【熱】我課餘的生活作文

在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的我課餘的生活作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我課餘的生活作文1

我的課外生活豐富多彩。我喜歡游泳、跑步和畫畫，但我最大的愛好是閲讀。我渴望閲讀。每當我有時間，我就會拿起一本書，衝進書房仔細閲讀。而且每天晚上，我都會看半個小時的課外書。

所以我的牀頭櫃裏總是放着各種各樣的書。有百科全書，文學，科幻。每當我有煩惱的時候，我就會走進書房。當我聞到清新怡人的書香，看到精彩的劇情，我的煩惱就會被拋在腦後。

去年暑假，一個炎熱的下午，我媽媽要去開會。她走的時候特別叮囑我把海棠花拿到我房間去倒點水。我在看書，就草草答應了。我把水倒進水壺，然後去看書。我在書的海洋中游泳。像一條小魚，一遍又一遍仔細的經歷着驚心動魄的旅程，聽着一個又一個。

讀書增長了我的見識，開闊了我的眼界，讓我明白了道理。所以業餘時間最喜歡看書。

我課餘的生活作文2

我的課餘生活總是那麼豐富多彩。有時我剪紙，有時我跳繩，有時我邀請同學一起玩。在眾多的課餘生活中，我最喜歡讀書。

我喜歡讀楊的書《昆蟲記》。讀楊的書，我會淚流滿面，仰天大笑，膽戰心驚。當我讀到《昆蟲記》的時候，我總會驚歎昆蟲的所作所為。

我記得有一次，我在看一本叫《想變成人的猴子》的書。我在文章《烤水果》裏看到猴子在笑，眼淚都流出來了。旁邊的同學都被我帶動了！突然有人問我：“你怎麼在那裏傻笑？”可能是因為我太着迷了吧！過了一會兒才反應過來説：“你看！這隻猴子在烤水果。”我把書給她看，她哈哈大笑起來，好像被書中的情節吸引住了。就這樣，我越來越喜歡讀書了。

“這本書有它自己的

顏如玉，書中自有黃金屋”讀書能讓我開闊眼界，增長課外知識，大家一起來讀書吧！

我課餘的生活作文3

我的課餘生活，總是那麼多姿多彩，有時剪紙，有時跳繩，有時約上同學一同去玩耍……眾多課餘生活中，我最喜歡看書。

我愛看楊紅櫻寫的書《昆蟲記》，看楊紅櫻的'書，我會流淚，會仰天大笑，會嚇得全身發顫，看《昆蟲記》，我總會為昆蟲的所作所為感到驚歎不已。

記得有一次，我在看一本叫《想變成人的猴子》。我看到猴子在“烤水果”那一篇的時候哈哈大笑，笑得眼淚都流出來了。旁邊的同學都被我帶動了呢！突然有人問我“你怎麼在那傻笑啊？”可能是因為我看得太入迷了吧！過了好一會才反應過來，説“你看！這隻猴子在烤水果。”我把書給她看，她也哈哈大笑起來，好象也被書裏的情節給吸引了。就這樣我越來越喜歡看書了。

“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”讀書能讓我開闊眼界，增長課外知識，大家一起來讀書吧！

我課餘的生活作文4

下課後，老師帶着我們一羣孩子在操場上玩“扔手帕”的遊戲。遊戲開始了，學生們圍成一圈蹲下。老師問：“誰來扔手帕？”同學們趕緊舉手説：“我來，我來！”最後老師選了小明。小明拿着手帕轉了一圈，琢磨着“你打算扔給誰？”學生們拍手，快樂地唱歌。小明趁小紅不注意，把手帕扔在小紅身後。這時，小紅對面的小麗用一種奇怪的眼神向她眨了眨眼睛。小紅看到小麗異樣的眼神，似乎在對小紅説：“小明把手帕忘在你身後了。”小紅伸手到後面摸了摸。摸完手絹，她立刻站起來，用盡全力追。最後小紅還是趕不上。她成了“俘虜”，因唱歌跳舞而受到懲罰。小紅走到圈子中間，載歌載舞。優美的舞蹈和響亮的歌聲贏得了學生們的熱烈掌聲。然後，小紅過來扔手帕。比賽在愉快的氣氛中進行。學生們玩得很開心。

上課鈴響了。老師讓學生回到教室，大家還在回味剛才的快樂遊戲。

我課餘的生活作文5

我的課餘生活像一座彩虹橋，比如像彈鋼琴，跳舞，吹泡泡，唱歌。這讓我的生活絢麗多彩，快樂無比，尤其是彈鋼琴，已經成了我的最愛。

在我沒有學鋼琴前，每當我在我家陽台上看着對面的大姐姐彈得琴，琴聲一曲比一曲好聽，我就捨不得離開陽台，捨不得離開大姐姐的琴聲。

當知道爸爸媽媽要讓我學彈鋼琴的時候，我就開心得一蹦三尺高。

我開始學彈鋼琴了。首先認識音譜，那一個個小蝌蚪的音符令我眼花繚亂，再加上一首比一首更困難的曲子，讓我漸漸失去信心。爸爸媽媽看出我的心思，耐心的鼓勵我：學彈鋼琴要有恆心，堅持下去才能成功！老師不是也經常告訴我們做事要持之以恆嗎？雖然現在我也只能彈幾首曲子，不過只要功夫深，鐵杵磨成針。我一定要向陽台對面的大姐姐學習。

