自己做主作文

無論是在學校還是在社會中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的自己做主作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

自己做主作文1

河南考生 ：自己做主 劉處長雖然已到了退休年齡，辦了手續，但那頭髮卻是又黑又密，像個年輕人似的，在別人看來是用一頭假髮在裝嫩。

一天，老伴對他説：“老劉啊，就別再留那官場頭了，讓別人誤以為你戀着那處長的位置呢！你國字臉，鼻樑上架着一副眼鏡，最好留成大背頭，像個教授什麼的，多上檔次！”老劉一聽，覺得有點道理，於是直奔理髮店。

師傅給他改了髮型，吹了風，噴了摩絲。老劉出來，一臉的陽光燦爛。

雙休日，兒子兒媳回來吃飯，一見老爸變了髮型，像見了外星人。兒子説：“老爸，你的頭髮怎麼變樣了？”老劉説：“頭髮怎麼了，不好看嗎？從前是幾十年一貫制，現在不是講創新嗎？這叫與時俱進，與國際接軌！”兒子笑着説：“‘俱’什麼‘進’，‘接’什麼‘軌’呀！你這叫復舊。你的髮型就像一個老學究，‘套中人’，老氣橫秋。我建議你留個新潮頭。”老劉不以為然地説：“我又不是年輕人，又不想返老還童，既然已經改成‘大背’了，就‘大背’吧！”

兒媳一聽，忙制止説：“絕對不行，大‘背’的‘背’就是‘背時’的‘背’。多殺風景啊！”兒子兒媳説着，硬把老劉塞進車裏，去理髮中心給老劉理了個新潮髮型。

又過了一個星期，女兒從外地回來，一眼看見爸爸的新潮髮型，衝着他嚷道：“爸爸，老了就是老了，事實無法改變，就別再留戀青春年華了。這種髮型不適合您！走，快到理髮店，幫您理個小平頭，小平頭是很有內涵的髮型，要不，很多老一輩革命家怎麼都對這個髮型情有獨鍾呢？”

老劉經不住女兒的勸説，只得隨着女兒去理成了小平頭……

到了月底，一家人包了桌酒席，祝賀老劉六十大壽並光榮退休。老劉讓兒女們先去，説自己隨後就到。大家來到酒店，沒事又説起老劉的髮型，都説自己的設計最合理，最美觀，最大方。説着説着，老劉來了，頭上戴着一頂帽子。全家人都感到納悶。老劉説：“退休一個月，你們給我變了三次髮型，都想指揮我的腦袋，都想按你們的‘世界觀’改造我的腦袋，我覺得這不行，我的腦袋還得我説了算。”老劉説完，摘掉帽子——竟然剃了個鋥光閃亮的和尚頭！老劉説：“現在我的頭是一張白紙，以後頭髮長長了，留什麼髮型，我自己做主！”大 夥一片啞然。

自己做主作文2

媽媽！什麼時候買新鞋呀！我的鞋壞了。媽媽答道：“給你買什麼你就弄的壞，明天給你買，回去做作業吧！”我高興的走了進去。第二天，我和媽媽來到一個超市，我把目光一下子就投在鞋上，正趕緊的向那你走，今天超市裏的.人真多啊！燈光下一片熱鬧的景象，有買衣服的，買玩具的，買文具，買食品的......來到滿是裝着鞋的大櫃子下，我握住媽媽的手，我目不暇接的看看，有的白色跑鞋，黑色板鞋，藍色籃球鞋，灰色排球鞋，足球鞋......“你想買哪一雙？”媽媽説。我食指對着一雙黑色的板鞋那。媽媽説：“這雙鞋太貴了，買別的把！這雙鞋100多啊！”我馬上把臉拉下來看着吧，不知什麼時候，營貨小姐正站在我和媽媽的身後，微笑着對我們説：“你需要什麼嗎？”媽媽答道：“給孩子買雙鞋。”立刻服務員就簡要的介紹了幾種鞋，媽媽點點頭，拉着我的手往下一雙鞋的旁邊走。“買這雙鞋吧！你看這鞋多好看呀！”我沒有理睬！我的目光依舊看在那雙鞋上。突然，我對媽媽説：“買這雙鞋吧！”她立刻反駁“你還要穿那莫貴的幹嘛，你的腳在長，以後小了，不就浪費了麼......”不一會兒我就熱淚奪眶，我氣沖沖的跑回家，媽媽緊跟着回到了家。

