讓自己跑起來作文10篇

在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的讓自己跑起來作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

讓自己跑起來作文1

無數次駐足在那條青石板路的盡頭，看眼前永不變幻的風景，冬日掉光葉的大樹和已然泛黃幾乎不見的小草，陌生的行人行走至此便義無反顧地轉身。偶爾會感到有點無奈，有點彷徨，有點手足無措，卻從未想過讓自己跑起來。沿着石板路慢慢地走，心裏卻有着惆悵，明明守着自己獨有的夢想，卻失去了無數個可以拼搏的日子。在一次次的彷徨與無奈中，拿回自己並不滿意的成績單。該背的沒有背，該做的沒有做，儘管如此，我仍然懷着一腔莫名的情感停下了前進的腳步。風中的小草突然間多了綠色的影子，依稀的綠色，就在不遠的前方。我的腳步突然間輕快了起來，仍然有許多希望，那不變的小草不也抽出新芽、開始新生了嗎？我的心頭開始湧動起一股潛滋暗長的力量,沿着石板路慢慢地跑，心裏也多了許多希望。我已經開始跑起來了，偶爾卻想要放棄，害怕前行的道路上困難險阻，害怕別人的目光成為生命不能承受之輕，更害怕奔跑後迎來的卻不是成功。不知不覺中，又看到了熟悉的風景。樹還沒有長出新葉，大樹俯瞰着小草，有着些許戲弄的意味，可是低矮的小草在陽光下生長得生機勃勃，這兒一撮綠色，那兒一撮綠色，雖然還夾雜着黃色，但長勢已經夠喜人的了。這裏人煙稀少，但是大樹的注視卻並沒有使小草失去希望，從抽芽到現在，它們執着地成長着，一刻也不停，一刻也不停，儘管生長的速度很慢很慢，但每天一點點的進步積累起來卻顯得那樣飽滿，我的心頭開始蓬勃着一股生機迸發的力量。沿着石板路飛快地跑，心裏更少了一些彷徨。我眼前的風景已然開始改變了，那許許多多的小草已連成一片，淡青色的小草，夾雜着新生而出的嫩綠色，匯成我眼前力量的源泉。即使在大樹仍未出新芽的情況下，小草們旁若無人地生長着。它們儘自己最大的努力與雜草作鬥爭，它們克服了大樹不知意味的目光。沒有瓊漿甘露，它們只憑着淅瀝的雨水接受日月的精華。它們毫不害怕眼前一切的一切，認準了前進的方向，便執着地向前奔跑。它們是在用自己的靈魂奔跑，是在用心靈唱出一首充滿生命力和戰鬥力的歌。我的心頭開始迸發出一股勢如破竹的力量。我開始讓自己奔跑起來，真正地奔跑起來。耳邊是呼呼的風聲，我忽然明白了很多很多，不管前方有怎樣的困難險阻，不管別人有怎樣注視的目光，不管未來的結果是否是成功，但是，只要讓自己跑起來，收穫的就一定是夢想的彼岸！

讓自己跑起來作文2

在所有的過錯中，人們最易於原諒的就是懶散。——題記

每個人都有惰性，而在這個快節奏的生活中卻只能跑起來，才能趕在前面。

喜歡慢悠悠地散步，將一切喧囂與傷感扔在一邊，視線望着地上飄落的梧桐葉，踩着陽光透過樹葉細縫灑下的一地碎銀。那是一種怎樣的寧靜啊。慢慢貪戀上了散步。

可當步入初三才發現，這種寧靜似乎得放一放了。

還是像以前那樣慢悠悠地散步回家，那種感覺很輕鬆。可是回到家後等待我的卻是那些“堆積成山”的作業，望着時間一分一秒地走過無能為力只能強迫自己睜開雙眼繼續奮鬥。

如此經過幾天，實在是吃不消了，才發現是該讓自己跑起來了。

於是開始跑回家。耳邊是呼呼的風聲，看着自己的汗水滴落下來，累得直喘氣。可是回家卻提前了很久，爸爸都還沒燒好飯。開始奮筆疾書，將速度提到最快，而且也不在做作業時有事沒事站起來逛逛。這天睡得前所未有的舒適。

這才明白讓自己跑起來是那般重要。

初三就像跑八百米那最後的一二百米，雖然是那麼的累，但是決不能縱容自己停下來慢悠悠地走，一定要跑起來，不管多累，只要相信自己一定能跑到終點，超過別人，一定會有所突破。即使到達終點後兩腳如灌了鉛一般，可是那時不就有時間好好恢復體力了嗎？等待你的將會是鮮花和掌聲。