彈鋼琴不僅讓我學會了欣賞美，表現美，而且使我變得更加有耐心了。

我愛彈鋼琴。

我課餘的生活作文6

我的課餘生活豐富多彩。我喜歡游泳，喜歡跑步，喜歡畫畫，可我最大的愛好是讀書。我看書可謂是如飢似渴，只要一有時間，我就會抱起一本書，奔進書房細讀起來。並且每個晚上，我都會看半個小時的課外書。

所以我的牀頭櫃裏總有各類書籍。有百科類的，有文學類的，還有科幻類的……每當我有煩惱的時候，我就會走進書房，我一聞到那清新怡人的書香，看到那精彩的情節，煩惱就被拋到腦後了。

去年暑假，一個驕陽似火的下午，媽媽要去開會，臨走時，特地叮囑我，把養的海棠花拿到房間裏來，並澆些水，我正在讀書，便草草地答應了，我把水倒進水壺，便看書去了，我遨遊在書的海洋裏，我像一條小魚，細心地體驗着一次次驚心動魄的歷程，聆聽着一則則撲朔迷離的故事，正當我讀得忘乎所以的時候，媽媽回來了，看着乾枯的花朵，媽媽歎了口氣：“真拿你沒辦法！”

讀書讓我增長了知識，讀書讓我開闊了眼界，讀書讓我懂得了道理。所以課餘時間我最愛看書。

我課餘的生活作文7

學生的課餘生活豐富多彩。有些人喜歡閲讀，有些人喜歡繪畫，有些人喜歡運動。而我最喜歡的課餘生活就是看小螞蟻。

有一次，我在植物園抓到一隻小螞蟻。我把它裝在瓶子裏帶回家。我迫不及待地想仔細觀察它。小螞蟻總想爬出來逃走，但是瓶子太滑，小螞蟻還沒爬高就掉下來了。

經過許多波折，小螞蟻設法爬到了瓶子的頂部，但還沒等它高興起來，小螞蟻唰的一聲就倒在了瓶子下面。最後，小螞蟻只好白白向我投降，彷彿在説：算了，你做我的小主人吧。

不知不覺到了吃飯的時間，只好先吃飯。吃飽飯回來看小螞蟻，發現小螞蟻可憐兮兮的看着我，好像在説：小主人，我餓了。於是我拿了幾塊餅乾給他，小螞蟻開心地吃着。我好像聽到他狼吞虎嚥，咬牙切齒。

小螞蟻吃完又淘氣了。快看！可笑的是它在翻着漂亮的筋斗。這時，我發現小螞蟻用調皮的眼神看着我，好像在説：怎麼樣？我真棒！

有了小螞蟻的陪伴，我的課外生活充滿了快樂和喜悦。

我課餘的生活作文8

我的課餘生活豐富多彩，比如：彈電子琴、畫畫、唱歌、跳舞、和同學們一起玩“冰凍人”的遊戲，但我還是喜歡幫媽媽做家務。

做家務事先要有計劃的，我做的第一步就是：掃地。我先用掃把把每個房間、角落掃乾淨，一塵不染。第二步是：換垃圾袋。我把垃圾桶裏的垃圾袋拿到門口的大垃圾桶裏，再換上新的垃圾袋，感覺家裏乾淨多了。第三步是：拖地。我提來一桶水，把拖把放在水裏泡一下，再把水擰乾，然後在每個房間的地板上用拖把來拖。遇到污漬，我就奮力的拖，看到污漬被我拖的無影無蹤，我開心極了。

在這次課餘生活中，我感受到了做家務的幸苦，也體會到平時媽媽做家務的艱難。我以後只要一有空，就幫媽媽做家務。

我課餘的生活作文9

我的課外生活就像一座彩虹橋，比如彈琴，跳舞，吹泡泡，唱歌。這讓我的生活豐富多彩，快樂無比，尤其是彈鋼琴，成了我的最愛。

在我學琴之前，每當我看着對面的大姐在我的陽台上彈鋼琴，鋼琴的聲音越來越好聽，我就捨不得離開陽台，捨不得離開大姐的鋼琴。

當我得知父母想讓我學彈鋼琴時，我高興得跳了三英尺高。

我開始學彈鋼琴。首先我知道音樂譜，它用蝌蚪的音符讓我眼花繚亂。另外，一首比一首難，讓我漸漸失去信心。爸爸媽媽看到了我的想法，耐心地鼓勵我：學彈鋼琴需要毅力。只有堅持才能成功！老師不是經常告訴我們做事要持之以恆嗎？雖然我現在只會彈幾首歌，但只要努力，鐵杵磨成針。我一定要向陽台對面的大姐學習。

彈鋼琴不僅教會了我欣賞和表達美，也讓我更有耐心。

我喜歡彈鋼琴。

我課餘的生活作文10

叮鈴鈴，下課了，同學們衝出教室，有的在操場上奔跑、有的在玩跳繩，而我和同學們玩“老鷹抓小雞”的遊戲。

遊戲開始了，先由我來當“老鷹”，另一個人當“母雞”，其餘的人都當“小雞”。我飛快地跑着，我一會兒往左、一會兒往右，但清空是抓不到“小雞”們，我站在原地休息了一會兒，突然，我衝過去左手一個、右手一個，的“小雞”們打得落花流水，“小雞”們膽戰心驚地串來串去，我又向右衝去，一手一個，把“小雞”們抓得一隻剩，全都當了我的“美食”。

我不但愛玩“老鷹抓小雞”的遊戲，而且有時也喜歡在操場上跑幾圈鍛鍊身體，有時也會與幾個同學比賽一下看看誰跑得快。

你們看，我的課餘生活很豐富吧！