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【實用】我學會了小學作文400字合集7篇

【實用】我學會了小學作文400字合集7篇

在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家收集的我學會了小學作文400字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實用】我學會了小學作文400字合集7篇

我學會了小學作文400字 篇1

我是一朵嬌嫩的含苞待放的花。我在爸爸媽媽厚實、温暖的手心裏慢慢成長;我在爸爸媽媽的精心呵護下,享受着温暖的陽光和甘甜雨露。——我是在温室裏成長的花!

在父母關愛下成長的日子,是多麼的幸福温馨啊!它帶給我的是親情快樂。可惜,好景不長,爸爸媽媽在我毫無預備的一個日子裏,突然撤去了他們曾經温暖過的雙手,讓我從“五彩雲”上掉了下來,讓我來到了陰晴無常的世界——“為什麼?為什麼讓我在這裏?”我無助地大喊。可是迴應我的只是一陳經久不絕的回聲。

我迷茫地看着這個世界,彷徨地徘徊着。無助、無奈、失望、疲憊、飢餓從四面八方向我襲來——嗒嗒,噢!下雨了!我睜開雙眼昂起頭來,似乎在迎接希望的到來。我貪婪地吮取着上天對我的恩賜——雨。“噢!不!我已經喝夠了!請不要再下——”可惜,我説什麼都遲了,傾盆大雨一發不可收拾地下着,它壓彎了我的纖細的腰;它打濕了我身上所有的地方——“不!”我竭斯底裏地喊叫着,可是震耳欲聾地雷聲淹沒了一切!

“冷靜!你需要冷靜!”我對自己説,“對!深呼吸!你能做得到!”我深深地吸了一口氣,迅速調整心態並試圖直起腰來,可是這並不容易做到,我屢試屢敗,但我並不灰心。終於,我直起身子,昂起頭來迎接這鋪天蓋地的雨;迎接着這猛烈的風,任憑它們在身邊肆虐;任憑它們在耳邊咆哮。——我不怕!漸漸地雨停了,風靜了,我微笑着看着身邊的一切——都是新的!而我,在接受風雨洗禮後,我身上便注入了“堅強”的元素。我想,它將會讓我更好地成長,更好地綻放!

我學會了小學作文400字 篇2

小學階段的我因為學東西快常被老師、親朋好友誇獎是個一教就會、一點就通的孩子。什麼跳皮筋、踢毽子、下圍棋,我幾乎都是無私自通,看看就學會了。唯獨寫毛筆字經歷了一番曲折才漸入佳境。

要説我對毛筆字的喜歡程度絕不亞於我所痴迷的繪畫。這不,第一次上大字課,我早早將一切書法工具整齊擺放書桌,恭恭敬敬地坐直身子,等候老師的到來。

講解示範的每一個基本筆畫我都耐心地聆聽並做好記錄。自由練習時,我寫的基本筆畫橫、豎、撇、捺自我感覺個個像模像樣,可老師一看,卻指出了許多毛病,最主要的是我寫字轉筆之處太過刻意,顯得有些生硬。一時之間,我竟然消逝了對寫字最初的迷戀。但不服輸的性格使我堅持繼續寫了下去,靜心讀帖,專心臨摹使我的缺點在慢慢褪去,直到有一天,我把一張大字作品交給老師時,他毫不掩飾地誇讚道:“寫的真棒,進步很大!”從起初的戰戰兢兢握筆到後來的從容揮灑,我終於能夠寫出一手漂亮的毛筆字了。每當有親朋好友看到我卧室裏寫的毛筆字作品忍不住豎起大拇指時,我都會在心裏想:若不是當初我迎難而上,堅持不懈,用心鑽研,怎麼會取得今天的成果。

