實用的我的課餘生活作文300字10篇

在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的我的課餘生活作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的課餘生活作文300字 篇1

我從小就想騎自行車，看見別人騎着自行車在馬路上飛奔，心裏就無比的羨慕嫉妒恨，所以，我就趕快讓爸爸教我騎自行車，那時我已經九歲了。

在一個週末的上午，爸爸在家看書，正好沒有什麼重要的事，看我已經寫完了作業，就要教我騎自行車。我趕忙從小底屋裏拿出我那輛“古董車”，擦去上面的灰塵，騎了上去，只聽“啊”的一聲，我從車上摔了下來，旁邊很多行人都在偷偷地笑，氣死我了，我恨不得踹那輛車一腳，爸爸笑着對我説：“剛才我沒扶着你，摔下來是正常的，如果你往車子上踹一腳，那你就不用學嘍。”我只有好好學的份了。我認真地學，爸爸認真地教，經過一次次的摔倒，一次次的站起來，因為我喜歡“在哪兒摔倒就在哪兒爬起來”這句話。過了一段時間，我終於學會了騎自行車。

每個人都有自己的課餘生活，只要能寫出來，那就有意義！

我的課餘生活作文300字 篇2

今天上午，我去體育館參加了擊劍體驗課程。

在劉教練的介紹下，我知道了擊劍的種類有：花劍，重劍和佩劍三種。它們的得分規則為：使用花劍刺到對手的胸部，脖子和背部三處可以得分；使用重劍刺到對手全身的哪個部位都可以得分；使用佩劍可不是同前面兩種劍一樣，佩劍是劈到上半身都就可以得分，包括頭和手臂。

知道了這三種劍，劉教練就帶我去上場實戰。先戴上白色的硬硬的護板，再穿上雪白的擊劍連體保護服，然後連接好手線，最後頭戴護面，右手拿上花劍，跟着劉教練來到劍道上。好威武啊，感覺我好像就是一位鬥士！我們來到劍道中線旁邊，分別在中線各兩米處的位置面對面站好，並站好丁字步，右手執劍伸直指向對方，左手自然放背後。教練向我進攻我就快速後退、防守；我向他進攻他也快速後退、防守。就這樣防守、進攻，進攻，防守了幾個來回。有一次我刺中了教練的胸部，可惜輕了點沒感應到。後面我們換上重劍用同樣的方法練習了幾次。還沒玩夠呢，教練就説我們要握手結束實戰練習了。

通過這二十幾分鐘的上場體驗，我發現擊劍是一項鬥智鬥勇的很好玩的運動。我喜歡擊劍運動。

我的課餘生活作文300字 篇3

我最喜愛的課餘生活有很多，比如：滑滑板、騎自行車、小提琴、打羽毛球、打乒乓球……但我最喜歡的還是溜冰。

在我六歲的時候，爸爸就給我在迪卡儂買了一雙溜冰鞋。我很喜歡，可是，我從來都沒有試穿過溜冰鞋。這時，爸爸就過來了，和我説：“你試穿一下吧，我來教你怎麼溜冰！”我就説：“好！”説完，爸爸就開始教我怎麼溜冰了。因為我在剛剛開始溜冰，還不太會。我不一會兒，就摔了一個跤。慢慢的，我就開始怕摔跤，媽媽就趕緊給我在網上買了一套護具。就在這時，我戴上了護具，就不容易摔跤了。不一會兒，我就慢慢地學會溜冰了。

這天晚上，我和賴鋭濱到樓下一起溜冰，我以為他很會溜冰。可是，沒想到他溜冰溜的比我還差。我以為他不會溜冰呢！可是，他的爸爸就説：“賴鋭濱可能是太久沒滑冰了。忘了吧！”我就説怎麼那麼奇怪，我記得他是會溜冰的，怎麼可能不會了呢？

這天，我又下去溜冰了。賴鋭濱沒有來，我就自己一個人溜冰。我溜冰的時候，有一陣陣的風吹來。我的全身都充滿了涼風，我飛快地溜了過去。像一隻在風裏飛翔的快樂小鳥。

我是一個熱愛溜冰的人！一個愛自由的人，像小鳥一樣飛翔！

我的課餘生活作文300字 篇4

我的課餘生活豐富多彩!唱歌、彈琴、跳牛皮筋、看書……不過，我最喜歡的還是看書。從小，我就聽過這樣一句話：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我以為翻開書，就會有黃金掉下來，會有玉落下來。所以我纏着媽媽給我買書。直到我翻開第一本書時，才發現自己很傻，因為根本就沒有我所想要的東西。但是我卻獨自一人“啃”起了這本書，許久，我才發現我愛上了書，喜歡聞這淡淡的油墨味。也就從這開始，書成了我課餘生活不可缺少的一部分。