兒時前進的路上，我只會等待，等待着父母温暖的雙手，關切的問候，鼓勵的眼神。向朋友、親人發出求救信號，希望有人陪伴着我走向那未知的世界。習慣於依賴，才發現他們只要輕輕一放手，我便會跌得生疼。

再大了點，就只會漫步，沉浸於個人的寧靜與喜悦中，貪戀沿途的風景，他人只要稍稍一用勁就能超越我，甚至把我甩得老遠。

而如今，我要讓自己跑起來，用盡全力去奔跑，去揮灑汗水，去奮鬥。那種感覺很充實很快樂。沿着小路慢慢地跑，心裏也多了許多希望和滿足。我已經開始跑起來了，可偶爾還是有些害怕前行的道路上困難險阻，害怕拼盡全力奔跑後迎來的卻不是成功。不過依舊不會停下腳步！

沿途，不斷地看到有人駐足欣賞景色，也不斷看到有人翹首期盼他人的幫助，我多想對他們説一句：讓自己跑起來吧！

讓自己跑起來作文3

我看見，你在奔跑。——題記

陽光鮮豔而明亮，從輕雲穿透而來，拂照着大地。在金黃的陽光下，飛鳥展翅飛翔，卻趔趄地掠過汽車，下落在樹底下。它鳴叫得悽慘，最後竟抖擻身子，重新飛翔。

在這小小的插曲中，我來到外國語學校，開始我的縣運動會“旅途”。

在這次運動會中，作為參賽選手的我和你，提前在賽道準備着。那時，你紅色的衣服，鮮豔熱情；你黝黑的臉龐，純樸正直；你的目光，炯炯有神。你一下讓我眼前一亮。

我們一起踏上起跑器，進行着賽前的最後練習。一聲發令槍響，我向終點疾步跑去，正待氣喘吁吁跨向終點線，一陣撞擊聲傳來，我慌忙回頭看——是你摔倒了！

你雙膝跪地，滿臉猙獰——大概從未想過會摔倒吧。當一行人扶你起來時，我看見你顫抖的雙腿，和被鮮血染紅的膝蓋。你的臉是多麼蒼白，但為什麼？你總是對他人強笑。待你微笑對人後，我卻看見你默默地用力捏膝蓋，你的眉毛被沉重的心緒壓得緊縮。我不禁心中一震，儘管我對你一無所知。

之後的我順利進入決賽。滿懷激動的我，似乎忘記了心中初有的壓抑，只想用相機拍下，那所謂的光彩時刻。

相機的畫面中，幾個飛奔的身影從我身後掠過，我毫不遲疑地按下按鈕。我總以為，在這片蔚藍的天空下，都該是幸福的。

然而低下頭查看相片，我發現相片的一個角落，有你那紅衣服的記憶，你似乎在艱難前行。我震驚地抬頭遠望，看到了陽光下火紅的身影。

你額頭冒出的汗滴，在陽光下泛出晶瑩的光，晃花了我的眼。我似乎看到，一個折翼的雄鷹——這個受傷的勇士。你被疼痛的鐵索纏住了腳，奮力前行的內心受到捆綁而將近破碎，致使你只能停止不前。我看見你跪地呆愣着，冷靜得令人害怕。你真的放棄了嗎？

一陣歡呼聲如海水般瞬間傾覆整個操場——已經有人到達終點了。大家都跑向勝利者，我卻失去了對勝利的熱衷，目光依舊望着你。看到你被尖鋭熱辣的細石狠狠地嵌入肌膚，我眼底承載的，滿滿的憐惜，也不禁心灰意凉。

但是在那一剎那，你站起來了！你似拿起斬棘避敵的刀槍，斬斷鐵索；你似駕着疾馬，彌補失翼的缺陷，勇敢向前。而偌大的操場，獨有你一人在奔跑。

縱使被人們遺忘，你依舊奔跑。

縱使疼痛難耐，你依舊奔跑。

縱使知道成功無望，你依舊奔跑。

我看見，駐紮在你眼底的失望；我更看見，你心中的一團熱火。即使外界寒冷籠罩，你心中依舊熱情燃燒。它在照亮你獨有的光彩，促使你奔跑——跑進我們的心間。

讓自己跑起來作文4

跌倒了，爬起來，繼續奔跑，我相信，夢想離我並不遙遠。

——題記

“從哪裏跌倒，就要從哪裏爬起來。”這是老師常説的一句話。

“老師，如果爬不起來呢？”年幼無知的我卻笑嘻嘻的問道。大概老師沒想到會有人敢插他的話，略有不滿地説：“爬不起來，那你就坐那兒吧。”當看到插話的是我——全班倒數幾名的差生時。更加不滿了。“像你這樣的學生，也別指望再爬起來了。”

