【精品】找回自己作文10篇

在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的找回自己作文10篇，希望對大家有所幫助。

找回自己作文 篇1

小學時期的我最喜歡吃的是冰淇淋，最喜歡的事情是做數學題。現在的我，説着吃冰淇淋的幼稚，嚷着數學的無趣。偶爾想起小學時期做出一道數學難題時的情景，只是木然地搖搖頭。如今的我，已不再是那個一道數學題的方法就能讓我欣喜若狂的女孩。是的，我，變了。甚至快忘了原來，曾經的我是那麼地喜歡數學。

記不清是在那一天翻開的作文了，無意間看到的八個字：不忘初心，方得始終。那是我小學時的筆跡。初心，我還剩多少呢？我真的不再喜歡數學了嗎？我問自己。

我忘不了，一次次看見鮮紅的分數帶給我的心痛——我恨不爭氣的自己，漸漸地忘卻了這種刻骨銘心的痛，我以為數學只是我人生中的一個過去式。但是，我還是忘不了，拿到那張數學滿分試卷的觸動——這是時隔幾年再次見到滿分試卷的驚喜。也許並沒有人在意，只有我自己，清楚地記得，有一滴晶瑩的淚珠從我的眼角滑落。我已經太久，太久沒有感受到這種快樂了。

究竟是什麼時候想改變自己，已經忘卻了，也許是看到小學時期滿分試卷的觸動，也許是不甘於現在的自己，有或許是我心中那份對數學的喜愛促使我想找回以前的感覺，以前的自己。只是從那以後，數學老師講的每一節課，每一句話我小心地把它們保存在腦海裏。

我看着陽光明媚的窗外，彷彿看見了以前的也是現在的自己，正在埋頭苦思一道數學題的解法，旁邊放着的是——我最愛的冰淇淋。

找回自己作文 篇2

世上有活了一百萬次的貓嗎？有！日本女作家佐野洋子的繪本圖書《活了一百萬次的貓》中就有這樣一隻特殊的貓：

有一隻漂亮的虎斑貓死了100萬次，又活了100萬次。100萬個人寵愛過這隻貓，100萬個人在這隻貓死時哭過，可貓一次也沒有哭過。是啊，貓為什麼要哭呢？因為貓不愛他們啊！直到有一回這隻貓變成了漂亮的野貓。後來，它被一隻美麗而驕傲白貓所吸引，終於它倆幸福地生活在了一起，生活裏充滿了濃濃的愛，還生了好多可愛的小貓，現在貓比愛自己還愛白貓和小貓們。它們漸漸老了，一天，白貓死了，貓傷心極了，它不停地哭啊哭啊，就這樣在白貓身邊永遠地死了。

為什麼100萬個人寵愛過這隻貓，貓卻不快樂？為什麼這一次貓再也沒有活過來呢？這是值得深思的問題，經過思索，我的答案是——真愛。貓雖然活了一百萬次，卻從沒有真正地活過，貓一直被人疼愛着，但它卻一點都不開心，因為它從沒愛過他們，沒有付出它的愛，100萬次沒有真愛的生命，它都不快樂。最後一次，貓找回了自己，從此，它開始去體驗人生，有了家庭、有了愛人、有了小孩開始付出他的愛，貓覺得生命變得有意義，它真正活過，付出過愛，擁有了一份永遠的美麗和感動。所以當愛着的一半死去時，它滿足了，也覺得不需要再活一次了。

是啊，世界上又有誰能離得開愛呢，家人的疼愛，朋友的友愛，老師的關愛……時刻像空氣、水分一樣永遠滋潤着我們，為我們指點生命的方向；但是我們更多的時候卻是心安理得地去享受它們，而從沒有學會愛別人。