鍾，嗒嗒的響着，隨着風輕輕拂過，我窩在被窩裏翻閲着美國著名作家海明威的作品：《老人與海》。一個簡單的故事，一個平凡的老人，一條普通的大馬林魚，在茫茫大海上發生了看似平凡而又不平凡的經歷。在這一個悲劇性的故事中，卻折射出一個“英雄人物“——老人聖地亞哥。當老人拖着自己的戰利品與鯊魚作戰時，我的心不禁被所震撼。人一定不能給打敗!這簡潔的話語，使我似乎聽到老人與海浪搏擊的聲音……

我的課餘生活作文300字 篇5

我的課餘生活像一個萬花筒。我喜歡唱歌、跳舞、下象棋但我最喜歡的是老鷹捉小雞。每節課下課，我都會和同學們玩一場老鷹捉小雞的遊戲。但課內生活往往沒收了我的課餘時間，不過，我還是非常喜歡老鷹捉小雞。

這節課下課，我們又蹦蹦跳跳的來到了操場，玩起了老鷹捉小雞。張三當兇猛的老鷹，李四當警戒的母雞，王五和趙六他們則是可愛的小雞。

分工完畢，遊戲正式開始。老鷹有耐力，母雞有警惕。小雞們都躲在母雞身後，老鷹怎麼捉也捉不到。老鷹灰心的坐在地上：唉！今天又要餓肚子啦。母雞聽了，放鬆了警惕。老鷹趁其不備衝了上去，一下子叼走了一隻又肥又沉的小雞，老鷹差點拖不動了。一隻小雞被叼走了，真是天大的不幸。第二輪開始了，老鷹更加兇猛迅速，母雞也更加警惕了。老鷹衝上來捉小雞，小雞們跟着母雞左一閃右一躲，很是心驚膽戰。老鷹飛到這，飛到那，還是捉不到小雞。母雞也學着老鷹的樣子，衝了上去，一頭把老鷹撞倒在地。我贏了，我也贏了，我們都贏了！小雞們大喊道。

我的課餘生活是不是很有意思？請把你們的課餘生活也寫下來分享一下吧！

我的課餘生活作文300字 篇6

我的課餘生活豐富多彩，唱歌、跳舞、看電視、騎自行車……其中，我最喜歡騎自行車。

暑假的一天，媽媽陪我練習騎自行車。第一次騎自行車，我既興奮又緊張，生怕不小心摔倒自己。媽媽叮囑我，騎自行車要把車把扶正，眼睛看着前方，兩腳用力蹬。剛開始騎的時候，媽媽給我扶 着車後架，我小心地騎着。媽媽悄悄地鬆開了手，而我毫無察覺，放心大膽地騎着。一不小心，車把歪了，車子倒向了一邊，我摔倒在地上，胳膊也蹭破了皮，眼淚在眼眶裏直打轉。媽媽安慰我説：“ 寶貝，堅強一點兒，這點小傷算什麼，跌倒了爬起來，你才是最棒的。”聽了媽媽的話，我連忙爬起來，拍拍身上的土，繼續練習，按照媽媽教給我的要領，經過一次又一次的練習，我終於學會了騎自 行車。

雖然騎自行車有點難，而且我胳膊又蹭破了皮，但是我變得堅強了，我從中也體會到了樂趣，豐富了我的課餘生活。

我的課餘生活作文300字 篇7

有人會在自己的課餘時間扔壘球，做運作。看電視，而我會在我的課餘生活中看書，你可能會不耐煩地説：“書有什麼好看的！”可對於我來説，看書是一件快樂的事，它可以讓我把煩惱拋向就霄雲外，讓我忘了時間，

有一次，在雙休日，我上完寫作班來到家，往書架前一站，尋找我要看的書，我的目光集中在名著《小婦人》上，我禁不向情地伸手抽出書，一屁股坐在牀上津津有味地看起來。書裏的`內容太精彩了，我好像融入了書中的情景當中，小主人公收到了聖誕禮物，我為她高興，小主人公的小金絲雀死了。我又為她傷心難過。

