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獎勵自己小學作文4篇

獎勵自己小學作文4篇

在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的獎勵自己小學作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

獎勵自己小學作文4篇

獎勵自己小學作文1

忘記了是從什麼時候起的,也忘記了是因為什麼,我開始渴望擁有一隻懷錶。

也許是書中的人物從口袋中拿出懷錶,“噠”一聲按開,再“噠”一聲合上的時候;也許是懷錶的秒針可以發出清晰的聲音;也許是懷錶那古色古香的外表吸引了我。我知道,現在已經很少會有人從口袋中拿出懷錶來看時間了,就連我自己也習慣了戴電子錶。可那又怎樣呢?這並不能熄滅我心中對懷錶的渴望啊!

有一次,我們路過一個移動小攤,竟發現滿滿一輛推車上都是懷錶!我欣喜若狂,連忙拉拉母親的衣袖説:“媽,我們買個懷錶吧!”你可知,這短短的一句話,包含了我多少日子的夢寐以求!許是我平時很少提出要買什麼東西的要求,母親猶豫片刻應下了,她上前一步,和老闆交涉片刻,買下了一隻懷錶。

我終於得到你了,懷錶!將它捧在手中,放在耳朵下面一點的位置,緊緊貼着臉龐,臉上頓時傳來一陣冰涼。聽着那秒針走動的聲響,整個人一下子放鬆下來,彷彿世界只剩下我和懷錶。“噠,噠,噠……”這一刻,我清楚地聽見了時間的流逝,我彷彿抓住了時間,在時間之海里遨遊。誰也無法分離我和懷錶,誰也無法打斷我與時間的“交流”。

媽媽不會知道,這懷錶對我有多少意義,她也不會知道,這隻懷錶於我而言,不只是物質上的獎勵,更是精神上的饋贈。

獎勵自己小學作文2

一個風和日麗的下午,我在樓下歡歡喜喜地打籃球。

這時,我看見了路上有許多臭氣熏天的垃圾。有果皮、紙屑、垃圾袋......

看着這雜亂無章,又噁心至極的垃圾,我的臉上由睛轉陰,皺起了眉頭,捏住了鼻子。我憤憤不平地想:哪個邋裏邋塌日傢伙,這麼不講衞生?他難道以為亂扔垃圾沒事嗎?像這種對城市衞生有危害的人,我恨不得把他給揪出來,把他打個鼻青臉腫,再破口大罵一頓,最後一腳把那個人踹出太陽系去!我覺得,是可忍也,敦不可忍也!?

但我又轉念一想:光想不做有什麼用呢?還不如清理一下垃圾,為這座城市的美好未來出來一份力嘛!

於是我開始行動了。我先拿出了一個相對於其它垃圾比較乾淨的塑料垃圾袋,把它拿在手中。我先小心翼翼地拿起一個爛香蕉皮,但隨後立刻又以掩耳不及迅雷的速度扔了下去,並捂住了鼻子。這個香蕉很噁心的棕色,上面有數不勝數的灰塵和一些骯髒的蒼蠅。我心中左右為難地想:到底撿不撿垃圾?撿的話,太骯髒、太噁心了,不撿會受到良心的譴責。最終,我咬咬牙,想:還是撿吧!

於是我再次撿起香蕉皮,扔進袋子中。接着,我再次撿起一張被灰塵“侵蝕”的白紙,小心謹慎地放入袋子中。

大約過了半個鐘頭後,那塊原來被垃圾“侵佔”的土地又恢復了原貌,我把垃圾袋一絲不苟地放入垃圾桶中,鬆了口氣,心中的一塊石頭落了下來。我喜上眉梢:太好了!垃圾被清理乾淨了!這時,我覺得心中暖烘烘的。

這些年來,我一直再想如何獎勵自己。這次,我終於懂得了:為人或物付出些精力幫助他(它),就是對自己最好的鼓勵。有付出才有得到。

獎勵自己小學作文3

小時候,因為古箏考級通過、練了幾回毛筆字就會得到幾個小盒子或一些小掛件作為獎勵,這使我很開心。但現在隨着年紀地增長,我不再為了能得到幾個小盒子和一些小掛件感到興奮、開心了。

一次數學測試,我考了班裏前十名,媽媽知道後十分高興,給我一些零花錢作為獎勵。最終還是被我回絕了。我伸伸懶腰説:“媽媽,我只想出去運動運動!”

媽媽同意了,我騎着自行車,帶着網球和網球拍來到了小區的花壇。

我繞着花壇中央一邊騎,一邊看看周邊。瞧!前幾天經受颱風吹打的牽牛花居然又長出了一朵朵小花骨朵兒,還有一隻大概因不小心撞牆墜落而死的可憐小麻雀,它的遺體還在那兒,我有股衝動按下剎車,下車後我用樹枝把小麻雀的屍體埋在土裏。

鐵樹也結了一個一個紅色的、長了絨毛的果子,我調皮了,把手伸進鐵樹葉子中間的空隙,隨手一摸,摸到一個果子,興奮地急忙把手抽回來,一不小心手上就多了一條條被鐵樹葉劃過的痕跡,彷彿我又回到了小時候,重新找回了那時的天真無邪!

媽媽叫我回家吃晚飯了,我急急忙忙地把鐵樹的果子藏起來,又把自行車推到儲藏室,再帶着網球和網球拍上樓了。

平時學習的繁忙讓我沒時間去獨自一人運動一下。運動可以讓我放鬆一下。這難道不是獎勵自己的最好方式嗎?

獎勵自己小學作文4

“逝者如斯夫,不捨晝夜。”我每分每秒都決心與時間追逐,做時間的追逐者,這何嘗不好,可我卻無法回答自己,一時間只剩下心底的茫然,還有那隱藏在心底的微微苦澀與悵然。

可我有什麼對時間不滿的理由呢?我的日子滴在時間的洪流裏,沒有聲音也沒有影子。但我也巧妙地利用了它,背誦古詩是我最大的嗜好。

從婦孺皆知的“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”,至耳熟能詳的“綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧”,日積月累,我不知積攢了許多古詩詞。然而今日得空重温,卻沒能撫平心底異樣的感覺。它在心中蠢蠢欲動,像是隨時會甦醒的'野獸,我的心也跟着狂躁起來。

偏頭看向窗外,一朵潔白無瑕的雲朵佔據了我的視線。凝視着它,竟發現自己完全看不透它。也是,這天地間最乾淨的產物無疑是最純淨的,我又怎能用詩人的多愁善感去揣摩它的心思呢?不知怎的,它竟神奇地安撫住了我,亂如麻的思緒,迷茫的心情,似乎一股腦地鑽進雲深處。抬頭仰望洗滌後寧靜的晴朗天空,雲,還是這麼白。

我頓悟了,在煩躁如薄霧消逝後,一切都明瞭。原來自己也是盼望着在廣闊天地下自由享受,扮演着時間追逐者的角色多了,也漸漸乏味了。這一刻,我只願做一個時間的支配者。

霍然起身,自由天地的春色,我來了!或許這便是“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”的真諦吧。就讓我來領略乍暖還寒時節的春景。即便在校園裏,一花一草皆春色。感受着“吹面不寒楊柳風”,向樓下望去,“春風吹又生”的小草已經為草坪點綴着些許圖案。清清楚楚地告訴人們:春天的腳步近了!注視着青青的小草,去感受春的訊息,對我而言是一種享受。

時間從指尖輕輕地、悄悄地溜走了,我倚着走廊的欄杆,心情卻是更加愉悦。

標籤: 獎勵 小學
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