塑造自己作文

無論是在學校還是在社會中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的塑造自己作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

塑造自己作文1

自己可以試着理解原來不理解的事情，嘗試原諒以前自己不曾接受的人，難過時把哭泣調成靜音，在委屈面前還可以保持樂觀的態度，獨立的人格和勇敢善良的心，我想塑造這樣的自己，不為任何，只為不負流年。——題記

如果説，每個人都有自己想要的，那我想要的很簡單，活成自己想要的模樣，朝着自己的夢想前行，聽起來很沒心沒肺，可是這條路也並非那麼好走……

進入初中的第一個暑假原本應該是愉快的，但一下千丈的成績卻沒那麼容易饒過我，讓快樂的暑期成為了我在家學習的好時間。

“媽，你説我以後當個作家怎麼樣？”

“能賺錢養你自己就隨便。”

“我很喜歡寫東西的。”

“那又怎麼樣，還不如當個老師好，工作穩定，不過你的成績能不能上高中都不知道，就別想那麼多了，現在最重要的就是讀好書……”

我安靜極了，沒有和母親理論，也沒有摔門就走，而是強忍住內心的酸楚，回答了一句“嗯。”

回到房間後，淚水瞬間沾濕了眼眶，即使明白母親是為我好，可仍然有些委屈：我的夢想是不是就這麼讓他們不喜歡？學習學習，除了錢和學習，他們還關心我什麼？

母親推門而入看我在聽歌看課外書，又説：“你整天除了看小説玩手機和看電視，就沒別的事可做了？寫完作業就不會背誦嗎？整天弄這些有的沒的。別再玩了！趕緊寫數學提綱去。你都要升初二了，期末考的成績我都不敢和別人説呢！”“我知道了。”

就這麼妥協了嗎？答案是不！我可以試着朝我的目標慢慢前行，但我絕對不會退縮，哪怕身在沼澤，也要向着陽光前進，不為目的地，只為沿途風景。

或許時間會告訴我，我錯了。可是，青春不就是在不斷犯錯後嘗試改錯的過程嗎？是的，我還很年輕，即使父母嘮叨，卻也是關愛，不是嗎？或許他們不理解我的夢想，但是我會用行動告訴他們，我是對的，而在這之前，我必須聽他們的話，好好學習，這不是認輸，而是用自己的行動將自己的命運緊緊握在自己手中！

這就是我，我想成為的樣子！不認輸也不妥協，而是選擇去理解，在委屈面前微笑，想盡辦法朝夢想前行，哪怕有困難也絕不屈服。雖然現在的我還沒有活成這樣子，可我並不打算放棄塑造這樣的自己。

青春不就是一段不斷塑造自己的最好時光嗎？

塑造自己作文2

先打量，再下刀，先摔倒，再爬起，這就是塑造自己的過程。題記

階梯教室外的小小天空灰濛濛的，是一處久染塵埃的角落。風的手指梳過樹葉，便簌簌揚揚地飛起多少多少隻黯淡、枯黃、憔悴的秋蝶。

很多天前，我就是站在這裏，在我的語文老師面前，一遍又一遍地彩排着這次閲讀分享大賽。我並着步子，挺着腰，端着手勢，嘴邊是彎彎的微笑。親愛的老師、同學們，大家好！老師一手疊在胸前，一手託着下巴。端詳了一陣後，她走過來扳直我的背，又説：眼神不要飄，看着前方！我連忙繃起背，一絲不苟地朝前瞪起眼珠子。

演説稿是改過好幾遍的。這裏補一些，那裏又刪幾句。可老師還是把稿子退了又退，讓我回去再琢磨琢磨。直到比賽的兩天前，老師終於點點頭，把稿子敲定了下來。我們倆都是如此地陶醉於這次比賽，我們勢在必得！

可是，當大熒幕亮出結果，台上的我顫抖着嘴脣卻一句話也説不出來。坐在台下的老師戴上眼鏡，身子前傾地在那屏幕上張望着。驟然的，老師看清了結果，重重地坐回了那張軟椅。

沒有任何名次，沒有任何獎項。

老師和我並排走出階梯教室，她按住我的肩膀説：你在乎的是結果嗎？比賽的名次不重要，重要的是它教會了你什麼，重要的是它讓你變成了更好的你！

樹下的枯葉還在嘩啦啦地響，我只啪嗒啪嗒，一個兒勁地掉眼淚。

時光輕去。樹下不見那枯黃的蝴蝶，窗台上正妖嬈着水仙。

我望着眼前的那盆水仙。它正鬱郁着，招展着，盛放着。我似乎明白了什麼。水仙是經過刻刀一次又一次的鐫切、掏挖、紋刻，才有今天的美麗的。是一次又一次無人褒獎的塑煉才造就了它！