學寫毛筆字,讓我更加深刻的懂得了“有志者,事竟成”的道理。

我學會了小學作文400字 篇3

我在學校上游泳課的時候,看見別的同學都能在游泳池裏像小魚一樣竄來竄去,而我卻只能在岸上呆呆地看着,心裏羨慕極了,所以一放暑假我就下定決心去學游泳。

當媽媽領着我第一次來到學游泳的地方時,我看到滿池的水心裏充滿了懼怕,接着教練就叫我先下水,我正要試着把腳伸進水裏時,可是心裏的那份恐懼又把我扯回了岸上,因此還害得我被其他小孩取笑,之後,我實在忍受不了那一雙雙嘲笑的眼睛,就強壓着心底的那份恐懼,“撲通”一聲跳進了水裏。下水後,首先教練讓我練習坐蛙腿,這個還比較簡單,我很快就學會了,然後他讓我在水裏練習使身體浮起來,我按照教練所説的方法去練習,可身體怎麼都不聽使喚,在水裏浮上幾秒鐘馬上就沉下去了,因此害得我還喝了好幾口水,於是教練就把他當年學習游泳的祕訣告訴了我,説在練習這個步驟時一定要全身放鬆使身體儘量拉直,我聽後馬上又來勁了,深吸一口氣,慢慢吐出,這樣沒之前那麼緊張了,再把身體緩緩放直,漸漸的,我居然能在水裏浮上一兩分鐘了,在這個基礎上就要練習蹬蛙腿了,我學着青蛙那樣兩隻腳不停地在水裏蹬着,最後就是練習怎麼劃手了,劃手還挺簡單,教練先要我在岸上練習劃手的動作和姿勢,然後再進水裏練習,我結合開始學的那一系列的動作努力地練習着,終於,我學會了游泳!而且經過我不懈的努力和練習甚至比那些嘲笑我的'同學遊得更好。

通過學游泳,讓我不僅領略了克服恐懼獲得成功的喜悦,還使我體會到“世上無難事,只怕有心人”的含義!

我學會了小學作文400字 篇4

我最喜歡吃媽媽包的餃子了。星期天,媽媽準備包餃子,我決定跟媽媽學習包餃子。開始和麪了,我把麪粉里加上温水,沒想到水放多了,我又往裏加點面,這樣反覆了幾次才八面活好,媽媽把面揉成一個長條形,用刀切成一個個小球,再把小球球按扁,媽媽擀的皮,又圓又好,我也拿起擀麪棍,擀起皮來,可是這根小棍像被施了魔法,怎麼也不聽我的使喚,擀出來的皮,有的成了三角行,有的成了橢圓形…….

媽媽把調好的餡端上來,味道真香啊,我都快要流出口水來了,為了儘快吃到美味的餃子我趕緊拿起餃子皮包餃子,我把餡放到餃子皮上,我想多吃點餃子餡,就放了滿滿一勺,剛把這邊捏住,另一邊就漏出來,第二個我總結了教訓,把餡減少一點,包出來的餃子扁扁的,站也站不住。媽媽包的餃子像一個個威武的大將,準備上戰場,可是我的餃子還沒出戰就趴倒了練了好多次,我終於包出了一個完美無缺的餃子。

餃子煮好了,我專門挑選出我自己包的餃子,當我品嚐着自己親手製作出的餃子,雖然我的餃子有的奇形怪狀,我還是感覺格外的美味,因為享受自己的勞動果實是最甜美的。

從學習包餃子這件事上我也明白了一個道理,許多事情看起來容易做起來難,但是“世上無難事只怕有心人”,只要我們努力去學,努力去做就一定能成功。

我學會了小學作文400字 篇5

我小時候學過游泳,學游泳的時候很好笑,大家可不要笑我呀!

我學游泳的時候,老叫我憋氣,老師還説:“要先把一口氣吃下去,再下水……”説着,老師熟悉地下了水憋氣,一會兒又浮上水面,真是若隱若現。真有趣,可是我怎麼也下不了水,老師大發雷霆,一把把我抓下水,10秒過去了,20秒過去了,老師終於把我放出了水面,我馬上呼吸了好幾下。幾天過去了,在這幾天裏,我慢慢地熟悉憋氣,開始學游泳了。老師先讓我兩隻手抓住欄杆,用腳來劃,然後老師又讓我用手劃,我也就有點兒會了游泳,我遊幾秒鐘,就吸一口氣,在水裏慢慢吐氣。就這樣,我也就熟悉了游泳。

有一天,爸爸帶我去游泳,游泳池的水真深呀!我怎麼也遊不了泳,爸爸來幫我,幫我抱到淺水區,那裏有水衝下來,我和哥哥一起玩“水下衝鋒”的遊戲,規則就是:“從沖水的地方下在游過去。”有一次,哥哥從下面游過去的時候,嗆了好幾口,喝了不少水。

我決定玩點更刺激的,就説:“哥哥,我們從深水區的椅子上跳到水裏吧!”哥哥和爸爸都同意了,我和哥哥一起説:“準備!跳!”我們“噗”地一聲跳到深深的池水裏面,水花四濺,我和哥哥整齊劃一的做了一個巨大的後空翻,真是太有趣了!

