關於寫自己的作文(10篇)

關於寫自己的作文1

記得上個月星期六的一天下午，爸爸媽媽都不在家，家中只留下我一個人。沒想到那天發生了一件意想不到的事情，現在回憶起來還是那麼記憶猶新。

那天下午，我一個人在家裏做作業。家裏靜悄悄的，只聽見鬧鐘“滴答滴答”的聲音。忽然，我聽到有人在用力敲我家的門。我心想：是誰呀，敲門這麼重，肯定不是我爸爸。因為我爸爸平時敲門的聲音都是輕輕的、有節奏的。正在我疑慮的時候，那個人大聲喊道：“快開門！”我隔着門問道：“你是誰啊？你要幹什麼？”那男的不耐煩地説：“我是快遞公司的，來收快遞，快開門。”我半信半疑，我想：爸爸出門時並沒有交代我家裏有要寄的快遞呀！於是，我跟那男的説：“我家沒有快遞要寄，你走錯門了。要不，你問問隔壁吧！”他説：“沒走錯，我來的就是這家，別跟我廢話。”

聽到這話，我有些緊張了，但轉念一想：我要想辦法把他嚇走。我就故意提高了嗓門説：“叔叔，您別急！你再等一下，我叫爸爸來開門。”那男人聽了説：“那行，看你還耍什麼花樣！”看他還賴在那裏，我趕緊給爸爸打了電話。爸爸説：“孩子，別害怕，我馬上就到。”

過了幾分鐘，爸爸趕回來了。那人一看情況不妙，就逃走了。我一看到爸爸好象見到了救星。爸爸笑眯眯地説：“好險啊！多虧你的聰明和機靈！”我也覺得自己蠻聰明的。

關於寫自己的作文2

暑假來臨，這是一期中最長的暑假。更是我們渴望的暑假呀！可是，正要放了的時候，班主任換成了數學老師。自從換成了數學老師，老師就要我們每天下午來學校補習。這天下午很熱，太陽照得刺眼。我們仍然坐在那聽課，由於昨天晚上看電視看得太晚了，所以今天就很疲憊。知了的叫聲就像催眠曲一樣，眼皮越來越重，不會兒就趴在桌上睡着了。講台上老師津津有味地講着，老師用手把汗一擦，轉身去寫題目，剛轉身就看見了我在睡覺。老師指着黑板大聲的説：“誰知道答案？”見我沒反應，就走到我身邊。同桌推了我幾下，我嚷道：“沒看見人家在睡覺嗎？”全班一下子都笑了。我站着，臉重重的，好像千斤萬斤的石頭堆在我的臉上。剛剛還有點迷糊，現在不迷糊了。我摸着腦袋只見同學們哈哈大笑，心想一定是在罵我，我叫道：“早就不想聽你的課了，哼！”老師被氣得發抖，臉氣得鐵青，叫道：“你，你補習也是全班倒數第一。”我的自尊心被催滅了，我抓起書跑了。老師站了好久，輕輕地説：“下課！”

關於寫自己的作文3

大家好！我叫樑倍奇，今年已經過了八個六一兒童節了。這學期已經上三年級了。 我個子不高，但是腦袋不小，估計內存應該很大，將來要多往裏存儲一些有用的知識，才能對得起我的這個大腦袋。我的臉圓圓胖胖的，嘴裏長着一對潔白的大門牙，就像一隻活潑可愛的小白兔一樣。

我最喜歡看的是科教頻道，像《走進學》中的UFO探祕；《我的發明》中的一些思妙想的發明創造，如“八驅車”“全地形車”“機器人”的製造等，都讓我着迷；《自然傳奇》中的各種各樣的動物的生活習性和特點，也吸引着我。 我最喜歡的書是《水滸傳》，一有空就拿出來看一看。我還愛《西遊記》《愛的教育》《歷史故事》《稻草人》看書不僅讓我增長了知識，而且懂

得很多道理，開闊了眼界，受到了教育。 此外，我還喜歡運動、畫畫、小製作。 這就是性格開朗、愛好廣泛的我。

關於寫自己的作文4

我品學兼優，樂於助人，熱愛集體，積極向上有良好的思想品質。優異的學習成績，全面發展的統合素質。 我尊老愛幼，有一顆善良真誠的心，在家裏，我經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衞生、倒垃圾，有幾次還在爸爸媽媽的指導下幫他們熬粥呢！讓家庭親情、温馨、快樂，對待那裏小朋友，總是謙讓的帶他們玩各種小遊戲，對待鄰居長輩，總是禮貌問好，深得鄰里喜愛，大學校，我也是力所能及的幫助同學，從沒計較過個人的得失。尊重老師，感恩老師對我的教育和指導。