在家裏，我躺在牀上，就大聲的哭了起來，媽媽站在門口，看這我，我也看到了他，她走了過來安慰我，和我説了一大堆，越説我越生氣，越説我哭得越大聲，終於我大膽把我的委屈給我發泄出來了。

“每次就是，買什麼你就阻止，只要是貴了你就説不要，不要，買下一雙，你就有沒有考慮到我內心的感受，你有想過嗎？”我有一種説不完的怨恨，我買鞋你能不能讓我做主！媽媽的眼鏡看着我，沒有對我説什麼，她只是看這我！突然她淡淡地説了一句“孩子，明天給你買雙更好的鞋，你要哪雙我買哪雙。一會兒，我笑了，媽媽去洗衣服了，她走時她長歎了一口氣説：“孩子，寫作業吧！

經過這件事我想告訴全世界的媽媽：“孩子也有自己的感情世界，也有自己的內心感受，當孩子選擇時，就讓孩子自己做主，好嗎？”

自己做主作文3

人生本是揮灑自如、大放光彩之時，可我的人生無處安放？該怨誰？

也許是我超越了普通，也許是世道不適合我，總而言之，我無法安放？只能靜靜地等候處理。這一等，就是十來年，可把我等的頭髮都花白了。如果遇上命短的，早去了天堂了。而我不甘心就此罷休，苦苦等待，一直期盼，幻想有人為我伸張正義，安放我一合適的位置，在未來的藍圖上點綴我的人生。

究竟該怨誰？我的人生為啥如此難安排？就本人的觀點分析以下：

一、世俗難打破。舊時的觀念已經蔚然成風了，若要改變，就得換官。因為官內部已成了互聯網，一拉一連串，你不讓我，我不讓你，爭先恐後着，難怪一下整頓不了。安排人事也就得耽擱下來，可也不至於落下這麼長時間！這是其中一個理由。

二、經常換官，而下屬的官一直不動。這也導致下面的人還是依舊拉扯着，依舊關聯着。即便主子換了，而狗仍然在叫囂，仍然在“哇哇”狂叫。人們常説，“換湯不換藥”，就是這個道理。再者，官一換，舊事就不管了，只管未來的長遠打算，只管能否往上爬，哪管別人以往的事。這是又一個理由。

三、儘管本人盡力爭取，可畢竟人人都是向着官的。因為我不當官，也不掌權。就算理由再充足，也沒有人敢為我説話，只能靜觀等候後塵的結局。就説人們都擁有同情心，又奈何得了官呢？這是當官的一手掌控的，別人都無濟於事。

以上就是我無處安放的原因，這只是我個人的一些分析，也可能內部還有其他問題。如果安置不了，那是官的事，與我下屬無關。可我的人生是有限的，過了青春無法返回，過了這坎就沒有這店了，誰能負得起我的損失？誰又能為我説不平呢？這究竟該怨誰？

我的人生此時正熠熠生輝，正光芒耀眼，如果沒有人為我做主，恐怕今生會造成遺憾！哎！真是無語！只能説説而已。

自己做主作文4

晚上，我坐在燈下寫日記。

不知什麼時候，媽媽站在我身後，輕輕問：“寫什麼呢？”

“日記。”我頭也沒抬説。

“讓我看看吧！”媽媽探過頭來。

“不行，我的地盤我做主。”我用雙手蓋住，警惕地説。

“我是你媽媽，有事不能瞞我！”媽媽説得理直氣壯。

“沒什麼，就是一篇普通的日記。”

