【熱門】自己作文彙編9篇

在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的自己作文9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

自己作文 篇1

哥哥在的日子，兄妹相處很融洽，很歡樂，忘記了一切的煩惱。哥哥走了，妹妹該怎樣生活下去？人的一輩子，一定是為了自己而活着，有了自己， 才有了今生的幸福，人來到世上，本來就是體會奔波。

從前，別人得到好處，而我孤零零，生氣、嫉妒，充滿了我的腦袋，總想着和別人爭啊搶啊，甚至要用惡毒的手段，為了名義，我拋棄一切。如今，哥哥走了，我漸漸變得純潔，變得小心翼翼，平凡，就算合唱隊沒有接收我，我也努力着壓着憤怒，努力地過日子。以為，我為自己活着。

人的生命如此短暫，如果什麼時候都生氣，那怎麼辦？記住，為了自己活着，拋棄一切流言蜚語，一切責怪，忘記它們，生命是屬於自己的，自己決定的事情，沒有任何人攔得祝只要意志堅決，只要有為自己活着的信念，就一定可以的。

不論誰拋棄了你，欺騙了你的感情。不要被那個人帶走你的純真，我們加油，把對他們的仇恨化為力量，不要因為這些不值一提的人放棄自己，我們為自己活着，一切結局就在我們的手中。抓得緊不緊要靠自己，不要聽信別人的打擊，要自己鼓勵自己。

也許別人會認為我不是一個寫作的料，也許他們指責我的缺點，我會活下去，絕對不會因為這一點點的嘲笑，就放棄生命，放棄成功機會。我為自己活着，我來到這世上，也許是為了誰，為了誰付出一輩子，當受到別人説自己傻瓜，我不會被擊倒，因為，我為自己活着。

自己作文 篇2

堅持是拼搏的鑰匙，拼搏是進步的鑰匙，進步是成功的鑰匙。

——題記

從未想過能取得這麼大的進步，一點點的努力使我相信奇蹟。

在初一那個秋葉蕭蕭的初冬，看着自己的跳遠成績，我瞠目結舌。一米二，少得可憐的分數，滿分二十，我的分數卻只有九分，小夥伴們“一躍千里”，那是我無法企及的遠度。在此後兩年多的時間，我總是不斷努力，成績卻依然徘徊在個位數。

初四轉眼來臨，那把開啟跳大門的鑰匙，卻從未出現在我的面前。我決定，自己出發，前去尋找那把屬於我的鑰匙。

多少個月朗風清的夜晚，我在河堤上奔跑，暈開了濃濃的夜色，煅煉着腿部力量；多少個雲霞吞吐的黃昏，我逆着光，一次又一次的蛙跳；多少個星瀚燦爛的清晨，我在墊子上一次又一次的仰卧起坐，使腰部更有力量。窗台鵝黃的四季梅花瓣上，灑上了我星星點點的汗水；門口斑斕的月影下，烙下了我倦意闌珊的腳印。屋頂凌冽的寒風中，刻畫着我髮絲飛揚的影像。

看着我達到的刻度線逐漸延伸展遠，我感到：我找到了那把鑰匙。

在尋找鑰匙的途中，並非一帆風順。在體育課上，總是達不到那個墊子的高度，膝蓋上佈滿了斑斑點點的淤青，在騰起跳躍時，總是習慣性地手肘撐地，手肘上印遍了新傷舊傷。因為基礎差，所以更要加倍努力。因為比不上別人，所以絲毫不敢放鬆。

鑰匙總有用上的時候。

體育考試的那天，風，涼意滲人，我一遍又一遍地做着熱身動，心中默唸着要領“蹬地，抬腿，慢放”，説真的，心底幾許小緊張。

“陳同學，來考試。”體育老師叫號了。我走到起跳線，擺臂奮力一躍“一米九二！”

我欣喜若狂，幾十釐米的進步使我察覺——那把鑰匙，已經開始了轉動。

拼搏是進步的鑰匙，從此，我將繼續手持這把鑰匙，打開那扇大門。門內，羣鳥啁啾，笑語嫣然。

自己作文 篇3

有的時候自己真的是特別佩服那種不顧世人的眼光，可以隨心所欲的做自己喜歡做的事情，那種人！但是很多時候自己都做不到真正的只做自己！可能那些深處自己真的還是一個世俗中人，就是做不到，完全不介意他人的眼光~