它當然是沉默的。

就好像從山石到翡玉，是充滿着對自己的割捨的。我們要一刀刀在失敗中割去繁贅，然後又滿心輕快地邁向成功，把自己拋光、打磨，細細鐫上美麗的紋理，迎着陽光盤繞糾織出那美麗的花朵。

是的！先打量，再下刀，先摔倒，再爬起，這就是塑造自己！

此刻，水仙花潔白的花盞上盈盈地落着清澈明亮的水珠，我知道，那是涅槃後終守暖陽的驕傲淚水啊。

塑造自己作文3

光陰似箭，時光飛逝，回頭看看走過的足跡，驀然發現，原來人生就是一場自我塑造的過程。

鏡頭一

“是誰把煙灰缸打破了？”媽媽生氣地質問。“我，我不知道，可能是隔壁的小花貓吧！”我漲紅了蘋果似的小臉，慌忙躲進了卧室，裝模作樣地看起了連環畫。我一邊心驚膽戰的看書，一邊聽着外面的動靜，終於聽着媽媽走開的腳步聲，我才鬆了一口氣。

“媽媽不是經常説好孩子不撒謊嗎？幼兒園的老師也經常教導我們，我這麼做，還能算好孩子嗎？”我託着腮幫兒想道。於是，我一溜煙兒跑進了廚房……

那一年，我五歲，雖然小，卻從此記住了做人要誠實。

鏡頭二

考場上，靜極了，只有“沙沙”的筆與紙摩擦的聲音。我卻急得如熱鍋上的螞蟻——團團轉。費解的數學題幾乎讓我頭痛欲裂。突然，前面傳來一個小紙團，憑直覺，我知道那一定是我最需要的。剛準備打開，耳邊卻彷彿傳來了爸爸嚴厲的訓斥聲：“我希望看到你的真實成績，無論成功與否，都得靠自己。”於是，打開了一半的紙團又被我輕輕揉緊。鈴聲響起，那個題目下仍是一片空白。

那一年，我13歲，期末考試，雖然成績不理想，卻堅持了自我，擁有了實事求是。

鏡頭三

廣場上，人山人海，熙熙攘攘，我一邊拿着一袋零食，一邊看着手機，不一會兒，手中的零食就吃完了，我想找垃圾桶丟掉，可四周並沒有垃圾桶，我再看別人也都是將手中的垃圾隨便丟在地上，我“靈機一動”手中緊緊地攥着垃圾袋，一邊走到人羣中，想借着人羣的混亂趁機將垃圾扔到地上，可我轉念一想：“老師不是經常教導我們不要隨便丟垃圾嗎？就算別人隨便扔，我也不能同流合污。”我把垃圾袋悄悄地放到了口袋中。