也許是禍從口出，當天的體育課上，我真的重重的摔了一跤。沒有老師的幫助，沒有同學的安慰，也沒有朋友的等待……都離開了。就因為我是差生嗎？心裏想着想着，淚水不覺地模糊了雙眼。回想起上午老師説的那些話，我擦乾淚水，咬着牙，忍着疼痛，一步步地挪回教室。

從那時起，我便堅定了努力學習的信念。我要超越自我！超越一切！只有這樣，才能不被別人輕視，才能站起來！

在我勤奮、努力、刻苦的學習下，成績一天天地提高了。後來，我以總分全班第一，年級第六的成績進入了初中。聽到這個消息，曾經譏諷我的那位老師沉默了，一直嘲笑我的同學震驚了。但我卻未感到絲毫的驚訝。因為我努力了，這是我應該得到的。

進入初中後，成績優異的我理所當然的登上了班長的寶座，在老師的表揚聲以及同學們的讚美聲中，我漸漸地驕傲自滿起來，也漸漸地迷失了自我。

驕傲使人落後。就這樣渾渾沉沉地從初一再到初二，初二的期末考試後，震驚地握着手中的成績單，班級第五名，年級第五十一名。我很想再努力，可心有餘而力不足。初一、初二的課程不像小學，不是説補就補得上的，於是也準備自甘墮落了。

就在發佈成績的那天，班主任意外地問了一句：“如果跌倒了你會怎麼辦？”“爬起來！”我毫不猶豫的回答。嘴上這麼説，可心裏卻想着：“我還能爬起來嗎？”“你回答得不全面，之所以會跌倒，一是道路不平坦，二是你太自信，太驕傲，三是你不敢面對跌倒這個事實。所以，跌倒了，你不但要爬起來，還要在那不平路上奔跑起來，這樣才能趕上並超越你前面的人，不能因害怕再次跌倒而停止前進。”

跌倒了，爬起來，再奔跑？噢，我明白了！

離畢業還有不到一年了，我一定要努力站起，朝自己的目標奔跑起來！

讓自己跑起來作文5

我一直都是個實在的懶人，懶得動手，懶得走路，懶得上課，更懶得運動。身邊的朋友都知道我的懶。

對於體育考試，我是牴觸的，更是恐懼的，甚至想要躲避。可這考試它總會到來，我必須平常心對待。困難對於每個人來説就像一隻可惡狡詐的彈簧，不用力壓制它上躥的小九九，它就會找準時起一蹦而起，讓我們傷得更加嚴重，輸得一敗塗地。所以，我做出了一個“驚煞旁人”的決定——週末回家去操場跑步！

可惜的是，誰知道讓我走出家門去到操場是多麼不易的事啊！回到家，我就將沉重的書包往沙發上一扔，頓時感覺到了解脱，感謝上帝！接着就屁顛屁顛地跟着我的靈魂伴侶——手機過甜蜜幸福的二人世界去了。我在網絡的世界裏流連忘返，獨自沉淪，彷彿進入了世外桃源，不願離去。不一會兒，我又一頭扎進了小説的海洋中，盡情行駛我一人的小舟。往往到了週日，我才開始為桌上的一摞作業感到頭疼。心裏不禁想着，這麼多的作業，怕是又不能去跑步了！不知我是暗喜還是真心感歎。

但，一個神奇的星期，我去到了久違的大操坪。在暮色中跟着一箇中年女子跑着，她的衣服已經完全汗濕了。第一天，我跟着那位阿姨跑，從傍晚一直慢跑到了天黑。她在我前面，腳總是輕輕地點在地面上，像蝴蝶一樣輕盈，彷彿輕鬆又愉悦。而我就顯得很艱難了，腳總在地面上發出“啪啪”的聲音，呼吸不暢，聲音大得都聽得到，豆大的汗水不住地劃過，鼻樑上的眼鏡一次又一次滑下，手和腿都在做機械的運動。但目光仍死盯着前面的她，因為她是我繼續跑下去的信念與力量。七圈之後，我的身上不知什麼器官在隱隱作疼，呼吸困難，口乾舌燥，喉嚨更加火燒一般，怕是下一秒就要冷不丁地往後一躺了。趕緊氣若游絲的跟阿姨告了個別，撐着發麻的腿挪回了家。

