關於我學會了小學作文500字集合十篇

在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的我學會了小學作文500字10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我學會了小學作文500字 篇1

今天下午，我正在家裏寫作業，忽然電話丁零零響起來了，我飛快跑過去接電話。可是，一不小心，絆着電話線，電話‘啪’的一聲摔下了，自己也摔了一跤。

我立即拿起電話一聽，沒聲了，這時我心急如焚，該怎麼辦呢？自己不會修理，又沒錢拿去給別人修。等爸爸、媽媽回來發現電話壞了，知道是我弄的，他們會怎麼樣呢？會不會罵我或打我？又會不會減我零用錢呢？這一大堆問題在我腦袋裏轉來轉去，害怕極了。但我一時又想不出辦法，只好提心吊膽地回房間寫作業去了。

晚上，吃過晚飯後，我們一家在看電視，看了一會兒，媽媽突然對我説“岸虎，很久沒打電話給外公、外婆了，你現在打個電話去問候一下他們吧！”我這時心裏更加沒了底，把真相説出來，還是讓她自己發現呢？我急得簡直好像熱鍋裏的螞蟻一樣。我愣一下，吱唔着説：“我，我還沒做完作業呢，你自己打吧！”於是我想迅速逃回房裏，但還是給媽媽拉住了，説：“打個電話又不用很多時間，而且你那麼久沒跟公公、婆婆通電話了。這樣吧，我講一會兒再給你説吧！”眼看就要露餡了。媽媽來回打了兩三次，還是打不通，就問：“電話怎麼壞了？”我吞吞吐吐地説：“我……我不……知道，我……可沒動過，你還是等爸爸回來修吧。”我心裏忐忑不安，一説完頭也不抬，三步作兩步立刻走回房裏。

我在房裏哪有心思做作業？心裏想的都是弄壞電話的事情，這時耳邊突然響起了老師對我們的教誨：不管什麼時候，我們都要做一個正直、誠實的人，這才對得起自己，對得起別人。想到這裏，我鼓起勇氣，走到媽媽身旁，一五一十地把事情的來龍去脈告訴她。媽媽聽了之後，不但沒責怪我，還微笑着對我説：“你很誠實，電話摔壞了不要緊，誠實可是無價之寶啊！”我聽了媽媽的教導，懸着的一顆心才放了下來。覺得誠實才是對的，才是好孩子。

今天，我雖然做了錯事，但我學會了誠實，我知道了誠實是多麼可貴。我今後一定要做一個誠實的人。

我學會了小學作文500字 篇2

有人會唱歌，婉轉的歌聲令人着迷；有人會跳舞，翩翩起舞的舞姿令人心醉；有人會游泳，像一條蛟龍在水裏劈波斬浪。這些我都不會，可是我學會了溜冰。就這一手絕招令爸爸對我刮目相看。

一個陽光明媚的星期日，我和媽媽來到體育場，因為我今天要學溜冰。

體育場上溜冰的人真多呀！看着許多小朋友自由自在穿梭在人羣裏，我特別羨慕，暗暗下定決心一定要學會溜冰。

我迅速穿上溜冰鞋，慢慢站起來。剛準備抬起腳，就發現穿着溜冰鞋的腳一點兒也不聽我的使喚，而且還不停地前後滑動，我差點摔個仰面朝天。是媽媽過來扶着我，我才能一步一步向前走。我一邊走一邊聽媽媽告訴我：“兩隻腳要擺成倒“八”字，身體上半身要向前傾，這樣才不容易摔跤。”按照媽媽説的方法，我練習着走了幾圈，感覺兩隻腳有點聽我的話了。我心裏暗自得意：原來溜冰這麼容易就學會啦！於是，我甩開媽媽的手，一個人向前邁了一步。還沒等我邁出第二步，就一屁股重重地摔在了地上。為了不讓人笑話，我想趕快爬起來，可試了幾次都站不起來。好不容易挪到花壇邊坐下，脱下沉重的溜冰鞋，丟在一邊生氣地説：“這溜冰太難了，以後再也不學了。”媽媽笑着對我説：“這點小困難都怕，那你遇到更大的問題怎麼辦？”

聽了媽媽的話，我又鼓起勇氣穿上溜冰鞋，認真地觀察別人的姿勢和每個細小的動作。我學着他們的步伐反覆練習。慢慢地，我的步子越來越大，身體也越來越穩了，可以自己向前溜了。我興高采烈地來到媽媽身邊，大聲喊着：“媽媽，我學會溜冰了！”