“沒什麼，你怕什麼？我看看！”媽媽有點不耐煩了。

“你……你……就不給你看。”我感到一種極大的不信任。

“呵呵，你還敢跟我叫板，快拿過來。”媽媽竟動手來搶。

“不行，不行，我的地盤我做主！”我絲毫沒有鬆手的意思。

正在這時，爸爸回來了。

媽媽氣沖沖地對爸爸説：“想看看她的日記，但她死活不讓。我擔心……”

我拿着有些變形的日記本，委屈地站在那裏。

爸爸的臉上霎時烏雲密佈，把手伸向我，不容質疑地説：“拿來！”

此時，我失望到了極點，但不敢吭聲，一動不動地站着。

日記本很沉，沉得和失望的心一般。我怯生生地遞了過去。

誰知“啪”一聲，剛觸動日記本的媽媽的手被爸爸打了回去。

“你怎麼啦？”媽媽瞪大眼睛問。

“孩子的隱私權應該得到尊重，想看要徵得孩子的同意啊！這裏是她的地盤，應該由她做主。你越是這樣，孩子越不願意和你交流。”爸爸鄭重地告訴媽媽。説完，爸爸雙手把日記本交還給我。

大為震驚的我，心裏一陣激動，大聲喊到：“理解萬歲！”

這時，媽媽滿臉通紅，一聲不響。看着媽媽心虛的樣子，我有些於心不忍。要知道，媽媽是出於關心我才會這樣的。於是，我拽拽爸爸的衣角，小聲説：“爸爸，咱們不吃飯啦？”

“好，以後我做什麼你們倆就吃什麼。”媽媽一邊系圍裙，一邊對我們發號施令，“我的地盤我做主！”

看看媽媽，我和爸爸偷笑着溜回了各自的地盤。

自己做主作文5

北國的深秋，萬物開始凋謝，朔風陣陣，紅葉飄零。一聲嘹亮的啼哭，劃破秋的寂靜，一個非凡的降臨人世。一位富商的家中，多了幾分繁忙，多了幾分。他就是李叔同，後來的弘一大師。早年嚴格的家教，使他成為一名紳士，少年完善的教育使他成為文人，自己的勤奮又使他成為畫家。青年時，他遠渡重洋到日本留學，並在日本娶妻生子。這時的他，可謂達到。人間凡是想得到的優點他幾乎都：高大帥氣，詩文書畫，珍寶錢財，應有盡有，而且和睦。

正是這樣一個人，在一個極其普通的夜晚，隻身前往杭州一家寺廟遁入空門，法號：演者。

這時的他已經是享譽國內外的名畫家。

他的家人和都來勸他還俗，但都被拒絕。有人問他為什麼要出家，他只是淡然答道：“我想來就來了”。這句話令多少人震驚。在現今的世界上有多少人能夠“心不為形役”？世俗的世界上讓多少飲食男女承擔了的負載。他卻輕鬆地從中走出，讓人感歎也讓人敬佩。

當時的國畫大師金智勇對他的行為也不理解，並親自到杭州看他。而他的問答卻是：“我能做到最好，所以我就選擇了。”此後的他一心鑽研佛法，足不出户，終於成了佛學專家，被人們尊稱為弘一法師。

這是一次世俗與的交戰，這也是一次“心”和“形”的較量。

人定時分，獨自側倚欄杆，回看歷史長河，只不過是轉瞬而逝的浪花。自己的一生應由自己掌握，無需受世俗左右。在短暫的一生中，讓自己的做主，即使在風燭殘年之時也不會有悔恨一生的虛度。正如公元4世紀時的荷馬，他處在一個的時代，當時沒有人知道未來是什麼樣的。人們縱酒歡歌，而荷馬卻在人聲的喧鬧中跟隨自己的靈魂，獨自寒窗瀝血，青燈走筆，為自己奔跑，用靈魂鑄造了《荷馬史詩》，同時也鑄就了自己不朽的名聲。

跟隨自己，為自己奔跑，抵制物慾的襲擊，使心不為形役。即使自己不能成為聖人，只要心中有了聖人的，在別人眼裏，你也將成為一位聖者。