那一刻，雖然垃圾袋給了我不少困擾，但我卻堅持了自我，擁有了自律。

其實，人生如一座雕塑，只要去掉邊邊角角，就能獲得完美而真實的自我，而出色的雕塑家，就是自己。

塑造自己作文4

世界上沒有完美的人，只有成功的人。而只有懂得如何塑造自己的人才稱得上是成功的人！

——題記

芸芸眾生，大多數人都是平凡者。我們沒有西施般的傾國傾城貌，所幸也沒有林黛玉般的多愁多病身。但是那個讓人震撼心魂的詞語--塑造，帶給了我們光芒，讓我們看到了生命中隱藏的希望和那平凡中孕育着的輝煌！所以我們帶着那份堅定，眉宇間凝固着不屈的微笑踏上了那條不斷塑造自我的征程。 人的生命本身就是一個不斷塑造自我的過程。古今許多名人也驗證了這一點，即一個人只有在不斷塑造自我的過程中，才能超越自我，讓自己向成功邁進一步。韓信一代名將，自強不息，於草莽之中崛起，於戰爭之中奮進，塑造了一個叱吒風雲、功高蓋世的英雄形象；諸葛亮一代忠臣，鞠躬盡瘁，於敗軍之際受任，於危難之間奉命，塑造了一個名高天下、流芳百世的人臣楷模；司馬遷一代智者，剛直不阿，於憂愁之際發憤，於鬱結之時著書，塑造了一個浩然正氣、史筆永存的文學巨匠形象。 我們都知道“紅葉經霜而赤，臘梅沐雪而馨”。世間萬物，人生百態，低俗的，醜陋的，高雅的，美麗的，我們懷着一顆感恩生命的心和一份理智的思維去判斷是非，並從中感悟些什麼，塑造一個更加成功的自己。我們從搏擊巨浪勇救人的魏青剛身上，看到了一個在滄海橫流中盡顯英雄本色的英雄，我們從此塑造着勇敢無畏的自己；我們從十五年鑄成倚天劍的黃伯雲身上，看到了一個靜能寒窗苦守、動能點石成金的能者，我們從此塑造着堅韌不拔的自己；我們從無聲世界創造美麗的邰麗華身上，看到了一個克服殘疾、創造奇蹟的樸素女子，我們從此塑造着頑強不息的自己。這些都是感動中國的人物的事蹟，它們感動着中國，震驚着億萬個炎黃子孫的內心，也激勵着每個人心底的良知，就是這份感動，這份激勵，促使我們塑造着更加成功的自己。

讓我們學會從一點一滴中，發現其優點，並塑造一個成功的自己。我相信只有懂得塑造自己的人，才能得到那盈盈春水中最清的一捧，才能得到那灼灼紅葉中最暖的一枚，才能得到那萋萋芳華中最美的一束。因為，最美好的事物註定是為成功的人準備的，而“只有懂得如何塑造自己的人才稱得上是成功的人！”

塑造自己作文5

當，蒲公英的種子迎來了青春年華，卻要獨自一人上路，在不斷地磨鍊下，塑造自己，長成一顆蒲公英……

——題記

多少次，獨自徘徊在林蔭上道上，看天空被幾隻大雁掠過留下匆忙的弧線。多少次，在黑夜中顫抖地走向通往家門的大道，對周圍僅有的微弱的燈光視而不見。多少次，一個人望着窗外發呆，看昏黃的燈光如何在黑夜中綻放自己的美麗……這些的曾經，都被那一次意外的“塑造”打破了。

別人的青春都是屬於燦爛的陽光，難道我的花季就是那善感懦弱的雨季？不，我不要！我要蜕變，哪怕是摔在泥濘裏，也要堅定地爬起，哪怕踏在水窪裏，也要濺起一朵朵的漣漪！

還記得那夜行的開場，蜕變的不是青春，是自己；夜晚，凜冽的寒風像一把匕首，無情地肆意地折磨着我，臉上的刺痛早已麻木，禿頂的大樹只留下的樹枝，在月光下顯得格外淒涼。深黑的夜空中，掛着一輪圓圓的、潔白無瑕的明月，幾顆星星搖搖欲墜，與女孩此刻的心情絲毫不相符合，那麼，它們是在靜靜地聆聽女孩的心跳嗎？

這個女孩，便是我。

考試成績出來了，我考得並不理想，天天把自己囚禁在房間裏，父母擔心，“無情”地將我“趕”出門了。正好，我也想善待自己，散散心。第一次走夜路，沒有任何人的陪伴，風捲着落葉沙沙作響，我畏懼了。打開手電筒，顫抖地移動着腳步，可腳卻像灌了鉛似的。突然，身後似乎有腳步聲響起，“誰？誰在後面？”回過頭望去，周圍一片寂靜，只有我的聲音在迴盪。月光似乎不太公平，將馬路照得一半黑一半白，充滿着怪異。我邊走邊給自己鼓勁：加油！加油！別怕！路過一棵白楊樹，廖廖無幾的葉子中隱約掛着一朵小雛菊，在月光下傲然仰頭，淡淡幽香隨風揚動。它，都可以如此傲骨，為何我卻如此懦弱。