第二天早上起牀，全身痠痛，感覺“妙不可言”。但晚上的時候還是去了操坪，沒找到昨天的阿姨，便又跟着另一人一起奔跑。

奔跑，讓我明白了些什麼。

很多時候，我們會有自己的領跑人。他們傳授我們技巧，給予我們鼓勵與支持，堅定我們的信念，強化我們的力量。他們可以是老師，是家長，是同學……甚至是每一個人。但不管是誰，我們都要感謝他們。

奔跑的滋味，我體會到了。你們呢？

讓自己跑起來作文6

當太陽奔跑，燦爛的陽光便照滿大地，當雨露奔跑，甘甜的雨水便滋潤萬物，當白雲奔跑，潔白的雲朵便成了藍空的點綴。

而我，卻奔跑不起來。

我一直覺得自己是一隻笨拙的醜小鴨，什麼事情也做不好，看着別人一次次在比賽中獲獎，看着別人在班上的成績名列前茅，看着別人能贏得老師讚許的目光，能成為老師最得意的學生，我就心生羨慕。

難道我就註定是一隻醜小鴨嗎？難道我就不能成為老師心目中的好學生嗎？可事實卻只是給予我一個幻想，因此，我也一直不敢讓自己去觸摸，害怕在最後落空。

然而……

八年級時，班上新來了一位數學老師，他的骨子裏透着一份幹勁，戴着一副黑色邊框眼鏡，這也讓他更顯得和藹。雖然，這個數學老師讓我對數學有了更大的興趣，可是數學是我的弱科。第一次月考後，我的數學成績就很不理想，那個午自習，老師把我叫到了辦公室，詢問了我的學習情況後，便對我説：“其實，我認為你最主要的原因就是不相信自己，你的成績在班上也是前十名啊，而且據我所知，其中你最主要的就是數學和物理差了點。只要你加把勁，多練題目，數學也不是很難的。”聽完老師的分析，我略有所思地點點頭，輕輕地“嗯”了一聲。隨後，老師又説道：“還有一點就是，你對自己沒有信心，很多事情一開始你就説自己不行，這怎麼能前進呢？要知道，一個自信的人才能更加優秀，給自己鼓鼓勁，加加油，在學習的賽道上跑起來，你才能趕上別人，超越別人。”

是啊，我是應該跑起來去追趕別人。老師的話猶如一支強心劑，激活了我的每一個沉鬱的細胞。此後，我便每天早早地起牀，開始我的學習：聽英語磁帶、記單詞、做數學題目、背公式定理……忙碌的學習讓我覺得很充實。漸漸地，我的學習成績上來了，老師和同學都向我投來了讚許的目光，而更重要的是我找到了自信，課堂上你能聽見我大聲地回答問題了。課後你能看到我為了一個難題和同學爭得面紅耳赤了……

人生就如賽場，奔跑起來才能勝利，我慶幸自己在學習的賽場上，沒有停下步伐。讓自己奔跑起來，不要輕言放棄，也不要泄氣，讓我們帶着希望和夢想奔跑起來，創造人生的輝煌。

讓自己跑起來作文7

偌大的操場，凜冽的寒風，上次糟糕的成績迫使我的心跳不由自主加快了速度。我用力深呼吸，企圖安撫自己不安的心情。看着這大大的一圈，想想那漫長的800米，我怎麼跑得下來啊？

昔日嘈雜的教室如今變得一片靜謐。所有同學都在專心致志地答題——這是中學階段第一次期中考試，誰都明白成績意味着什麼。要麼令別人刮目相看，要麼讓自己墜入谷底。筆尖在試卷上唰唰地奔跑，誰願意落在後面呢？

體育老師的手指已經滑向了秒錶的頂端。只聽一聲令下——“跑”，我努力地向前跑着，漸漸地速度慢了下來，只能靠大口大口呼吸維持着。寒風毫不留情地砸在我臉上，我的腿越發邁不開了，心裏在説“真的跑不動了！”

之前還風平浪靜的試卷，最後一道題卻開始捉弄我。眼前給的條件，我完全用不上。定睛一看，只有8分的分值搖着小旗幟在我眼前亂晃。我該怎麼辦？就此放手還是勉為其難？我心裏敲着鼓，解題陷入了糾結。眼看時間一分一秒地流走，我越發變得無所適從。

