身邊熟悉的人作文範文9篇

身邊熟悉的人作文範文1

我的老師非常嚴厲，她嘴巴大大的，眼睛圓圓的。如果你惹她生氣，那可就要倒黴了。

有一次，我語文考試得了90分，老師説考不到95分就不行。我想，這一次我一定會被收拾得一塌糊塗。果然，老師走進來了，我懷着一顆忐忑不安的心不敢看老師一眼。老師開始説話了：“對95分以下的同學提出批評，而且要受到懲罰。懲罰就是要把錯題抄寫10遍，而且要打手掌10下。”開始懲罰了，老師拿起木棍，一起一落的“啪！啪！”打起來，看着那一上一下的木棍，我更害怕了。輪到我了，我害怕得叫了起來，手上留下了5條紅道道。懲罰完以後，還要開家長會。

雖然老師要給的懲罰很多，但我明白，老師是恨鐵不成鋼，心裏很着急，想讓同學們明白她的心思。所以老師的教育之恩會讓我沒齒難忘的。

身邊熟悉的人作文範文2

我有一個非常好的好朋友，他是我最熟悉的人，他是一個男生，他的個子不高，與我是同齡人。他有一個圓圓腦袋，黃色的皮膚，顯得很健壯，彎彎的眉毛下有一雙明亮的大眼睛，臉蛋紅紅的，像兩個紅蘋果掛在臉上，笑的時候就露出兩排潔白整齊的牙齒。

他的愛好是讀課外書，每當捧起書的時候，讀的津津有味，甚至忘記了吃飯，忘記了喝水。他的知識很多，每當我遇到解不開的問題時，我都去向他請教。

他在學習上，非常的認真。每次課堂上老師提出問題，他都積極發言，平時作業，他都能認真完成：不會的題目都自己動腦筋，從不抄別人的，所以經常受到老師的表揚！

記得有一次我去找他，想和他一起玩，而他正在聚精會神的看書，我説：“請問您在這看了多少分鐘書啦？”他根本就不理我，還是在認真的看書！過了一會，我又説：“休息一會兒，咱們一起出去玩呀！”

他説：“知識來源於書，我的知識全是從書上得來的，書就是時代的波濤中航進的思想之船，使我們感受到時代脈搏的跳動，歷史前進的腳步聲；你先自己慢慢玩吧，我得繼續看書了。”

我的好朋友就是這麼一個認真、可愛的人，我非常喜歡他。

身邊熟悉的人作文範文3

在我的生活中，有很多我熟悉的人：爸爸、媽媽、老師、同學……

有一個同學，她是我最好的朋友，也是我最熟悉的人。她是誰呢？她就是我的`朋友——孟某某。

他有一個令人值得學習的品質，那就是——勤奮。

記得那一次，我和她約好放學一塊兒走。而我等了十分鐘，她還不來。於是，我心裏有點不高興，覺得她不守信用，就自己走了。

第二天，她又約我一起走，我不太情願地答應了。結果，我又等了很久，她還是沒有來。這回，我決定去教室裏看看，看看她到底在幹什麼。我看見了她在細心地改錯——她輕輕地俯下身子，認真地寫上一個一個字，錯了，她便輕輕地劃下。她那神情專注而又嚴肅，不受旁邊其他同學絲毫的影響。我悄悄走過去，她一絲也未能察覺，我便輕輕拍了她一下：“咱們走吧！”她微微一笑：“對不起，不行了，我還沒改完錯呢！你自己走吧！對了，不好意思，昨天也忘了告訴你。”

我明白了她，也原諒了她昨天的過失，之後自己依依不捨的走了，教室裏空蕩蕩的，只有她和幾個同學剩下了。我心想：比起對自己學習不負責的人、偷偷跑掉的人、學習成績一好就驕傲的人，她要勤奮的多，認真的多，積極的多。在生活中，對學習不認真、不負責的人很多，我們要學習她的勤奮、認真。

晚霞照在大地上，給大地穿上一身金紅的大衣，也同時照在了我的身上、我的心裏。

我永遠也不會忘了她給我上的這一課。

身邊熟悉的人作文範文4

我身邊最熟悉的人——不用説，就是媽媽了。

媽媽卷卷的頭髮是短的，經過燙染的頭髮變成了棕黃色，彎彎的眉毛下有一雙杏仁形大眼睛，水靈靈的，可漂亮了，再加上

媽媽的瓜子臉就更漂亮了，我的圖畫中的主人也是瓜子臉。

我的媽媽是既温柔又很兇。有一次，二年級時，我考試沒有考好，在回家的路上，我想：“這下完蛋了，要吃‘栗子’了”

。但是回到家裏，媽媽並沒有罵我，也沒有打我，而是和我一起分析錯題，這就是媽媽温柔的時候。

可是媽媽也有“兇”的時候哦。記得小時候有一次，我正津津有味地看着動畫片，這時，媽媽説：“孩子，吃飯了，我説：

哦。我來了”其實我還是紋絲不動，繼續看着動畫片，第二次媽媽叫我時已經提高了音量，可是我還是老樣子，等到第三次再叫時，是沒等我回答，就衝進房間開始抽我屁股了，打完了，我的屁股也就“開花”了。從那以後，我最也不敢等媽媽叫第三次啦！

