【熱門】我自己作文六篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的我自己作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我自己作文 篇1

今天，爸爸買來了一隻西瓜。晚飯後，爸爸想把西瓜切開來吃。我一個勁的叫：“讓我來切！讓我來切！”爸爸笑着點了點頭。

我學着爸爸的樣，抱起西瓜，把它放進水池，擰開龍頭，洗了洗，再擦乾，又抱回屋，放在平板上。接着，我舉起了雪亮的菜刀，對準西瓜的中間，用力往裏切。哎喲，還真不好切。我用足力氣，又切了一下。這回切下去了，可是刀卡在當中，動不了了。

我想叫爸爸，嘴剛張開，自己就用手把它捂住了，心想：一碰到困難怎麼能就叫大人呢，得想辦法自己解決呀，再説切西瓜這事也是自己要乾的呀。

我費盡力氣，終於把刀拔出來，再往下一切，“嘭”，西瓜切成了兩半，鮮紅的瓜瓤映入了我的眼簾：還是一個挺不錯的好瓜呢！

爸爸不知什麼時候冒出來了，我拿起一把勺子，遞給了他，讓他吃。爸爸一邊吃一邊連聲誇我瓜切得好。忽然，他問我：“孩子，你剛才是不是要叫我？後來怎麼不做聲了？”我不好意思地笑了，伸出拳頭，輕輕捶了爸爸兩下。爸爸笑笑説：“今天，你碰到困難，自己想法克服了，你做對了。”

不知怎麼，今天我嘗着自己切的西瓜，覺得比以往任何時候都甜。

我自己作文 篇2

每一個人的地方吧？每當我傷心難過。或高興愉悦，或憂鬱的時候，總有一個小地方可以讓我感到快樂，心情的壓鬱，那個小地方使我感到安心，那個祕密花園叫做—房間。

在五年級段考的時候，由於成績太低，我不知道怎麼和父母交代，剎那間，淚水如同泉水般湧出來，我不想讓別人看見，就飛一般的往房間跑去，我躲在被窩裏，眼睛通紅，我想來想去早説晚説都得説，還不如早點説，我鼓起了勇氣，去找媽媽説了我的成績，媽媽並沒有説我，還説：“這次沒考好，下次努力考好。”我聽了這話更感到傷心了，因為我知道媽媽其實心裏很難受，所以我一定要更加努力，不要再讓媽媽傷心。

還有的時候，我傷心的時候也會跑到房間去，比如有一次，妹妹先跟我動了手，打了我好幾下，我就還了一下手，媽媽就開始説我的各種不應該，我的心裏總是在想我下委屈了，媽媽總是説我是撿來的，聽到這的時候我會情不自禁地跑到我的祕密小花園裏，躲在被窩裏想我到底是不是撿來的，我想媽媽肯定是氣我的，每一個母親都會愛自己的兒女，俗話説打是親，罵是愛。我不恨媽媽。

我想信每一個人都有一個屬於自己的小祕密和祕密花園吧？也會有一個合別人共同的小祕密和祕密花園，我喜歡我自己的祕密花園，它是我的靠山，也是我的好朋友。

我自己作文 篇3

梳粧鏡裏住着一個活力十足的小女孩，她經常梳着一個高高的馬尾辮，走起路來有節奏的左右擺動。哈哈，猜對了，這就是我！

我就是那天空中一顆不起眼的星星，但也是獨一無二的喲！既是一個脆弱的小公主，又是一個堅強執着的女漢子呢！

每當考試遇到難題的時候，我就會抓耳搔腮，滑稽得像只猴子，兩隻小手到處亂竄，有時甚至會急得兩眼通紅，淚水直流。每當因為貪玩身上刮破了一點皮的時候，我就會大驚小怪的拿着創可貼在身上到處亂貼，似乎它有特異功能一樣，貼上後心情就會立刻變好，疼痛也就消失了。

別看我是一個弱不禁風的小公主，其實我也會有堅強的時候喲！舞蹈課練習形體的時候，當老師掰開我的雙腿，我的眼淚便會在眼眶裏打轉，要是老師再用力的向下壓一下，我更會承受不住疼痛“哇”的一聲將所有的委屈都發泄出來。儘管如此，但是我卻不放棄，堅持到底，因為我喜歡，也因為我知道生活不能靠眼淚博取同情，而要用汗水灌溉希望。

這就是我，一個性格多樣的我，你們眼中的自己又是什麼樣子的呢？

我自己作文 篇4

照照鏡子，看看自己是怎麼樣的人：心地善良、有愛心、還是很客氣呢？日常生活中，覺得你和別人有什麼不同，很羨慕別人？還是很忌妒別人？你有沒有問過：“我，是誰？”

世界裏，我覺得我是被愛包圍的人，有爸爸、媽媽、老師和同學照顧我。我希望自己是個會飛的人，看遍世界，讓人生多采多姿。我喜歡幫助別人，因為我覺得讓別人開心，自己也會很高興。我總是用快樂的眼睛來看世界，覺得世界是多麼的美好，但有時也會懷疑，我，為什麼會活在這世上呢？