在這之前，我還是一個很不懂事，不會去試着愛別人的女孩兒。記得那天，正好是星期六。我吵着要去姐姐家，可媽媽卻不肯答應我這小小的要求。她説：“今天是不可能讓你去的，昨天讓你去你不去，今天再去會不受歡迎的，因為大家都很忙，哪有時間再陪你？” 我再次把乞求的目光投向了媽媽，希望她能回心轉意。可我從她那張鐵面無私的臉上看到了這幾個字：沒有商量餘地。我很傷心，也很無奈，也更加氣憤，淚水在我眼眶裏直打轉兒，我大聲説了句：“壞媽媽，我這麼小的要求你都不答應！你還是我媽媽嗎？我恨你！”我跑進自己的房間裏，失聲大哭起來，淚水像斷了線的珠子，流到我的嘴邊。哎，苦澀澀的！剛才那一幕又從記憶的角落偷偷地溜了出來。淚，是晶瑩剔透而又光亮純潔的，像水晶，又像鑽石。可不知是怎麼了，我總覺得在淚水中隱隱約約可以看見媽媽也不開心的神色。我似乎從中明白了些什麼，也悟出了什麼，不得不承認媽媽是對的，是我自己無理取鬧，惹得媽媽心煩意亂，想想媽媽平時帶我也夠忙碌辛苦了，可我竟然那樣不懂事。我的眼眶再次濕潤了，一股暖流湧上我的心頭，心中有一種説不出的滋味。我有一個打算——向媽媽賠禮道歉。 我邁着沉重的步子來到客廳，媽媽正在悶聲不響地擦窗户。要是平時媽媽一定一邊唱歌一邊幹活。看到媽媽如此辛苦如此鬱悶，我的心像被針重重地紮了一下。“媽媽，對不起……”我低低地説。媽媽向我投來驚訝的目光，而後開心地笑了。看見媽媽的笑臉，我也心情好多了，像陽光照進心房，終於與媽媽和好如初。一個人要學會愛別人，首先要學會愛身邊的親人，才能得到別人更多的愛，不是嗎？所以，趁自己還能體會愛，付出愛，好好地去愛自己身邊的人吧。

找回自己作文 篇3

隨着時間的流逝，那些數星星和摘野花的日子，早已變成歷史，離我而去，也只能在幻想中勾勒那點點美好的回憶，夢，早晚有一天會醒，隨之而來的是破滅後的絕望和歎息……“她寫完上面的話就合上了她最心愛的密碼本。

她，一個極強好勝心的女孩，正上初三，十幾天前的考試他再度失手，淚水無情的流過她的臉頰，落在早已被淚水打濕的桌面上，映出了老師，站在講台上辛勞的身影，映出了母親目光中的期盼和等待，映出了父親日辛月勞忙碌的背影，她的心隱隱作痛……

她，在朦朧的月光下，彷彿又看到了一個月前，還在上聊天的她，在課間，還在與同學談笑的她，這時。她真真切切地看到了不爭氣的她，那一刻，冰冷的寒光深深地刺痛了她的雙眼……後悔不已的她寫下樣一段話。

“直到今天我才知道，我一直把我的願望寫在紙上，而不是記在心裏，我從來沒有給他它澆過水，施過肥，它怎能生根發芽，我真好後悔，後悔把握不住機會，讓他像水一樣從我的手指間流走，一滴不剩。我發誓，我不會再讓自己後悔，我強忍着屈辱的淚水，告訴自己，即使是剩下最後一次也要全力以赴，絕不要走出殘缺人生！

此時此刻，她的淚水早已流乾，因為她知道他該怎麼做，雨後的彩虹才是最美的陽光！她再次翻開心愛的密碼本鄭重的寫道：“人生，一局落子無悔的棋，一場悲歡離合的戲，人生沒有彩排，每一天都是直播，珍惜現在，展望未來，不要讓你身邊的人為你而悔……”

也許，你們猜到了，她就是我。

固然，你我只是生命的一的過客而已，當面臨失意、絕望時，別忘了你還有最後的一把鑰匙——自信。

找回自己作文 篇4

有人説網絡是學習的工具，讓我們的生活充實；有人説網絡是一個大網，網住了青少年的花季……可是我覺得網絡是把雙刃劍，既能造就人才，又能讓人落入無底深淵。

現在網吧裏的孩子都與我們差不多大，都是出於對網絡遊戲的迷戀，都是升到高級，不願放棄，都是被網絡網住了手腳，束縛了心靈。網吧裏的孩子，本應專心的聽老師傳授知識，本應在家裏認真苦讀，可是現在他們的心裏，記住的不再是優美的文章，而背的滾瓜爛熟的卻是遊戲資料，在他們的本子上，不再寫着算術題，而是遊戲人物；在他們的眼睛裏，不再是那種對知識的渴望，而是升級的慾望……一張張碟卡，一個個密碼，一雙雙迷失了自己的眼睛，無不讓人心痛！我們要利用好網絡而不能成為網絡的俘虜！