遠處有了燈光，兩個人的身影在燈光下顯得格外閃爍，那是？爸爸媽媽！突然，我眼前的朦朧似乎一拍而散。走過這段路，我似乎躍出了心中的那道坎兒，努力蜕變，突破了自我！

花開花落碾作塵，潮起潮落愛不朽，只因有你們在身後，伴我前行，讓我矣塑造自我，不負青春年華。

塑造自己作文6

把陽光拾起，拼湊已碎的影，塑造夢想的自己。

——題記

我是一棵樹，是這望不見邊際的天空下，一棵渺小得容易被無視的樹。

世界看不見我，我也看不見自己。

我望見黎明來了，他嵌了一米陽光在我禿得不剩任何點綴的枝幹上，用熟悉的聲音告訴我：春天來了。聲音繼續飄旋融進了土壤，我便看見綻開的一瓣紅，一星綠，一抹黃。

我趕緊抽出點點的青，展示新的自己。可我只是人們餘光裏匆匆行過的一襲淡淡的青，那些我腳邊的奼紫嫣紅，停留在人們快門按下的一瞬，一直活在那個歲月偷不走的剎那。也許直到相片漸漸泛黃，那褪色的記憶也不會被擱淺。而我或許無意中進了相片做陪襯，又或許連別人的匆匆一瞥都未曾觸及。

我努力地想要走進他們的視線。

春風已歇，烈日沒有一絲吝嗇，傾其所有的光芒與熱量，在這世間兜兜轉轉了幾回。那些所謂的光豔麗與美麗都被曬得萎蔫，拖着被烤乾的身軀無力地歎息。水泥的裂縫裏躲藏着苦苦呻吟的泥土，我竭力地向周圍伸展，生出密密的葉。我知道，我必須竭力成為那個鬱鬱葱葱的自己，讓密葉裏漏不下陽光，哪怕是一點一滴。泥土安然地在我的遮蔽下睡去，蟬聲與雲一起流浪，就算我無處可逃，又何以畏懼。

一把藤椅，一柄蒲扇，一叢螢火，我發現一片影子的世界很大，大的足以裝得下整個夏天。終於，我把自己塑造成了完整的綠。我看到自己足夠大的影子裏，人們的身影充滿了愜意。我塑造的自己也許不會成為時光裏某一瞬的定格，不會藏在泛黃的照片裏漸漸泛黃而後被擱淺，但是能順着人們的記憶攀沿，穿梭到某個綠意葱蘢的季節，把他們塵封在那酷熱裏的清涼打開，溢滿美好的時光。

時光仍是不停的，我必須繼續走，不斷塑造自己，在秋風裏，在冬雪中。看一襲風和枯葉的追逐，陽光冷冷投下，在冰冷的牆上，點上幾點零零碎碎的影子。

季節更迭，我獨自撿起這虯枝剪碎的陽光，繼續着塑造自己的夢，並暗暗刻下歲月的輪迴。

塑造自己作文7

世上沒有十全十美的人，只有努力塑造自己達到完美的人。也就應了那句話只有更好，沒有最好。

芸芸眾生，大多數人都是平凡者。我們沒有西施般的傾國傾城貌，所幸也沒有林黛玉般的多愁多病身。但是那個讓人震撼心魂的詞語--塑造，帶給了我們光芒，讓我們看到了生命中隱藏的希望和那平凡中孕育着的輝煌！所以我們帶着那份堅定，眉宇間凝固着不屈的微笑踏上了那條不斷塑造自我的征程。

人的生命本身就是一個不斷塑造自我的過程。古今許多名人也驗證了這一點，即一個人只有在不斷塑造自我的過程中，才能超越自我，讓自己向成功邁進一步。韓信一代名將，自強不息，於草莽之中崛起，於戰爭之中奮進，塑造了一個叱吒風雲、功高蓋世的英雄形象；諸葛亮一代忠臣，鞠躬盡瘁，於敗軍之際受任，於危難之間奉命，塑造了一個名高天下、流芳百世的人臣楷模；司馬遷一代智者，剛直不阿，於憂愁之際發憤，於鬱結之時著書，塑造了一個浩然正氣、史筆永存的文學巨匠形象。