有時候，我會到山上，我喜歡和大自然做朋友，呼吸新鮮的空氣，也喜愛藍藍的大海，常可以聽到讓人舒服的海浪聲，迎面向我招手，真是可愛！

每個人都不一樣，用心的觀察，一定有自己的特色，也可以讓別人喜歡你，我喜歡我自己！

我自己作文 篇5

我是誰？我從哪裏來？我向哪裏去？我想讀懂我自己。

當我第一次因羞愧而掙脱媽媽的手，仰着小臉獨自走向幼兒園教室時，我已無意中成了其他小朋友學習的榜樣：他這麼勇敢，我也不要媽媽的拉扯——哪怕後面還有媽媽的目送。

當我嘶啞着喉嚨喊“a，o，e”的時候，我知道我的同桌、我的同班都在這樣賣力。我們你看看我，我看看你，比着誰的嘴巴張得大，感覺着“大家在一起”的快樂。老師提醒：“別扯嗓子，別扯嗓子。”我和我的同伴只是快活地一笑：老師，你可知道一滴水存於一片海時的那一種家的歸屬感嗎？

有一次，我考試考了個滿分，掌聲笑聲祝賀聲，我整天喜滋滋的；又有一次，我考試考砸了，紅臉白臉鐵青臉，我的心像鉛塊一樣沉甸甸。我明白，順境時需要告誡，逆境時需要鼓勵。我在勝敗面前難以自持，我離不開父母、老師、同學的幫助，我需要他們給我提個醒，鼓個氣。我想煉就強大的內心，還得修行很長的路。( )

父母要外出務工，囑我照顧好爺爺、奶奶和妹妹，我點頭。於是，讀書之餘，燒飯做菜成了重頭戲。“一碗米，兩瓢水。”媽媽説過。“油鍋上熱氣騰騰，鍋底的油急速上竄時，就是落菜的最好時機。”媽媽還説過。爸爸媽媽不在的日子裏，我能讓我的家炊煙裊裊，我能就着菠菜雞蛋炒粉絲嚼香噴噴的米飯，我彷彿撐起了家，這種感覺真奇妙。特別是，我拿着水壺在院子裏澆花：月季、含笑、鬱金香……她們沐浴着清涼，微顫着花朵向我致謝。我儼然成了花的主人，家的.主人；我的肩上有了一種擔當：家需要我，花需要我。

語文老師近幾天得去參加培訓，把我叫到辦公室：“老師不在的時候，你這個做語文課代表的更要帶好頭，管好同學，維持好語文課紀律，帶領大家完成老師佈置的語文作業……”我領命回到教室，腰挺得更直了，因為老師説過“榜樣的力量是無窮的”。語文老師不在的時候，同學們似乎把我當成了“大頭兒”，學習語文有不懂，找語文課代表；語文課不自覺的，找語文課代表；參加徵文比賽，找語文課代表……一樁樁在別人眼裏雞毛蒜皮的小事兒，在我們班同學心裏都是頭等大事。我一絲不苟，做一件，再做一件。而我每天必做的，就是代替老師批改同學們的作業，幫助他們解決學習上的困難。而我最自豪的，就是當我的同學們嘰嘰喳喳地往家走的時候，有我在背後為他們目送。

我從目送裏來，我向目送裏去；我是我：勇敢、堅強、獨立、有擔當……這些人類該有的美德，我也要有。

我自己作文 篇6

沒有父母的陪伴，沒有“自己”的肯定，在這條“烏雲密佈”的路上，她孤獨的前行，她渴望陽關，渴望温暖，渴望愛……

她是一個靦腆的女孩，性格內向，沉默寡言。冷漠的父母親，重男輕女的爺爺奶奶，使她心冷如冰。她的父母在她只有幾個月時就離開了家，生活在小鄉村的她在外公外婆的陪伴下漸漸長大。她乖乖地坐在外婆的大腿上問“：為什麼爸爸媽媽不回來陪我？”外婆顯得有些訝異，只好以他們有事為由來敷衍了事。時間久了，她才發現她竟從沒見過父母。漸漸地，她開始自卑起來，開始不願與別人交談，深怕別人討厭她。有時她也會悄悄躲在被窩裏哭，她也會埋怨他們。終於有一天，父母回到了她的身邊，可回家的原因卻是因為母親要生弟弟了。記憶中那是自己第一次見父親。多麼可悲，一個孩子竟在六歲時才見到自己的父親。她的心裏充滿了不解。

終於在一次晚上，她無意間聽見爺爺奶奶的對話，知道了父親與爺爺奶奶不喜歡自己的原因就是因為自己是女孩。她決定“報復”。於是她開始胡作非為，甚至開始逃學。在最傷心時，還想過就此結束掉自己的生命。就在自己最無助的時候，是外公外婆的關愛使她浪子回頭，是他們讓她感受到了愛的意義。也是他們十多年來的陪伴改變了她。

她帶着一顆未知的心前行。在尋找愛的路上孤獨前行。當有一天她發現自己不認識自己時，或許，自己從未真正瞭解過自己，也從不曾瞭解過自己的心。

其實那個她就是我，直到現在我還試着努力讀懂自己，讀懂自己的心。