“還有最後一圈兒，大家加把勁兒，跑起來，你們都可以順利跑過終點的！”老師的話語觸動了我，在最後關卡點燃了我內心深處的火焰。我抬起頭沿着鮮紅的跑道飛奔，朝着遠方的終點衝過去。3分56秒，比上次提高了1分整。我看着提高的成績，想想這難捱的4圈，彷彿不再感到累。

“大家都知道這次考試的重要性，但我想讓你們知道，其實你們都有能力突破自己，向比你更優秀的'人靠攏。每一次奔跑都會縮短你們的差距，關鍵在於你想不想做。強中自有強中手，比你更優秀的人不會因為一次奔跑得第一就停滯不前，也不會因為一次奔跑落後就放棄努力。堅持下去，是你們贏得比賽的法寶。”考試前一天，韓老師的話叫醒了我。我思緒一轉，凝神靜心，豁然開朗，解出了傳説中的壓軸題，心中塵埃終於落定。

是自我的堅持不放棄，是同伴的默默鼓勵，是自己堅不可摧的心態幫助我順利地跑向終點。堅持不放棄，才是學習生活的必需品。可以摔倒，但要在第一時間爬起來繼續向前，讓自己在學習路上不忘初心，繼續奔跑起來。

讓自己跑起來作文8

行過了多少路，見過了多少分數，又為此流下了多少淚。我都不感到後悔，因為我是在為我的夢想在奔跑。

小學時，沒有那麼多的壓力，沒那麼多的競爭。天天聽着老師嘴裏所説的夢想，但這夢想又是什麼呢？直到四年級，我的一個好朋友被人大附中早陪錄取，看着他的努力，我才如夢初醒一般：沒有“奔跑”，怎麼才會有夢？那個月裏，我第一次到課外學了奧數，體驗到了“奔跑”的痛苦，每週成本的習題壓的我沒有時間去像以前那樣玩玩遊戲。四個月後，第一次檢測我“奔跑”成果的考試來了，踏進“走美杯”的考場，望着別人行雲流水般的解題速度而我卻只能測量，湊數來完成幾道低分題。考完之後，看着後面沒有任何作答的試卷，我不禁流下了淚：我“奔跑”了，但為什麼卻沒有他們一樣優秀？回到家後，我似乎找到了答案：我“奔跑”的距離遠遠不如人家，加倍的努力才能讓我到達夢想的彼岸。從此以後，我每天加大了刷題量，兩本奧數指引不到兩個月就被我消滅。又是四個月後，“迎春杯”又給了我一次機會，憑着“初生牛犢不怕虎”的作風，我在眾多高手中殺出重圍，拿下了一等獎。通過迎春杯，希望杯，華杯等方面的成績，我有幸被十一學校錄取，完成了“奔跑”的第一賽段。

進入初中後，我依然在課外學習數學聯賽。每當老師詢問你的學校，每當他知道你是十一學校的之後，他總會追問你是否是二四制的。如果你是的話，老師可能會非常關注你，但如果你回答為否的話，老師可能就會無視你，也不會太管你。坐在教室裏，我非常茫然，無論自己多麼努力地奔跑，都無法改變老師對自己學校的看法。幾個月後的全國理科競賽，又讓我看到了奔跑的目標。看見時針每天晚上跳過12那個數字，看着一根根筆芯被寫光，我意識到我的機會要來了，這次奔跑可能要到底終點線！收到競賽證書的那一刻，我內心十分欣喜，兩個單科一等獎使課外老師對我重新關注，並且我在聽他對一個小升初家長做建議時，他推薦道他希望那個學生去選擇十一三三制，而不是其他的學校。是的，努力去奔跑不僅僅是為了自己，更是為了學校在外的名譽。

下個學年，我將進入初三英語實驗班就讀，將來的夢想學校是進入劍橋大學。此時開始，在無限的奔跑中，我將又一次啟動自己追夢的航程。

讓自己跑起來作文9

日常生活的絢麗多彩鑄就了我們都。而此刻，全部的有着都可能是最非常值得愛惜的。明日的消失又早就煙消雲散！今日的出路在哪裏？明日的將來又可能是如何的光芒四射？人生道路之演出舞台，為的便是讓自己奔跑起來。去迎來那美好未來！期待的存有都將在這時。有着的那時，奔跑的更為完善，奔跑的學好長大了！願今生較大的幸福是不留遺憾，保證激情飛揚！放飛理想，學不懂出色，那麼就嘗試勤奮！或許路一直在自己的腳底，因為它可能每時每刻領着大家踏入那前行的路面！

