並拍拍我的肩膀，走了。心中的那個小人很悲傷，抱着她的籃球，坐在了地上。於是我就安慰她：“沒關係，我們可以自己活出精彩來嗎！”就這樣，我下定了要自己學籃球的決心。

之後的每一天，我一旦有空，便會不停的練習，帶球、過人、投球……汗從額頭滑到臉頰，到下巴，最後滴落到了地上，隨即蒸發。我卻只陶醉於自我，就像心中的那個小人一樣，只有她和她的籃球場。誰説我不可以活出自己的精彩？

一個暑假過後，曾經球技高於我的兩個女生，現在已經不如我了。我知道，我的努力起到作用了。之後，學校裏多了一個場景，在十班打籃球的隊伍中出現了一個女生，宛如翠綠叢中一抹紅。面對大家另類的眼神，她絲毫不在乎，因為她活出了自己的精彩。

此刻，籃球場中依然有着“砰砰”的響聲，那個倔強執着的小人，笑了。

活出自己的精彩作文15

魯迅先生説：“什麼是路？就是從沒路的地方踐踏出來的，從只有荊棘的地方開闢出來的。”是的，只要我們堅持努力，荊棘又算什麼！

我們要活出自我，我想人的生活方式有兩種：第一種方式是像草一樣活着，你儘管活着，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長不大。人們可以踩過你，但是人們不會因為你的痛苦，而他產生痛苦；人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，因為人們本身就沒有看到你。(.)所以我們每一個人，都應該像樹一樣的成長，即使我們現在什麼都不是，但是隻要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，自己成長起來。當你長成參天大樹以後，遙遠的'地方，人們就能看到你；走近你，你能給人一片綠色。活着是美麗的風景，死了依然是棟樑之才，活着死了都有用。同學們，勇往直前吧，在我們熱血沸騰的時刻，堅定地走出屬於自己的未來之道吧！拋開煩惱，勇敢的大步向前，我就站在舞台中間，我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線，誰都擁有未來，誰都擁有夢想，誰都可以翱翔九天！

腳踏九州，手執乾坤，江湖為影，塵世如風，敢與日月爭輝！生命再歡歌，熱血再沸騰，青春再燃燒！我們年少，我們無所畏懼；我們稚

嫩，我們豪氣萬丈；我們懵懂，我們笑看風雲！

乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海！同學們，張開雙手擁抱未來吧！同學們，睜開雙眼展望未來吧！同學們，放開心懷繡制未來吧！

未來，我們可以，我們擁有，我們奮鬥！