記得自己小的時候有一條紅色的褲子，然後有一件綠色的外套，不知道自己當時是一種什麼樣的心情，然後就特別喜歡吧紅色的褲子和綠色的外套搭在一塊穿，然後再加上一雙黑色的鞋子，自己就感覺自己真的是彩色的，就感覺整個顏色搭起來特別的好看！

可是自己每當穿出去這一身衣服的時候，大家都會説，你的衣服是不可以這樣穿的，紅配綠是一種特別奇怪的搭配，好像説只有傻子才會那麼搭配~

然後自己就回去，之後趕緊換了下來，從此以後好像再也沒有搭配那條褲子和那件外套穿過，因為每當自己想要穿的時候，總能夠想起別人説的，只有傻子才會那樣搭配。

雖然説實話，當時的自己真的是特別喜歡那樣搭配，直到現在自己都在想，把自己穿成彩色的，其實，真的挺好的！

因為可能在自己年輕的心裏想的是，自己就是不一樣的顏色，自己就應該是彩色的！可是，自己始終做不到真正的只做自己！很多時候還是會介意別人的眼光！

現在雖然自己的生活圈子也變得簡單了，基本上就是很少和外面的人打招呼，但是偶爾就是在一起的時候，大家也會説，你這件事做的不對，你不應該這麼去做，然後自己也就會在想，自己那樣做，究竟哪裏錯了？

可是每到自己下一次想要那樣去做的時候，總是會忍不住其他和自己説的那些話，然後總是想着或許自己真的錯了，真的不應該那樣去做！

做自己看似特別簡單的三個字，但是自己能夠真正的做到這件事的時候，特別的困難！也希望就是在以後的日子裏，自己能夠真正地勇敢做自己吧！

自己作文 篇4

曾經有人説過：“要學會逼自己一把，讓自己有向上的衝力，讓自己活得有意義，不要虛度光陰。”然而這樣的態度真的好嗎？

我的身邊有很多喜歡並習慣逼自己一把的人，其中也包括新結交的朋友們。當我與他們談論有關學習的問題時，我震驚了。我一直認為只有身為準高三的學生在假期接受學校的補課是正常行為。但是我發現有一些準高二，甚至是準高一的學生補課天數比準高三的還要多得多。其中有一位對我説，她班上的很多女生高一的時候就已經每天奮戰到凌晨了。這讓我不禁想起了我的一位好朋友，她曾經為了一次月考，熬了整整三天，最後在考場上暈倒，那次考試也就缺席了。整整三天三夜的努力也就這樣化為一縷青煙，漸漸消散。我真的很不理解這種行為，也去詢問過為何如此的原因，大多數的人告訴我這一切都是為了可以考出一個理想的分數。的確，分數是當今中國學生學習努力程度的最好體現也是老師、家長用來評判學生學習情況的唯一根據。但是我並不認可這種為了分數硬逼自己的行為。

我的父親為了讓我的學習成績更上一層樓，經常邀請一些成績優異並且考上名牌大學的哥哥姐姐們來我家做客，並要求我多向他們詢問學習方法。與他們交流完之後，我總結了一下每個人的學習經驗。我神奇般地發現：他們每個人平均一週都會抽出最少半天時間來放鬆自己，他們會要求自己在那段時間裏完全將學習這件事拋在腦後，不去想它，讓自己得到真正的“自由”。 我很欣賞他們的方法，因為我知道這是聰明人的聰明之處，並且這種方法是很有其存在的道理的。用形象的話來説明，這就像有一座一次最多載重一百人的橋連接着兩個島嶼，有一個總人數為二百的團隊想要通過這座橋，隊員們一個又一個走上這座橋，但是最先走到橋尾的隊員並不選擇立即下橋，而是等到所有人都在橋上時才走下橋。那麼大家可以想象到結局便是橋斷人亡。學習也是如此，當我們心中的學習壓力越積越多時，我們自己也正在走上一條自我毀滅的道路，漸行漸遠。