我們都知道“紅葉經霜而赤，臘梅沐雪而馨”。世間萬物，人生百態，低俗的，醜陋的，高雅的，美麗的，我們懷着一顆感恩生命的心和一份理智的思維去判斷是非，並從中感悟些什麼，塑造一個更加成功的自己。我們從搏擊巨浪勇救人的魏青剛身上，看到了一個在滄海橫流中盡顯英雄本色的英雄，我們從此塑造着勇敢無畏的自己；我們從十五年鑄成倚天劍的黃伯雲身上，看到了一個靜能寒窗苦守、動能點石成金的能者，我們從此塑造着堅韌不拔的自己；我們從無聲世界創造美麗的邰麗華身上，看到了一個克服殘疾、創造奇蹟的樸素女子，我們從此塑造着頑強不息的自己。這些都是感動中國的人物的事蹟，它們感動着中國，震驚着億萬個炎黃子孫的內心，也激勵着每個人心底的.良知，就是這份感動，這份激勵，促使我們塑造着更加成功的自己。

所以我們應該注意生活中的點滴，力爭把每一件事情做好，從小事做起，這樣才能讓自己逐漸向完美靠攏。

我相信只有懂得塑造自己的人，才能得到那盈盈春水中最清的一捧，才能得到那灼灼紅葉中最暖的一枚，才能得到那萋萋芳華中最美的一束。因為，最美好的事物註定是為成功的人準備的，而“只有懂得如何塑造自己的人才稱得上是成功的人！”

塑造自己作文8

身處21世紀，塑造自己，實現自我價值已成為許多有志青年的共識！正如故事中的老者所説，成為珍珠才易獲得尊重！塑造自己，創造傳奇。

故事中年輕人的疑問在於，只有成為珍珠才能獲得尊重嗎？我的回答是：要想獲得尊重，必須學會塑造自己。正如努力與成功的關係，努力不一定成功，若想成功必須努力！

只有塑造自己，才能為傳奇奠基。2012年倫敦奧運會上，世人目睹了凱特王妃非凡的氣質與舉止。看其奮鬥的歷程，學生時代的她，成績名列前茅，是鄰居眼中的好學生，“學習好”是別人對她的一致評價。她還非常注重培養自己個方面的能力，全面培養自己，塑造自己。青年時代的努力為她創造傳奇的人生打下堅實的基礎。

從平民女一躍成為皇室王妃，在眾人羨慕的目光中與威廉王子結婚，與她塑造自己不無關係。

塑造自己，通向傳奇的路曲折不一。這正是故事中年輕人的疑惑，我們中的許多年輕人都在努力塑造自己，但並非每個人都在他期望的位置上成為珍珠一顆。蘇東坡仕途失意，烏台詩案中被貶黃州，然而，他從未停止過對自己的塑造，最終成為文壇泰斗，儒道釋的集大成者，光輝四射。他的人生，正應了那句“也無風雨也無晴。”

蘇東坡踏上的傳奇人生之路曲曲折折，但曲徑通幽。也許在歷史的長河中，把他扔在仕途，他就是不易辨別的沙粒；但若拋在文壇中，他便是一顆美麗奪目的珍珠！

塑造自己，才能用成功裝點傳奇人生！近來受到熱點關注的華人小子林書豪創造了NBA史上的傳奇。從坐“冷板凳”到成為NBA的主力隊員；從連續受到多個經理人辭退到一舉成名，令辭退他的人後悔；從屢次被拒絕到受人熱捧。林書豪勇於實現自我價值，不斷地塑造自己，終於被“哈佛大學學生，NBA最佳球員”的桂冠裝點。

林書豪的成功，是“塑造自己”的成功演繹，在有能力塑造自己的人被高度尊重的美國，他成為年輕人眼中青春勵志劇現實真人版的主角！

作為21世紀的有志青年，讓我們從今天起塑造自己，鑄就人生傳奇！

塑造自己作文9

作為一名間歇性自命不凡的學生，我總是需要一場濕冷的雨來打磨內心，以塑造完美的自己。得意洋洋地將自己考了滿分的卷子展示給父親看，本以為會得到一通誇讚，沒想到父親只是掃了我一眼，便不鹹不淡的來了句:“一點都不謙遜，才一個滿分就這樣得意洋洋，小心以後馬失前蹄。”滿腔得意瞬間被澆了個七零八落，我一怒之下摔了試卷，便奪門而出。