學習上，我刻苦好學，勤於動腦，從一年級到現在，基本上各科成績都在前五名，年年獲獎，被評為三好學生，業餘讀書是我最大的樂趣，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到科幻故事，名人事蹟，我都讀得津津有味，樂之不疲。 我一直要求自己做個"好孩子""好學生"尊重長輩和師長，團結同學，遵守校規。對人有禮貌，興趣廣泛，除認真學習課本知識，我還學習繪畫、英語、游泳、武術。 三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發展，我時時要求自己努力的向這個目標前進，提高自己，增長更多的知識和才能。

關於寫自己的作文5

我是一個平凡的人：平凡的長相，平凡的成績，平凡的家庭。雖然很平凡，但身上也會有一兩點閃光處。我要為自己點個贊。

雖然成績不好，但我有一顆堅強的心。剛進班的時候，成績在班級排倒數，雖然開始有一點不開心，但敢於正視現實。因為相信有失敗便會有成功。於是便像那長在石縫中的小草，就算沒有雨水滋潤，沒有陽光的照射，也依舊能頑強的活下去。我每一天都認真聽課，在努力完成作業中度過，就算在學習的道路中有攔路虎，也會堅強地繼續前進。因為有這顆頑強的心，我的學習成績在不斷提高。我要為自己點個贊。

雖然很平凡，但我會助人為樂。我會的東西並不多，但只要是會的，便很樂意講給那些不會的人聽。有一次，同桌有一條題目不會做，我用老師的方法來講給她聽。終於把她給講懂了。有一次上街買東西，有人問我路，雖然我是個路盲，但還是幫她找別人問路，然後告訴她怎麼走。因為這是助人為樂，所以要為自己點個贊。

雖然家庭很平凡，但沒有自卑，反而為有父母的愛而驕傲。從初一開始，便在創新學校上學，一年中在家的時間不超過4個月，每一次回家，父母總是問：吃得好不好，睡得好不好，有沒有好好學習？雖然話多，但我不嫌棄，反而很喜歡這種感覺，有人關心你，真正關心你，對此感到慶幸。父母總是在生活上和學習上幫助我，督促我。記得剛來這所學校上學，爸爸媽媽送我來，為我把學習和生活上的一切事務都料理好了，還不停地囑咐我，讓我這件東西怎樣放，那件東西怎樣放。我為自己有父母的關愛而點個贊。

每個平凡的人總會有一些不平凡之處，要相信自己，欣賞自己，勇於為自己點贊。

關於寫自己的作文6

在北京市的一所普通的學校，有一名普通得不能再普通的'女孩，那就是我，田佳鑫！

在學校裏我平淡無奇。我沒得過什麼獎，也沒上過什麼台，更沒上過什麼電視節目。在班裏我是一名中等生，就是經常被忽略的那種。我發誓一定要幹出一番轟轟烈烈的大事業，也讓那些看不起我們的“好學生”看看，我們也有不可估量的力量。可是，我該怎麼做呢？我想到自己對寫作的熱愛。於是，我更加發奮學習寫作知識，把老師上課講的每一句話，每一個字都牢牢地記在心裏。每天一下課，你準會在我們班的圖書角里看到我如飢似渴讀書的身影。終於，功夫不負有心人，我的作文一次又一次地被老師當範文朗讀，同學們也一次又一次地對我刮目相看。我的自信心，也越來越強。我終於不再自卑了！我要做最好的自己！

這就是我！一個充滿自信的，快樂的小女孩！

關於寫自己的作文7

我，屬猴，今年九歲了，在高新一小上學，我有一張胖嘟嘟的臉蛋，小小的鼻子，小小的嘴巴，一雙機靈的眼睛總喜歡轉來轉去，我總是用牙咬着下嘴脣，剛好露出我的兩個大板牙。我是一個粗心，但不笨；好動，卻膽小的男孩。

我有一個致命的毛病，就是粗心，就説這次英語考試吧，別的班有五個滿分，我們班也有五個滿分，試卷發下來，我的身子就石化了，什麼99分，我把試卷翻過來一看，完了，這分丟的太可惜了！有一道題是默寫二十六個字母，我當時一筆一劃的認真書寫，可沒想到卻把小寫f忘寫了，可惜呀，我在心裏不知自責了多少遍，同學們也有點恨我，就差一分，就把別的班比過了，唉——，你説我粗心不粗心呀！

我最奇特的一個個性，就是“好動”，好動對我來説即是優點，也是缺點，優點是從一年級開始學校組織跳繩，我一學就會，而且還因為參加跳繩比賽得了一個“年級體育特長生”的稱號，因為我屬猴，猴子不是就愛上竄下跳嘛。但好動也是缺點，每當老師上公開課時，我都很害怕，因為要保持一個姿勢坐着不動45分鐘，這對猴子來説，好難熬呀。我儘量忍着不擠眉弄眼，實在不行我就在嘴裏悄悄地轉動舌頭，沒成想居然練成了奇特的轉舌功。