通過這次學溜冰我明白了：只要善於觀察，永不放棄，就會成功。

我學會了小學作文500字 篇3

説起包餃子，就有一段讓我銘記在心的快樂！

逢年過節或者禮拜天的時候，媽媽總會為家人包上一頓可口的餃子，這不要過年了嘛，一早起媽媽把肉餡剁好，我和媽媽一起把芹菜摘乾淨了切好就準備包餃子。

媽媽説：“今天你也參與進來一起包餃子吧！”當時我這心裏樂啊，終於讓我有一次自己動手的機會了。我滿心歡喜的洗乾淨手準備和媽媽一起包餃子，可是這件事説起容易做起來可就難了。首先媽媽教我擀餃子皮，我心想這還不簡單，可這擀麪杖在媽媽手裏就聽話，到我手裏就不和我配合了，左擀右擀都沒擀出來反而是一塊麪貼面板上了，要不就和擀麪杖“親密”的抱到一起了。媽媽在一旁笑我讓我更覺得這洋相出大了，頓時就生氣了。

這個時候爸爸回來了，一看我的表情就問我這是唱的哪出？我就和爸爸説：“本來我覺着做飯包餃子事件很簡單的事，可是一上手我就出洋相了，媽媽還取笑我。”爸爸笑呵呵的.説：“就為這點事生氣太不值得了，走，我們一起到廚房包餃子。”再次來到廚房，看到媽媽包的餃子一個個就像個白白的小玉兔，真是好看！我就央求媽媽讓我在試試包餃子吧，媽媽笑笑説：“來吧！”這次爸爸擀皮我和媽媽一起包，拿起圓圓的餃子皮，媽媽教我怎麼放餡兒怎麼封口，第一個餃子在我手裏費了半天勁可算包上了，可它卻像得了“軟骨病”一樣挺立不起來，我這汗，頓時就出來了，媽媽看到這個情形耐心的鼓勵我説：“慢點，彆着急，多包幾個就找着竅門了。”我點點頭耐心仔細的包着餃子。看着我的成果一個比一個好看，心裏真是美滋滋的。

包完餃子媽媽開始煮餃子，看着餃子在沸騰的鍋中游來游去真是太好玩了，尤其是餃子在煮的過程當中一個個由原來的小玉兔長成白胖的兔媽媽了！

餃子出鍋我吃着我親手包的餃子感覺味道別有一番滋味。這裏包含着我的付出和成果。雖然開始失敗了，但是我通過努力學會了包餃子，真正體會到了勞動的快樂！

我學會了小學作文500字 篇4

你們覺得騎自行車好玩兒嗎？我覺得騎自行車好玩兒，於是，我決定學騎自行車。

事情是在我二年級放暑假的時候了，暑假的一個月過去了，我和媽媽、小弟弟去姥孃家住了剩下的一個月。在這一個月裏，在姥孃家裏住的所有人都來教我騎自行車。

媽媽教我騎自行車是先讓我的左腳踩着腳蹬子，右腳踩着地那樣蹬幾。我這幾天每天早晨都很早很早起牀，我、表姐、姥爺、姥娘在別人都沒起牀的時候，我們都起牀了。我們在沒吃早飯之前，就帶着我出去看我蹬幾着練。吃早飯了，姥爺叫我們回家吃香噴噴的早飯。我們四個人吃完就看我去練了，媽媽帶着小弟弟也去了，我練着練着，覺得太沒有騎自行車的感覺了，就對媽媽説：“媽媽，我覺得這樣練太無聊了，我想練一點兒新的知識。”“好吧。”媽媽説。姥娘想起來了一個教我的新知識，就讓我騎在上面，讓媽媽扶着我後面的後坐，讓我這樣騎着玩兒。但是這樣，我也很害怕，很緊張，心裏發慌。騎了一會兒，我的腳就碰到了地，我不敢騎了。媽媽鼓勵我説：“王雨霏，你要勇敢一些，你是一個勇敢的女孩兒，相信自己，你一定會騎的！”“好的。媽媽嗎，我一定會給你一個期望的要求的！”於是，我又騎了起來，而且我更快、更好了。媽媽看我騎得快了，就輕輕地鬆開了。可是，一鬆開，我又覺得後面沉了。“撲通”一聲，我摔倒在地，我一掀開褲管，天哪！膝蓋上竟然蹭破了一大塊兒皮，好痛！媽媽帶我回去抹了抹藥膏，媽媽説：“你在家裏休息一會兒吧，你受傷了。”我説：“不行不行！我要堅持練！”於是，我又狂奔出來，繼續練了起來，我會騎了！就是得站着騎，坐不了座位上，一開始，我坐在座位上騎還摔了一下，往後，我就輕輕地坐在座位上，慢慢地，我坐在了座位上，我會騎自行車了！