奔跑

或許。每一次的摔倒都可能是那取得成功的驅動力。確實，奔跑人生道路，釋放自己！奔跑當中長大了，奔跑當中發展。正前方路面的挫敗卻不曾更改。但大家的初衷卻一直常存！初衷依然，方得自始至終。堅信，這奔跑的全過程儘管還是艱苦的，但卻也是填滿開心的。將來較長，所親身經歷的事情有一樣是很精彩紛呈的！只期待可以在這裏悠長的人生道路當中，保證最精彩紛呈的彼此！向快樂出發，衝向有你的地方！一路前行，你可能就是我心裏始終的太陽光！而且光芒四射！

取得成功

也許，取得成功的剛開始一直會親身經歷着努力與汗液。但你是不是可以接受現實一切。取得成功就在之岸，可你又真實的保證了什麼？親身經歷一直慘忍的，可是最終的結果又一直那般的幸福！在這裏成長曆程上問題沒有説白了的近道！只是靠自己的真正努力。或許取得成功難以，但要是心裏一直堅持不懈，初衷一直不會改變，堅信，那取得成功便會像大家而迎面而來！成功的背後一直飽受了艱難困苦與艱苦。但要是心裏惦記着努力，惦記着獲得。心裏惦記着將來，這如今所做的一切都可能是非常值得的！取得成功是否，再與這時。取得成功是否，取決於努力！讓自己奔跑起來，青春無悔，歲月無痕！

神火就好像一把雙刃刀，沒法做到最好是，卻只可以保證勤奮！青春年少的絢麗多彩都可能在這時所綻開！飛翔心裏之花，追求着少年。奔跑與理想緊密結合。在這裏，與自己的青春年少進行宣誓誓詞！舞魂青春年少，綻開將來。心中的花都可能隨着而對外開放。讓自己奔跑起來，人生道路才會更為的精彩紛呈。以便這時，更加了之後，依然挑選拼搏，創新之路都將在你的腳底。你全部的毫不在意都可能是運勢的不一樣不凡！膽大找到自己，嘗試奔跑。保證青春無悔，彼此無恙！

讓自己奔跑起來，嘗試尋找那美好的明天！

讓自己跑起來作文10

“快點，快點，跑起來！”伴着班主任的嚴厲話語，我們穿着整齊劃一的校服，在操場上跑了起來。“我也終於跑起來了呢。”我對自己欣慰地説。在奔跑過程中我慢慢墜入了記憶的沙河……

剛剛步入九年級的我，心情未免有些激動，可是當我見到九年級的老師們後，停留在心中的對九年級的好奇與激動瞬間化為泡影——這老師也太嚴厲了吧，和八年級根本不能相提並論啊！

開學第一天就開了一個小會。會上學校領導們對我們全體九年級定下了一個要求：你們步入了九年級，到了人生的第一個分岔路口，是走前途光明的大道還是走崎嶇的小路，就看你們是否能“跑起來”……聽着領導們唾沫紛飛的演講，我的內心毫無波瀾，心裏想：什麼嘛，我的成績在班裏也算是名列前茅，就算我不“跑起來”，難道我優秀的成績還會被別人碾壓？我才不信呢！

班主任一上課就講起“跑起來”的重要性，告誡我們吃飯要跑，要經常往辦公室裏跑，把節奏提高，好好為這一年而跑，跑出好成績。我依舊在心裏吐槽老師：切，我就不跑怎麼啦？我八年級不也是玩着過來的？成績不也如此優秀？

看着大部分同學整天忙着背書，刷題，去辦公室找老師請教問題，忙得焦頭亂額。我始終坐在位子上無動於衷，喝着飲料，找人説着閒話，好不快活！

日復一日……

到了月考結束，老師將我“請到”了辦公室。瞥見辦公室裏明亮的燈光和老師臉上暗淡的神情，空氣彷彿一瞬間凝固了！我知道，我月考考得絕對不理想。老師將一份排名表遞給我，我首先在前十里尋找我的名字，居然沒有看到！剛準備向老師説是不是拿錯了時，一根無情的手指指向了第25名。我的頭“轟”地一聲變大了！老師並沒有訓斥我，只是讓我好好反省一下，並問我：“開學都一個月了，難道你都沒有跑起來？”這一刻我才真正理解“跑起來”的真正含義。我拿着試卷出了辦公室，這次是跑着出去的，跑着回教室的。

“想什麼呢？傻啦？”一個同學推了推我。“奧，跑起來，讓自己跑起來！”於是我加快了奔跑的步伐……