媽媽打我。罵我。但是我知道打是疼，罵是愛。

不管怎樣，我永遠愛我的媽媽，永遠……

身邊熟悉的人作文範文5

也許是從小就在一個圍棋班上課吧，我們倆從五歲起就成了形影不離的好朋友，我們水衝不走，棒打不散。

段煉沒我胖，也沒我高，但他會一身好武功。他飯量很大，力氣也大，他能一隻手舉起我的自行車，吃驚吧！他眼睛很小，笑起來看不見眼珠，但視力很好，兩隻眼睛都是2。0。

因為他叫段煉，所以他很喜歡鍛鍊。他經常和我一起踢足球、打籃球。他也很喜歡玩悠悠球，每一次我跟他挑戰，他總把我打得落花流水。有一次，他參加悠悠球比賽得了第一名，從此我都叫他”大一哥“，他聽了感到很自豪。

這就是我的表哥，想跟他交個朋友嗎？那就來吧！

身邊熟悉的人作文範文6

我最熟悉的人是我們的老師劉老師，他穿着一身土色的西裝，一雙黑色的皮鞋，兩隻既粗糙又靈活的大手和起了皺紋的額頭，人的頭髮己經花白了。

劉老師比較慈祥，每次上課時，他都以緩和的語氣先讓同學們預習，然後説出心裏真實感受來，最後再講新課。劉老師也有生氣的時候，如果一個同學在上課時講話或玩東西，一旦被看見，劉老師就會把東西沒收或叫他站到門口，課後，劉老師也會給他（她）一個改過自新的機會，輕言細語地教育，不會是狂風暴雨。劉老師也很幽默，有一次，我們念反義詞，當唸完飽滿的反義詞是乾癟時，劉老師説：是乾癟而不要念成乾爹去了。逗的我們哈哈大笑。

劉老師雖然看起來四十多歲了，但仍然很年青，微笑經常掛在嘴邊，好像讓我們快快樂樂的度過每一天。

身邊熟悉的人作文範文7

在我家附近的農貿市場上有一個賣菜的老奶奶，黃黃的臉上佈滿一道道皺紋，一看就知道她是一個農民。我經常到她那裏買菜，所以對她很熟悉。

有一天，我媽媽非常的忙，所以拜託我去幫她買菜。我來到農貿市場，依然找那家我最熟悉的賣菜的地方，這時，那位老奶奶熱情的招待我，高興的説：“小妹妹，又來幫媽媽買菜拉是不是要些西紅柿?”説完，便行動起來，挑了個又大又新鮮的，我好奇地説：“老奶奶，您怎麼知道我要的是西紅柿呢?”“那當然，你呀，可是我們的老顧客了，我當然清楚拉。”

我拿着老奶奶給我挑的西紅柿，高高興興的回家拉。

當我把西紅柿交給媽媽時，忽然發現錢包不見拉，我非常的着急，馬上原路去找，剛一出門，便看到老奶奶氣喘吁吁地朝這邊跑來，説：“小妹妹，你的錢包放在我這裏拉，看到你往這邊走，才立刻追了過來。快拿走吧，否則你媽媽又該生氣拉!“”説着，把錢包還給了我。我抹了一把臉上的淚水，望望她那憨厚的面容，不知説什麼好。老奶奶衝我一擺手説：“孩子，回家吧，免得媽媽着急。”

我擺手告別了老奶奶，心想：這是一位多麼好的人呀，她帶人誠懇，心地善良。她的精神和品德都深深地留在我的記憶中……

秋風吹過樹梢，黃葉紛紛飄散。那一陣陣風彷彿在訴説着故事，勾起了我的回憶，讓我不禁想到了一直為這個家日夜操勞的媽媽。

身邊熟悉的人作文範文8

他！一個比我小三歲的男孩，但是他那美好的心靈卻震撼了我，我為什麼覺得他熟悉？但又覺得他陌生？因為他愛護環境的事情，一直照亮着我。

那是一個冬天的下午，一位阿姨帶着她的小孩在大街上走着，一股寒風吹來，阿姨不禁打了一個寒顫。“真冷啊！”她説道，她急忙用自己的衣服遮住小孩。走着走着，小孩忽然停了下來，眼睛直望着路上牆角邊的一個小腳落，阿姨回意一看，原來牆角里有一個包裝袋。於是小孩走了過去，想把包裝袋撿起來，可當他正要撿的時候，他的媽媽拉住了他的手，説道：“別人都沒有撿，我們何必要撿呢？待會清潔工會來清理的，我們繼續走吧！”可是小男孩並沒有聽她媽媽的話，而是盡力的擺脱媽媽的手去撿包裝袋。看到這一幕，我驚呆了，回想起自己平時吃東西的時候，順手就把包裝袋扔在地上，我和他比簡直就是天壤之別啊！頓時，我覺得自己就像是被雷電劈了一樣，有一種説不出的痛楚和慚愧。最後，小男孩終於把包裝袋撿了起來，並丟進了垃圾箱。他的所作所為使我得到了一次教訓。

覺得他陌生是因為我至今還不知道他的名字；覺得他熟悉是因為我還記得他的面貌！

身邊熟悉的人作文範文9

我們班的王老師有一雙明亮的眼睛，乍一看並沒有什麼特別。可仔細一瞧，王老師的眼睛還會説話呢。

語文課上，我和陳逸凡説話，王老師看見了，用眼睛看着我們，好像暗示我們説：“你怎麼説話啦！”我們看見了馬上就坐好。認認真真地聽老師講課。

王老師的眼睛不僅僅是會説話，而且還會放電呢！

每次我和陳逸凡去找老師玩，我們總是説些笑話，説完了，就會笑個不停。老師看見我們笑得這樣瘋，就瞪着我們，像放電一樣的放過來，我們看見了就一動不動的。後來，老師把頭轉過去時，我們又偷偷的笑了起來，結果老師也笑了起來。

在小學的六年生活裏，王老師是我最喜歡的一位老師。我永遠也忘不了她那不管遇到什麼事總是笑着去面對的性格。