我學會了騎自行車，學會了很大的收穫，我明白了：騎自行車受傷了，也不能放棄，要堅持到底！

我學會了小學作文500字 篇5

日子一天天過去，我們一天天長大。在成長的過程中，我們有過獲得成功的喜悦，有過遭受挫折的的煩惱，也遇到過疑惑不解的問題。要一步一步的解除問題，才能克服困難。

暑假的時候，我看到別人，出去旅遊的旅遊，在大公園裏玩的玩。不管他們玩的什麼，他們都玩得很高興，我也想出去玩。可是爸爸媽媽肯定沒有空帶我出去，我也不會騎車，只能學了，我家正好有一輛自行車。

我跑着去找我的好朋友——王雨欣。去公園教我騎自行車。她可是騎了三四年的老手了，我對她很放心。她讓我坐在座子上，我就坐在座子上，晃晃悠悠的，差點摔了下來。她告訴我，騎車的技巧：手要直，眼看前方，不能左顧右盼。她説的這句話我死死地記在心裏。

她扶着我慢慢的騎着，我的膽子越來越大，我騎得越來越快，漸漸地聽不見王雨欣的腳步聲了，我扭頭一看，王雨欣去哪裏啦？我找了找，王雨欣在前面等着我呢！我轉過頭來，一塊石頭就在前方，可是，已經沒辦法拐彎了，只好自己面對。我趕緊下車，車子就像喝醉酒的大漢，晃晃悠悠的就翻了。我使出了吃奶的勁兒，才把車子扶起來。

王雨欣對我説：“剛剛學騎車總要有些小問題，只有自己慢慢克服困難，才能學成一件事。就可以用“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”來形容。”我又鼓起勇氣坐上車子，自信的看着遠方。我騎得太快了，比王雨欣都快。我要拉閘的時候，不知拉哪個閘，我就隨便拉了右閘。咚！車子又翻了。王雨欣給我説要拉左閘。勸我再騎一次。

我自信的騎着車，不慌也不忙，騎的穩穩當當的。我終於學會了。

成長中的一些小事，總是值得我們留戀。

我學會了小學作文500字 篇6

我有許許多多的愛好，其中拉小提琴是我最喜愛的。也許，我對小提琴情有獨鍾吧！小時候非常羨慕那些小提琴演奏家能拉出動聽的曲子。希望有一天自己也能穿上漂亮的禮服，在燈光閃閃的舞台上表演。五歲那年，爸爸媽媽幫我報名參加了小提琴班，就這樣，我和小提琴結下了不解之緣。

拉小提琴的第一步就是要學會用脖子和肩夾住小提琴，還要學會推弓和拉弓。開始還能夾住琴，但時間一長，脖子就酸了。那跟平時在老師手裏服服帖帖的弓，到了我手中，就不聽使喚了。但我在心中暗暗地告訴自己：不要輕言放棄，否則對不起自己。所以我只好咬緊牙關。不久，我通過了這一關。接下來就要學習拉了。但在拉之前必須學會認音符，爸爸把音符寫在紙上然後貼在牆上，一個一個地指着讓我唱，如果唱錯了就會被爸爸批評。拉的時候更辛苦，我那小小的手指只能在琴絃上，真是痛呀！冬天更慘，手都動僵了，按到琴絃上去，手指上就會留下一條深深的痕跡。有時候天氣冷，我的手上有幾道裂口，按琴絃的時候一不留神，口子被琴絃拉深了，就會流出鮮紅的血來。這時，我只能忍住痛，對自己説：這點小小的困難不算什麼。練習歌曲時，每天晚上不停地拉，那些困難的音符和節奏，讓我一次又一次流下了眼淚。