我還發現自己的想象力和建造力超強。因為平時媽媽不准我玩電腦，説是為了保護我的眼睛，哼，那我就自己造遊戲玩，我一邊哼着小調，一邊手底下不停地畫着，哈哈，完工，我畫的賽道連媽媽看了都歎為觀止。當我正升級時，可是她又嘮叨開了，嫌我趴在書桌上畫，頭太低。我靈機一動，把爸爸給我買的賽高玩具改造成了遊戲場景，拼裝出了各式各樣的武器、飛機、汽車、輪船，給自己建造了基地，我又能開開心心的玩了，這時媽媽看見了也無可奈何，任憑我嘴裏發出各種機槍、大炮的聲音，她吭都不吭。

這就是我，一個既頑皮又聰明的小男生，家裏人總説，我雖然長的不像猴，卻有猴的天性。聽了我的介紹，同學們想不想跟我交朋友呢？

關於寫自己的作文8

我是一個活潑的小男孩，有了我，家裏多了歡聲笑語。記得有一次，媽媽給我買了一個魔尺，我把它變成了一把槍的樣式。

看了看家周圍，沒有什麼可拿的，便到廚房看一下。我看到了一個鍋蓋，和一個煮稀飯用的鍋。我一想：我可以把鍋蓋當盾牌，把鍋頂在頭上當頭盔。在屋子裏走來走去，這個樣子看起來既滑稽又好笑。

當媽媽看到我那滑稽的樣子，抱着肚子哈哈大笑。我也覺得我這一舉動很好笑，我和媽媽便一起笑了起來，過了還幾分鐘才停下來。

我雖然給爸爸媽媽帶來的歡聲笑語，也給爸爸媽媽帶來的好多的麻煩。

每天上學放學要按點來接我、送我。還得為我做飯。每當我早上起來時，就會看到媽媽已經起牀為我做早飯了。每當我中午回到家，就看到桌子上已經擺好了美味的飯菜。每到回家的時候，地面上一點灰塵都沒有，就是媽媽在平常的時候打掃衞生、洗衣服。天天都很勞累。

爸爸每天起早貪黑，得出去掙錢。還記得在我小時候在一大早起來時就看到一個黑色的身影從我那屋走出去。當我問媽媽時，媽媽告訴我這是我爸爸。爸爸每天都這麼早去上班掙錢，把我養到那麼大。記得在小時候，我連爸爸的樣子都不知道。

因為有了我，家裏多了歡聲笑語，爸爸媽媽也累了許多。

關於寫自己的作文9

當我六歲時，曾羨慕過別人彈古箏，那悠揚古樸的琴聲深深地吸引了我。看着別人輕輕鬆鬆地就考了一個“優”，心想：彈琴肯定很容易吧！到了七歲，我再一次去少年宮，又看見大姐姐們彈古箏。我實在忍不住了，就磨着爸爸媽媽説：“我要彈古箏。”他們怔了一會而，摸摸我的頭：“你真的要學嗎？那可是要費很大工夫的。”“嗯，我要學，我決不會半途而廢的！”他們微笑着接受了。八歲時，我開始學唱譜。那時候，我還不知道什麼是音符、什麼是高音、低音，什麼東西是節奏、指法。好難啊，我心裏有説不出的苦！這時，我想起了我的名字，父母之所以給我取這個名字，就是為了讓我沒有壓力，快快樂樂地學習和生活。我要有一顆感恩的心，不能令父母失望！於是，我忍着，繼續唱。九歲啦，我進入了古箏班。我不停地彈啊彈，刻苦練習指法。手指經常在冰冷的鋼絲上彈出血泡，我心裏強忍着劇烈的疼痛。退出？不！我要遵守自己對父母許下的諾言。終於，我成功了！我彈出了一首優美的樂曲！謝謝爸爸媽媽！

關於寫自己的作文10

我叫李思瑩，今年八歲了，在天津路小學上小學，我現在已經是一名三年級的小學生了。

我是一個人見人愛的小姑娘，我長着一張瓜子臉，彎彎的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，一個櫻桃小嘴兒，美中不足的是“小鼻子”有點兒大，好生煩惱啊！但媽媽説：“鼻子大有福”心裏又生出好大安慰。

我的性格有點兒文靜，不太愛説話，讓人覺得很隨和。最重要的是我有一顆寬容的心，能夠跟同學們友好相處。我還是一個大方的孩子，我有什麼好吃的或好玩的東西，我都會主動和小朋友們分享。在家裏，我也是一個尊老愛幼的好孩子，我更是媽媽的“開心果”，她説她每天下班回來，只要一看到我，心裏就有抑制不住的快樂，一天的疲憊就煙消雲散了。

我的愛好很多，有跳舞、畫畫、英語……我學的每一樣，我都很喜歡，我真想我能夠有更多的時間，那樣我還可以學我喜歡的唱歌，彈琴等等。我可愛的妹妹給我起了一個有趣的外號叫“才藝姐。”