如此看來，學會放鬆自己，給自己留點空隙是很有必要的。那我們又該如何放鬆自己呢？其實很簡單，無外乎就做自己喜歡做的事情，例如：為自己泡上一杯香濃的巧克力，坐在窗邊，在温暖的陽光閲讀書本，累了，就戴上耳機播放自己最愛的歌曲或是小憩一下。也可以為自己下個館子大吃一頓，填飽自己的胃。又或許可以自己和自己聊天，雖然在別人眼中你是不正常的，但是這種方法可以讓我們思考並意識自身存在的問題，對自己在未來變得更好是很有幫助的。

當然讓一個忙得不可開交的人突然停下手中的工作是很難的，但是每個人都需要有一段專屬於自己的空白時間。當今的社會競爭如此激烈，如果不放鬆自己，那麼只會讓自己顯得更加焦慮和緊張，這對自己是沒有什麼好處的。

正如馬克思所説的那樣：“最先朝氣蓬勃地投入新生活的'人，他們的命運是令人羨慕。”那麼我們又為何不去讓別人來羨慕自己的命運呢？

自己作文 篇5

當你學習物理、數學、化學時，往往需要記住無數的公式，那其中的平方，立方、根號加減、正負、正弦餘弦、正切餘切以及許多計算常數都是記憶的難點，稍有不慎，就會寫錯記錯。而這些科目的習題往又是一環扣一環，一步走錯，滿盤皆輸，因此常常會出現一個小小的記憶誤差造成一道很大題目失分的現象。這樣的問題如何解決？

當然，首要的是要從記住公式出發，多熟悉公式的結構。另外，如果自己親手試試，常常會得到很好的效果。還記得我們前面舉的例子嗎？在你喜歡的電子遊戲中，你是否能記住你所面對的一道道關卡，是否能記住所遇到的一個個敵人都有何種“法寶”？想必你一定記得很清楚。實際上，這一道道關往往都不會有太大的差別，而是有很多相似之處的，為什麼你都能準確地記住？原因在於，你親手試過，親自參與了一次次闖關的歷程。經過自己親身實踐之後，印象往往特別深。對於你學的公式，也可以來取這種方法。實踐之一，是你要親自推導一下。由那些所熟知的公式出發，按照書上的方法，在脱離課本的情況下親自推導一番，這常常能使你對公式中的平方立方，正負加減之類易混的形式立生一種新角度的強化。為什麼是正弦而不是餘弦？為什麼開三次根號而不是開平方？經過推導，你常常會覺得這是很自然的事，不會輕易弄混，即使有些時候記得不清楚了，簡單推導兩步，又會重新記起來。當然，不能因此而忽略了背公式的一環，推導只是輔助記憶的一種方式，不能推了一遍公式，就以為萬事大吉，可以運用得得心應手了，背誦公式仍然是記憶的主導。實踐之二，是對已經記住的公式多應用，用例題來強化記憶。在用記憶例題來強化對公式的記憶時，不要把公式寫出來，再一個變量、一個字母地填題中對應數據，這只是考試時使用一種保險的方法，不適於記憶公式。你應該試着鍛鍊自己根據已知道的腦子裏的公式，直接用數字的形式把算式列出來，讓頭腦中的變量、字母都能準確地和已知數據對應起來，而不用左思右想地考慮哪個當作X，哪個當作Y，哪個應該是V1，哪個該是V2。爭取形成一種很快的條件反射。這樣，你每做一道題，即使是簡單地套用公式，也會使你加深對公式的記憶和對公式中每一部分的理解。這不僅是記憶公式的好方法，也是提高解題速度的有效手段。