但是功夫不負有心人，我通過六年的刻苦練習後，如今，已經能熟練掌握拉小提琴的技巧，還通過了七級的考試，而且還經常參加演出，每當我站在舞台上、站在考級的考場上奏出優美的旋律是，我的心裏都充滿了喜悦！

我學會了小學作文500字 篇7

還記得風雨中的那件事，那件事可我至今還記憶猶新。

那是署假快結束的時候，突然下了一場大雨，那天夜晚我出去到朋友家玩撲克牌，在轉角處我被一輛自行車給撞到，水淋在我身上，被撞的我全身濕淋淋的，可那個人早已遠去。我望着他，不禁暗自咒罵起來。

也就是這時，從陰暗的角落走來一個小孩，衣服上的補丁隨處可見，我心想：今天真倒黴，剛被水把衣服弄濕，又遇到個乞兒。誰知，那個乞兒説：“大哥哥，你沒事吧？”我震撼了，本以為是要飯的，誰知——“我沒事，你怎麼不回家啊？”我説道。“我的父母早亡了，是我的爺爺把我養大，可我走丟了——”話一説完，他便大哭起來。

“別哭，我給你買糖去。”隨後，我給了全一把糖，他止住了哭聲。我安慰了他兩句便走了。

誰知？他跟了過來。我想：該不會要跟我回家吧？這可怎麼辦呢？哎，有了。

我在轉角處加快了腳步，隨之跑起來，我暗自心歡。這時他開口了：“大哥哥，你的錢掉了，別走——”我再次被震撼了。這個小小的身軀中藏着多麼偉大的靈魂啊！我不驚在心中發出感歎。

我走了過去，見他手中的地100元大鈔的確是我的，我見他，便心中產生了一種同情心。“這是我給你的，別客氣。”我説。“這不行，我爺爺説不能拿別人的錢。”我不知如何應對，只好拔腿就跑。當我快見不到他時，他停住説了一句：“謝謝！大哥哥，謝謝。我心中不知多麼快樂，幫助了他人真比幫助自己還要快樂。

雖然已過去多年，但我還記得風雨中的那一幕，現在回想起來我還沾沾自喜。

我學會了小學作文500字 篇8

夏日的午後烈日高懸，酷熱難擋；樹葉耷拉着腦袋，蟬兒扯着嗓門喊。媽媽叫上我，帶我到去門前那條河的大壩去游泳。我高興地帶上游泳工具，大步大步地向大壩跑去。

看到大壩了，我迫不及待地往水裏衝，甩掉鞋子，從媽媽手中搶過汽車內胎做成的游泳圈，光着小腳丫，鑽進汽車內胎，扶着游泳圈向水深處游去。因為輪胎太重了，這個見了幫我推一推，那個見了幫我推一推。遊了一會兒，我向媽媽説：“輪胎太笨重了，遊起來笨手笨腳的，一點也不方便。換救生衣吧！”我穿上救生衣，重新回到水中。會游泳的小夥伴們又是扎猛子，又是豎蜻蜓，又是打水仗，翻江倒海，一個個像小泥鰍似的，在水裏追來追去，又喊又叫，真有説不出的愜意。我好羨慕他們呀！

我又責怪起救生衣來：“媽媽。救生衣的阻力太大了，遊起來太慢，它只是浮在水面，又不會動，真是一快四方木”媽媽跳下水幫我脱掉救生衣，抱起我，使我不會沉，教我用手劃圈，腳上下襬動……抱着抱着，趁我正遊得歡的時候，一放手，我就這樣不知不覺地學會了遊。我這個小淘氣驕傲極了，不聽媽媽的再三忠告。當看到小夥伴們從壩面上往下跳水，像魚躍龍門一樣。他們譏嘲我，説：“你敢跳嗎？那麼高，害怕了吧，膽小鬼！”只聽他們的嘴像倒了核桃車子，噼裏啪啦地一陣數落，氣得我直打哆嗦。我正想往下跳，突然，又傳來一句：“喂，新來的，不敢跳，就哪兒涼快站哪兒去。”一位小胖子衝着我説。一聽這話，我的眼淚撲簌簌地掉下來，像斷了線的珠子一樣，傷心極了。我鼓足勇氣，摒住呼吸，閉上眼睛，心裏數：“1-2-3，跳！”就不顧一切地向水中一個猛扎，嚇得媽媽臉都青了。我成功了！