時間一分一秒過去了，我卻沒有察覺到，直到後來媽媽來叫我，我才依依不捨地放下書，我走出書房，可是心還在那裏，還在故事中的情節裏呢！

書是我的好朋友，我離不開它，有時，為了一本書，我會放棄玩需的機會。 一次，書店新出了一本書，叫《綠山牆的安妮》我十分想得到這着本書，而那天，正好媽媽單位組織釣魚，我毫不猶豫，不去釣魚，去書店買書，買了書回家，我撫摸着它那光滑的封面，長長吁了一口氣，好像完成了一件大事。

這就是我的課餘生活。你的課餘生活怎樣的呢？來告訴我好嗎？

我的課餘生活作文300字 篇8

我的課餘生活是豐富多彩，有看書、學英語、種植物、養動物……其中，我最喜歡養動物，特別是養珍珠鳥，因為珍珠鳥非常可愛，它的歌聲非常洪亮，小巧玲瓏的身體和尾巴上好象粘了許多的珍珠，在陽光下閃閃發光，因此，得了名叫珍珠鳥。

有一次，我把鳥籠提到房間裏，把籠子打開，它們就像熱鍋上的螞蟻，慌忙逃了出來。我想：我還是慢慢寫作業吧。可是，我還是哭笑不得，可悲的是：它們在地上隨處“方便”，唉，晚上我該怎麼睡覺呀！更有趣的是：它們在我肩上嘰嘰喳喳叫個不停，哎呀！是不是吵架了？快和好呀！看着小鳥那一副副變化無常樣子，我都忍不住笑了。

還有一次，我看到其中有一隻鳥媽媽的肚子鼓鼓的，我想是不是要生蛋寶寶了呢？並且我還一直觀察它的每一天變化，結果真的生了幾個蛋寶寶。我又驚喜又開心。

珍珠鳥給我的課餘生活帶來了快樂，當然，我也從養鳥中吸收了智慧……

評：小作者從珍珠鳥的名稱來源和在養鳥的過程中所體會的養鳥樂趣，也給小作者上了一課生動科學課。

我的課餘生活作文300字 篇9

我的課餘生活豐富多彩。

我喜歡看書。寫字。打羽毛球。打籃球。跑步……但我最喜歡滑滑板。一開始，

我不會滑，媽媽就扶着我滑了幾天，就自己練，我左腳先上，右腳再上，第一次

右腳沒站穩，摔了一跤，好疼！我心裏想：“不學了，不學了！”可我看着我那滑

板好像在對我説：“小主人，要好好練哦！”我心裏又想：“學東西怎麼能半途而

廢呢？那樣的話，還能學好什麼呢？”我又站起來，一次又一次的練，一次又一

次的摔跤，最後，我終於學會了滑滑板。

這就是我的課餘生活。

點評：這篇文章，主要記述了作者的課餘生活。但是，文章並沒有抓住重點來寫，沒有點明文章的中心，不知道作者所要表達的中心思想是什麼。文章語言簡樸，沒有華麗的辭藻，不能夠吸引讀者的注意，還需作者改進。

我的課餘生活作文300字 篇10

我的課餘生活主要幹三件事：讀書、彈琴、玩電腦。

我愛讀書。《安徒生童話》讓我產生許多美妙的幻想；《唐詩300首》為我描繪了大自然的美；《十萬個為什麼》使我懂得了許多知識……讀書是一種精神上的享受，讀書使我變得聰明。

我愛彈電子琴。當我心煩的時候，彈一首歡快的歌曲，可以把煩惱沖刷掉；當我遇到困難時，彈一首奮進的曲子，它又能鼓起我的勇氣。彈琴能開發我的大腦，使我的思維敏捷、動作靈活。

我愛玩電腦。大人們不要以為我們只是玩遊戲，不務“正業”。其實，玩遊戲只是一個方面，當一天的緊張學習之後，玩點遊戲，鬆鬆腦筋，也不是一點好處沒有。我玩電腦，除了遊戲之外，還學打字、做表格、畫圖等各種技術。我們生活在信息時代，電腦是個窗口，通過上網，就可以瞭解大千世界，我覺得對我的成長大有好處。