親自試一試，並不僅僅對記憶公式有效，對記憶其它資料也很有幫助。有人曾經做過這樣的試驗：讓甲、乙、丙三組同學分別看同一張單詞表，但有不同的要求。甲組同學只是要求看一遍。乙組同學要求評價每個單詞會給人愉快，不愉快兩種情緒中的哪一種。丙組的同學要求找到單詞中有多少字母E。然後對這三組同學進行測驗，看看他們的記憶效果如何。結果乙組同學的記憶效果最好，而丙組同學的記憶的效果最差。為什麼呢？因為和甲組相比乙組同學經過自己的實踐，經過自己大腦的評價，因此能對單詞產生更深刻的印象。那麼丙組同學不是也有實踐思考的活動嗎？為什麼反而不如甲組同學記得牢呢？因為對丙組的要求並不利於強化他們的記憶，反而會沖淡他們的記憶目的，等於做了負功，做了反方向的努力，因此反而干擾他們的記憶。

在記憶的同時，加入一些自己的實踐活動不要衝淡你的記憶目的。不要讓你的實踐活動對記憶產生干擾，否則就會事與願違。比較好的方法是，經過一段時間的實踐活動之後，檢驗記憶效果是否真有所提高，如發現提高不顯著或者有負面效應，應該及時調整，避免做負功的現象再次發生。

自己作文 篇6

也許，我們得過多地讚美梅的清高、太陽的燦爛、牡丹的豔麗、雲的浪漫、月的高潔，因此，總忘了花有花的責任，雲有云的責任，月也有月的責任，萬事萬物都有自己的責任，

每當明月當空，萬簌俱寂時，我曾獨自沉思：實際上，我們每個人也都有我們自己的責任。當遠古時，也許那時的人們就已擔負起讓人類走向文明的責任。其時，他們可以和猿猴一樣整天嬉戲。因為有責任，才有他們的努力，雖然是刀耕火種，但畢竟向人類文明邁出了第一步。當古代時，也許只因要擔負起平定大戰、統一全國、讓百姓重新安寧的責任，劉備才三顧茅廬，才有諸葛亮的出山，才有“大江東去、浪濤盡”的情懷。也許就因為這個責任，才有了關於天下流傳千古、膾炙人口的故事和詩篇。當近代時，也許只因要擔負起救國救民、除盡封建思想的重任，才會有驚天地、泣鬼神的戊戌變法。這僅僅存在了一百零三天的“百日維新”，雖然最終仍舊失敗了，但卻讓我們感慨萬分。也許正因為肩負這個偉大的重任，譚嗣同在臨終前才寫下了“我自橫刀向天笑，去留甘膽兩崑崙”豪情萬丈的詩篇。這就是責任啊!

責任和自我如同一架天平。責任的法碼越重，我們就越是要加倍努力。而這努力又是最艱辛的，甚至是痛苦的。在天平的法碼上，我們不能讓責任一邊沉下，因為沉下，就意味着將辜負每個人對你寄予的厚望，也意味着將放棄你自己已作出的一切努力。沉下的結果讓人心寒、心碎。因此，你只有再去努力!

事物的發展並不都一帆風順。好不容易贏了時，在一短暫的歡樂過去，剩下的，又不得而知。也許就因為這個，才有了古人閒雲野鶴的情懷。這情懷，或許只是一種暫時的逃避吧?!逃避，只能獲得靈魂片刻的放鬆，思想卻依舊凝固在自己未完成的事業上。責任仍舊加碼，靈魂得不到真正的解脱。諸葛亮終究會出山;劉伯温遲早會回到朱元璋身邊，重新完成自己未完成的事業。只有面對現實、不負於責任的人，才是最聰明的人。這樣作雖然艱辛，卻無愧於心。

現在，我們每個人依舊都有各自的責任。當我每次期中考試時，母親總是會説：“沒關係的，別緊張。不就是一次測驗嗎?你連期末考試都經歷過了，難道還怕期中考試?”我望着母親漸漸增多的白髮，從她平凡的肖像和樸實的話語中，我深深地感悟到我肩上的責任!雖然，母親從不給我什麼壓力，但是，每次總使我感到不安。天地良心，我決不能辜負她呀!

假如，撫養親人是甜蜜的負擔的話，那這責任恐怕也是沉重而甜蜜的了。

我們都有一條路，任重而道遠!