我成功了！

我歡呼着，又紮了一個猛子，像魚兒一樣歡快地遊着……

這次，我學會了游泳，也明白了一個道理：失敗是成功的絆腳石，也是成功之母。在岸上永遠也學不會游泳，只有不斷地在扎進水裏，才能在水中主沉浮。

我學會了小學作文500字 篇9

作曲家説：聲音是小曲；畫家説：聲音是色彩；舞蹈家説：聲音是舞步；而我説：聲音是成長。——題記

“滴答滴答”窗外那雨聲一直在敲打着我的鼓膜，那雨連續下了一個星期，我討厭那雨，它讓人寸步也不能移。我鬱悶地用被子捂着頭，想讓自己的世界裏沒有一絲聲音，卻怎麼也阻止不了那煩人的聲音來侵犯我的大腦，讓我能安靜安靜。

“早晨的降落的雨露緊閉的窗户的時間已經完結天空中雲彩上的光芒……”一串美妙的歌聲闖入我的大腦細胞，撥動着我的神經，讓我放鬆了自己，我放鬆地躺在牀上，想要更仔細地聽這首歌，我輕輕地閉上了眼睛，細細地聽着……忽然我發現那窗外的雨聲和這首完全融合在一起，讓我覺得他們好象是事先約定好的為我唱歌。清脆的雨聲，優美的歌聲，讓我覺得這下雨天似乎變得不那麼討厭，不，應該是我喜歡上它了，喜歡上那純潔無暇春天然的雨聲，它沒有帶一絲雜音，讓我心曠神怡，我認為任何樂器也比不上這雨聲奏出來的曲好聽~動人。

我用我的全身來感觸，來傾聽這美妙的大自然，大自然的每個角落都在歌唱，每事物都向我發出邀請，邀請我也成為它們的一員，讓我享受大自然的美。

這曲從開始到高潮再到結局，都是那麼扣人心絃。一曲終落，天空折射出明亮的陽光，雨停了，天空中掛起了一彎彩虹。我站在窗前，吸着雨後的氣息，是那麼清香，窗上的吊蘭花是那麼精神。眼前的景象讓我眼睛崇明瞭彩色，不再是那灰色的瞳孔。

我在今天這短短的一場雨中我學到了很多，學到了以前從未了解的——傾聽。我發現傾聽似乎是一種成長，是一種快樂。傾聽能讓人快樂，能讓人學會成長。

讓我們來傾聽自然，傾聽生活吧！

我學會了小學作文500字 篇10

當我看到電視裏，人們手拉着手，在一起跳踢踏舞的時候，他們有節奏的舞姿，看得我都入了神。因此，我讓媽媽帶我去學踢踏舞。

媽媽首先為我買了一雙黑色的踢踏舞鞋。我滿心歡喜地穿上了，學着電視裏跳舞人們的樣子向前走。好不舒服呀！我剛走了幾步，就大聲對媽媽説。沒事，多穿穿就好了！媽媽告訴我。果然媽媽説的沒錯，不一會兒，我的腳就感覺舒服些了。

我來到了舞蹈班學習踢踏舞。我和其他學員在舞蹈室等着上課，一會兒就看見一位瘦高，瘦高的女老師走了裏進來。她腳上穿着一雙紅色的踢踏舞鞋，我心想：老師跳的時候動作一定很美。老師先把踢踏舞的基本動作交給我們。她講完動作要領以後，又為我們做了示範動作，帶着我們一起練習。

按照老師的示範，我認真地練習着，學得特別專心。時間過得真快，我還沒有練夠，就下課了。老師囑咐大家回家以後要自己練習，下週上課的時候檢查。

我一回到家裏，便開始刻苦練習。每天都是練到腳開始疼以後，才停止下來。有一次，我為了跳得熟練些，練得時間太長了，腳疼得都沒法下地走路了，沒法上學了。學踢踏舞太辛苦了，我就想放棄，媽媽鼓勵我説：學東西不能半途而廢，要一直堅持認真學，才能學會。

在媽媽的鼓勵下，我有走進了踢踏舞場，繼續學習。我的動作越來越熟練，老師還讓我當上了領舞呢！我終於學會了踢踏舞，每一次的表演都少不了我。

踢踏舞，已經成為我生活中不可缺少的夥伴了。每一天，如果我不練習踢踏舞，就好像生活中缺少了什麼。我喜歡踢踏舞！