兩三點雨於昏黑的世間淅瀝地滴着，沁涼如玉石般敲在我身上，引起心間的一陣迴響， 就像此時的我一般，打着傘，於細密的雨中撐開一朵晶瑩。聽着雨在道邊葉片上淅淅瀝瀝的足音，數着它敲開的漣漪，我不禁發出同以往數次雨間漫步時別無二致的心聲:“上善若水。”從半空不過一眨眼便打到地上，叫人細緻地賞他一眼都不得，這可真是驕傲到骨子裏了。 可它沾了地便尋着泥沙的縫隙一點一點鑽進更深的地質層，被植物的根飲了，它不在意；被泥間的幼蟲偷走一點，它也沒甚的脾氣。花草抖着枝葉感謝它，麻雀婉轉着歌喉讚頌它，它也沒什麼波瀾，仍是下得很乾脆，很細勻地落着，接觸萬物時仍舊一如既往的謙遜。我還是撐着傘走在雨間，那砸在傘面上的雨來不及停下，只來得及發出悠長的“噼啪”聲，便碎裂開來，這不斷重複的破碎使我的思緒又回到了奪門而出的那一天，又想起了心間那陣陣迴響:自命不凡太過剛硬，易折；謙遜自持自如水近道，甚善。已數不清這是第幾次還是第幾十次在雨中慢行了，只記得就這樣一場雨，差不多從我走進到漸漸離去，就這樣一直滴着，彷彿陪了一路，可轉身回望，只剩下濕潤的木葉，和花臉的地面，太陽一曬又恢復昨日光景。但我走過這麼多場雨，早已用自己的眼記錄了它的痕跡，用自己的心悟了它的魂魄，也於自己心間紮了謙遜，不會像以前那般自命不凡，更是塑造了完美的血。

慶幸每次季節更替，萬物新生時，雨是輪迴的，它滴在風中，我走在雨中，冰涼了思緒，駿冷了風情，那一點謙遜也於行走感悟中打磨着我的內心，塑造完美的自己。

塑造自己作文10

看看你！媽媽面目猙獰地對我喊到："端個飯也能把湯給滴在地板上，能不能好好塑造一下自己啊！

我愧疚地站在一旁一臉通紅。原來，我在盛完晚飯後，由於湯盛太多，端碗時把湯滴在了地板上，當我聽到媽媽説的話後，心裏有一絲詫異。

塑造自己，不就是塑造自己的形象嗎？髮型，服裝，以及自己的精神和道德修養等等。這一件小小的事情，與塑造自己有什麼關係啊！重重的疑惑在了我的腦海裏徘徊。突然，我想起了曾經小學時去蘆洋鄉摘橘子的事。

那時，我與同學們伴隨着一路的搖搖晃晃，來到了蘆洋鄉。剛下車，我就對眼前的一幕目瞪口呆。只見眼前，長滿了茂密的灌木叢，葉子的顏色非常的深綠，在陽光下發出粼粼綠光。灌木叢中的橘子，有的從灌木叢中探出頭來，有的隱隱地躲在其中，不肯出來，仔細數一數，不計其數啊！

我們飛快地跑向灌木叢，小心翼翼地摘了起來。作為第一次摘橘子的我，更是欣喜若狂，一手牢牢地抓住樹枝，一手以迅雷不及掩耳之勢，將橘子給摘了下來，隨手丟進了籃筐裏。有些橘子十分地頑固，緊緊抓着樹枝不肯罷手，我氣急敗壞之下，拿起了我的好幫手大鉗子連樹枝都剪了下來，同樣隨手丟進籃筐。

不一會，我便摘了一大籃筐的橘子，看着橘子金黃的模樣，我不禁説到：大自然把橘子塑造得多完美啊！我什麼時候也要塑造一下自己。"這句話引起了身旁老師的注意，她微笑着對我説："其實你已經在塑造自己了。"

我滿臉詫異，老師接着説："塑造自己的方法有很多種，除了塑造自己外表，內心修養，還可以通過增強動手能力，服務社會等方法來塑造自己。你為農民們摘橘子，就是在服務社會，塑造自己啊！"

想到這兒，我突然愣了一下，這回我才明白了什麼。此後，我便小心翼翼地端飯，很快，我就會穩穩端好了。媽媽滿意地説："很好，你已經知道如何塑造自己了。"

其實，塑造自己非常的簡單。