自己作文 篇7

上了兩星期的學,我感到非常高興因為，我的語文考試考了100分，數學大本改錯得沒有我，我告訴你一個祕密，你一定不能告訴別人，其實，數學老師要教的除法、一萬以內的加減法等等，這些我早就會了，可是，我有一個毛病，粗心，這個毛病能使我把全會做的題，做出很多錯，但是，我相信這個學期我一定會把這個毛病改掉，在老師的指導下更加進步，加油吧！

新學期來了，有些同學，我對他真是刮目相看，不過，我相信，我的學習成績一定會超過他，更上一層樓。

想想，這兩星期，還是我的手抄報，我要好好學習、天天向上，爭取考清華大學。

自己作文 篇8

我叫王梓鵬，今年9歲了，上小學三年級，成績在班裏算得上“優秀”。我有一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑亮麗的頭髮，一張小小的嘴，每天帶着甜蜜的微笑，無憂無慮，十分開心。

我的愛好非常廣泛。我最喜歡打羽毛球，剛學的時候，非常累。單説星期一的體能訓練吧，架拍就至少架一分鐘，多的要架二至三分鐘。架拍時，腳蹬着地，左胳膊得伸的筆直筆直的，另一個胳膊彎曲着，手拿球拍。要是有一個同學想偷一點懶，門都沒有，因為教練拿着球拍在我們旁邊來回巡邏，發現有誰偷懶，教練準會用球拍打他的屁股!其實我原來也想放棄的，但我看到那些高手們和世界冠軍們，比如：林丹、張怡寧、張楠……就下定決心，要打好羽毛球，結果，功夫不負有心人，我的羽毛球得到了大進步。

我十分自信，在每次大賽中，我都冷靜，不像別人，“啊!好緊張呀。”我從來不説這樣的話，而是非常認真地練習，最後，還取得優異的成績，受到老師和爸爸媽媽的表揚。

我是一個自信的男孩，你是不是?

自己作文 篇9

揚起自信的風帆，駛向成功的彼岸，為了目標，為自己點個贊，為自己吶喊，為自己喝彩……

學會為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼，忙一世，殊為不易，在看似平坦的人生道路上充滿了種種荊棘，我們要學會為自己鼓勁，為自己點個贊，好讓自己揚起成功的風帆，飄揚於未來這片海洋上，我們要會看清未來，只因為，我的未來我的路，只有在為自己點讚的同時，才會得到自己累計的碩果

未來，不是暇想，更不是虛擬空間，也不是人們談論的話題，而是你以後要涉及的無盡無止的路，在這條道上你會學會成長，面對挫折之後，會笑對痛苦，當然，在這條路上，你也會很出色，周圍的人可能會給你點個贊，但是，你也要會為自己點贊，增加前行的動力，為自信加大火力。

每個人來到世上，都希望自己的人生是輝煌的，未來是美妙的，希望鮮花與掌聲能夠如影隨形，在旅途上，我們將會展現自己的個性，讓掌聲響起來，為自己點贊，為自己喝彩。

在小學階段，我是一個很笨拙，反應也很遲鈍的孩子，因為小時候的我比較內向，不擅言談，那時，我經常被同齡小孩笑話，後來。我漸漸開始學會了多出門轉轉，與周圍的小孩子一塊玩。其實我也是鼓了很大的勇氣的，從開始出門的那一刻我就在心中為自己點贊，鼓勵自己，多出門幾次，就漸漸的與他們玩了起來。這才合了羣，性格開始外向起來，然後，人緣漸漸好了起來。隨即快了，以前的古板，呆頭呆腦都甩到一邊去了。

從開始的怯弱，到後來的膽大，都是一個過程，在這之間，我曾經失落過。可是，我為自己鼓勵，所以，我也做到了，我相信我一定能做到，我只是一個普普通通的中學生，但是，我將為自己喝彩，就算再笨拙的人只要努力，相信自己，不時的為自己加油，我相信，你的未來一定會更好，加油吧！為自己喝彩，在未來的人生旅途上，人人都是有閃光點的，但這一定要懂得怎樣的激發它，那就是記住，我的未來我的路。

在人生的旅途上。為人自己點個贊！