多少青少年，為了去網吧玩遊戲，而走上了不歸之路。網吧是陷阱，不要墜入這個陷阱！唉，那些網吧中的孩子呀，你們還有沒有良心?家裏是母親熱了幾遍的飯菜，等着你歸來，街上是父親焦急呼喚你的背影，你是他們的希望呀！回頭吧！回頭是岸！現在還不晚，浪子回頭金不換，趁離岸還不遠，快掉轉船頭，千萬不要被網絡這張大網所迷惑，而葬送了自己的花樣年華！回頭也許會很難，但只要一回頭，希望就會回來！也許現在你正玩着刺激的的遊戲，但家裏卻是父母焦急的等待，學校裏，老師沒有也不會放棄你們，老師也希望你們能悔改！學校中的時光正是衝刺的階段，為以後打基礎的時間，不能因為一時的迷戀而毀滅了自己的一生。又有多少大學生因此而輟學，十幾年的辛勤汗水白白的付之東流！

當走出網吧的那一刻，就是重見天日的一刻，就是找回丟失的自己的一刻，整個人就會脱胎換骨，重新做人！

找回自己作文 篇5

在讀小學時，我並不知道什麼是社團活動課，直到進入初中我才知到有這如此豐富的一節課——社團活動課。我並且也參加了美術社。

起先我也上課時，看到與我同年段的同學在學素描，一個個都比我厲害。當我每次上社團活動課時都十分的 “謙虛”，不敢動筆，因為我怕別的同學笑我。

一直到一次，我上社團活動課時，一個與我素不相識的人，讓我敢大膽畫畫了，讓我找回自己了。

記得那一次，我在椅子上正起勁的畫着素描，我越畫越有手感，心想：這應該是我重現在到以中畫得最好的一幅畫了。但是還沒有那一些“深造”過的同學好，可就在這時侯心魔又來了——又不敢畫畫了，但是又因為怕老師罵，只好重新拿一張紙起來畫。就這時我旁邊一個素不相識的同學，他忽然説道：“你剛才不是畫得好好的嗎？”我聽了，吞吞吐吐地説：“我我……我那一張畫得不不……好，我我……把他他……給給扔了。”“怕別人笑什麼？你看一下我的。”説着他便把他的畫給我看，的確他的畫比我還難看，看完後他又説“比你難看吧。我都不怕別人笑，你怕什麼？”我聽了，愣了一會兒，他又説了一句：“在這裏上課的學生們沒有一個是不受別人笑話的。”是啊！沒有一個是不受別人笑話的，我又何必怕呢？

從那以後，也就是在那一個與我素不相識的同學的幫助下，我的畫不在是那一次最好了——因為我找回了自己。

找回自己作文 篇6

只要有一絲陽光，即使大雪紛飛，它也會一如既往地温暖，讓你邁着矯健的步伐，跑過失望凝成的雪地。

——題記

語文老師站在講台上，一雙明亮的眼睛透露出深邃，可我卻看得觸目驚心，氣兒也不敢喘。身為學習委員的我，此次語文考試竟然全班倒數。頃刻間，我竟有一種天崩地陷的感覺。

隨即，教室門被一陣急風推開，班主任火冒三丈地拿着試卷衝上講台，看見還在發呆的我，脱口斥責：“看看你最近幹了些什麼!還龍?快成蟲了?!”心寒的話語直戳我心底。一瞬間，我覺得天好冷。

老師的訓斥聲雖刺耳，可我心甘情願，可接下來的一句話，卻真的寒了我的心，“從今天起，免除了你學習委員一職!以觀後效!”這擲地有聲的話語重重地在我胸口響了一陣，——唉，難堪的免職!

免職嗎?原來學習優異的我也會有如此的下場?我嘴邊輕哼一聲，早就將自己沉迷於網絡的事兒忘記得一乾二淨。現在，我什麼也不做，只覺得老天不公!頓時，憤怒的火焰熗了一身。接着，一股無助、孤獨的曲子在心頭奏響：原來我也這麼笨啊，我是這樣沒用啊，就像是一個唱獨角戲的小丑……

同桌見了，淡淡地説道：“這就是我們班的學習委員啊!昔日的學霸!哈哈，三十年河東……”

她的話音剛出，我竟然有些控制不住自己。隨即，心裏也湧起莫名的悲愴。

不少同學推斷我會自暴自棄，我卻暗地抬起了高傲的頭，書寫起倔強反擊的筆記!