你看我學游泳好玩吧!大家都來學游泳吧!

我學會了小學作文400字 篇6

讀了《通往廣場的路不止一條》我深有感觸,它改變了我,它教我在生活中,遇到困難時,怎樣去應對,如何去解決。

文章寫了:美國作家伊爾莎·斯奇培爾莉的父親帶她去教堂的塔頂上,她看見通往廣場的路如蛛網般,星羅棋佈。後來,開了一家服裝店,但因種種困難而無法完成任務,可是她並不罷休,她想出了其它的辦法,最終,困難還是被征服了。

讀完文章後,我感到十分慚愧。每次當我寫起數學題時,我總要為這堆打“?”號的題目絞盡腦汁。

其實這類題也不難,只要換種思路去想,換種方法去做,就能成功完成。

而我卻很死板地按照本來的解法去解,當然做不出來嘍!

這些天,我們在學雞兔同籠問題,表格法不但容易出錯,而且還很麻煩,稍不留神,一題五分就泡湯了。有一次,老師要我們做課堂作業,題目是這樣的:盒子裏裝有2分和5分的硬幣26枚,合計1元,那麼,兩分的硬幣和5分的硬幣各有幾枚?我用表格法做,結果是5枚2分19枚5分。直到同桌做完題目時,我才發現自己錯得離譜,同桌對我説“哎呀,你可以用方程來做更簡單,更方便。”

對呀,我為什麼不可以用其它方法呢?

方法就像路,有的是狹窄而又坑坑窪窪的羊腸小道,有的是寬闊而又平坦的柏油路。如果一條路走不通,也許可以走另一條路試試,或許就是一條柏油馬路呢!

我學會了小學作文400字 篇7

果然,還是不行嗎?果然,還是不夠嗎?再也控制不住閘門,淚水似破了堤般瀉下。堅強了許久,終於撐不下了,為什麼會是這樣的結果?

曾經,我是一個會哭泣的孩子。遇到傷心的事情,會痛痛快快地哭一場。哭到眼睛腫得像包子,哭到天昏也地暗,哭到心已不再有淚了。那時的年華,灑脱而不羈,傷心也可以成為一朵絢麗的花兒。

哭泣,是情感最盡興的釋放。

彷彿是在跑進了青春的賽跑線之後,我就忘記了哭泣,更確切地説,是堅強着,不哭。堅強着以為,哭是一種怯弱,哭是退縮的表現,哭是堅強的大敵。那時的年華,緊湊而忙碌,傷心只可以成為過往雲煙。

哭泣,是一頁被歲月浸黃的回憶。

而現在,我卻哭了,心如潮水,似平靜許久的大海忽然間波濤四起,澎湃洶湧。倏爾暴雨傾盆,雨點兒一譁而下。只想釋放自己,哭吧!酣暢淋漓地哭吧……一聲一聲地抽噎着,哭過,心也平靜了。哭泣難道就是一種怯弱嗎?哭泣,真的是退縮的表現嗎?哭泣,也不盡然就是堅強的大敵吧?眼前的事實,殘酷而無情,傷心就像利劍滑過心口奔湧而出的血。

哭泣,應該就是治癒那傷口的良藥。

其實,堅強者也可以選擇哭泣。選擇哭泣,並不是一味地哭。要哭,就痛痛快快地哭,酣暢淋漓地哭,任意放肆地哭。但是,哭過之後,應將所有的傷心,所有的悲痛踩在腳下,化悲痛為力量。

今後的歲月,我可以選擇堅強地哭泣嗎?

標籤: 小學
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