小學三年級下冊第一單元作文：我愛家鄉的景物

首先，我們先擬個題目。

俗話説：看文先看題，題好一半文。先給你的習作起個新穎的題目，讓你的讀者一看就明白你寫的是哪裏的景物。

參考題目：

《美麗的XX》《家鄉的XX》

開頭：開頭的方法很多。可開門見山，直接交代你哪天觀察了什麼景物;也可以引用與景物有關的詩句來開頭。注意開頭要扣題。方法是把題目寫進你的開頭。

寫法指導

1、變換立足點和觀察角度

在選取定一個寫景對象之後，變換描寫的立足點往往可以使景物在筆下顯得更具層次變化之美，從而使景物得以立體展現。唐人賀知章《詠柳》一首是很好的例證。

碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

《詠柳》一詩，第一句寫柳樹身姿，是遠觀所得印象;次句寫柳條披拂之態，是近看柳枝狀貌;最後兩句作者將目光聚焦於柳葉，此時我們彷彿可以看到詩人以手輕輕把一枝嫩葉捧至眼前，嘴裏喃喃問出“不知細葉誰裁出”之句，這是特寫柳葉的一個鏡頭。在這首詩中，作者三次變換立足點，由遠而近，極富層次地展現了春風中柳樹的風貌，是一首膾炙人口的詠物詩，也是景物描寫中變換立足點這一技巧運用的上好範例。

No.1我愛家鄉的大洲廣場

我的家鄉在四川省內江市，那裏景色迷人，是個美麗的地方。在家鄉，最讓我感到快樂的是家鄉的大洲廣場。

每當春風吹綠山林，小朋友們就到大洲廣場放風箏。天空中,“老鷹”似乎在和“孫悟空”賽跑呢!“小麻雀”飛得還算快，可是“火箭”領了先!

當夏天來臨時，沱江河裏聚集了大人、小孩、老爺爺，他們都歡快地遊着，啊，河水是多麼的清澈涼爽呀!河裏的人們都在笑，我似乎聽到了沱江河的歡笑聲。傍晚，廣場上的音樂噴泉也開始了新的舞蹈，一會兒撒向左邊，一會兒撒向右邊，多麼有趣呀!隨着音樂的節拍，噴泉衝向了最高空，差不多有一二十米高啊。成串的水珠從空中飄落下來，像晶瑩剔透的珍珠。有的水珠撒向我們，哇，好涼快!

金秋時節，大洲廣場穿上了“金裝”。原來是一旁的楊樹、梧桐落下了一片片金黃的葉子，像是在空中翩翩起舞的黃蝴蝶。

到了隆冬，小朋友在廣場上滑冰，打羽毛球……

啊!大洲廣場，你一年四季景色迷人，是一座美麗的廣場。

我愛大洲廣場，但更愛我的家鄉——內江。

No.2美麗的小河

我爺爺家的西邊有一條小河，雖然我天天都會經過它，但是我還是很喜歡這條美麗的小河。

小河很美，白天遠看小河就像一條很長很美的綠布。近看看它那清澈的河水，都能看到河底的魚蝦。晚上，彎彎的月亮倒映在水面上，更顯得明亮無比。真讓人喜愛!

最喜那春日的午後，田野上的陽光明媚，把小河打扮的更加嬌豔。那岸邊的小草在不知不覺的時候就長出來了，在微風中翩翩起舞。夾雜在綠草中的花，真是開的奼紫嫣紅。我和小夥伴坐在上面，躺在上面。望向小河，這時候更有那活潑機靈的小燕子正掠過河面，美麗極了。

這就是我喜歡的美麗的小河。

No.3可愛的家鄉

坐落在萊蕪西部,有一個美麗的小村莊，那就是我可愛的家鄉。當我剛剛學會走路的時候，第一腳踏上的便是家鄉那神奇的土地。

那肥沃的農田，起伏的丘陵，蜿蜒的河流兩岸柳樹成行、楊樹參天，恬靜的水庫，星羅棋佈高壓電線塔，環繞的羣山……都展示着我們家鄉的美麗多姿的風采。

如今，新農村建設是家鄉更加富饒美麗。

道路平坦寬闊，車水馬龍;樓房林立，環境十分幽雅。源於雪野湖的人工水渠猶如一條巨龍貫穿村前，給家鄉增添了無限生機。每當夜幕降臨，無論是站在街中心，還是站在街的一端，遠遠望去，華燈璀璨，景象十分壯觀。

世世代代生活在這裏的農民，如今不再只是面朝黃土背朝天了，工廠、小超市、小市場、蔬菜基地從無到有，從小到大，五花八門;鐵路、公路四通八達。農民收入越來越高，學校發展越來越快。我的家鄉，就像草原上的一匹駿馬正在騰飛，蓬勃地向前發展。

我想：只要我們從小努力學習，學好過硬的本領，定會把家鄉建設的更加繁榮、富強。

我站在家鄉高坡上，細細地品味着家鄉的一草一木，在這母親般親切、温柔的水光中，我醉了。

No.4冬天的雪

姜自華

冬天，一個白雪皚皚的季節。我喜歡這個季節那潔白無暇的雪。尤其是在我們學校的雪景。那真是美極了!

雪花跳着輕盈的舞蹈向下飄落，給青松撒下了潔白的花朵，為柳樹裹上了素雅的銀條。當風吹來，玉屑似的雪末紛紛揚揚。眺望這校園雪景真有“千樹萬樹梨花開”之感啊!

雪給大地鋪上了銀毯，給屋頂戴上了白帽------一眼望去，這裏簡直成了童話的世界。

教室的窗户上，結滿了層層霜花，晶瑩剔透。有的似竹林，有的似白雲。宛如一幅畫，總是那麼引人注目。

窗外冬青上的雪，更是令人入迷。每一片綠綠的冬青葉上，都有一層葉形的雪，你把葉子向下一折，就會發現一個潔白的“雪葉”。真有趣!

多麼美!多麼有趣!看那冬天的雪花，是多麼令人陶醉，多麼迷人的好景色啊!

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