清晨，陽台上，琅琅書聲。

黑夜與白天還在廝打，我便早早來到陽台上。拿起語文書，開口大聲徹讀：“走向廣場的路不只有一條……”天，出奇的冷，狹窄的陽台，我不停地迂迴打轉，可嘴角讀書聲卻沒斷過，寒冷的天氣百般地阻撓我的腳步，琅琅的讀書聲卻從窗裏飛出。

傍晚，課桌上，筆耕不輟。

睡神不止一次地向我招手、拋媚眼，但我不曾理會。枱燈下，我依舊筆直地坐着，筆的影子一次次閃過，我的眼神中充滿堅定、堅持!別輸給自己!

又是一場考試過後，兩位老師的目光中閃出少有的讚許。我贏了，我成功了!沒錯，我的逆襲完美成功，我又重奪班級第一的寶座!當試卷接到手的那一刻，整片心海中都是五味雜陳：有激動，有醒悟，有雨過天晴的暢快淋漓，我跑過了那段不堪回首的黑暗史。

不管能否官復原職，我只覺得做回了自己。

任飛雪再狂，我也會竭力奔跑在這徹骨的寒天中，不再迷惘，直達温暖人心的桃花源。

找回自己作文 篇7

一種莫名其妙的衝動，一種胡思亂想的結果，一種可怕的慾望……

我從來都是一個消極的悲觀主義者，自己哪兒有那野心，更無那狠心，自己天生就是一個庸才，我總是希望天上掉下餡餅來，總是想着要不勞而獲，我一直這樣的想着……就這樣不停的想着，無知的想着，我也想過要一走了之，這又是多麼荒誕的想法！

這純粹是享樂主義！受不了一點兒的怨氣，受不了一點兒的不順，總是想泡在蜜罐裏，永遠甜蜜着，那簡直是一種遙不可及的生活，不可能有哪個人不經過付出就會有收穫的，我也清楚的知道．

不努力永遠面對的是空想，別進入自己設下的圈套，別在浪費時間了吧，別在受那些幼稚的想法去支配你的思想，清醒自己，面對自己的現時，我一直在虛度着自己的年華，已經浪費了幾個春夏秋冬，到底多少個，我自己也不知道，我時刻在問自己，難道自己就連這最後的生機也要放棄嗎?在我執迷不悟了的時候我就經常對自己講……

昨天的承諾難道僅僅是為了昨天嗎?那今天呢?還有明天呢?

別在一副懦弱無能的樣子，你寧可朋友揉碎你的心，也不願意享受孤獨嗎?別人永遠都是靠不住的，只有自己，自己才能拯救自己。

好好的拼一把吧，別傻了，明天依然是屬於自己的.，想要自由就得爭取，無論結果如何，只要自己盡了力就對了，那時候結果也就不那麼重要了。

過了今天我將要放棄那種朦朦朧朧的生活，我堅信，自己會成功的。

找回自己作文 篇8

我是個轉學生，我是從清遠的博愛小學轉到深圳的荔園小學。我本是個很純樸的小女孩，而且，我是我們班最小的學生！那些大哥哥大姐姐們都很照護我：我不懂得的題，他們主動提出幫忙；我有不會的班規，他們手把手的教我；我不會掌握學習方法，他們也主動把自己的學習方法教我。我就像個小孩子似的，在他們的幫助下和我自我提高下，我的學習也就慢慢地衝倒了頂峯！我也會很驕傲，我常常會有點瞧不起他們。經常他們不恥下問的問我怎麼做這道題，我講的過深奧，卻罵他們蠢！説完後，他們並沒發脾氣，而是再次懇求我教他們！我教完他們後，我很想知道自己怎麼回事，是顛了？還是病了？怎麼會説出這等話？我想向他們道歉，可是，人人都要面子啊！誰會冒這個恥辱呢？我想了想，還是去吧。你畢竟犯錯了，就應該去道歉。不然，你將會一個一個的朋友失去，消失在你的視線裏！你願意顧面子呢，還是願意一個一個的朋友失去？我當然選擇第二選擇啦。我向朋友含淚道歉，朋友也大度得原諒我了。朋友在其他同學走掉的時候，拍拍我肩膀説：“璐璐，你終於找回天真、可愛、純樸的你了。”

是啊，道歉的我才是真正的我，那個瞧不起別人的我肯定是別人的靈魂！“大哥哥大姐姐，璐璐回來了。”

找回自己作文 篇9

天空失去了它應有的色彩，白雲飄忽不定，空氣中瀰漫着考試的危險氣息。你，什麼樣？他，什麼樣？一張試卷背後多少辛勤的汗水，還是加上1%的靈感，無從得知。

為它而付出艱辛努力的人們，汗流過無數滴，眉頭皺過無數次，只為討它歡心，得到它的施捨。它，努力的見證，――分數。

遍地盛開的野花，你在嘲笑我嗎？做得真好，我並不是一位好學生，我不配得到老師的誇獎，同學的讚揚，分數的垂青，只配得到你的嘲笑。而他們，為它付出艱辛努力的人們，才是你真正微笑的對象，探們需要你的鼓勵，讚揚。他們才是真正的權威者，而我不是……

我只是一個迷失自我的孩子，身處在危機四伏的盤絲洞中，我就像一個逃亡失敗的唐僧，失去了孫悟空的保護，對任何事感覺無能為力，但唐僧似乎並不是只樣一蹶不振的，他只會尋找光明潔淨的雷音寺，要放棄嗎？不可以，這是他的使命，也是他的目標。

我，什麼樣？像唐僧嗎？那我的“雷音寺”“孫悟空”呢？究竟什麼才是我的目標？一次次考試失利，帶給我的只有頹廢和不知所措嗎？我不信，再苦再累的生活我都會強顏歡笑。我會克服的，請相信我，你神聖的光輝請再一次輕拂我的臉吧，堅強。自信，請你來幫助我吧，請你再一次做我的孫悟空吧，幫我掙脱束縛我思想的鐵鏈，待我走陰暗的盤絲洞！

考場內，大家奮筆疾書，只為得到屬於自己導那份榮耀，而我，得到重生的我，再一次感受到考試的危險氣息，我不再是迷途的羔羊，不再是逃亡失敗的唐僧，我也找回了屬於我的孫悟空，重新坐在考場內，笑意在我臉上盪漾，就要盪漾開了……

天空恢復了它的光彩，白雲伴它左右，大霧已經散開，開心充滿整個世界！

找回自己作文 篇10

又是一個煩人的週末。極不情願地起牀後，被拉去草草吃了幾口早飯，準備去應服對我來説比登天都難的習題。

一種聲音，在呼喚。

“滴滴答答，滴滴答答。”下雨了。

也不知道我是怎麼打開了門，怎麼走出了院子，恍惚了一下子就到了門前的小街上。

深吸一口氣，清新的氣流猛地鑽入我的身體，在這裏面旋轉着，徘徊着。

雨“沙沙”地下着，打在臉上，輕輕的，涼涼的。

我看見學校前的小路上，一羣孩子在嬉戲。“來呀，來抓我呀，抓到我才給你糖吃。”一個紅臉頰，扎着馬尾的小女生説。於是他們就為了一顆糖鬧開了，孩子們的腳印踩在水窪裏，帶着快樂印在水窪裏。那銀鈴般的笑聲連同那純真的笑容，灑滿了整條小路……

又見，一年級的教室裏，老師教大家滿含深情的朗讀着：“小雨沙沙，細如牛毛，飄飄灑灑。”

學生們也都一個個端坐在桌前，一遍遍的認真的讀：“小雨沙沙，細如牛毛，飄飄灑灑。”

“多好啊！”我不禁感慨道。

咦？那不就當年的是我嗎？那個在水裏瘋跑的我，在教室裏認真朗讀的我。我那時是多麼天真可愛啊！可，現在呢？我是什麼樣子？那時的我去哪了？

正是我迷失了自己，才聽不到那滴滴答答的雨聲！才不會發現生活的美好！甚至還覺得學習是一種負擔！這難道不是生命裏別樣的風景嗎？

釋然，開朗了！

“我就是我，顏色不一樣的煙火，天空海闊，要做最堅強的泡沫……”